二十四磅榔頭敲鋼板

最佳答案：

響當當；當當響

二十四磅榔頭敲鋼板相關歇后語

歇后語和諺語的大全

歇后語：

1、鼻孔里灌米湯—— 夠受的

2、炒了的蝦米—— 紅人（仁）

3、揍雞毛—— 壯膽（裝撣）子

4、冬瓜皮做甑子—— 不爭（蒸）氣

5、豆芽炒蝦米（小蝦）—— 兩不值（直）

6、外甥打燈籠——照舊(舅)

7、孔夫子搬家——凈是輸(書)

8、火燒旗桿——長嘆(炭)

9、糞坑關刀──文(聞)也不能，武(捂)也不能。

10、百日不下雨——久情（晴）

11、百尺竿頭掛剪刀——高才（裁）

12、老爺下轎——不（步）行

13、老公拍扇——凄（妻）涼

14、空棺材出葬——目（墓）中無人

15、一腳踢翻煤油爐——散伙（火）

16、大胖小子抓周——小人得志

諺語：

1、東北有三寶，人參、貂皮、烏拉草

2、棗芽發(fā)，種棉花

3、今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡

4、寒從腳起，病從口入

5、早晨起得早，八十不覺老

6、量小非君子，無毒不丈夫

7、人不可貌相，海水不可斗量

8、若要人不知，除非己莫為

9、有福同享，有難同當。

10、鄰居好，賽金寶。

11、遠親不如近鄰，近鄰不抵對門。

12、老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。

13、在家靠父母，出門靠朋友。

14、交人交心，澆花澆根。

15、歲寒知松柏，患難見交情。

16、酒逢知己千杯少，話不投機半句多。

17、有緣千里來相會，無緣對面不相識。

18、多個朋友多條路，多個冤家多堵墻。

19、寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。

20、人多計謀廣，柴多火焰高。

21、朋友千個少，敵人一個多。

22、仇人相見，分外眼紅。

23、弱敵不可輕，強敵不可畏。

24、時間與金錢

25、不怕慢，就怕站。

26、機不可失，時不再來。

27、時間像生命，一刻值千金。

28、花兒凋謝不再開，光陰一去不再來。

29、今朝有事今朝做，莫將忙事待明天。

30、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

擴展資料：

1、結交要像長流水，莫學楊柳一時青。

2、人對緣法，狗對毛色。

3、強扭的瓜不甜，強求的情不長。

4、好婿不在金錢，好妻不在容顏。

5、豆角貧賤之交不可忘，糟糠之妻不下堂。

6、左挑右揀，揀了個漏油燈盞。

7、患難夫妻恩愛多。

8、夫勤無賴地，妻勤無臟衣。

9、人對眼不說丑俊，瓜好吃不說老嫩。

10、公雞打架頭對頭，夫妻吵嘴不記仇。

11、丑媳婦是家中寶。

12、種不好莊稼一季子，娶不著好妻一輩子。

13、好花落花不落根，人親惱面不惱心。

14、夫妻不和鄰里譏。

15、熱不過火爐子，親不過兩口子。

16、親不過父母，近不過夫妻。

17、一代好媳婦，三代好子孫。

18、一家不知一家，和尚不知道家。

19、男人是摟柴(財)的耙耙，女人是捆柴(財)的繩繩。 ?

20、洞房門上貼對子，歡歡喜喜一輩子。

21、家常飯，粗布衣，知冷知熱結發(fā)妻。

22、貪涼不蓋，不病才怪。

23、好茶一杯，精神百倍。

24、人閑生病，石閑生苔。

25、欲多傷身，財多累心。

26、遇事不惱，百年不老。

27、不吸煙，不酗酒，病魔只能繞著走。

28、樹老先老根，人老先老腿。

29、鍛煉不刻苦，紙上畫老虎。

30、遇事不怒，基本吃素，飯后百步，勞逸適度。

31、練出一身汗，小病不用看

32、早起動動腰，一天少疲勞。

33、言多傷氣，食多傷脾，憂多傷神，氣大傷身。 ?

34、茄子強筋骨，白菜養(yǎng)皮膚。

35、春不忙減衣，秋不忙加裳。

36、靜而不動，眼花耳聾，有靜有動，無病無痛。 ?

37、活動好比靈芝草，何必苦把仙方找。

38、瘦人怕胃痛，胖人怕風癱。

39、有錢難買老來瘦。

40、不覓仙方覓睡方。

41、夏不睡石，冬不睡板。

42、貪房貪睡，添病減歲。

43、寧練筋長一寸，不練肉厚一分。

44、瞞債必窮，瞞病必死。

45、若要小兒安，不怕饑和寒。

46、要想身體好，早好午飽晚飯少。

47、早睡早起身體好，日日鍛煉百病消。?

48、吃面帶點麩，不用請大夫。

49、一頓吃傷，百頓不香。

50、鼻子不通，熬姜吃蔥。

51、吃飯吃七分，不用請先生。

52、好菜多憑炒，好畫全憑裱。

53、草字不歸格，神仙認不得。

54、創(chuàng)業(yè)不易，守業(yè)更難。?

55、人離鄉(xiāng)賤，物離鄉(xiāng)貴。

歇后語?

1、灶王爺的供獻——就一份兒。?

2、三張紙糊了個驢頭——好大的面子。 ?

3、茅房里扔半頭磚——濺(賤)出屎來了。 ?

4、豬八戒沒理——倒打一耙。?

5、孫猴子家媽——石(實)人。 ?

6、歪嘴和尚念經——不好看好聽。 ?

7、切草刀割莜麥——攬得寬。 ?

8、餓老鴟叼住豬尿泡——空歡喜。 ?

9、十畝地里一根谷——獨苗。?

10、臨到屙屎剜茅子(房)——早做啥來。 ?

11、姑姑庵里借梳子——開玩笑。?

12、姑姑庵里借梳子——找錯門啦。 ?

13、叫花子早起——窮忙。 ?

14、吃豆子喝涼水——屁事多。 ?

15、小貓兒喝燒酒——夠嗆。 ?

16、貓兒的眼珠子——時時變。

17、電線桿上掛暖壺——高水瓶(平)。?

18、電線桿上插雞毛——好大的撣(膽)子。 ?

19、高粱地里的谷子——差半截。?

20、穿上青衫騎毛驢——一個貨色。?

21、碌碡砸碾盤——石(實)打石(實)。?

22、大冬天的蔥——心里活泛。?

23、鐘鼓樓上的家雀——驚嚇出來的。?

24、牛皮糊燈籠——心里亮。?

25、老和尚搬家——吹燈熄火。?

26、刀尖尖上戲?！畈幌铝?。?

27、屎爬牛兒搬家——滾蛋。?

28、大堂門口的半頭磚——踢打出來的。 ?

29、哈巴狗兒戴串鈴——混充大牲口。 ?

30、螞蟻頂的谷殼子——好大的的老(腦袋)。?

31、討吃的打官司——沒吃的盡說的。?

32、抱上元寶跳井——舍命不舍財。 ?

33、抱得香爐打涕噴——一鼻子灰。?

34、駱駝跑在羊群里——顯露自家。?

35、馬尾提豆腐——拽不起來。?

36、吊死鬼照鏡子——死不要臉。?

37、脫了褲子上吊——死不害羞。?

38、老鼠拉木锨——大頭在后。?

39、跟上汽車拾糞——白跑。?

40、拽上氣球上天——想得輕巧。?

41、馬路上的電線桿——靠邊站。?

42、茅梁板上睡覺——離屎(死)不遠。?

43、屬棗骨(核)兒的——兩頭尖。?

44、拍馬屁拍到大腿上——鬧錯了地方。 ?

45、一個人拜把子——你到底算老幾。?

46、一口吃了個草帽帽——肚里都是圈圈。?

47、一二三五六——沒四(事)。?

48、請客沒燒酒——喝(合)不成。?

49、二十四條狗耙地——亂了套咧。 ?

50、孫悟空的金箍棒——神棍。

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-歇后語

幼兒園小班教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班教案 篇1 活動目標：

1、進一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。

2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。

活動準備;

準備羊角球四個。

活動過程：

一、開始部分

教師說兒歌，集中幼兒的注意力：

羊角球、蹦蹦跳。

蹦得遠來，跳得高。

快快蹦來快快跳。

二、基本部分

1、教師講解羊角球的玩法：雙手抓住兩個羊角，兩腿夾住球，輕輕地蹦跳。

2、請幼兒分組試一試。講解注意事項，教幼兒騎球時把重心放在兩腿上，防止摔倒。

3、教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比那一組跳得快。

4、運送羊角球比賽，體驗羊角球的多種玩法。

5、幼兒自由活動。

三、結束部分

教師整理隊形，簡單小結，表揚遵守紀律的幼兒。

幼兒園小班教案 篇2 活動目標

1、在情景游戲中，樂意與同伴、教師進行回答、對話。

2、學習使用我我們等人稱代詞以及簡單的方位詞。

3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。

4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

教學重點、難點

重點：能使用人稱代詞和簡單的方位詞。

難點：能和同伴、老師進行完整的對話。

活動準備

1、設置大樹、花園、山洞、房子、傘屋等場景

2、老虎、猴子、蝌蚪、青蛙等動物頭飾

3、音樂磁帶

活動過程

一、問答歌

1、師問幼答：***，你在哪里？男孩子，你們在哪里？

師：今天我們一起來做游戲，你們要聽好老師的話！我叫你們，你們要大聲回答，好嗎？

師：***，你在哪里？

幼兒：哎，我在這里

2、幼問師答：江老師，你在哪里？

師：你們也來叫叫我、問問我吧！

3、教師戴上老虎、猴子、青蛙等頭飾扮演多種角色，并引導幼兒（集體、個別）向各種角色發(fā)問：***，你在哪里？

4、幼兒跟著教師一起念兒歌。

寶寶，寶寶，在哪里？哎哎，在這里；老虎、老虎，在哪里？哎哎，在這里；青蛙、青蛙，在哪里？哎哎，在這里。

二、躲貓貓

1、在參加動物音樂會的情境中玩躲一躲、找一找、說一說的游戲。

（1）師：森林里今天要舉行動物音樂會，我們一起去參加音樂會好嗎？來，我們一起先打扮打扮。

（2）幼兒自選自己喜歡的動物頭飾，跟著青蛙去參加動物音樂會，聽著音樂和青蛙的指令走過大樹、山洞、房子等場景，并學說場景的名稱。

2、設置情境狼來了，引導幼兒體會、嘗試使用一些方位詞，逐步提高語言表達的難度。

（用音樂暗示：狼來了提示幼兒四散在大樹、山洞、房子等場景中。）

3、狼走了請幼兒和老師一起念兒歌。

教學反思

教具準備充分，教師語言簡潔大方，大多幼兒能聽懂老師的意思，調動了大部分幼兒的積極性，特別是游戲那個環(huán)節(jié)，我讓幼兒扮演了自己的角色，充分調動了他們發(fā)問的興趣。大膽的表現了自己，但是在活動中還有少部分沒達到理想的效果，我覺得我應該再多設置幾種情境，讓幼兒多次練習，鞏固使用人稱代詞和方位詞。

幼兒園小班教案 篇3 一、活動目標：

1．學習“不x不x”的疊詞，理解書中胖胖的平凡與特別；

2．能邊聽邊觀察閱讀畫面，清楚地說出胖胖的本領和優(yōu)點，感知分享、快樂對人的重要性；

3．感受胖胖的快樂，體驗集體游戲的樂趣。

活動準備：

幼兒每人一本繪本、瓜子和盤子若干、胖胖的寫真大圖片一張、胖胖本領或特征的小卡片(與書中圖畫一致)，背景音樂

二、活動過程：

一、幼兒自主閱讀故事《平凡的胖胖》，認識胖胖

1．情景設置：新朋友。

引導語：班里會來一個新朋友，他的名字叫胖胖。

T：你們聽說過胖胖嗎?他會長什么樣?(幼兒猜想)別著急，胖胖媽媽報名時留下一本跟胖胖有關的書，我們可以在書里看見，誰是胖胖?胖胖是個什么樣的朋友?

2．幼兒自主閱讀《平凡的胖胖》，認識胖胖。

引導語：小朋友們找的時候要一頁一頁地翻，可別找漏了喲!找找看到底誰是胖胖?

T：你找到胖胖了嗎?你怎么知道那就是胖胖?

胖胖在都做了些什么?在第幾頁?

二、完整閱讀故事，理解疊詞“不x不x”，感受胖胖的平凡與不平凡

1．教師講讀文字前半部分，引導幼兒感知胖胖的平凡。

教師重點讀出““不胖也不瘦”“不高也不矮”“平平常?！薄捌掌胀ㄍā钡仍~語。

T．胖胖是個什么樣的小朋友呢?書里怎么說的?

他的畫畫得怎么樣?他愛舉手回答問題嗎?……

小結：哦，原來胖胖有很多事都不是最棒的，他是個很普通、很平凡、和很多人一樣的孩子?？墒撬麉s一直都面帶笑容，你們發(fā)現了嗎?他是個快樂的孩子!(在胖胖的寫真圖片上貼上一張笑臉卡片)

2．教師講讀故事后半部分，感知胖胖的不平凡。

提示語：可在胖胖的家人和朋友眼中，胖胖一定也不平凡，他的.本領可大了!我們一起來聽一聽、看一看。

T：原來胖胖有許多優(yōu)點。都有些什么呢?在第幾頁?

(幼兒邊說，教師邊在胖胖的寫真圖片上貼上代表胖胖的特征和本領的卡片：剩下的瓜子、帶名字的書包、轉輪、故事書等)

小結：哇，原來胖胖這么棒，他愛媽媽和妹妹，對朋友很友善、會分享，整天都很快樂，而且，他把快樂帶給了身邊的所有人!大家都喜歡他!

3．教師配樂完整閱讀繪本，幼兒傾聽、欣賞。

T：你喜歡胖胖嗎?你的朋友里有沒有誰像胖胖一樣?

三、大家玩剝瓜子的游戲，每個幼兒一小盤瓜子，剝好后大家一起分享，感受朋友們一起玩耍的樂趣

幼兒園小班教案 篇4 活動目標：

1、通過各種游戲，歸納總結已學的歇后語。

2、理解歇后語的意思，并能運用到日常生活中去。

活動準備：

卡片

活動過程：

一、今天，我們來講有趣的歇后語。

二、游戲。

1、開火車。每人講一句歇后語，不能重復。

2、看老師做動作，幼兒猜歇后語。

兔子尾巴——（長不了）

一個皮球踢上天——（沒攔沒擋）

一頭撞在南墻上——（死不悔改）

青蛙跳井——（不懂）

眼睛長在頭頂上——（光看上不看下）

三個銅板擺兩邊——（一是一、二是二）

3、說有關數字“一、二、三”的歇后語。

“一”：

一口吃個鞋幫——（心里有底）

一千只麻雀炒一盆——（嘴多）

一對山羊抵架——（頭碰頭）

一桿子打棗——（全扒拉）

一條藤上結的瓜——（苦都苦、甜都甜）

一張紙畫個鼻子——（好大的臉）

一根老牛筋——（蒸不熟、煮不爛）

一根棍折兩半——（掰了）

一腳踢在肚子上——（碰心了）

一鍋粥打翻在地——（收不了場）

一把鹽撒進火堆里——（噼里啪啦）

一個皮球踢上天——（沒攔沒擋）

一頭撞在南墻上——（死不悔改）

“二”：

二十四只烏鴉亂張口——（不知聽誰的是）

二十四磅榔頭——（當當響）

二發(fā)他哥——（大發(fā)）

二十一天不出殼——（壞蛋）

“三”：

三個指頭拾田螺——（十拿九穩(wěn)）

三個銅板擺兩邊——（一是一、二是二）

三個廚師燒六只鴨——（忙煞）

三月里扇扇子——（滿面春風）

三百錢買個瘟豬仔——（死活不開口）

三年不漱口——（一張臭嘴）

三十晚上盼月亮——（指望不上）

三伏天的太陽——（人人害怕）

4、理解歇后語：老師說歇后語的意思，幼兒說有關的歇后語。

心情又喜歡又害怕——小兒放紙炮（又愛又怕）。

碰到什么問題就解決什么問題——上山砍柴、過河脫鞋（到哪兒說哪兒）。

聽人擺布，自己做不了主——上了套的猴子（身不由己）。

人頭腦不清楚，稀里糊涂——三斤面粉七斤漿（糊里糊涂）。

人名氣很大——二十四磅榔頭敲鋼板（當當響）。

有福同享、有難同當——一條藤上結的瓜（苦都苦、甜都甜）

三、小結。

這些歇后語是不是很有趣呢？希望小朋友在家也學些歇后語，也來當小老師教大家學，好嗎？希望每個小朋友將來都成為——歇后語大王。

幼兒園小班教案 篇5 動作建議：

間奏音樂找朋友

1-2根據歌詞做搞笑的動作

3伸出手和好朋友手拉手

4-5雙手繞圈轉動，并和朋友一起跳一跳和抱一抱

6-7做摸尾巴的動作，雙手攤開沒有尾巴，最后做雙手做小熊掌

8做吃東西的可愛樣子

9-10雙手繞圈轉動，并和朋友一起跳一跳和抱一抱

【游戲玩法】

1、聽音樂在間奏處找朋友朋友

2、在無尾熊抱抱后交換位置，被換的朋友繼續(xù)找朋友玩

【活動準備】

1、物質準備：音樂剪輯、半圓形座位擺放

2、經驗準備：幼兒熟悉音樂、有找朋友的經驗

【活動目標】

1、熟悉音樂，感受音樂詼諧的風格。

2、跟著音樂做各種逗好朋友開心的逗樂動作。

3、鍛煉控制能力：能合著音樂交換朋友。

【活動過程】

一、扮演無尾熊做搞笑的動作

1、師扮演示范動作：看我來當一只無尾熊，你們看我做了哪些動作。

2、師生共同扮演無尾熊

（1）整理動作幫助幼兒鞏固動作，合音樂。

（2）確定歌詞唱到如果你要做朋友請你伸出你的手時要站起來，合音樂。

3、請動作扮演熟練的幼兒和老師一起帶小朋友練習，提醒幼兒請你伸出你的手時要站起來，合音樂。（2遍）

二、無尾熊找朋友

1、師示范交換位置：我要去找朋友玩了，請你們看一看我在音樂的什么地方和好朋友換了位置。

2、師示范再次找朋友，清楚在唱哎呀呀呀時重新再次找別的朋友。

3、跟著音樂玩4遍。作簡單總結。

4、提高難度，請2-3名幼兒同時找朋友。

三、無尾熊玩得真開心呀，坐下來休息一下，肚子餓了，我們去找些好吃的食物填飽我們的肚子，隨音樂有序離場。

幼兒園小班教案 篇6 一、活動目標：

1、能跟著音樂打節(jié)奏，做拍蚊子動作

2、在拍蚊子游戲中體驗快樂。

二、活動準備：

1、音樂《拍蚊子》2、卡紙做的一只大蚊子和四只小蚊子

三、活動過程：

師：小手放在膝蓋上

幼：小眼睛看老師，___！

師：夏天呀，有一種特別令人討厭的小蟲子，它會在小朋友睡覺的時候，嗡嗡嗡地在你耳邊亂飛，還會在你不注意的時候，咚地叮你一下，猜一猜是什么小蟲子呀？

幼：蚊子

師：小朋友夏天的時候有沒有被蚊子叮到過呀？

幼：有

師：那你們都被蚊子叮到過哪些地方呀？

幼：自由表達（頭、胳膊。。。）

師：那被蚊子叮了有什么感覺呢？

幼：好癢

師：那癢的話你會做什么動作呀？

幼：抓、撈

師：會做撈癢癢的動作是吧？那現在---看楊老師這里就有一只蚊子，它要來蚊子來叮你們了

（用蚊子叮）

師：嗡---呀！叮到哪里了？

幼：頭

師：額頭是吧？我們來撈一老

（換做胳膊、腿。。。。）

師：蚊子這么喜歡咬人，你們喜歡它嗎？

幼：不喜歡

師：好，那我們一起把蚊子拍死。那楊老師想問一問小朋友你們平時是怎么拍蚊子的？

幼：拍

師：如果蚊子在我們頭頂上怎么拍？

幼：

師：叮到臉怎么拍？

幼：叮到我們的手呢？

。。。。

師：現在楊老師想和小朋友玩一個游戲了。把這些討厭的蚊子都趕走好不好？

幼：好

師：請坐好

幼：我坐好

（播放音樂）

師：睡著了（帶著小朋友做睡的動作）

（隨著音樂做拍手動作，嗡嗡嗡的時候提醒幼兒蚊子在不同的地方，比如額頭上、胳膊上。。。增加趣味性）

師：剛剛有沒有被咬住呀？

幼：沒有

師：這一次蚊子媽媽要出來了（提示幼兒睡著了，拿著蚊子去咬幼兒，并說會要誰呢？叮不同的幼兒的不同身體部位，幼兒做拍蚊子動作）

師：剛剛有沒有拍到蚊子呀？

師：這一次呀，蚊子媽媽要把蚊子寶寶一起帶出來了。請做好

幼：我坐好

師：現在楊老師要請坐得最好的小朋友來做我的蚊子寶寶。

（請4名幼兒）

師：你們要聽音樂哦（對請上來的幼兒說）小朋友也要聽音樂，聽到嗡嗡后，才拍哦。沒有聽到嗡嗡的聲音能拍嗎？（對坐著的小朋友說）小朋友拍你們的時候要怎么樣呀？

幼：逃

師：好開始羅

（播放音樂，教師帶著4個小朋友去叮坐著的小朋友）

師：小朋友真棒！蚊子都被我們打完了，現在我們可以放心地做其他的事了，去解便吧！

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