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真才實(shí)學(xué)

大道家園 2023-07-07 16:57:37

拼音 : 真才實(shí)學(xué) (zhēn cái shí xué)

簡拼 : zcsx

近義詞 : 真知灼見

反義詞 : 不學(xué)無術(shù)

感情色彩 : 褒義詞

成語結(jié)構(gòu) : 聯(lián)合式

成語解釋 : 真正的才能和學(xué)識(shí)

。

出處 : 宋·王十朋《梅溪王忠公文集》第23卷：“知其所得必真才實(shí)學(xué)

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成語用法 : 聯(lián)合式

；作賓語
；含褒義

例子 : 一百個(gè)說空話的人

，不如一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的實(shí)干家。

產(chǎn)生年代 : 古代

常用程度 : 常用

沒有真才實(shí)學(xué)光靠一張嘴說再多也是什么歇后語

歇后語：沒有真才實(shí)學(xué)光靠一張嘴說再多也是 濫竽充數(shù)

。
1
、真才實(shí)學(xué)
【拼音】： zhēn cái shí xué【解釋】： 真正的才能和學(xué)識(shí)?div id="m50uktp" class="box-center"> ！境鎏帯浚?明 · 施 耐 庵《水 滸 全 傳》第二十九回：“這一撲
，有名喚做‘玉環(huán)步，鴛鴦腳’
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！@是武松平生的真才實(shí)學(xué)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！薄九e例造句】： 一百個(gè)說空話的人
，不如一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的實(shí)干家?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！酒匆舸a】： zcsx【近義詞】： 真知灼見【反義詞】： 不學(xué)無術(shù)【燈謎】： 真本事【用法】： 作賓語
、定語；指真本事【英文】： genuine ability and learning2
、濫竽充數(shù)
【拼音】： làn yú chōng shù【解釋】： 濫：失實(shí)的
，假的。不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)
。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)
，次貨冒充好貨
。【出處】： 《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說上》：“齊宣王使人吹竽
，必三百人
。南郭處士請為王吹竽，宣王說之
，廩食以數(shù)百人
。宣王死，湣王立
，好一一聽之
，處士逃?div id="4qifd00" class="flower right">
！薄酒匆舸a】： lycs【近義詞】： 名不副實(shí)
、掩人耳目、魚目混珠【反義詞】： 貨真價(jià)實(shí)
、名副其實(shí)【歇后語】： 南 郭 先 生 吹 竽
；紅 薯 粉 摻 在 藕 粉 里【燈謎】： 南 郭 先 生 吹 竽【用法】： 作謂語、定語
；指 混 飯 吃 的 人【英文】： be there just to make up the number【故事】： 戰(zhàn)國時(shí)期
，齊國的國王非常喜歡聽吹竽合奏
，好吃懶做的南郭先生想辦法混進(jìn)了樂隊(duì)
，他不懂裝懂、搖頭晃腦
，裝出一幅行家的樣子
。不久老國王死后，新國王喜歡聽吹竽獨(dú)奏
，南郭先生這下心虛了
，害怕會(huì)露餡就連夜逃出了皇宮。

成語真才實(shí)學(xué)近義詞及造句

真才實(shí)學(xué)

，漢語成語
，拼音為zhēn cái shíxué，指真本事
，常用于形容人富有才能及學(xué)識(shí)
。以下是我精心收集整理的成語真才實(shí)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，下面我就和大家分享
，來欣賞一下吧
。

一、成語真才實(shí)學(xué)的解釋

真正的才能和學(xué)識(shí)

。 明·施耐庵《水滸全傳》第二十九回：“這一撲
，有名喚做‘玉環(huán)步
，鴛鴦腳’?div id="d48novz" class="flower left">
！@是武松平生的真才實(shí)學(xué)
。”

二

、成語真才實(shí)學(xué)的近義詞

才華橫溢 [ cái huá héng yì ]

才華：表現(xiàn)于外的才能

。多指文學(xué)藝術(shù)方面而言，很有才華
。

真知灼見 [ zhēn zhī zhuó jiàn ]

正確的認(rèn)識(shí)

，透辟的見解。灼(zhuó)：明白
。

學(xué)富五車 [ xué fù wǔ chē ]

形容讀書多

，學(xué)問大(五車：指五車書)。

滿腹經(jīng)綸 [ mǎn fù jīng lún ]

比喻人很有學(xué)問

、本領(lǐng)
。《周易·屯》：“象曰：云雷屯
，君子以經(jīng)綸
。” 經(jīng)綸：整理絲縷
，引申為人的才學(xué)
、本領(lǐng)。

博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ]

對(duì)古代的事知道很多

，又通曉現(xiàn)代的事情
。形容知識(shí)廣博。三國魏王肅《孔子家語·觀周》：“吾聞老聃博古知今
?div id="4qifd00" class="flower right">
！?/p>

三、成語真才實(shí)學(xué)的造句

1

、一百個(gè)說空話的人
，不如一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的實(shí)干家。

2

、這個(gè)人沒有什么真才實(shí)學(xué)
，卻說沒人比他懂得更多，真是太狂妄
。

3

、我看他只是個(gè)酒囊飯袋
，并無真才實(shí)學(xué)。

4

、老劉這人別看他講起話來口若懸河，實(shí)際上肚子里并沒有什么真才實(shí)學(xué)。

5、他空有凌云之志，而無真才實(shí)學(xué)

。

6、考上大學(xué)并不是一勞永逸的事

，如果不繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)
，仍然不能成為有真才實(shí)學(xué)的人。

7

、這些人本無真才實(shí)學(xué)
，只會(huì)跟在主子后面吠形吠聲，討口飯吃
。

8

、她很喜歡賣弄，可是她沒有真才實(shí)學(xué)
。

9

、有的人名氣很大，但沒有什么真才實(shí)學(xué)
，不過是南箕北斗
，徒有其名而已。

10

、沒有真才實(shí)學(xué)
，只會(huì)夸夸其談，是不行的
。

11

、他沒有真才實(shí)學(xué)
，卻有一套附驥攀鴻的本領(lǐng)
，企圖靠著這個(gè)往上爬。

12

、他沒有真才實(shí)學(xué)
，只是拾人牙慧，別人沒有看穿罷了
。

13

、你別看他衣冠楚楚、瀟灑風(fēng)流的樣子
，其實(shí)也有些真才實(shí)學(xué)
，并非花花公子。

14

、蘇軾是個(gè)有真才實(shí)學(xué)的詩人
。

15

、現(xiàn)在這社會(huì)，人要有真才實(shí)學(xué)才行
。

16

、對(duì)他這樣有真才實(shí)學(xué)的能人，我們的希望是韓潮蘇海
。

17

、他這個(gè)人我看透了，沒有什么真才實(shí)學(xué)
。

18

、如果領(lǐng)導(dǎo)以貌取人，自然會(huì)冷落了某些具有真才實(shí)學(xué)的人
。

19

、一個(gè)人要憑自己真才實(shí)學(xué)干事業(yè)，不要奴顏婢膝往上爬
。

20

、青年人不僅要有凌云之志，還要有真才實(shí)學(xué)
，這樣才能干出一番事業(yè)
。

21、他的根底深厚

，學(xué)問扎實(shí)
，是一位有真才實(shí)學(xué)的人。

22

、僅有機(jī)智而無真才實(shí)學(xué)
，猶如一棵大樹不結(jié)果。

23

、百個(gè)說空話的人
，不如一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的實(shí)干家。

24

、我們不能像南郭先生那樣濫竽充數(shù)
，只有擁有真才實(shí)學(xué)，將來才能在社會(huì)上有立足之地
。

25

、他這個(gè)人沒有真才實(shí)學(xué)，總愛裝腔作勢
，讓人不能接受
。

26、那五位具有真才實(shí)學(xué)的工程師是這個(gè)小廠的中流砥柱

。


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真才實(shí)學(xué)的方法是什么?

一

、詞性不同
學(xué)習(xí)是動(dòng)詞
，指學(xué)東西的過程。真才實(shí)學(xué)是名詞
，真正學(xué)習(xí)到了東西
。
二、結(jié)果不同
學(xué)習(xí) 有可能成功有可能不成功
。真才實(shí)學(xué)一定是通過學(xué)習(xí)得來的
，真正的才能和學(xué)識(shí)。
3
、含義不同
學(xué)習(xí)
，是指通過閱讀、聽講
、思考
、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識(shí)或技能的過程
。
擴(kuò)展資料：
學(xué)習(xí)分為狹義與廣義兩種：
狹義：通過閱讀
、聽講、研究
、觀察
、理解、探索
、實(shí)驗(yàn)
、實(shí)踐等手段獲得知識(shí)或技能的過程，是一種使個(gè)體可以得到持續(xù)變化（知識(shí)和技能
，方法與過程
，情感與價(jià)值的改善和升華）的行為方式。
廣義：是人在生活過程中
，通過獲得經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的行為方式
。 真才實(shí)學(xué)，漢語詞語
，意思是真正的才能和學(xué)識(shí)
。后常用于形容人富有才能及學(xué)識(shí)
。

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