龍葵子能治什么病|龍葵子有什么作用|龍葵子什么樣真假辨別
龍葵子為茄科植物龍葵的種子。植物形態(tài)詳"龍葵"條
，那么到底龍葵子長什么樣呢
，下面中藥大全和大家來了解下龍葵子圖片以及龍葵子的功效與作用。
龍葵子圖片
【來源】為茄科植物龍葵的種子
。植物形態(tài)詳"龍葵"條
。
【采集】秋季果實成熟時采取，龍葵子圖片中可以看出龍葵子的顏色為葡萄色
，小顆粒
。
【化學(xué)成分】種子含油2%。所含脂肪酸主為棕櫚酸
、硬脂酸
、油酸、亞油酸，并含少量甾醇
。
【性味】《本草圖經(jīng)》："味甘
，性溫，無毒
。"
龍葵子的功效與作用
【功用主治】治急性扁桃體炎
，疔瘡。
①《藥性論》："明目
。"
②《唐本草》："療疔瘡
。"
③《本草圖經(jīng)》："治風(fēng)，益男子元氣
，婦人敗血
。"
④《本經(jīng)逢原》："善能續(xù)筋，消疔腫
。"
【用法與用量】外用：煎水含漱或搗敷
。內(nèi)服：煎湯，1.5～3錢
。
【選方】治急性扁桃體炎：龍葵子三錢
，煎湯含漱，吐出
。(《河北中藥手冊》)
以上為龍葵子圖片以及龍葵子的功效與作用
，了解更多關(guān)于龍葵請往下看↓↓↓↓
龍葵圖片_龍葵的功效與作用
龍葵的功效與作用，清熱解毒活血消腫還止癢
龍葵根圖片
，龍葵根的功效與作用
畸胎瘤手術(shù)后可以吃什么
畸胎瘤是一種生殖細胞腫瘤
，主要發(fā)病于育齡女性，給她們的身體造成了很大的傷害
?div id="m50uktp" class="box-center"> ；チ鲆话銇碚f是良性的，但是如果發(fā)現(xiàn)得太晚
，或者不作為
，是很有可能惡化的，所以患者們最好聽取醫(yī)生的建議
，有需要就做手術(shù)
。那么，畸胎瘤手術(shù)后可以吃什么?下面就來為大家詳細的介紹一下
。
畸胎瘤手術(shù)后可以吃什么 畸胎瘤患者在做完手術(shù)之后一定要注意忌口
，千萬不能夠吃不利于病情恢復(fù)的食物，否則那樣會對治療的效果造成非常大的影響
。我們平時要盡量少吃魚
，蝦
，蟹，狗肉
，辣椒
，生蔥，生蒜等刺激性較強的食物
，這些食物會嚴重的影響治療的效果
，并且還有可能造成癥狀進一步的加重?div id="d48novz" class="flower left">
；颊邞?yīng)該以清淡易消化的食物為主
，多吃牛奶，菠菜
，山藥
，瘦肉，蘋果
，這些食物能夠補充均衡的營養(yǎng)
，提供足夠的蛋白質(zhì)和維生素，對于病情的恢復(fù)有非常大的幫助
。
畸胎瘤手術(shù)后的注意事項非常多
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；颊咴谧鐾晔中g(shù)之后
，一定要多注意休息，千萬不要讓身體處于勞累的狀態(tài)之中
，否則那樣會對病情的恢復(fù)造成不利的影響
。特別是在晚上的時候，應(yīng)該按時睡覺
，保持良好的作息習(xí)慣
，保證充足的睡眠。并且患者還要保持良好的心態(tài)
，積極的配合醫(yī)生進行治療
，按時按量的服用抗菌消炎的藥物，避免醫(yī)療器械帶來的感染
。除此之外
，患者還要定期的去醫(yī)院進行復(fù)查，以隨時掌握自己的身體狀況
，盡量避免病情的復(fù)發(fā)
。
總之，患者在做完畸胎瘤手術(shù)之后
，一定要注意飲食的調(diào)整
，平時應(yīng)以清淡的飲食為主
，多補充維生素和蛋白質(zhì)，并且要多注意休息
，這樣才能夠讓身體盡快的恢復(fù)
。我們千萬不能夠吃辛辣油膩以及有刺激性的食物，尤其是發(fā)物和海鮮
，否則那樣很容易導(dǎo)致病情進一步的加重
，從而對疾病治療造成不利的影響。
畸胎瘤手術(shù)后怎么飲食 畸胎瘤手術(shù)后患者的身體是很虛弱的
，首先就是要好好恢復(fù)身體
，多休息才好，一般手術(shù)后的六個小時內(nèi)不要吃食物
，剛開始的吃東西的時候也要吃一些流質(zhì)或者半流質(zhì)的食物
，飲食一定要清淡有營養(yǎng)，患者要好好消化
，還應(yīng)該多吃蛋白質(zhì)豐富的食物
，可以更好的幫助傷口愈合，增強患者的免疫力
，患者可以多喝些魚湯
，含有的優(yōu)質(zhì)蛋白多，也很好消化
。
對于患者來說手術(shù)后就是要恢復(fù)身體的時候
，所以還應(yīng)該多吃些蔬菜水果，其含有的維生素和礦物元素很多
，幫助提高身體對疾病的抵抗力
，患者可以多吃些黃瓜，冬瓜
，紫菜
，白菜，菠菜等的
，還要多吃營養(yǎng)的食物
，比如芝麻，小麥等的
，但是一定要注意不能吃一些辛辣刺激的食物
，還有一些發(fā)物，熱性的食物都是要忌吃的
。
畸胎瘤術(shù)后還可以多吃可以抗腫瘤的食物
，比如山楂，海馬等的食物
，可以吃些葵花楂肉
，主要就是把葵花托盤煎好后取汁
，然后同豬肉，山楂一起煮好后食用
，還可以喝些龍葵砂糖茶
，把麥飯石和龍葵子一起煎成汁，加些糖就可以服用了
。
俗話說“不打不成器”，培養(yǎng)教育小孩，究竟需不需要打
？
相信很多爸爸媽媽在孩子犯錯的時候都會糾結(jié)
，要不要教訓(xùn)孩子。 俗話說棍棒底下出孝子
、不打不成材
，因此棍棒教育在中國廣為流傳，大部分家長在生氣的時候
，都會忍不住去打孩子
。孩子到底能不能打呢？
其實孩子是需要家長管教的
，特別是針對一些從小就十分調(diào)皮不聽話的孩子
，如果家長放任不管，以后指不定犯什么樣的大錯
，與其讓 社會 教他們做人
，還不如家長提前做好預(yù)防
。所以打罵孩子不可能完全杜絕
，不過凡事都應(yīng)該有個度，家長和孩子由于力量懸殊
，如果在激發(fā)矛盾后家長們可能因為激動而下重手
，這肯定會對孩子 健康 造成傷害。因此每次跟孩子動手時
，可以象征性的嚇唬一下孩子
，讓孩子感受到事情的嚴重性并且以后不敢再犯，這樣自然能有效幫助孩子改正錯誤了
。
記得小時候我父親對我得教育方式就是打
，那時真的很恨父親，認為他是世界上最壞的人
，現(xiàn)在長大了
，他也不在了
，現(xiàn)在知道他是為我好了，還經(jīng)常懷念他
！管教孩子
，特別是男孩子，適當(dāng)?shù)奈淞€是有必要的
，因為這樣最簡單
，最快捷，最有效
！但不能打的太過火
，要學(xué)會打后溝通，不能只打一頓
，后面沒有說辭
！那樣孩子也會學(xué)的很暴力，以后遇到事情
，也會選擇用暴力來解決
，這樣不可取
！要多給孩子溝通
，這種溝通并不一定是交談，可能是一個眼神
，一個微笑
！孩子長期生活在暴力、恐懼中
，那么他就會變的沒有安全感
，以后步入 社會 也會很封閉，不合群
，所以打孩需謹慎呀
！
對于打孩子的問題，這種行為肯定是不提倡的
，孩子也是需要得到尊重
，應(yīng)該平等相處，就像家長對待成年人一樣
，肯定不會隨便打成年人
，因為家長知道打人是不正確的，同理
，打孩子肯定也是不正確的
。但是，如果孩子做錯事情
，屢教不改
，好言相勸無用
，這時打一頓也許能讓他記住教訓(xùn)，起到不錯的效果
。但是一定要注意
，打孩子不是情緒的發(fā)泄，一定要明確告訴他挨打的原因
，并且打完要及時安撫孩子的情緒
，消除負面影響?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？傊?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，能不能打不是重點，關(guān)鍵是什么時候打
，怎么樣打
，這個度能把握好的話，那么可不可以打孩子就不是一個問題了
。
打孩子只是一種手段
，不是最終目的。同樣的只要是打孩子
，作為父母的言論也是很重要的
。重要的是如何讓孩子從中能夠?qū)W到什么，愛和敬畏缺一不可
。如果撒謊還理直氣壯的時候
，有些孩子選擇用謊言掩蓋事實，但是被家長抓包的時候還特別理直氣壯的說自己沒有撒謊
，當(dāng)多次確認沒有結(jié)果的時候
，家長就不必再講道理了，直接拉進小黑屋揍一頓就好了
。打完之后就要問孩子為什么要撒謊
，如果只是因為害怕承擔(dān)責(zé)任，這時家長就要好好反省自己在教育孩子方面有哪些問題
，讓孩子不敢承擔(dān)責(zé)任
。搞清楚事情的緣由
，也打完之后
，再告訴孩子以后遇見事情的時候應(yīng)該怎么辦。
我們每個家庭在教育孩子的時候
，有自己各個家庭特殊的方法有
，但有一點一直在強調(diào)，是什么呢
，給孩子樹立邊界意識
。也就是告訴孩子什么事能做什么事不能做
。具體到什么樣的事情，擁有什么的規(guī)則是最好的
。
古人云：“玉不琢
，不成器；人不學(xué)
，不知義
。”世有美玉
，必有玉工雕琢
，方成美器。人生少年
，有資質(zhì)天性之美
，，必將讀書向?qū)W
，通達古今
，明知義理，方成得有用之才
。
古人又云：“養(yǎng)不教
，父之過。教不嚴
，師之惰
。”人之父母養(yǎng)子成童
，有七八歲時
，必要送他讀書，學(xué)習(xí)禮儀
。父母養(yǎng)子
，若不送讀書，乃父母之過也
。倘送書館
，教道不嚴，是師怠惰之過也
。
古人教學(xué)
，戒尺是學(xué)堂必備之物，童子犯錯
，師必懲之
。朱元璋曾為其子朱標(biāo)擇師大儒宋濂，朱元璋親自送兒子見宋濂，而且見面就讓朱標(biāo)給宋濂磕頭行拜師之禮
。于是宋濂就收下了這個學(xué)生
，但是宋濂治學(xué)極為嚴謹，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是要挨打的
。所以宋濂就問朱元璋
，朱標(biāo)不聽話能打嗎？朱元璋沉吟良久回答了四個字：“不死即可”
?div id="m50uktp" class="box-center"> ？梢娺^去不論是帝王將相，還是黎庶百姓
，子女們上學(xué)犯錯都要嚴懲的
。
“嚴師出高徒”中國古代如此，當(dāng)今國外亦然
。韓國教育法律規(guī)定
，老師有權(quán)使用直徑在1厘米左右，長度為20厘米的棍子懲罰學(xué)生
，可以打手
、屁股等脂肪豐富的地方。并有專門的教具公司制作配發(fā)給每個教師
。2007年4月1日
，英國通過一項新法律，規(guī)定教師有權(quán)通過身體接觸管束不守規(guī)矩的學(xué)生
。此外
，法國、美國
、新加坡等發(fā)達國家也對學(xué)生的懲罰做出了明確規(guī)定
。
對學(xué)生的懲罰是一種愛。對于學(xué)生的錯誤
，無論是故意的
，還是無意的，都應(yīng)該受到懲罰
，因為其結(jié)果是一樣的
。懲罰教育有利于培養(yǎng)學(xué)生承擔(dān)錯誤的勇氣，還能培養(yǎng)學(xué)生一種強烈的責(zé)任心
。只有一個勇于承擔(dān)錯誤的人
，才能在人生的道路上走得更穩(wěn)，走得更遠
！
對于學(xué)生的賞識一種愛
，對于孩子的懲罰同樣也是一種愛
。只有在教育過程中將賞識教育和懲罰教育有限結(jié)合
，才會使我國的教育方式更加完善
。
《從“一得他爹”、“李煥英”和“吳謝宇媽媽”的家長視角
，談如何教育孩子》
培養(yǎng)教育小孩有時需要打
，但不能常打。打
，只是在教育孩子過程中
，采取的一種必要的暴力手段而已。打完之后一定跟孩子重申打他的原因
，讓他記住以后類似的錯誤不能再犯
，并啟發(fā)教育他怎樣正確處理或解決這樣的問題。
我兒子念小學(xué)二年級時
，看同學(xué)吃“干脆面”嘴饞
，偷拿家里十元錢。他爸發(fā)現(xiàn)后問了兩遍
，他都不承認
，后來他爸拿皮帶照屁股抽打了幾下，他哭了
，承認偷拿錢了
。經(jīng)爸爸批評教育之后，他再也沒有犯過類似的錯誤
。
你看
，孩子犯了這樣的品格方面的錯誤，說理教育達不到目的
，打幾下就解決問題了
，所以這樣的適度的“打”的方法也不失為一種成功的方法。家長切忌簡單粗暴打完沒事了
，一定要再給孩子講明道理
，讓孩子知道錯在哪里，感受到家長對他的愛和溫暖
。
相信
，前幾天新聞報出的山東濟南一女大學(xué)生留下遺書吞藥自殺的事，大家還沒忘吧
。這個女孩在遺書中清清楚楚地說出了原因
，她絕望的原因就是她父親一直以來對她的暴力式教育。從小到大
，只要她做事不符合她父親的心意
，父親非罵即打
，甚至把女兒關(guān)在家里一周，不讓上學(xué)
。
女兒上大學(xué)了
，本以為可以擺脫父親的控制，可是在考研還是報選調(diào)生這個問題上
，父親不顧女兒的想法
，打電話罵她，非要讓她報選調(diào)生
。女兒發(fā)現(xiàn)自己永遠無法擺脫父親的控制
，面對父親施虐她只能選擇死亡來實現(xiàn)自我解脫，于是一個前途無量的優(yōu)秀的女孩永遠地走了
。
不知道這個女孩的父親聽到這一噩耗心里會不會悔恨
？完全是自己暴虐的教育方法毀了女兒的一生。女兒遺書中提到她會原諒父親
，因為她父親曾經(jīng)也生活在這樣的暴虐環(huán)境中
。即便如此，就一定要施暴于下一代嗎
？他不會反思嗎
？他不會學(xué)習(xí)嗎？我真地希望女孩的弟弟能幸免于父親的暴虐
?div id="jfovm50" class="index-wrap">？梢姡欢異鄄欢鹬?div id="jfovm50" class="index-wrap">，簡單暴力的教育吞噬了孩子如花的生命
。
家長應(yīng)正面引導(dǎo)、教育
、鼓勵和賞識孩子
，讓孩子 健康 成長。
四
、五歲時
，有一次我非要跟大我三歲的姐姐去爬山，我們那里的山又高又陡
，很危險
，我媽不讓去。眼看著姐姐跟她的伙伴跑了
，我氣得了不得
，直接躺倒，在院子里反反復(fù)復(fù)打著滾兒哭鬧
。如果換了別的家長
，定會又罵又打不可
。可是我媽沒罵也沒打
，一句話都沒說
，轉(zhuǎn)身進屋燒火做飯了。
我一個人在院子里滾了好一陣兒
，渾身是土
，滾累了
，于是停下來
，從手指縫隙里看一下，發(fā)現(xiàn)一個人也沒有
。于是自覺無趣
，站起來來到門外，媽媽看見了
，讓我進屋來
，幫我拍掉身上的土，說了些什么話
，我不記得了
，只記得我媽正在切菜，就順手把菜心給我吃了
。
現(xiàn)在回想起來
，我媽處理得多么巧妙呀！見我打滾兒撒潑
，但環(huán)境中沒什么危險因素
，于是置之不理。見我站在門外
，讓我進屋
，幫我拍去泥土，跟我說了一番話
，無疑是重新講明道理
。給我一塊兒菜心兒，這是溫暖接納
。所以至今回想起來
，我都很佩服我媽。
因生計所迫
，父母不能常在家陪伴我
，留我看家，但每次他們從地里干活回來
，總會給我?guī)Щ貋硪患《Y物
，要么是一截兒玉米甜兒
，要么是一大串黑紫色的甜甜的山辣椒（學(xué)名叫龍葵子），有時是兩三條燒了吃又香又甜的大黃蟲
，有時還會幸運地得到一窩兒野雞蛋什么的
。有時我出去玩夠了回到家，她正在切菜
，就給我一小段兒甜的白菜心兒或酸酸的酸菜心兒
。這些東西都不貴，卻是那個物質(zhì)匱乏的時代
，父母對我最好的獎賞和愛
。
其實我父母沒什么文化，也不優(yōu)秀
，回想起他們對我們兄弟姐妹的教育
，真是恰到好處。從不拿我們跟別人家的孩子比較
，從不提什么要求
，我們都 健康 快樂，積極主動為自己學(xué)習(xí)
，為自己創(chuàng)造未來
。
這讓我想起了今年開年熱映的電影《你好，李煥英》
，影片中賈小玲的母親
，李煥英不為面子而活，不拿女兒與鄰居王琴的女兒比
，只要女兒 健康 快樂就好
，不給女兒貼標(biāo)簽，讓女兒做自己
。這種教育思想和觀念
，使得女兒極想有個機會能報答無私的母愛，才有了賈小玲穿越到母親年輕的時代
，千方百計讓母親高興快樂的故事情節(jié)
。
母愛無私，對女兒無所求
，女兒的“子欲養(yǎng)而親不待”的深深愧疚贏得了53.03億的票房收入
，戳中了無數(shù)人的淚點，喚醒了無數(shù)人心底的親情情素
。在這個教育焦慮的時代
，“李煥英”對孩子無條件的愛的教育理念實在難能可貴，引起無數(shù)家長的深思
。
可是今年3月考入美國知名大學(xué)的大一新生張一得卻選擇了自殺
，據(jù)分析
，原因在于張一得從小就被父親“老得”塑造成不服輸、有著強健體魄和強大心理的學(xué)霸
。一得從小到大
，他的內(nèi)心不知承受了多少壓力和委屈。
“一得他爹”對兒子過高的期望和近乎嚴苛的要求
，加上無微不至甚至“無孔不入”的“關(guān)愛”象一根無形的繩索
，深深勒進兒子的靈魂。兒子的離開是對生命本性的一種抗?fàn)?div id="4qifd00" class="flower right">
，也會帶給父親和所有家長以深深的思考
。但愿他在天堂里能自由地做自己，再也不用為誰而活
，再也不必活給誰看
。
當(dāng)今 社會 太多的家長望子成龍
，望女成鳳
，成不了“龍”和“鳳”，也得成塊“鋼”或“鐵”什么的
，根本不去問問孩子自己想成個什么
。因為別人家的孩子那么優(yōu)秀，那么讓人羨慕
，我的孩子也不能不優(yōu)秀
。所以家長恨不能用盡渾身解數(shù)，為孩子培養(yǎng)出“三頭六臂”和“七十三般變化”
，成為“人上人”或“人中龍鳳”
。所以就有了各種令人費解的現(xiàn)象。
2019年5月
，北京大學(xué)吳謝宇弒母被逮捕
，一個原本陰暗、猥瑣
、墮落
、殘酷的男孩被母親強行塑造成一個陽光、孝順
、爽朗
、大方的天之驕子。最后以“愛的名義”綁架兒子的母親被兒子以“為母親解脫”的借口殘忍殺害
。
2020年12月4日
，黑龍江巴彥縣興隆鎮(zhèn)，初中14歲女生劉某某
，因忍受不了母親莊某嘮叨逼迫自己學(xué)習(xí)
，而弒母藏尸冷庫
。對外人稱其母跟陌生人出走。直至2021年3月才事發(fā)被捕
。
教育孩子的方式方法豐富多樣
，孩子的稟賦性格也各不相同，教育沒有固定不變的方法措施
。但是孩子的身心成長和發(fā)展是有規(guī)律的
。一定要遵循孩子身心成長發(fā)育的規(guī)律，遵循教育規(guī)律
，以尊重孩子和愛孩子為前提
。
第一，給孩子足夠多的陪伴
，讓孩子擁有安全感
，感受親情的溫暖。愛孩子
，是理性的智慧的愛
，一定不能溺愛。孩子象棵小樹苗
，給它充足的陽光
、水份等生長必備的條件，但不能過度
，因為溺愛是害
。
第二，家長要培養(yǎng)孩子的自主精神
。但不要期望過高
，不能干涉過多，“守望”就好
。臺灣著名作家林清玄在他的名篇《桃花心木》中說：“人也一樣
，在不確定中，我們會養(yǎng)成獨立自主的心
，不會依賴
。”這篇文章是以桃花心木這種樹的生長設(shè)喻
，告訴我們：要培養(yǎng)孩子的自主精神
，擁有自主精神的孩子比較能經(jīng)得起生活的考驗。
第三
，與孩子交流溝通時要注意方式方法
。與孩子溝通時，控制好自己的情緒，學(xué)會傾聽
。當(dāng)孩子遭遇挫折時
，這些挫折可能來自家庭內(nèi)外，我們應(yīng)引導(dǎo)孩子說出自己的挫折經(jīng)歷并能正確面對和解決
。
全國政協(xié)委員朱永新說：“成人比成才重要
，幸福比成功更重要?div id="d48novz" class="flower left">
！奔议L教育孩子不能一味打罵
，要遵循教育規(guī)律，要以愛和尊重為前提
，要因材施教
，讓孩子先成人，先幸福
。再成才
，再成功。
您好
，我是lulu老師
，很高興回答您的問題。
但是在日常生活中
，家長們直接就把這句話帶偏到：三天不打上房揭瓦
。
首先說說打的危害：
1、讓孩子變得膽小
、懦弱，或者變得暴躁
、暴力 不在沉默著爆發(fā)就在沉默著滅亡
。
孩子不還手是因為他（她）打不過你！因為你比他強大，所以太強大的壓迫會讓孩子變得懦弱膽小
，或者當(dāng)孩子有力量的時候，就會有樣學(xué)樣
，用暴力解決問題
。
這個家長應(yīng)該都了解吧？
2
、讓孩子學(xué)會撒謊 既然打不過
，就只能欺騙。
因為欺騙會讓自己逃過懲罰。愛撒謊的孩子背后
，一定有著一對愛打人的爹媽！
3
、讓孩子變笨 因為犯錯會挨打
，但是因為孩子經(jīng)驗的缺乏
、行為能力的弱小，讓孩子很容易犯錯
！尤其是
，這個對錯的標(biāo)準還掌握在強大的父母手里。
那為什么會犯錯呢
？因為孩子想學(xué)習(xí)
，想 探索 更多，想嘗試更多~~~
如果什么也不做
，那就不會犯錯了
，不犯錯就不會挨打！
最后
，
老是挨打的孩子變得更安靜了，他們愛發(fā)呆，愛一個人靜靜的躲在一個角落。 一個不愛 探索 ，沒有好奇心，不愛學(xué)習(xí)的孩子，~~~就會變成一個笨小孩
！
4、讓孩子變得叛逆 越打越犯錯
！這就是屬于孩子的叛逆
！
最后就演變成： 你越不喜歡的事我就越要做，我就要氣死你！
家長們信奉：沒有什么是一頓暴力大揍解決不了的孩子問題
，如果一頓不行，那就揍兩頓
！
久而久之
，就把親子關(guān)系揍沒了~~~
那應(yīng)該怎么辦？一邊是孩子不聽話
？一邊是不能揍
。
請家長從以下幾點改變自己：
1、學(xué)會聽孩子解釋 先別忙著動手
，聽聽孩子犯錯的原因是什么
！犯人在判刑之前還給一個申辯的機會，何況是孩子
！
靜下心來
，
聽孩子解釋，有時候你會發(fā)現(xiàn)，打孩子的理由會少一半！
2
、不要成人的標(biāo)準給孩子定對錯 你打孩子，是因為你覺得他做錯了
，但是你有沒有從孩子角度去考慮一下
，從孩子這個水平，他的理解水平
，他做事的能力水平
，他能做到這樣也許已經(jīng)是很棒了！
但是
，我們往往喜歡拿大人的認知標(biāo)準去給孩子定對錯
。
