一個小長假聽懂三國名著,孩子成語典故脫口而出
一個小長假聽懂三國名著,孩子成語典故脫口而出
凱叔講故事兒童聽故事大全1400萬父母育兒寶典聽凱叔講故事,以及聽《凱叔·三國演義》的孩子有哪些收獲和成長?來看看家長們是怎么說的。
從家長的回答及留言里不難看出,聽《凱叔·三國演義》這樣的經(jīng)典名著故事,在潛移默化中增加了孩子詞匯量的積累,如成語、典故等。
童年不同,人生不同。語言表達(dá)能力強(qiáng)的孩子更自信。
孩子在成長期,對新事物的接收能力非常強(qiáng),但前提孩子要對這個新事物感興趣、喜歡。用孩子最容易接受的聽故事的方式,讓孩子在聽故事中不知不覺積累詞匯量、鍛煉思維,提升語言表達(dá)能力。
《凱叔·三國演義》作為經(jīng)典名著改編,故事情節(jié)性強(qiáng),一下子就能抓住孩子的耳朵,里面有大量的詩詞典故原著精華,孩子愛聽、聽的懂、還能反復(fù)聽。
五一小長假來了,不管是在家陪孩子,還是外出旅行的路上,都可以和孩子一起聽三國故事。
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《凱叔·三國演義》一經(jīng)推出,瞬間就讓家長和孩子們?nèi)计饋砹?!曾在預(yù)售當(dāng)天創(chuàng)造50分鐘搶購10000份的記錄,上線當(dāng)天累積賣出33000份,目前仍持續(xù)熱賣中。
☆為什么《凱叔·三國演義》在家長和孩子中能有這么高的人氣?這先得從凱叔團(tuán)隊創(chuàng)作之初講起。
《三國演義》是我們傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典,對很多孩子來說,原著門檻太高,讀不懂啊!厚厚的大部頭書,家長也很難直接給孩子講。
以音頻故事改編的方式講給孩子聽,更容易讓孩子理解。
但目前市面上的同類產(chǎn)品,要么內(nèi)容改編過于低幼,去掉了原著中最精華的部分;要么完全照搬原著,缺乏故事趣味性,孩子聽起來也很難理解。
為解決這個問題,凱叔團(tuán)隊歷經(jīng)1年時間打磨,隆重推出《凱叔·三國演義》,就是讓孩子在聽《三國演義》時,愛聽、聽的懂、還能反復(fù)聽。
對于《凱叔·三國演義》,其他家長和孩子是怎么評價的呢?再來看一波兒留言。
愛玩、愛探索是每個孩子的天性,孩子除了在聽三國故事時能夠體會最單純的快樂外,還能在不知不覺中收獲詩詞典故語文知識、表達(dá)和思考的能力。
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決定孩子命運(yùn)的不是知識,而且格局?!秳P叔·三國演義》里有大格局的英雄人物,像劉備、曹操、孫權(quán)、諸葛亮人物性格十分鮮明,孩子在聽故事的時候,也能體會到他們的格局和心胸。
厚厚的一部《三國演義》原著,故事情節(jié)、人物關(guān)系錯綜復(fù)雜,將它改編制作成為一部孩子愛聽、聽的懂的故事,異常艱難。
☆為解決這個問題,《凱叔·三國演義》下了哪些功夫呢?
項目從籌備到上線,從文稿到錄播、再到后期制作,花了一年時間反復(fù)打磨。這其中的艱辛,不再一一舉例說啦。
△《凱叔·三國演義》項目研討會
大家可以先看一段視頻,里面是對凱叔制作團(tuán)隊成員的一個小采訪。
首先,是解決孩子愛聽、聽得懂的問題。
在前期的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),其實很多孩子的三國啟蒙的年齡層比我們預(yù)想的更低,為了讓低齡的孩子也能聽懂,我們在故事改編時做了以下調(diào)整:
一是對過于復(fù)雜的人物關(guān)系和歷史背景做了適當(dāng)?shù)暮喕?,便于孩子快速理解?/p>
?《凱叔·三國演義》適合幾歲的孩子聽?
我們通過調(diào)查及后臺小朋友的留言發(fā)現(xiàn):收聽的孩子年齡集中在5歲至13歲,也有年齡更低的孩子在和家長一起聽,還有一些家長自己聽的停不下來~
二是故事改編更加注重情節(jié)趣味性,讓每集故事獨立精彩,讓孩子對故事持續(xù)保持興趣;
三是強(qiáng)化孩子更感興趣的元素,如突出描寫兵器、戰(zhàn)馬、英雄氣概等等。
其次,在故事改編時我們以史料為靈感感恩的句子經(jīng)典語錄張愛玲語錄經(jīng)典語錄村上春樹經(jīng)典語錄小王子經(jīng)典語錄《三國志》《后漢書》《蜀志》《吳書》等。我們用劇本創(chuàng)作的方式,同時借鑒電影語言敘事方式,讓所有故事里英雄鮮活起來,在孩子心中留下最深刻的印記。
△《凱叔·三國演義》部分參考書目
另外,在故事插畫上:我們邀請了知名繪本插畫家田宇老師,作為項目藝術(shù)設(shè)計師,讓孩子在聽故事的同時,也能“看見”故事。田宇老師具有傳統(tǒng)美學(xué)的插畫設(shè)計,更能凸顯三國原著古典魅力,也便于孩子理解。
△田宇老師插畫作品及線稿示例
在后期制作中,我們對故事里的每一個音頻細(xì)節(jié),甚至到了吹毛求疵的地步。故事的音效、背景音樂、演繹節(jié)奏都經(jīng)過反復(fù)斟酌,只是為了給孩子聲音電影般的體驗。
比如大家現(xiàn)在可以聽到「桃園結(jié)義」,音頻修改了將近10版。
凱叔對《三國演義》同樣有非常獨特的情節(jié),甚至還親自去了一趟成都「武侯祠」,講述了自己的三國情結(jié)和創(chuàng)作心得,往下看視頻↓↓
《凱叔·三國演義》,一共320集音頻故事(凱叔傾情演繹)+13集新年特輯(三國小兵播講),它是一部孩子愛聽、聽得懂,并且可以反復(fù)聽的《三國演義》。
在三國故事之外,我們還策劃了320集和《凱叔·三國演義》配套的文史小知識欄目——《三國里的博物學(xué)》,它包括古代天文地理、生活起居、車馬兵器等,可以更好的激發(fā)孩子聽故事的興趣和好奇心。
比如:
沒有鐘表,古代人怎么看時間?
青龍偃月刀和315萬顆黃米一樣重?
汗血寶馬流的汗,真的是血嗎?
鳴金收兵的“金”是金子嗎?
古代有快遞嗎?
……
《凱叔·三國演義》售價199元,現(xiàn)在購買可永久收聽,并送出80元《三國里的博物學(xué)》優(yōu)惠券,原價99元的《三國里的博物學(xué)》19元就能帶回家啦~
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童年不同,人生不同。五一小長假來了,立即購買《凱叔·三國演義》,和孩子一起重溫三國經(jīng)典名著。
/購買須知/
1. 購買后如何收聽?
微信上購買《凱叔·三國演義》后,至應(yīng)用商店下載凱叔講故事APP,登錄方式選擇【微信登錄】,在APP-我的-已購買的里找到購買的故事,可選擇在線收聽或下載故事緩存收聽。
2.故事適合幾歲的孩子收聽?
5歲以上孩子,中小學(xué)生及其家長都適聽。
3. 購買三國故事,博物學(xué)優(yōu)惠券如何發(fā)放?
安卓、蘋果用戶微信 內(nèi)購買《凱叔·三國演義》,80元《三國里的博物學(xué)》指定優(yōu)惠券,會發(fā)放至【凱叔講故事】 底部菜單欄-聽故事-我的-優(yōu)惠券內(nèi);
如在APP內(nèi)購買,因蘋果相關(guān)政策規(guī)定,蘋果用戶需在登錄APP時選擇【微信登錄】,購買《凱叔·三國演義》,然后至【凱叔講故事】微信 登錄領(lǐng)取80元博物學(xué)優(yōu)惠券,在 內(nèi)購買博物學(xué)即可。
4. 想買一份作為禮物送給身邊的親友,如何操作?
進(jìn)入《凱叔·三國演義》商品購買頁面,點擊右上側(cè)“贈送好友”紅色禮盒按鈕,購買電子禮品卡,購買成功后將電子禮品卡微信分享給好友領(lǐng)取即可。
5. 故事什么時候更新?
《凱叔·三國演義》第二部更新時間調(diào)整為每周一、二、三、四、五零點更新,《三國里的博物學(xué)》與《凱叔·三國演義》同步更新。
6. 故事有效期是多長時間?
購買成功后,故事可永久收聽。
7. 三國隨手聽什么時候上線?
由于隨手聽生產(chǎn)周期較長,短時間內(nèi)不會上線,建議先購買音頻,有進(jìn)展會第一時間通知大家。
《三國演義》作為四大名著之一,里面諺語都有哪些?
一、曹操殺華佗——諱疾忌醫(yī)
典故:名醫(yī)扁鵲,有一次去見蔡桓公。他在旁邊立了一會兒對桓公說:“你有病了,現(xiàn)在病還在皮膚的紋理之間,若不趕快醫(yī)治,病情將會加重!”桓公聽了笑著說:“我沒有病。”待扁鵲走了以后,桓公對人說:“這些醫(yī)生就喜歡醫(yī)治沒有病的人把這個當(dāng)做自己的功勞”。
十天以后,扁鵲又去見桓公,說他的病已經(jīng)發(fā)展到肌肉里,如果不治,還會加重。桓公不理睬他。扁鵲走了以后,桓公很不高興。
再過了十天,扁鵲又去見桓公,說他的病已經(jīng)轉(zhuǎn)到腸胃里去了,再不從速醫(yī)治,就會更加嚴(yán)重了?;腹耘f不理睬他。
又過了十天,扁鵲去見桓公時,對他望了一望,回身就走。桓公覺得很奇怪,于是派使者去問扁鵲。扁鵲對使者說:“病在皮膚的紋理間是燙熨的力量所能達(dá)到的;病在肌膚是針石可以治療的;在腸胃是火劑可以治愈的;病若是到了骨髓里,那是司命所掌管的事了,我也沒有辦法了。而今在骨髓,我不再請求了。
五天以后,桓公渾身疼痛,趕忙派人去請扁鵲,扁鵲卻早已經(jīng)逃到秦國了?;腹痪镁退赖袅恕A坚t(yī)治病,病在表皮時就及時醫(yī)治。這是為了在剛顯露苗頭時及時處理。事情的禍福也有開端,所以圣人總是盡可能早地予以處理。
二、曹操敗走華容道——不出所料
典故:曹操在赤壁大戰(zhàn)中被劉備和孫權(quán)的“苦肉計”、“鐵索連舟”打敗,被迫退逃到華容道,又遇上諸葛亮的伏兵,關(guān)羽為了報答曹操對他的恩情,明逼實讓,終于幫助曹操逃出了華容道。
三、黃忠射箭——百發(fā)百中
典故:據(jù)說黃忠射箭,追求的境界已不再是一個“準(zhǔn)”字,而是一個“氣”字,雖然絕大多數(shù)人根本不知道所謂的“氣”是怎樣一個境界,但黃忠追求的境界已成為人們茶余飯后的必談話題之一了,黃忠的“箭神”名號也因此流傳開來。
黃忠箭射關(guān)羽盔嬰,難度極高,后來救魏延又射死鄧賢,與夏侯淵走馬換將時又射中夏侯惇尚后心,可見箭術(shù)非凡,可是后來卻死于箭下。
四、劉備摔阿斗——收買人心
典故:東漢末年,當(dāng)年長坂之戰(zhàn)是曹操、劉備兩軍的一次遭遇戰(zhàn),驍將趙云擔(dān)當(dāng)保護(hù)劉備家小重任。由于曹軍來勢兇猛,劉備雖沖出包圍,家小卻陷入曹軍圍困之中,趙云拼死刺殺,七進(jìn)七出終于尋得劉備之子阿斗,趙云沖破曹軍圍堵,追上劉備,交還其子。
劉備接子,擲之于地,慍而罵之:“為汝這孺子,幾損我一員大將!”趙云抱起阿斗,連連泣拜:“云雖肝腦涂地,不能報也?!边@就是《三國演義》中劉備摔阿斗。
五、關(guān)公面前耍大刀——不自量力
典故:周倉開始并沒有保關(guān)公,是在趙云的帳下聽令。有一次,軍中操演武藝,周倉耍了一趟大刀,兵將齊聲叫好,連趙云也夸獎了他幾句。這下周倉驕傲了,他把手中的大刀往地上一戳,拍著胸脯子吹開了:“嘿!軍中如有比咱老周刀法高明的人,咱甘愿給他拉馬拽蹬!”
有個兵見他吹得太玄乎,就故意將他說:“周哥你先別吹,你要是敢和關(guān)二爺比試比試,兄弟就算服你啦!”周倉還沒見過關(guān)公,可聽說過關(guān)公的刀法如何好,早就想和關(guān)公碰一碰呢,被兵卒一激,他的牛勁兒就來了。他把大馬一提溜,甩開大步,找關(guān)二爺見高低去啦。關(guān)老爺正在府中看兵書呢,忽聽周倉在門外指名道姓要和他比刀法。
雖說沒見過周倉,可也沒少聽四弟趙云說他武藝高強(qiáng)、為人正直,就是太魯莽,是屬炮仗的,一點就炸。所以不和他一般見識,只是微微一笑。誰知周倉不知天高地厚,認(rèn)為關(guān)二爺怕了他,就一口一個“膽小鬼”地直損關(guān)二爺。關(guān)二爺?shù)钠庖脖┰?,?dāng)下就火兒啦。
只見他把兵書一撂,掖了掖戰(zhàn)袍,大步跨出府門順手從門衛(wèi)手中拿了一條長槍,以槍代刀,施展出拿手的春秋刀法,和周倉比試起來。周倉哪兒是他的對手呢?被關(guān)二爺撥拉了一溜跟頭!周倉這才知道天外有天,從心里服氣啦。
他當(dāng)下跪在二爺面前,把手中的青龍寶刀捧過頭頂,大聲說道:“好刀要給好漢使,二爺!老周算服您啦,把這寶刀送給您,今后咱老周就給二爺拉馬拽蹬、扛大刀啦!”關(guān)二爺見他真是條漢子,非常喜歡他的直爽勁兒,當(dāng)下就收了他。自打那后,周倉就給關(guān)二爺扛大刀片子啦?!瓣P(guān)公門前耍大刀”這句俗語,也就這么流傳下來。
春秋戰(zhàn)國時期到三國兩晉南北朝哲理的成語典故(5個) 內(nèi)容越多越好,要求詳細(xì)。
1.臥薪嘗膽
釋義 薪:柴草。睡覺睡在柴草上,吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵,發(fā)奮圖強(qiáng)。
出處 《史記·越王勾踐世家》:“越王勾路反國,乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也?!?br>
2.孟母三遷
【出處】孟子生有淑質(zhì),幼被慈母三遷之教。漢·趙歧《孟子題詞》
【解釋】孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子,三次遷居。形容家長教子有方。
【成語故事】戰(zhàn)國時期,孟子小時候非常聰明,經(jīng)常模仿送葬人吹喇叭,孟母擔(dān)心他荒廢學(xué)業(yè)就把家搬到城里,剛好旁邊是一個屠宰場,孟子很快就學(xué)會了殺豬宰羊,孟母只好搬家到一個學(xué)校附近,從此孟子就開始學(xué)習(xí)孔子的思想而成為一代思想家。
3.禍起蕭墻
【典故】吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也。《論語·季氏》
【釋義】蕭墻:古代宮室內(nèi)當(dāng)門的小墻。指禍亂發(fā)生在家里。比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。
【成語故事】春秋時期,魯國大夫季康子為鞏固自己的統(tǒng)治權(quán)力,想攻打附近的顓臾國。季康子的謀臣冉有和子路都是孔子的學(xué)生,他們問孔子該如何處理??鬃诱f:“治理一國不能使百姓安居樂業(yè),國內(nèi)處于分崩離析的狀態(tài),恐怕要禍起蕭墻了?!?br>
4.破釜沉舟
【典故】項羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心?!妒酚洝ろ椨鸨炯o(jì)》
【釋義】比喻下決心不顧一切地干到底。
【成語故事】秦朝末年,秦王派大將章邯帶20萬大軍進(jìn)攻諸侯國趙國,趙王派人向楚王求援,楚王讓宋義掛帥,項羽輔佐率軍救援,宋義故意拖延時機(jī),項羽殺了宋義并率軍渡過漳水去援趙,他們把鍋砸了,把船沉入江底,作生死決戰(zhàn),終于擊敗秦軍。
5.聞雞起舞
釋義 聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報國的人及時奮起。
出處 《晉書·祖逖傳》:“中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺,曰:‘此非惡聲也。’因起舞。”
6.邯鄲學(xué)步
成語典故: 邯鄲:戰(zhàn)國時趙國的都城;學(xué)步:學(xué)習(xí)走路。比喻模仿人不到家,反把原來自己會的東西忘了。
成語出處: 《莊子·秋水》:“且子獨不聞夫壽陵余子之學(xué)行于邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳?!?
7.狐假虎威
成語典故: 假:借。狐貍假借老虎的威勢。比喻依仗別人的勢力欺壓人。
成語出處: 《戰(zhàn)國策·楚策一》:“虎求百獸而食之,得狐?!⒁詾槿唬仕炫c之行。獸見之皆走,虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。”
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