跟診心得
我自認(rèn)愚笨過人,簡單的事情也不易看破。拜讀網(wǎng)頁時感嘆老師年屆退休,不知此生是否還有機(jī)會受教于天上高人,以為這是個癡心妄想的白日夢。坐上飛機(jī)仍緊張兮兮,生怕如此有幸的機(jī)會不過是南柯一夢。見到老師與顏醫(yī)師親切的態(tài)度,終于才松一口氣。
「謹(jǐn)察陰陽所在而調(diào)之,以平為期。」這是我來此學(xué)習(xí)的最大收獲之一。從望聞問切仔細(xì)診證,依證候斷病,對證的經(jīng)方隨手捻來予以治療,最后讓病人恢復(fù)健康,病人從走進(jìn)診間,首先就接受老師簡單準(zhǔn)確的陰陽律的檢視。中醫(yī)沒有人不懂陰陽,卻只見老師將陰陽律用得出神入化,以太極陰升陽降的規(guī)律套用在病人時辰的征狀與證候,再困難的重癥也可以輕易得知良惡性,再細(xì)微的變化也逃不過老師的法眼。這才是最上乘的醫(yī)學(xué)理論:以簡馭繁而能適用于全體人類。依此回視過去我曾在醫(yī)學(xué)院接受的西醫(yī)式教育,無不是窮盡「科學(xué)方法」,以「科技手段」,永無止盡地追求變化莫測的枝微末節(jié),尚不能為九成以上的患者解決好病痛,不曉得何時才會出現(xiàn)得以救治大多數(shù)人的完整醫(yī)學(xué)理論,尚且嘲笑中醫(yī)食古不化不知進(jìn)步,還在啃咬千年古書,由此一觀,西醫(yī)實為夏蟲不可語冰的化身。
中醫(yī)是不是會進(jìn)步,老師給了我清楚的答案。隨著時代改變,病人的身體狀況不全如古代干凈明朗,老師在內(nèi)經(jīng)本經(jīng)仲景書之外,歷代中日醫(yī)書的研讀不遺余力。肝病末期腹水,老師用的就是后世的補(bǔ)氣治濕湯等。老師也不拘泥于書本處方,而能抓住仲景師的精神,自組他方,效果與經(jīng)方同樣迅捷。甚或以經(jīng)方為基礎(chǔ)加一兩味仲師未曾用過的引藥如生硫磺,在治病上產(chǎn)生畫龍點睛的奇效!至今我還學(xué)不會此等非凡醫(yī)術(shù)。
老師對病人的照顧與醫(yī)術(shù)同樣縝密高明。中醫(yī)治病貴在治神,神無病則氣血水病皆不難治。病人初診,老師必定詳細(xì)診察,明白數(shù)落病人做錯什么事,告知病安從來。曾有病人被老師罵到幾乎哽咽,家屬也冷眼旁觀,這才剛開始而已。其次清楚地告訴病人如何認(rèn)識自己身體的訊息,避免接觸對身體有害的事物,最后要病人放心,把健康問題都交給醫(yī)師來傷腦筋,病人只要快樂的與家人過著健康的生活病就會好了,言至此,即使初見醫(yī)師被罵得再兇,沒有一位病患不感激在心的離開。有幾次遇到因病造成心理壓力很大的病人,老師不過好言說了幾句「好好放心交給我吧」,病人就忍不住感動微笑地落淚,想必獲得了極大的安慰。若遇執(zhí)迷不悟的病人,老師亦不惜費一番功夫再度當(dāng)頭棒喝痛罵點醒。遇到年紀(jì)老大行動遲緩的老人,老師不忘再三交待夜里如廁注意安危,避免可能跌倒受傷的機(jī)會。考慮病患健康的恢復(fù)不僅是醫(yī)者所見所聞的面對面,更須要病人家屬精神上及行動上的全力支持,因此達(dá)不到此等要求的重證患者反而被請離開,轉(zhuǎn)介到離家近的醫(yī)師手上。老師面對病人的話語看似大膽直接,實為如履薄冰小心翼翼,生怕講錯一句話或少說了什么,病人回家擔(dān)心得無法自在生活。能做到這一點又不隱瞞病情,用最淺顯好懂的字句不含深奧專業(yè)名詞,每天花泰半時間與病人溝通,不管中文英文都能完美解釋,遇到無知失禮家屬更能要求閉嘴拒答蠢問題,這樣下功夫已超越衛(wèi)教的層次而是為病人一一治神,如此醫(yī)德遠(yuǎn)比「慈悲為懷一視同仁」更周詳精誠地為恢復(fù)病人健康著想,莫怪乎療效如此卓著!
用最簡單的征象,了解最深刻的訊息。把復(fù)雜化為單純,老師永遠(yuǎn)是問題的解決者。這一點也是我至今未達(dá)的最終學(xué)習(xí)目標(biāo),所幸諸位一同跟診的師兄師姊華蓋云集,個個才識過人,各有專精,為后生晚輩多次解惑,也是此行的重大收獲之一。再看師兄師姊各人所長,更加佩服老師欲振興中醫(yī)中華文化的思路,各行各業(yè)人才,共同匯聚在此,自不同角度研究中醫(yī)的精髓,解釋老師所開的處方,日后回到不同領(lǐng)域上,為中醫(yī)的未來深深扎根,從各自角落茁壯。師恩深重,小輩只有加倍認(rèn)真用功,以期日后行醫(yī)為病人除痛布新,為病人帶來更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療環(huán)境。
同時感謝這段日子里工作同仁Jack大叔、Jennifer、Emma、李先生的全方位照顧,食衣住行育樂無一不包,以及雅晴師姊做好了一切跟診瑣事,顏醫(yī)師多次解說老師精彩處方?;嘏_前夕,也感謝師兄往來載送,師姊弄了整桌好菜為我們送行,滿心歡喜滿載而歸,感激之情溢于言表。
學(xué)生呂同學(xué)敬上
老師評語
我常常用一句話告誡同學(xué),[愚笨的人專門在制造問題,有智能的人專門在解決問題。],西醫(yī)學(xué)就是專門在制造問題的醫(yī)學(xué),許多迷信西醫(yī)的病人來診時,都先被西醫(yī)嚇到手軟,光是聽這些笨蛋陳述西醫(yī)告之他的病情,就已經(jīng)耗費許多時間,而結(jié)果卻是西醫(yī)還是不知道病是怎么來的?也無法治療,這是什么樣的醫(yī)學(xué)?中醫(yī)學(xué)才是真正的科學(xué)醫(yī)學(xué),我們不但可以知道病因,也知道如何治療,更知道如何去預(yù)防疾病的發(fā)生,所以中醫(yī)學(xué)是真正在替人民解決問題的醫(yī)學(xué)。
現(xiàn)在中醫(yī)學(xué)院中的教學(xué)方式,很令人擔(dān)憂,幾乎都是以西醫(yī)的驗血報告來開處方,這是不正確的假中醫(yī)所做的錯誤示范,真正的傳統(tǒng)中醫(yī)是利用八綱辨癥法來做為診斷依據(jù),因此想學(xué)習(xí)古傳中醫(yī)的治病方式,可能只有到桃花島才可以看到了。
漢唐中醫(yī)倪海廈謹(jǐn)記2008/09/29
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