孩子早戀做家長的應該怎么辦

孩子早戀做家長的應該怎么辦

對于現(xiàn)在大部分的家長來說，說起自己的孩子早戀了是一件非常讓自己擔心和痛心的事情，因為早戀是不該出現(xiàn)的一個問題，早戀對我們青少年學習和成長是有很大的影響的，下面我們就是一起來看看孩子早戀的怎么處理的相關知識吧。

第一.家長千萬不要強迫自己的孩子，甚至是打罵自己的孩子，讓其介紹早戀，家長要跟孩子進行很好的溝通，要態(tài)度和藹的問問孩子到底是怎么想的，要搞清楚孩子真正的心里狀態(tài)，我們做家長的態(tài)度要真誠，這樣孩子也是會說出自己的真實的想法，更有利于家長和孩子自己的溝通。

第二.家長要以身作責，培養(yǎng)孩子成為一個有責任感的人，家長是孩子最好的老師，俗話說虎父無犬子，家長的一言一行對孩子都很重要，生活在這樣環(huán)境的孩子更容易改正自己的錯誤，讓責任感讓她理智的認識到自己還沒到戀愛的年紀。自己還沒辦法為戀愛負責。

第三.告訴孩子，你理解她(他)，站在孩子的角度去考慮問題，按照孩子的思想和孩子聊得越多越好，讓孩子知道爸媽是真的為自己著想，爸媽是我的朋友。萬萬不可用說教的態(tài)度和孩子聊天。

第四.主動問孩子的夢想是什么?不刻意的提醒孩子自己的夢想，孩子會衡量自己的夢想和現(xiàn)在的早戀的哪個更重要，要相信孩子的選擇，就算孩子暫時選擇錯了，也要用電視節(jié)目或者家長自己的行為，讓孩子知道夢想要遠比不成熟的感情重要。相信孩子，她(他)會有正確的選擇。

以上就是為大家介紹的一些關于我們孩子早戀了，家長怎么進行處理的相關知識。早戀是我們正常的生理和心里現(xiàn)象，但是因為我們還處于成長階段，心智還是不夠成熟，所以對待感情問題也是存在很多的不足的認識，所以家長也是要很好的注意了。

小孩早戀家長應該怎樣處理

小孩早戀家長應該怎樣處理

你想知道小孩早戀家長應該怎樣處理嗎？家長對于孩子的教育總是希望是最好的，面對孩子的早戀問題，很多家長都不知道該怎么辦，有的父母只會百般阻撓，那么向你們我就整理了小孩早戀家長應該怎樣處理的方法，一起來看看吧。

小孩早戀家長應該怎樣處理1 1、情感交流

在國內很多家庭中，與孩子的交流一般都只有學習成績方面，這就是為什么我國親情不如外國的原因了，在國外的很多家庭中情感的交流要比學習的成績來的重要的多。專家提醒家長，在日常生活中多與孩子進行情感交流，能及時的發(fā)現(xiàn)孩子的情感波動，進而更好的把握孩子的心理變化。

所以家長千萬不要就知道問學習，成績，名次怎樣?這樣做只會讓孩子與父母產生隔閡，同時還有可能會從別人身上尋找情感的依賴，這就形成了我們常說的早戀。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀的情況，家長在日常生活中應該從孩子有興趣的話題人手，然后慢慢引導來解決孩子早戀的問題，這樣的解決方法才是最有效的。

2、思想上提高

孩子在成長過程中會遇到種種的坎坷以和困惑，尤其在感情方面，有很可能會由于一句簡單的話或者是一個簡單的表情而喜歡上一個人，因為孩子的心理是最單純的，他們的感情也是最單純的。這個時候如果家長直截了當給予否定，只會讓孩子單純的喜歡受到傷害，從而在漫漫人生路上留下陰影。

所以在教育的時候家長一定要注意，必須要顧及到孩子的感受，與其百般批評和阻擾，不妨讓孩子的思想上進行提高。只有孩子的思想正確了，就知道自己現(xiàn)在的這種喜歡并不是正確的，這樣他們就可以自己去解決不該出現(xiàn)的'感情問題了。

3、與學校保持聯(lián)系

學校是教育孩子的地方，但非托兒所，很多家長都將孩子直接扔在學校里面不管了，要知道你才是孩子的監(jiān)護人，而學校和老師僅僅是孩子的教育者。研究發(fā)現(xiàn)，長期不與學校保持密切聯(lián)系的家長其兒女出現(xiàn)早戀的幾率普遍很高。因此專家提醒，在平時一定要與學校保持密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀的情況時家長不要不管，也別小事化大。

同時家長還要注意放下面子，積極與老師交流，同時在早戀問題方面積極的配合老師行動，這樣孩子的早戀問題就能得到及時的解決。對于發(fā)現(xiàn)孩子早戀問題，家長更不需難為情，因為這是孩子感性的一方面。

4、健康的心理

每個家庭的條件與特點都不同，因此孩子的性格也就不同， 因此在解決孩子早戀問題的時候一定要結合孩子的性格特點來進行科學的處理，以免錯誤的方法給孩子造成傷害。

小孩早戀家長應該怎樣處理2孩子早戀是一件正常的一件事情，因為他們正處于感情的萌芽時期。或許他們是因為被一個人身上的某一特質所吸引，所以才會陷入早戀當中，但是有一些孩子會把一些正常的友誼當成是愛情，他們會認為自己這是早戀的現(xiàn)象。

很多家長的發(fā)現(xiàn)自己的孩子早戀的時候，都會不顧一切地去阻止孩子發(fā)展這段感情，雖然這種做法并不是很理智，但是也能夠理解做父母的心情。

其實如果家長冷靜下來想想，基本每個家長都曾經有過早戀的經歷，自己也能夠理解孩子為什么早戀，這時候就需要理性處理了。

1、家長不能隨便把“早戀”的標簽貼在孩子的身上。雖然孩子早戀是正常的現(xiàn)象，但是并不是所有的孩子都分得清什么是友情和愛情。有些孩子可能是和一個異性同學的關系比較好，而剛好孩子的性格大大咧咧，不會把握分寸，和對方會比較親密。

但這些剛好被作為父母的你無意中遇見，敏感的你卻懷疑孩子早戀。如果你直接質問孩子，或許會引來孩子的反感。這時候的你需要婉轉的問一下孩子，確認一下才是比較理智的。

2、家長需要引導孩子樹立婚戀觀，這是作為父母必須要做的事情。首先要告訴孩子婚戀是需要有責任和尊重對方的，他們現(xiàn)在還小，目前的任務就是學習，還沒有能力承擔起愛情的責任。如果想要談戀愛結婚需要有足夠的能力才行。這樣會讓孩子改變自己的想法，把這些當做是學習的動力，為自己的將來而努力學習。

孩子早戀，家長怎么辦？

第一招：換位理解法
孩子進入青春期后，受生理和心理發(fā)展的影響，異性相吸就成了必然。但是由于青春期正好處于初高中階段，學業(yè)任務相對比較重，如果孩子有早戀行為，則很容易影響到孩子在學習方面的精力。絕大多數(shù)家長都會首先想到這里，往往怕字當頭，可真正想著手解決問題時，又不知道該如何下手，那你不妨先用第一招——換位理解法。
換位理解法對家長是很大的考驗，你必須要設身處地站在孩子的視角看早戀，如果你是孩子這般年紀，你如何面對已經青春萌動的孩子呢？如果你有心儀的對象，每天總是想看到他（她），或者能獨處說情話，而對方也和你有一樣的想法。當你真正換位理解孩子時，便能讀懂孩子內心的真正感受，從而不會用無情的阻止和批評來面對正在早戀的孩子。
當然，上面只限于家長單方面去換位理解孩子，當你能從觀念上接受孩子已經早戀的事實，接下來就要找機會和孩子當面溝通交流了。就如有一位媽媽，當她得知讀初二的兒子早戀時，便用換位理解法和孩子溝通，她是這樣引導孩子的。
媽媽：“兒子，聽說你早戀了，媽媽知道這個消息后，我先是吃驚，后是驚喜，你知道我為什么會有這樣的感受嗎？”
兒子：“老媽，你的吃驚是不是很慌？害怕我早戀？你驚喜又是為何呢？我有點不懂了?！?br>媽媽：“兒子，媽媽吃驚可不是慌，而是沒有想到你能早戀，在這里媽媽要表態(tài)，我不反對你早戀。至于驚喜嘛，是你已經長大了，都知道談戀愛了。既然長大了，說明你有一定的責任感，想為你的戀愛負責了?！?br>兒子：“老媽，我真沒有想到你和別的同學父母不一樣，你能理解我，并且還不反對，這下我就不會總是心里怕怕的了。”
媽媽：“在我們家里，民主型的家風是一慣的，在你早戀這件事上，當然需要平等溝通交流，媽媽理解你，但你也要理解媽媽心里的一些擔憂，只要我們處理好這些隱憂，一切就都好辦了?！?br>兒子：“老媽，那你把心里的擔憂說說吧，我看看能否為你分憂？”
話說到這里時，我們先按暫停鍵，寒石冷月老師要說幾句，你從這位媽媽的話中是否獲得了啟發(fā)？她用開門見山的方式對兒子早戀表了態(tài)，當孩子看到媽媽并不反對自己早戀時，自然就為后面的溝通打開了大門。如果是你，你會這樣簡潔明了地和孩子溝通嗎？
第二招：利弊分析法
上面提到的那位媽媽，面對兒子早戀的問題時，雖然能夠換位理解孩子，可是內心的隱憂仍需要解決，該如何處理呢？利弊分析法就派上了用場，下面我繼續(xù)把這對母子的對話分享給大家。
媽媽：“媽媽內心的隱憂是你能否把早戀的利弊看清楚，你是否考慮到早戀有利益呢？”
兒子：“從老師和家長們的態(tài)度上，我知道大家都反對早戀，越是反對我們的逆反心理會越強，恐怕這就是弊吧？至于利這塊，我還真沒有想好，老媽你怎么想？”
媽媽：“你把弊端能說出來，這本身就很難得了，說明你已經善于思考了。媽媽在這里做補充分析，弊端還有來自老師和家長反對后，你們會偷著來，這會耗費你們很多精力，必然會影響正常的學業(yè)和生活。至于利嘛，如果你們能得到父母的支持，只要把握好分寸，反而能夠合理分配時間和精力，帶著愉快的心情投入到學習中去，這就叫比翼雙飛，用戀愛的激情去激發(fā)學習的熱情?！?br>兒子：“老媽，你說得太對了，我現(xiàn)在就怕我喜歡的女孩子父母反對，如果他們是那種不講理的人，在家里強烈反對女兒談戀愛，甚至還要鬧到學校，那我們倆就都慘了。如果把這塊的隱憂解決好，我肯定能夠合理分配戀愛與學習的精力，避免把時間過多用在戀愛上面?！?br>媽媽：“兒子，你能夠這么想非常了不起了，說明你是一個有理性思維的小男子漢，媽媽想找機會和你喜歡的女孩父母聊聊，把你內心的擔憂解決，這樣就避免不利后果的發(fā)生了。不過，這需要你和那個女孩先協(xié)商好，由她來牽個線搭個橋，我才好和她父母有見面的機會?！?br>兒子：“老媽，沒有問題，這點我能做到，接下來就看你的了?！?br>按下暫停鍵，家長和孩子分析早戀利弊的過程中，如果都能像上面這位媽媽一樣，不僅會讓孩子放下內心的顧慮，還會和家長一起來共同面對由早戀所帶來的一系列問題。當家長能夠積極主動出面協(xié)商解決問題時，則會讓孩子更加信任父母，自然愿意接受父母給出的有關合理戀愛的建議。

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