重視孩子的聽覺變化(聽障兒童如何進行有效的助聽干預(yù)？)

，第三個月開始區(qū)分紅、綠兩種光刺激，但不穩(wěn)定。第四個月比較穩(wěn)定。這也就是為什么，我們一般只給三個月以下的嬰兒看黑白圖片的原因。

到了幼兒期，即一歲以后，幼兒區(qū)別顏色細微差別的能力繼續(xù)發(fā)展，將顏色辨別和掌握顏色名稱結(jié)合起來的能力也會繼續(xù)發(fā)展。

幼兒初期（3-4歲），幼兒能初步辨認紅橙黃綠藍等基本色，但在辯論紫色等混合色和藍與天藍等近似色往往還比較困難，也難以說出顏色的正確名稱。

幼兒中期(4-5歲），大多數(shù)能認識基本色、近似色，并能說出基本色的名稱。

幼兒晚期（5-6歲），不僅能認識顏色，而且在繪畫時，能運用各種顏色調(diào)出需要用顏色，并能正確說出黑白紅黃藍紅棕灰紫及粉紅等顏色的名稱。

目前，念念已經(jīng)能指認紅橙黃綠藍等基本色，也能說出這些基本認的名稱。上周末在金寶貝接受簡單測試，金寶貝的老師對此感到很驚奇，因為念念還不到2周歲，以致于老師認為念念是經(jīng)常上早教課的，受過訓(xùn)練的。對照上面的視覺發(fā)展研究結(jié)果，念念對顏色的認知已經(jīng)初步達到3-4歲的水平。

但是，完全同齡的心心則對顏色沒那么敏感，她基本上只能準確說出黑白紅黃等幾種對比鮮明的顏色。我想這并不代表心認知發(fā)展落后于念念，只是認知發(fā)展的早晚存在個體差異吧。

2? 聽覺

幼兒的聽覺感受性有很大的個別差異