兩副重擔(dān)一肩挑

最佳答案：

難上難；難上加難

兩副重擔(dān)一肩挑相關(guān)歇后語

“雙肩挑”是什么意思

雙肩挑，比喻一個人在同一部門同時擔(dān)任業(yè)務(wù)和管理兩種工作，例如：他在廠里既是廠長，又是工程師。

雙肩挑人員，是指同時在管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位兩類崗位上任職的人員。“雙肩挑”多是一些事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員既從事專業(yè)技術(shù)工作，又兼任管理崗位職務(wù)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的一般是在教育、衛(wèi)生等專業(yè)性較強的單位比較突出。但是在原則上事業(yè)單位人員不得同時在兩個不同的崗位上任職。

擴展資料

“雙肩挑”，作為事業(yè)單位歷史遺留的客觀存在，有合規(guī)與違規(guī)之分。大約十年前國家就有改革精神 ：事業(yè)單位人員原則上不得同時在兩類崗位上任職，因行業(yè)特點確需兼任的，要按干部人事管理權(quán)限審批 。

2008年湖北省武漢市發(fā)文重申這一立場，2011年又聯(lián)合發(fā)文強調(diào) ：經(jīng) 批準(zhǔn)在兩類崗位任職人員，按其所承擔(dān)的管理崗位和專技崗位職責(zé)任務(wù)，實行雙重管理和考核；其間國內(nèi)改革試點省市均有類似文件規(guī)定。

而在現(xiàn)實操作中，許多單位行政干部未按程序報批、未履行雙重管理考核，反而將組織人事部門核定的管理崗位空著不用、強勢挪用專技人員單線發(fā)展而彌足珍貴的專技崗位，實際占據(jù)“雙職數(shù)”，卻又矢口否認“雙肩挑”。

——雙肩挑人員

人民網(wǎng)——樊?。骸叭バ姓币惯`規(guī)“雙肩挑”

讀書活動先進個人事跡材料

讀書活動先進個人事跡材料

多讀書、讀好書，使讀書活動在居民中入心入腦，本文是我為大家整理的讀書活動先進個人事跡材料，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。

讀書活動先進個人事跡材料范文(一) xxx是xx市湖里區(qū)殿前街道興隆社區(qū)黨支部書記、居委會主任。她積極響應(yīng)國家民政部、中央文明辦的號召，廣泛組織社區(qū)居民認真學(xué)習(xí)?三個代表?重要思想和黨的xxxx會精神，大力開展以?建文明社區(qū)、做合格居民?為主題的社區(qū)居民讀書活動，有力地促進了學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，取得了可喜的成績。社區(qū)先后被省、市、區(qū)授予?文明社區(qū)?榮譽稱號，有63人次在省、市、區(qū)組織的讀書知識競賽和讀書演講中獲獎。其主要事跡如下：

一、大力加強社區(qū)讀書活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)在全市最早開展了?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、做學(xué)習(xí)型居民?的活動。為加強社區(qū)居民讀書活動組織領(lǐng)導(dǎo)，又成立了社區(qū)居民讀書活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，她擔(dān)任組長，并聘請了15名中、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和退休老教師擔(dān)任?社區(qū)讀書活動?顧問，定期研究和協(xié)調(diào)社區(qū)居民讀書活動工作，在廣泛征求居民意見的基礎(chǔ)上，她與顧問們認真研究制定了?廣泛開展讀書活動、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、做文明居民?的意見，對讀書活動的指導(dǎo)思想、原則、目標(biāo)和保障措施等都提出了具體意見。社區(qū)居民讀書活動啟動時的前半年時間，她帶領(lǐng)社區(qū)干部每周利用三個晚上和雙休日時間深入社區(qū)居民家庭，向社區(qū)居民宣傳?更新思想觀念，樹立終身學(xué)習(xí)?的理念，引導(dǎo)他們多讀書、讀好書，使讀書活動在居民中入心入腦。

三、大力構(gòu)建社區(qū)讀書活動的平臺。構(gòu)建讀書指向平臺，她與領(lǐng)導(dǎo)小組成員一道共同研究，以社區(qū)法律、社區(qū)科教、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)體育、社區(qū)健康等知識為重點，每月向社區(qū)居民推薦一次?百本好書?;構(gòu)建讀書報告平臺，她與駐社區(qū)的5家大公司取得聯(lián)系，共同出資，每季度在社區(qū)文化廣場舉辦一次規(guī)模較大的居民讀書心得體會報告會，除組織安排的10位同志必須上臺演說外，每次都有數(shù)十名讀書愛好者主動上臺談學(xué)習(xí)體會;構(gòu)建讀書交流平臺，她創(chuàng)辦了全省第一份《社區(qū)報》，每期都有社區(qū)讀書活動專版，選登優(yōu)秀文章，成為社區(qū)讀書愛好者抒發(fā)感想的舞臺;構(gòu)建讀書互動平臺，她在社區(qū)設(shè)立了?小巷講壇?、?居民談心亭?、和?讀者互動室?、?自助餐廣場文化?等場所，為讀書活動的深入扎實開展提供了良好條件。

五、大力推進社區(qū)文化體育活動的開展。在抓好社區(qū)讀書活動的同時，她對社區(qū)的人才資源進行摸底，根據(jù)社區(qū)的人才狀況，先后成立了時裝表演隊、腰鼓隊、舞蹈隊、合唱團、籃球隊、羽毛球隊、乒乓球隊和書法繪畫班等群眾文藝團體20多支，成為社區(qū)文化體育活動中的主力軍，這些隊伍經(jīng)常與社區(qū)企事業(yè)單位聯(lián)歡和進行各種比賽，深受社區(qū)單位和居民群眾的擁護和愛戴。她親自策劃，社區(qū)定期組織居民?消夏納涼晚會?、?家庭風(fēng)采展示?、?趣味運動會?活動，尤其是去年以來，社區(qū)每月在?大唐廣場?舉行一場大家樂活動，由群眾自編自演、自唱自樂，豐富了社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，呈現(xiàn)了一個全民健身活動的高潮，出現(xiàn)?四多?景象，晨練、晚練網(wǎng)點多，群眾比賽內(nèi)容多，健身活動形式多，參加活動人數(shù)多，健身活動走向了系列化、多樣化。

讀書活動先進個人事跡材料范文(二) 我是學(xué)校政教處主任、關(guān)工委常務(wù)副主任。我從1995年開始就具體負責(zé)學(xué)校開展一年一度的'?主題讀書教育活動?工作;2005年我校被定為省?xx讀書?活動點以后，我同時負責(zé)這一工作，兩副擔(dān)子一肩挑。

我校是一所農(nóng)村初中，原有的圖書比較缺乏，制約了讀書活動的開展。經(jīng)我把這一情況向上反映后，省、市、區(qū)、局等各級關(guān)工委便給予大力的支持，首先是區(qū)關(guān)工委及時向我校贈送了一批圖書，還幾次撥了?？睢４撕?，省關(guān)工委也多次給我校贈送了幾千本圖書，區(qū)教育局關(guān)工委對此也十分關(guān)心。各級關(guān)工委的贈書、撥款、指導(dǎo)，關(guān)工委老同志?為了江山為子孫，獻了青春獻白發(fā)?的高尚情操，關(guān)懷農(nóng)村青少年學(xué)生健康成長的具體行為，使我為之震撼、感動，使我認識到開展讀書活動的重要意義。為了不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的厚望，在關(guān)工委組織的支持下，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我認真履行職責(zé)，制訂計劃，精心組織，有目的、有步驟地指導(dǎo)了讀書活動的開展，取得了可喜的成績。

一、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，健全讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

書海茫茫，需要領(lǐng)航人。開展讀書活動，如果只作一般的號召，只讓老師做臨時性的指導(dǎo)，那是沒有多大的收獲的，甚至可能半途而廢?；谶@樣的認識，經(jīng)我多次反映意見，終于得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意，成立了學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，由管德育副校長、關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、政教處主任擔(dān)任副組長。我是副組長之一，并且被分工為具體負責(zé)?讀書活動?工作。

為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，在我的建議下，學(xué)校建立了?三主一平?的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時在學(xué)校日常工作中做到?四有?，即學(xué)校布置工作有開展讀書活動的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動的項目;表彰先進有開展讀書活動典型。在實施?三主一平?、?四有?的工作中，還結(jié)合課改、教學(xué)實踐，制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實，使讀書活動能長期堅持、健康發(fā)展。

二、做好讀書活動的宣傳、發(fā)動、組織工作。

做好宣傳工作是使廣大學(xué)生積極、持續(xù)、長久地參加讀書活動的前提。因此每學(xué)年開始時，我都花大氣力做好三方面的工作：一是召開全校師生大會，我親自做讀書活動的動員講話或?qū)ｎ}報告;二是我親自動手與指導(dǎo)，出好?讀書活動?黑板報(專欄);三是爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持，安排三周或四周的時間，讓各個班利用班會和課外活動，舉辦讀書活動專題討論會，讓學(xué)生暢談對讀書活動的認識、收獲、體會，以此提高他們課外讀書的興趣。

在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動、組織工作。在這一階段，主要是有針對性地做好學(xué)生的思想工作，發(fā)動他們自愿報名、自由組合，成立讀書興趣小組。在這個環(huán)節(jié)中，我親自到一些班級，解答學(xué)生的疑問，做深入細致的發(fā)動工作。與此同時，制作好報名表格，讓學(xué)生報名，成立讀書興趣小組，并指導(dǎo)他們制訂計劃、選擇書籍等等，做到每一步都得到很好的落實。

由于宣傳發(fā)動與組織工作做得扎實，我校?xx讀書?與?主題讀書?活動，年年都能形成熱潮，自愿參加讀書活動的人數(shù)均達到90%以上。每年的?主題讀書?活動，學(xué)生都擁躍自愿訂書，從1995年的《中華正氣》到2011年的《共產(chǎn)黨好》的主題讀書，學(xué)生購書人數(shù)一直保持100%。

三、想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)多種渠道，使讀書活動扎實、持久開展。

針對青少年學(xué)生的特點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)了開展讀書活動的多種渠道：一是搞好圖書館開放。為了學(xué)生讀書方便，我與圖書室管理員商量，每學(xué)期在讀書活動形成高潮的一段時間內(nèi)，圖書館在假日照常開放，給學(xué)生借書，讓他們在閱覽室讀書。二是和學(xué)生家長聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件，雙休日讓其父母和學(xué)生一起讀書，書情加親情，對學(xué)生的閱讀起到了很好的作用。三是廣開讀書門路，鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生假日到城區(qū)的圖書館、書店讀書。四是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，每學(xué)年都由我牽頭，組織讀書活動積極分子和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師外出活動一次。五是在寒、暑假建立?家庭學(xué)校連心卡?，老師與家長配合，加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)，要求每個學(xué)生讀1至5本英雄、名人的人物傳記，精讀并背誦古詩詞10首，寫1至5篇600字以上的讀后感，以此保證學(xué)生在假期中的讀書活動的開展。通過這五條渠道，使我校的讀書活動開展得活躍、扎實，對提高學(xué)生的素質(zhì)起來很大的作用，因而得到了廣大家長的支持與贊揚。一位家長來信說：?讀書的陽光灑進了我家，給我家增添了文明，既增長了孩子的知識，帶動了其弟妹勤讀懂事。我十分希望學(xué)校能把讀書活動堅持下去。?家長們的來信，更加鼓舞了我們開展讀書活動的勇氣和信心。

四、建設(shè)強有力的輔導(dǎo)隊伍，健全?充電?制度。

2005年，我校開始開展?xx讀書?活動時，由于區(qū)關(guān)工委給我校贈書，廣大師生受到極大的激勵，讀書活動迅速地掀起。但是過了一段時間之后，部分教師卻產(chǎn)生厭煩思想與畏難情緒，對指導(dǎo)讀書活動得過且過，甚至放任自流。針對此，我意識到：要使讀書活動能持久開展，就必須建設(shè)一支熱心、穩(wěn)定、高素質(zhì)的輔導(dǎo)隊伍?；诖耍鞯妙I(lǐng)導(dǎo)小組的同意，在我的具體策劃下，通過認真考察，挑選了一批責(zé)任心較強、水平較高的語文老師，匯同各班班主任，作為指導(dǎo)讀書的輔導(dǎo)員。與此同時，還建立了輔導(dǎo)隊伍的?三個一?的?充電?制度，即一個月一次集中學(xué)習(xí)、一季度一次交流輔導(dǎo)經(jīng)驗，一學(xué)期一次總結(jié)、研討，不斷提高輔導(dǎo)隊伍的質(zhì)量。在開展讀書活動中，為了讓那些少看書的學(xué)生懂得看書，讓那些喜歡讀書的學(xué)生懂得看更好的書，我要求輔導(dǎo)老師扮演了?讀書導(dǎo)航?、?讀書點撥?、?讀書創(chuàng)新?的角色，對讀書活動具體指導(dǎo)、全程跟蹤、全面落實。我還帶頭在語文課上開辟了?佳篇欣賞?，先讓同學(xué)們各抒己見，暢談自己的鑒賞心得，然后由我加以點評，收到良好的后果。幾年來，這支輔導(dǎo)隊兢兢業(yè)業(yè)地工作，保證了讀書活動的長期開展與質(zhì)量。

五、建立激勵機制，促進讀書活動深入開展。

適當(dāng)?shù)莫剟?，對激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，保證學(xué)生的讀書恒心具有重要意義。為此，我爭取學(xué)校同意，建立了讀書活動激勵制度，把引導(dǎo)學(xué)生參加讀書活動列入班級工作，把定期督促檢查讀書活動的措施、效果、評比列入學(xué)校工作。在學(xué)校經(jīng)濟十分困難的條件下，都擠出資金進行獎勵。例如，多年來我們要求學(xué)生堅持一個月讀一本好書(尤其名著)和寫一篇學(xué)習(xí)心得，一學(xué)期編出一份手抄報，撰寫一份優(yōu)秀習(xí)作，每學(xué)期都對此進行評比、獎勵。每學(xué)期舉行一次全校性?xx讀書?活動作文大賽，然后將獲獎的優(yōu)秀征文刊登在校報《浪花》上，并向xx市《校園文學(xué)》等報刊推薦、刊登。每學(xué)年組織讀書活動積極分子外出活動，并發(fā)給他們每人10元錢購書獎勵費。通過這一系列的活動，在學(xué)生中樹立典型，使他們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，學(xué)生中出現(xiàn)了勤讀、勤學(xué)、勤思的風(fēng)氣，促進了良好校風(fēng)的形成。近年來，我校先后被評為xx市安全文明校園、?雙優(yōu)?學(xué)校、一級學(xué)校、法制教育示范學(xué)校、綠色學(xué)校和?三五?、?四五?、?五五?普法教育先進單位。

在開展讀書活動中，我做了一些工作，也得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我榮獲了xx區(qū)、xx市學(xué)校讀書教育活動優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、教書育人優(yōu)秀教師、法制宣傳教育先進工作者、關(guān)心下一代先進工作者、德育先進工作者和xx省?xx讀書?活動先進工作者等十幾個榮譽稱號。在組織、指導(dǎo)?xx讀書?活動中，我雖然取得一些成績，但與上級的要求還有距離，還有許多問題要繼續(xù)探討。今后我將更加努力，在開展讀書活動工作中發(fā)揮積極的作用，把工作做得更好。

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