華佗拜師解難題

佚名 2023-06-12 00:17:58

華佗拜師解難題

東漢末年的一天

，7 歲的華佗（

？—208 年）到一位姓蔡的醫(yī)生家去拜師

。

行過(guò)見(jiàn)面禮后

，華佗規(guī)規(guī)矩矩地坐在那里靜聽(tīng)老師的吩咐。

蔡醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明

，前來(lái)拜師的人很多

，他覺(jué)得應(yīng)該收那些智力強(qiáng)的孩子為徒。

他指著家門(mén)口的一棵桑樹(shù)對(duì)華佗說(shuō)：“你瞧

，這棵桑樹(shù)的最高枝條上的葉子

，人夠不著，你說(shuō)怎么采下桑葉來(lái)

？”

華佗說(shuō)：“用梯子唄

！”

蔡醫(yī)生說(shuō)：“我家沒(méi)梯子?div id="m50uktp" class="box-center"> ！?/p>

“那我就爬上去采

?div id="m50uktp" class="box-center"> ！?/p>

“不

，我想讓你用別的什么辦法

。”

華佗在屋里找了根繩子

，又在繩上系著一塊石頭

，往那最高的樹(shù)枝上一拋，那根樹(shù)枝就被壓了下來(lái)

。華佗一伸手就把桑葉采下來(lái)了

。

蔡醫(yī)生高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“很好，很好

?div id="m50uktp" class="box-center"> ！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，庭院里有兩只山羊在打架

，幾個(gè)孩子去勸

，可怎么也拉不開(kāi)。蔡醫(yī)生又對(duì)華佗說(shuō)：“你去想辦法叫那兩只羊不要打架吧

?div id="m50uktp" class="box-center"> ！?/p>

華佗在桑樹(shù)下轉(zhuǎn)了一圈，彎腰去拔了一把鮮嫩嫩

、綠油油的草

，把這草送到兩只羊的面前。山羊打累了

，肚子也餓了

，見(jiàn)了草，也就顧不得打架啦

。

蔡醫(yī)生對(duì)華佗說(shuō)：“你真會(huì)動(dòng)腦子

，我很高興當(dāng)你的老師?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！?/p>

這個(gè)華佗

，后來(lái)成了著名的醫(yī)生。華佗的特殊藥

方東漢末年的名醫(yī)華佗

，不僅擅長(zhǎng)內(nèi)科

、外科和婦科。兒科

，而且發(fā)明了中藥麻醉劑

，能給病人動(dòng)剖腹的大手術(shù)，難怪丞相曹操也要召他看病

。

一次

，有個(gè)郡太守病了

，日不思飯、夜不成眠

。整日憂(yōu)心忡忡

。焦躁不安，病人的家屬忙去請(qǐng)華佗診治

。

華佗給大守按過(guò)脈

，看過(guò)舌苔，斷定太守的病是由于胸中積了淤血引起的

，但要清除淤血

，不是一般吃藥、針灸所能解決的

。華佗自有診治辦法

，不過(guò)他只字不提。

為防不測(cè)

，太守要華佗住在府上

。每天，太守家美酒佳肴盛情款待華佗

。華佗照吃不誤

，而且吃罷就睡，享足了清福

。過(guò)了一天又一天

，卻不給太守開(kāi)藥方。每每太守夫人詢(xún)問(wèn)療法

，華佗總是推說(shuō)：“病情古怪

、讓我考慮考慮?div id="m50uktp" class="box-center"> ！?/p>

數(shù)日后

，華佗竟不辭而別了，太守惱怒萬(wàn)分

，連聲罵道：“什么名醫(yī)

、神醫(yī)，簡(jiǎn)直是騙酒騙肉的大騙子

！”太守氣勢(shì)洶洶地在屋里來(lái)回走著

，不時(shí)發(fā)怒大罵，家人嚇得不敢吭聲

。正在這時(shí)

，管家送來(lái)華佗留在住房里的一封信。信中罵得太守比狗屎還臭

，比爛蛋還壞

，世上所有糟糕透頂?shù)淖盅鄱加蒙狭?div id="d48novz" class="flower left">

。氣得太守暴跳如雷，聲嘶力竭地大吼：“給我快派人追

，殺掉那騙子

！”

喊罷。大口大口地噴出了污血

。

說(shuō)來(lái)也奇怪

，過(guò)了一會(huì)

，那太守竟覺(jué)得目明神爽

，接著覺(jué)得腹中饑餓，竟能有滋有味地吃下好多東西

。晚上

，一上床便合眼，進(jìn)入了夢(mèng)境

。

后來(lái)

、太守面謝華佗，問(wèn)起留信之事

、華佗捋須一笑

，“那封信、乃是我專(zhuān)為大人開(kāi)的一劑特殊的‘藥方’

，你見(jiàn)了氣得口吐淤血

，不就好了嗎？”

讀了華佗學(xué)醫(yī)這個(gè)故事，你受到了什么啟示
？

讀了華佗學(xué)醫(yī)這個(gè)故事
，你受到了什么啟示？

讀了華佗學(xué)醫(yī)這個(gè)故事

，華佗靠自己堅(jiān)持不懈的努力

，廢寢忘食的學(xué)習(xí)才有了他在醫(yī)學(xué)上的成就。這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)時(shí)都必須付出努力和汗水

，才能成功的道理

。

讀了華佗學(xué)醫(yī)受到什么啟示

華佗靠自己堅(jiān)持不懈的努力，廢寢忘食的學(xué)習(xí)才有了他在醫(yī)學(xué)上的成就

。這告訴我們學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都必須付出努力

，才能成功。（答案不是唯一）

《華佗學(xué)醫(yī)》一文中寫(xiě)到

，神醫(yī)華佗小時(shí)候看到有人經(jīng)常發(fā)病

，每天每時(shí)都要受到疾病的折磨

，他就立志學(xué)醫(yī)，后拜了一名老人為師

。學(xué)了三年后

，老人為了試驗(yàn)華佗是否學(xué)成了醫(yī)術(shù)，便假裝有病要華佗給他診斷

。華佗看了以后就知道是師父故意裝病

，就說(shuō)出了自己的想法。師父表?yè)P(yáng)了他

。華佗學(xué)成了醫(yī)術(shù)

，就離開(kāi)師父下山為人治病去了。
讀了本文

，我想到華佗立志當(dāng)一名醫(yī)師

，不管風(fēng)餐露宿也在所不惜。而且華佗有一種實(shí)事求是的精神

，有病就是有病

，沒(méi)病就是沒(méi)病，絕對(duì)不是為了賺錢(qián)

，對(duì)于那些沒(méi)有病或者是有一點(diǎn)小毛病卻故意夸大

，說(shuō)是患了重病，以便自己賺取更多的醫(yī)藥費(fèi)

。這樣的事

，華佗是不屑為的。對(duì)于華佗的這種精神

，我打心眼里佩服

。
讀了本文，我知道了只有堅(jiān)定自己的目標(biāo)

，中途不再改變目標(biāo)

，而是堅(jiān)定地學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地拼搏

，才會(huì)獲得自己想要的結(jié)果

。

你讀了蜘蛛這個(gè)故事，你受到了什么啟示
？

蜘蛛便象征一些人,一些不被人們看好的人,但是他們不因自己的卑微而氣餒,反而是更堅(jiān)強(qiáng)地活著.遇到困難時(shí),那么不向命運(yùn)屈服,而是憑借著他那堅(jiān)韌的毅力,博取了人類(lèi)的惻隱之心,即使自己的網(wǎng)被毀壞了,即使自己被打垮了,他也決不放棄,在雨過(guò)天晴之后繼續(xù)努力,繼續(xù)結(jié)網(wǎng),繼續(xù)為自己理想的人生奮斗下去,這不正是我們?nèi)祟?lèi)所需要,卻罕有的一種偉大的精神嗎?
感謝您讓我讀到了這個(gè)故事,讓我領(lǐng)會(huì)到了蜘蛛之頑強(qiáng)的毅力.這是我在讀完這則故事后的一些感悟.

讀了華佗學(xué)醫(yī)受到什么啟示?(長(zhǎng))

華佗靠自己堅(jiān)持不懈的努力

，廢寢忘食的學(xué)習(xí)才有了他在醫(yī)學(xué)上的成就。這告訴我們學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都必須付出努力

，才能成功

。（答案不是唯一）
就這一點(diǎn)
還指望多長(zhǎng)

讀了《自信》這個(gè)故事,你受到了什么啟發(fā)

這篇文章主要內(nèi)容是：在一次期末考試中，一位生物教授說(shuō)：“我建議，現(xiàn)在退出考試的同學(xué)將得到一個(gè)B的結(jié)果

，有一半以上的同學(xué)走了

。當(dāng)那些人走完以后，那位教授又對(duì)剩余的人說(shuō)：“我對(duì)你們的自信很滿(mǎn)意

，你們將得到一個(gè)A

。讀了這篇文章以后，我明白了一個(gè)道理：自信是自己命運(yùn)的決定者

，你沒(méi)有自信

，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊充滿(mǎn)了黑暗。擁有自信

，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊充滿(mǎn)了陽(yáng)光

。而且，在生活中

，有絕大多數(shù)的人是因?yàn)槿鄙僮孕诺木壒识〉摹?br> 讀了《自信》這篇文章后心里對(duì)自信有了清晰的認(rèn)識(shí)

，而且知道了自信對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。它通過(guò)一個(gè)小故事告訴我：一個(gè)人要正確認(rèn)識(shí)自己

，了解自己的性格優(yōu)勢(shì)與不足，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短有助于形成自己獨(dú)特的自信心。
法國(guó)教育家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它

，你的才干便可以取之不盡用之不竭

；一個(gè)沒(méi)有自信的人，無(wú)論他有多大才能

，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)。”自信

，就是一個(gè)人對(duì)自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂(lè)觀充分的估計(jì)。擁有充分自信心的人往往不屈不撓

、奮發(fā)向上

，因而比一般人更易獲得各方面的成功?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">？梢哉f(shuō)

，自信意味著已成功了一半。
然而

，缺乏自信的人仍隨處可見(jiàn)

。研究顯示，人們之所以缺乏自信

、甚至自卑

，原因很多，但有一點(diǎn)可以肯定：這完全是后天形成的，與先天無(wú)關(guān)

。因此

，可以這么說(shuō)，是人們自己把自己搞得沒(méi)了自信

，從而影響了自己的成功與前途

。
人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷

，當(dāng)動(dòng)搖自信而怨天尤人

，當(dāng)你錯(cuò)失機(jī)遇而自暴自棄的時(shí)候……你是否會(huì)思考：我的自信心呢？其實(shí)

，自信心就在我們的心中

！只要你擁有自信，只要你在不如意時(shí)想到自信

，自信心就是一種立竿見(jiàn)影特效藥

，定會(huì)醫(yī)治內(nèi)心的傷痛。無(wú)論你面前是鋪滿(mǎn)鮮花的幽徑

，還是荊棘叢生的山谷

，你都應(yīng)勇敢地走下去。要知道痛苦的進(jìn)取同樣會(huì)帶來(lái)自信

，只有信心百倍地去追求

、去奮斗、去拼搏

，才會(huì)抓住幸運(yùn)的機(jī)遇

，不會(huì)留下終身遺憾。朋友

，相信自己吧

，滿(mǎn)懷信心地走完漫長(zhǎng)的人生之旅吧！

神醫(yī)華佗的故事
，讀了這個(gè)故事
，你想到了什么？

做事情要堅(jiān)持不懈

，不能半途而廢

。做什么事都要有耐心，都要做仔細(xì)

。

讀了《雞毛信》這個(gè)故事
，你受到了什么啟發(fā)？

在敵人面前

，要機(jī)智

，勇敢

，有了困難不要退縮，要積極的想辦法

。

讀了神童拜帥這個(gè)故事,你受到了什么啟發(fā)

孔子不恥下問(wèn): 春秋時(shí)代

，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千

，大家都向他請(qǐng)教學(xué)問(wèn)

。他的《論語(yǔ)》是千百年來(lái)的傳世之作。孔子學(xué)問(wèn)淵博

，可是仍虛心向別人求教

。有一次，他到太廟去祭祖

。他一進(jìn)太廟

，就覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那

。有人笑道：“孔子學(xué)問(wèn)出眾

，為什么還要問(wèn)？”孔子聽(tīng)了說(shuō)：“每事必問(wèn)

，有什么不好

？”他的弟子問(wèn)他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子

？”孔子道：“聰明好學(xué)

，不恥下問(wèn)，才配叫‘文’

。”弟子們想：“老師常向別人求教

，也并不以為恥辱呀

！” 虛心好學(xué)，肯向一切人

，包括向比自己地位低的人學(xué)習(xí)

，叫“不恥下問(wèn)” 李密牛角掛書(shū)。隋朝李密

，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)

。他生性靈活，在值班的時(shí)候

，左顧右盼

，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)

，就免了他的差使

。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)

，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人

。有一回，李密騎了一條牛

，出門(mén)看朋友

。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上

，抓緊時(shí)間讀書(shū)

。此事被傳為佳話。董仲舒三年不窺園

。董仲舒專(zhuān)心攻讀

，孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園

，但他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)

，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼，董仲舒如此專(zhuān)心致志地鉆研學(xué)問(wèn)

，使他成為西漢著名的思想家

。管寧割席分坐。漢時(shí)

，管寧與華歆二人為同窗好友

。有一天，兩人同席讀書(shū)

，有達(dá)官顯貴乘車(chē)路過(guò)

，管寧不受干擾，讀書(shū)如故,而華歆卻出門(mén)觀看

，羨慕不已

。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成! 匡衡鑿壁偷光

。西漢時(shí)期

，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡

，匡衡小的時(shí)候家境貧寒

，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻

，藉著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)

，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下

，小匡衡學(xué)有所成

。在漢元帝的時(shí)候

，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦

，匡衡被封郎中

，遷博士。車(chē)胤囊螢夜讀

。車(chē)胤

，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人

，從小家里一貧如洗

，但讀書(shū)卻非常用功，“家貧不常得油

，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)

，以夜繼日焉?div id="d48novz" class="flower left">

！避?chē)胤囊螢照讀的故事

，在歷史上被傳為美談，激勵(lì)著后世一代又一代的讀書(shū)人

。陳平忍辱苦讀書(shū)

。陳平西漢名相，少時(shí)家貧

，與哥哥相依為命

，為了秉承父命，光耀門(mén)庭

，不事生產(chǎn)

，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容

，為了消弭兄嫂的矛盾

，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)

，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍

，出走離家

，欲浪跡天涯，被哥哥追回后

，又不計(jì)前嫌

，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?div id="4qifd00" class="flower right">

。終有一老著

，慕名前來(lái)

，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后

，輔佐劉邦

，成就了一番霸業(yè)。陸羽棄佛從文

。唐朝著名學(xué)者陸羽

，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大

。陸羽雖身在廟中

，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)

。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)

，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題

，同時(shí)也是為了更好地教育他

，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中

，陸羽碰到了一位好心的老婆婆

，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理

。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)

，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)

，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》

，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！少年包拯學(xué)斷案

。包拯包青天

，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)

，尤喜推理斷案

，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染

，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)

，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡

，剝繭抽絲

，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王

，審清事實(shí)真相

，協(xié)助知縣緝拿兇手

，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)

，為長(zhǎng)大以后斷案如神

，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)

。萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀

。清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》

。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子

。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子

，從而遭到了賓客們的批評(píng)

。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子

，被父親關(guān)到了書(shū)屋里

。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)

，到閉門(mén)思過(guò)

，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)

。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了

，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子

，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心

。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者

，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作

。唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)。唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家

，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華

。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下

，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮

，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊

。不料，由于沈周的稱(chēng)贊

，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒

，沈周看在眼中

，記在心里，一次吃飯

，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù)

，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧

，從此潛心學(xué)畫(huà)

。屈原洞中苦讀。屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)

，不論刮風(fēng)下雨

，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》

。經(jīng)過(guò)整整三年

，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)

，終于成為一位偉大詩(shī)人

。范仲淹斷齏劃粥。范仲淹從小家境貧寒

，為了讀書(shū)

，他省吃?xún)€用。終于

，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老

，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣

，不接受富家子弟的饋贈(zèng)

，以磨礪自己的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀

，他終于成為了偉大的文學(xué)家

。司馬光警枕勵(lì)志。司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子

，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑

，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病

，為了早早起床

，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒

，卻尿了床

，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身

，頭滑落在床板上

，自然驚醒

，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈

，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的

，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。玄奘苦學(xué)佛法

。玄獎(jiǎng)是唐代一位高僧

，為了求取佛經(jīng)原文，玄奘從貞觀三年八月離開(kāi)長(zhǎng)安

，萬(wàn)里跋涉

，西行取經(jīng)，終于到達(dá)印度

，歷時(shí)十七年

，著有《大唐西域記》，為佛教和人類(lèi)進(jìn)步

、世界文明作出了偉大的貢獻(xiàn)

。岳飛學(xué)藝。民族英雄岳飛生逢亂世

，自幼家貧

，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝

，期間

，目睹山河破碎，百姓流離失所

，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向

，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏

，苦練不綴

，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴

，湯顯等伙伴

，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。厲歸真學(xué)畫(huà)虎

。五代畫(huà)虎名家歷歸真從小喜歡畫(huà)畫(huà)

，尤其喜歡畫(huà)虎，但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎

，總把老虎畫(huà)成病貓

，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦

，在獵戶(hù)伯伯的幫助下

，終于見(jiàn)到了真的老虎，通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹

，其的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生

，幾可亂真

。從此以后，他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川

，見(jiàn)識(shí)了更多的飛禽猛獸

，終于成為一代繪畫(huà)大師。沈括上山看桃花

?div id="m50uktp" class="box-center"> ！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”

，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)

，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開(kāi)敗了

，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢

？”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)

，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番

，四月的山上，咋暖還寒

，涼風(fēng)襲來(lái)

，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開(kāi)

，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多

，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法

，長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》

。徐霞客志在天下。有一天

，江邊發(fā)生了一件怪事

，很多人在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著

。這時(shí)

，一個(gè)叫徐霞客的小孩說(shuō)，只要溯江而上，就能找到石獅

。果然石獅找到了

，大家都贊譽(yù)這個(gè)聰穎的小孩。原來(lái)他就是長(zhǎng)大后成為偉大地理學(xué)家

、旅行家的徐霞客

。李晟練成神箭手。李晟的父親是一員威武的大將

，李晟希望長(zhǎng)大成為父親一樣的人

。可是

，父親卻總是說(shuō)他年紀(jì)小

，不能習(xí)武。李晟不甘心

，偷偷學(xué)習(xí)射箭

，終于練成了百發(fā)百中的神箭手，讓父親刮目相看

。陸游書(shū)巢勤學(xué)

。南宋詩(shī)人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)

。他的房子里

，桌子上擺的是書(shū)，柜中裝的是書(shū)

，床上堆的也是書(shū)

，被稱(chēng)作書(shū)巢。他勤于創(chuàng)作

，一生留下了九千多首詩(shī)

，成為我國(guó)歷史上一位杰出的大文學(xué)家。劉勰佛殿借讀

。夜深了

，佛殿里忽然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。小和尚們嚇壞了

，以為里面有鬼

，立刻報(bào)告給老和尚。于是

，老和尚帶領(lǐng)小和尚捉鬼

，沒(méi)想到“鬼”原來(lái)是一個(gè)叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書(shū)呢

。劉勰經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)

，終于成了偉大的文學(xué)家

。閻若璩口吃成大器。著名的考據(jù)學(xué)家閻若璩小時(shí)候是個(gè)口吃的孩子

，常受到大家的嘲笑和欺負(fù)

，在母親和老師的鼓勵(lì)下，閻若璩憑著勤能補(bǔ)拙的精神

，刻苦讀書(shū)

，付出別人幾倍的努力，趕上了正常的同學(xué)

，此后

，閻若璩仍舊憑著這股好學(xué)肯吃苦的精神，成為了著名的學(xué)者

。顧炎武讀破萬(wàn)卷書(shū)。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸

，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命

。雖然他體弱多病，但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下

，顧炎武勤奮苦讀

，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者

。歐陽(yáng)修借閱典籍

。北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修，自幼天資過(guò)人

，但是由于家境貧寒

，家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙買(mǎi)筆，歐陽(yáng)修的母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字

，想出了一個(gè)巧妙的辦法

，用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫(xiě)字。歐陽(yáng)修勤奮刻苦

，練成了一手好字

，成為遠(yuǎn)近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔

，將李堯輔帶上好學(xué)之路

。蒲松齡草亭路問(wèn)。清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭

，記錄過(guò)路行人所講的故事

，經(jīng)過(guò)幾十年如一日地辛勤蒐集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作

，終于完成了中國(guó)古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌鉅著《聊齋志異》

。賈逵隔籬偷學(xué)

。賈逵，字景伯

，出生于公元30年

，東漢人，是有名的經(jīng)學(xué)家

、天文學(xué)家

。他是西漢名家賈誼的九世孫。父親賈徽也是一個(gè)大學(xué)問(wèn)家

。賈逵深受家庭的影響

，從小聰慧過(guò)人。為了能夠讀書(shū)

，賈逵小時(shí)候隔著竹籬笆

，偷聽(tīng)老師講課的故事。孟柯改過(guò)勤學(xué)

。孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的著名思想家

、政治家。但是

，孟子并非是一個(gè)天生就有學(xué)問(wèn)的人

，他幼年的時(shí)候非常貪玩，不喜歡讀書(shū)

。后來(lái)

，孟母為了教育他，三次搬家

，還剪斷布匹開(kāi)導(dǎo)他

。終于，孟子明白了要想成才

，必須努力勤奮的道理

。宋濂冒雪訪師。明朝著名散文家

、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)

，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且寫(xiě)得一手好文章

，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”

。宋濂很愛(ài)讀書(shū)，遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底

。這次

，宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數(shù)十里

，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師

，但老師并不在家

。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師

，但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他

。因?yàn)樘炖洌五ズ屯槎急粌龅脡騿?div id="m50uktp" class="box-center"> ，宋濂的腳趾都被凍傷了

。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候，掉入了雪坑中

，幸被人救起

。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門(mén)口的時(shí)候，老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)

，耐心解答了宋濂的問(wèn)題

。后來(lái)，宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn)

，不畏艱辛困苦

，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家

！陶弘景菜園求學(xué)。古代的時(shí)候

，對(duì)自然界產(chǎn)生很多誤區(qū)

，人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個(gè)荒唐的傳說(shuō)，還把領(lǐng)來(lái)的兒子叫做“螟蛉子”

。陶弘景對(duì)此表示懷疑

。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃，蹲在菜地里聚精會(huì)神地整天觀察

。陶弘景發(fā)覺(jué)它們有雄也有雌

，經(jīng)過(guò)許多天細(xì)致的觀察，陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密：原來(lái)蜾蠃也有自己的后代

，螟蛉是被銜到窩里給幼蟲(chóng)當(dāng)食物的

，根本不存在“螟蛉義子”這回事！從此

，陶弘景更感到

，凡事最好親自觀察，絕不能人云亦云

。
望采納

讀了下面的這個(gè)故事,你受到了什么啟發(fā)
？

對(duì)。這個(gè)故事通過(guò)主人公以自己的貓為奇而他的客人爭(zhēng)相為貓命名

，最后東方丈人發(fā)表自己見(jiàn)解的內(nèi)容

，點(diǎn)明了事物有其本質(zhì)屬性這一根本觀點(diǎn)

，而東方丈人意在教育我們，要透過(guò)表面現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)

，對(duì)事物的評(píng)價(jià)不要脫離事物的本質(zhì)

。

有志者事竟成閱讀答案

問(wèn)題一：有志者事竟成牛頓閱讀答案第一個(gè)是牛頓第二個(gè)是蒲松齡3739

問(wèn)題二：有志者事竟成閱讀答案 ●人類(lèi)的溫暖也可以治病。　　●對(duì)別人行善就是對(duì)自己行善

，對(duì)別人一份善心

，自己將有一片藍(lán)天。　　●與其皺著眉頭送人一件貴重禮品

，不如面帶笑容送人一件小禮物

。

問(wèn)題三：牛頓有志者事竟成短文答案有志者事竟成閱讀答案
有一年疾病流行，華佗親眼看見(jiàn)許多人被病痛折磨得 *** 著

，掙扎著

。為了解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)

。他風(fēng)餐露宿

，歷盡艱辛，來(lái)到西山

，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師

。
華佗拜了師，師傅說(shuō)：“這里有許多病人

，你就專(zhuān)心侍候他們吧

！”華佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個(gè)病人的病情變化和用藥情況

。因此

，在三年里頭他懂得了不少病源、病理和用藥方法

。
三年以后

，師傅要他學(xué)些醫(yī)書(shū)、藥典

。從此

，華佗便不分晝夜，如饑似渴地攻讀起醫(yī)書(shū)來(lái)

。
暑去寒來(lái)

，又是三年。一天

，華佗正在讀書(shū)

，忽然有人跑來(lái)說(shuō)：“師傅病了，你快去看看

！”華佗連忙跑去

，只見(jiàn)師傅兩眼緊閉

，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭

，又按按師傅的脈搏

，然后笑著說(shuō)：“師傅無(wú)大病，自會(huì)好的

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！比藗兌钾?zé)怪華佗不懂醫(yī)道。就在這時(shí)

，師傅忽然坐起來(lái)哈哈大笑說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)

！我是故意裝病，試試你們本領(lǐng)的

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！北娙寺?tīng)了，個(gè)個(gè)慚愧

，不得不佩服華佗的本領(lǐng)

。
有志者事竟成。華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)

，辭別了師傅

，下山給人治病去了。
1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞

。
艱辛（　?div id="m50uktp" class="box-center"> 。　×粜模ā　。　”绢I(lǐng)（　?div id="m50uktp" class="box-center"> 。?
2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
解除（　?div id="m50uktp" class="box-center"> 。　∧托模ā　

。　∝?zé)怪（　　）
3．寫(xiě)出下面加粗字的音序

。
侍候（　?div id="m50uktp" class="box-center"> 。　〗┯玻ā　。　∨宸ā　

。?
4．聯(lián)系上下文

，解釋下列詞語(yǔ)。
精通：________　　如饑似渴：________
5．用“‖”將文章分成三段并寫(xiě)出按什么順序分

。
________________________________________________
6．歸納主要內(nèi)容

。
________________________________________________
7．文章圍繞著華佗學(xué)醫(yī)，寫(xiě)了________年里發(fā)生的事

。
解析：
1．艱辛（艱苦）;留心（留意）;本領(lǐng)（本事）
2．解除（保留）;耐心（急躁）;責(zé)怪（表?yè)P(yáng)）
3．C;J;P
4．精通：深入地通曉

。如饑似渴：形容要求很迫切

。
5．第一段（第1自然段）　　第二段（第2－4自然段）　　第三段（第5自然段）　　按時(shí)間變化的順序和事情發(fā)展的順序分段
6．文章主要寫(xiě)華佗學(xué)醫(yī)的事件。華佗為解除病人的痛苦

，拜精通醫(yī)術(shù)的人學(xué)醫(yī)

。拜師六年華佗在侍候病人中懂得了不少病源、病理和用藥方法

，還鉆研醫(yī)術(shù)