學(xué)齡期幼兒容易出現(xiàn)心理問題

孩子出生以后，所有的事情都要慢慢的學(xué)習(xí)，到了幼兒學(xué)齡期的時(shí)候，要面對(duì)的不僅僅是學(xué)習(xí)，還要面對(duì)一些心理的問題，那么，幼兒的心理有什么特點(diǎn)呢，家長(zhǎng)們要多多了解一些，下面跟著大道家園天然養(yǎng)生專家一起來詳細(xì)的看看吧。

1.自我意識(shí)：社會(huì)化日益豐富，促使幼兒進(jìn)一步加深對(duì)自我和對(duì)他人的認(rèn)識(shí)以及了解，讓幼兒的社會(huì)性、個(gè)性有新的發(fā)展。學(xué)齡幼兒的心理要注意監(jiān)督、調(diào)節(jié)、控制。家長(zhǎng)們要注意了，不要讓幼兒興城自我觀念的心理。

2.認(rèn)知理論：學(xué)習(xí)活動(dòng)逐步豐富，而且還有游戲活動(dòng)，幼兒每天在教師的指導(dǎo)下有目的、有條理的學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握小技能，規(guī)范自己的行為，這種認(rèn)知理論的心理在學(xué)齡期稱為具體運(yùn)算階段。在這樣的階段下，幼兒會(huì)健康的成長(zhǎng)，此外，幼兒在平時(shí)的認(rèn)知相對(duì)減少的時(shí)候，沒有興趣的時(shí)候，家長(zhǎng)和老師要積極的幫助調(diào)節(jié)。

3.注意力、觀察力、記憶力全面發(fā)展，這時(shí)候心理會(huì)充滿好奇心，因此要觀察力提高，染幼兒注意開始延長(zhǎng)，還會(huì)加大記憶、加大思維和抽象邏輯思維，這樣對(duì)幼兒來說是一種思維的發(fā)展重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，這時(shí)候教師作為崇拜對(duì)象，家人的言行對(duì)塑造有很重要的作用，因此，這時(shí)期家長(zhǎng)和老師們一定要關(guān)注幼兒的動(dòng)態(tài)，讓幼兒有一個(gè)好的模仿對(duì)象。

學(xué)齡期幼兒心理的特點(diǎn)以及幼兒心理問題多，就介紹這么多，幼兒的心理比較復(fù)雜，一般老師和家人都難以琢磨，尤其是一些小的方面，更加的不容易看到，因此，家長(zhǎng)和老師一定要注意幼兒的一言一行、一舉一動(dòng)，了解幼兒才能夠讓幼兒心理、身體都健康。

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