孩子性子很急(寶寶愛發(fā)脾氣、性子急？這樣教，3招還你一個耐心娃)

孩子性子很急

家長敘述：

您好，我是一名父親，我五歲的兒子是個比較懂事的孩子，他給我的感覺是比其他同齡人更熱情，喜歡和人交往，十分渴望友誼，而且自尊心強(qiáng)。但他性子很急，是個完美主義者，什么事情都要做到最滿意最好，他倒不跟小朋友爭，只是有時會跟我急。我的性子也急，經(jīng)常說他不聽時就跟他發(fā)火，在孩子的心里留下了不好的印象，我非常后悔。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子急躁的性格有點像我，有時，他還在別人面前做出一些讓我很下不來臺的事情，讓我很惱火。以前我還因為他在商場拼命哭著要玩具打過他，現(xiàn)在想起來真的挺后悔，不知是否會對他造成不好的影響。其實我們倆經(jīng)常進(jìn)行一些語言上的溝通，當(dāng)時他很聽話，可是過后就忘了。請問專家，我應(yīng)如何走近兒子的內(nèi)心，與他交流？在以后的生活中做為父親的我應(yīng)當(dāng)注意些什么呢？謝謝！

專家解讀：

這位父親能認(rèn)識到并欣賞兒子的優(yōu)點，渴望和孩子做深入的交流，并且能客觀地認(rèn)識自己的個性習(xí)慣，還能把兒子的行為表現(xiàn)與自己的教養(yǎng)進(jìn)行聯(lián)系比照，很有反思能力，這些都是十分可喜的，相信孩子有這樣的父親培養(yǎng)，一定會很優(yōu)秀。

幼兒期間，孩子的情緒十分不穩(wěn)定，他們的情緒非常易變，也就是說，幼兒的情緒很容易受到外界事物和別人的支配，一個新鮮的場景、一個沒見過的玩具，都會對幼兒有很大的吸引力。如果得不到滿足，他們就會感到格外焦慮，雖然大人有時禁止幼兒去摸某件玩具，但是，幼兒很快就會忘記。

而且，幼兒的情緒也很容易受到感染，尤其是受身邊最親密的父母的感染，父母平靜，他就能平靜些，父母焦慮，他就會更焦慮，有時幼兒園的一個小朋友哭了，一大幫孩子都莫名其妙地哭成一片。他們很不善于控制或調(diào)節(jié)自己的情緒，有時幼兒為了得不到自己想要的玩具而哭叫，一旦得到又馬上會笑。他們也很容易沖動，并且情緒很明顯地外露，因為他們內(nèi)在抑制力的發(fā)展比較差，控制力也弱，言語的表達(dá)能力又不完善，因此當(dāng)外界事物和情境刺激兒童時，情緒就會爆發(fā)，常從最平和的一端迅速發(fā)展到執(zhí)拗而激烈的另一端，因此這個階段兒童的情緒易波動，極不穩(wěn)定。

隨著年齡的增長，父母耐心的引導(dǎo)和培養(yǎng)，孩子的認(rèn)知能力、解決問題的能力慢慢增強(qiáng)，調(diào)控情緒的能力逐漸增強(qiáng)，情緒易變、易沖動、易外露、易受感染這些情緒特征就會逐漸減少，情緒的控制力、穩(wěn)定性也會隨之提高。

專家引導(dǎo)：

要想調(diào)控好孩子的情緒，父親就要首先調(diào)控自己的情緒，情緒急躁時教育孩子的效果更不好。建議父親可以把從前的一些親子交往的事情認(rèn)真總結(jié)一下，下次再遇到同類事情時，一定不能急，更不能打孩子，先注意控制自己的情緒。這一點是最重要的，通常來說，我們家長都需要直接的教養(yǎng)方法，或如何能管住孩子的脾氣。但是，行為和情緒主要是人的意念來控制的，父母必須要不斷地監(jiān)控自己的意念，才能看得住自己的行為和情緒，靜下來，父母才能聽得見孩子的心里話，孩子也才能聽得懂父親的心里話，懂得父親的關(guān)愛。

在與孩子溝通的過程中，父母要用眼神誠懇而專注地看著他，一字一頓地告訴他規(guī)矩是什么，比如“家里的小汽車已經(jīng)很多很多了，這次先買書，就這樣定了”。父母說得越清楚，孩子聽得越清楚，否則，聲色焦慮地跟孩子說上十多遍，孩子也不想聽。另外，在告訴他相應(yīng)規(guī)矩的時候夾雜著責(zé)備與數(shù)落，比如“你怎么那么不聽話呢，我都說過多少遍了”及“再把我惹急了我要發(fā)火了”等等，都是不必要的，只能使得孩子更焦慮。他應(yīng)該記得曾經(jīng)答應(yīng)過遵守規(guī)矩，如果孩子還是不聽，就沉默而堅定地?fù)u頭示意他不許違反規(guī)矩，如果他繼續(xù)任性，就抱著他離開產(chǎn)生錯誤的場所，或轉(zhuǎn)身不再理睬他。只要做父親的堅定而不急躁，孩子就自然慢慢能安心下來，更有尊嚴(yán)。

在孩子急躁之前，父母要細(xì)微觀察孩子的情緒變化，感到孩子情緒低落了，就提前鼓勵孩子說出心里真正的想法。情緒低落是情緒爆發(fā)的前兆，所以一定要幫助孩子及時疏導(dǎo)心中的不滿，父母也可以摸摸孩子的頭，拍拍他的后背，一來安撫，二來鼓勵他表達(dá)自己的感受和需求。

對于容易急躁容易焦慮的孩子，一定要溫和柔韌，慎用懲罰，過于嚴(yán)厲的懲罰只能使孩子更加沮喪，很有挫敗感，不利于孩子健康情緒的發(fā)展，所以激烈的懲罰手段最好不要使用。

寶寶愛發(fā)脾氣、性子急？這樣教，3招還你一個耐心娃

前兩天帶DD到樓下小公園溜達(dá)，碰到了一個跟他差不多大的小朋友。小娃們的“友誼”建立起來都是分分鐘的事，沒一會兒，兩小只就玩到一起了。

畫面本來一片和諧，結(jié)果沒多久，那個小朋友就開始著急的要上秋千，還準(zhǔn)備扒拉DD。他媽媽見狀趕緊攔住，一個勁兒的說不好意思。

我其實覺得無礙， 這個年紀(jì)的小朋友，等不及是再正常不過的事了。

但孩子媽媽卻說：

我這個娃是個急脾氣，干啥都等不了兩分鐘。

餓了就要吃飯，等一會兒都不行，吃上之前恨不得一直在哭；晚上想要我給他講故事，我手頭有點事沒忙完，不行，就非得讓馬上講；這不，跟小朋友玩也是，說好了他玩一會兒你玩一會兒，根本等不及，要么坐立不安，要么就直接上手了...

看來，這還真是個急性子的寶寶。

其實，急性子是個正常且普遍的現(xiàn)象。CC小時候就是個典型的急性子（現(xiàn)在也是，只不過有了控制自己情緒的能力）。

帶她去樓下玩滑梯，每次都會提前打預(yù)防針，告訴她要排隊、要輪流，但她還是經(jīng)常想插到別的小朋友前面。

為什么寶寶的脾氣

都這么急？

首先，我們要明白脾氣急、性子急的寶寶并不是“壞孩子”，可能是與生俱來的性格使然。

有的寶寶就是天生好動，情緒容易沖動、著急，但通常這一類孩子也會表現(xiàn)出敢做敢為、勇于 探索 等特點。

這跟?安靜內(nèi)向?、?開朗外向?、?慢性子?等等一樣，都是 不同的性格特征 而已。

另一方面，寶寶性格急躁也可能是因為家庭“有求必應(yīng)”的養(yǎng)育模式。

現(xiàn)在的家庭，常常是好幾個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，舍不得孩子受半點委屈，只要寶寶表現(xiàn)出一點點想要干什么的苗頭，就 迫不及待的立刻滿足 他們的需求，那才是真的“張口飯就來”、“伸手衣就來”。

時間久了，寶寶就會覺得：我的需求就是應(yīng)該立刻滿足！不滿足，那我就哭、鬧、搶...

面對急性子寶寶

我們應(yīng)該做什么？

性子急的寶寶雖然有一部分原因在于天性，但這不代表我們就可以任其發(fā)展，任其通過以破壞規(guī)則的方式來達(dá)到目的。

在家人面前，他們可以通過哭鬧、發(fā)脾氣來“要挾”大人盡快滿足自己的需求。

那在其他社交場合呢，是不是會忍不住就搶別人的玩具？在各種公共場合不愿排隊不愿遵守秩序...

不論哪種， 對于咱們來說都將面臨一場令人尷尬和崩潰的社交殘局。

更為關(guān)鍵的是，如果我們不做引導(dǎo)，急性子寶寶將來可能變得 越來越?jīng)]有耐心，脾氣也越來越暴躁。

所以，適當(dāng)?shù)囊?guī)范和引導(dǎo)，讓他們學(xué)會等待，還是很有必要滴。

1

寶寶表達(dá)某些需求時，不用急于做出行動上的回應(yīng)。

我的建議是，當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶哭鬧時， 并不需要第一時間就付諸“抱起來哄”這一行動上的回應(yīng)。

而是可以先觀察，看看寶寶是因為什么原因哭。 過程中可以用語言代替來作為安慰，比如，“寶寶怎么了？媽媽在這里哦！”

（注意：不是不回應(yīng)哦，只是換個方式。）

這不僅給了我們判斷寶寶是因為什么而哭的時間，也能讓寶寶在這短暫的一兩分鐘中里適應(yīng)等待。

像有些需求，比如摔倒了想讓人扶（并不嚴(yán)重的情況下）、無聊了想吸引你的注意力...當(dāng)你用沉穩(wěn)、淡定的語言來進(jìn)行回應(yīng)時，寶寶也會逐漸變得沉靜下來。

2

描述等待的原因和過程，讓孩子保持期待。

其實，生活中有許多需要寶寶等待的事情：

他著急鬧起脾氣，我們也被這哭鬧聲“催”的瀕臨崩潰。

其實，我們不必回避這些需要等待的瞬間，而是應(yīng)該 描述需要等待的原因和過程，讓寶寶對即將出現(xiàn)的結(jié)果保持期待。

比如，DD某天很想我?guī)鋈ネ妫仪『谜谑帐耙鹿瘛Ｋ贿呎f著“玩~玩~”一邊過來拽我的手往門口拉。

我便跟他說，“媽媽還在收拾衣柜，DD等一下好嗎？”

并不是到此就結(jié)束了哦，我會把我接下來的整個過程都講述給他聽：

我現(xiàn)在在疊姐姐的衣服，把姐姐的衣服疊好放在左邊；

開始收拾DD的衣服了哦，DD的衣服放在姐姐的旁邊；

好，馬上了！把這個放好，我們就出門！

需要提醒的是，面對小齡寶寶，在描述過程時，最好不要使用具象的時間，比如“等我2分鐘”。

因為很多時候，孩子不能等待， 是因為沒有時間概念 ，理解不了“等多久”這個問題。

所以，描述過程時， 需要我們化抽象概念為具象行為 。這樣寶寶才能更好的理解哦。

3

讓等待時間變得有趣。

很多時候，寶寶討厭等待，是因為等待的過程真的很無聊。

除了像上述一直和寶寶保持溝通的方式以外， 我們還可以利用一些玩具、 游戲 ，讓等待的時間變得更豐富一些。

有時候，我正忙著改稿子，DD卻跑來找我給他念繪本。讓他等一會兒吧，他在一邊要么扭捏撒嬌，要么鬼哭狼嚎。

改不了兩分鐘，就得去顧DD；給DD講一會兒，再來看我的稿子。結(jié)果兩頭心不在焉，一件事都做不好。

后來我“聰明”了，DD再跑來讓我講繪本的時候，我就給他紙筆或者喜歡的積木玩具，讓他隨便玩，并“假裝”布置任務(wù)，“你畫好一副畫/搭好一個房子，媽媽就來給你講繪本好不好~”

這樣，最起碼這段等待的時間，他們能夠輕松的度過了。

其實，這也是在鍛煉他們能夠獨處、獨立玩耍的能力，當(dāng)他們能夠自己玩一會兒時，有些需求，自己就能滿足自己。

當(dāng)然，寶寶也許一開始也是“三分鐘熱度”。玩不了一會兒，就又跑來鬧你。但這就是一個循序漸進(jìn)的過程， 三分鐘也好，五分鐘也罷，只要你肯開始，孩子就能慢慢進(jìn)步。

最后，讓孩子學(xué)會等待，培養(yǎng)他們的耐心，并不代表要壓制他們的欲望。小朋友想要填飽肚子，想要你趕緊來陪他，想要快一點玩上那個玩具...這都是正常的情緒。

我們首先應(yīng)該理解，其次才是規(guī)范。

另外，耐心的培養(yǎng)并非一朝一夕，想要急脾氣的孩子慢下來，我們也要先慢下來。這樣才能更好的幫助他們建立規(guī)則意識，學(xué)會耐心等待。

CD爸媽：“中國父母學(xué)習(xí)計劃”推行者，C爸-中國醫(yī)科大學(xué)碩士，三甲醫(yī)院醫(yī)生；C媽-報社 育兒 主編，《家長好脾氣 才有好教育》作者。

寶寶性子急脾氣爆怎么辦？4個方法養(yǎng)出有耐心的娃

后臺很多媽媽都說自己家的娃性子太急，餓了給他沖泡奶粉十幾秒都等不及，做事情毛毛躁躁，總是還沒做完就開始鬧脾氣、耍小性子，據(jù)統(tǒng)計， 孩子們這種發(fā)脾氣、哭鬧的方式其實是他們認(rèn)為最有效的、能夠盡快讓大人滿足自己需求的方式。

寶寶性子急脾氣爆到底是天生如此，還是后天被影響的呢？很多家長都很關(guān)心這個問題，因為擔(dān)心孩子的這種急性子會延續(xù)到長大以后，從而對他們的生活造成一定影響。確實，根據(jù)研究表明： 如果寶寶小時候性子急且家長沒有和孩子進(jìn)行有效溝通及時進(jìn)行改正的話，那么孩子以后會很難適應(yīng)集體生活，而且抗挫折的能力也會相對弱一些。

今天，雪碧就好好跟大家來聊一聊孩子性子急這個問題，也分享4個有用的方法，幫助各位家長更好培養(yǎng)孩子的耐心和規(guī)則感。

一、對于寶寶的需求，先觀察再滿足

對于寶寶的哭鬧，很多家長都會選擇妥協(xié)，認(rèn)為只有這樣才能制止住他的哭鬧，這種有求必應(yīng)的教育是不對的，在教育孩子的時候家長一定要學(xué)會“等待”。在孩子性子急開始催促地想要得到某樣?xùn)|西的時候，適當(dāng)?shù)却?-2分鐘，觀察孩子的哭鬧到底是因為什么、觀察他的需求沒有被及時滿足的時候，他是如何表現(xiàn)的。

在教育孩子的時候，學(xué)會等待是非常重要的，這能幫助孩子更好地成長，鍛煉他們通情達(dá)理、換位思考的能力。

二、建立孩子良好的時間意識

孩子缺乏時間觀念也是導(dǎo)致他們性子急的主要原因之一，孩子在剛出生的時候其實并沒有什么時間關(guān)鍵，兒童學(xué)家表示孩子一直到6歲才會形成比較具體的時間邏輯，因此我們想要淡化孩子的急性子，就要把抽象的時間的具體化，讓寶寶對時間有一定的感知概念。

在寶寶性子急躁的時候，可以跟寶寶詳細(xì)說明過程的每個步驟，這樣不僅能讓孩子對時間有所感知，而且也能培養(yǎng)他們的世界觀，了解事情都有先后順序，需要一步一步進(jìn)行。

三、尋找方法讓等待變得更有趣

孩子等待的時候容易急躁還可能是因為等待的過程太過無聊，這個時候家長就需要找一些有趣的事情分散孩子的注意力，比如讓孩子畫畫、搭積木等，也許孩子一開始并不會乖乖聽話，但是只要慢慢引導(dǎo)，就會變得越來越好。

四、家長做好慢下來的榜樣

要知道，孩子的學(xué)習(xí)榜樣永遠(yuǎn)是家長自己，因此大人在教育孩子的時候一定要做好的榜樣， 平時不管是在日常生活中，還是在教育孩子的過程中，都要注意有耐心，只有家長自己做到了有耐心，孩子才會有耐心。很多家庭的孩子性子急躁，其父母的脾氣也非常急躁。

家長們平時帶孩子的時候，一定要多帶著孩子做一些慢節(jié)奏、需要有耐心的事情，比如畫畫、做蛋糕、搭積木等，讓孩子享受慢下來的時光。

寫在最后：

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