科大人的錯

話說“放生第一”的科大人，過去也有犯錯的時候………………。這場毀天滅地的超級謀殺事件是發(fā)生在2006年，那時科大人才剛學(xué)佛不久，他一人獨自在合蒲（地名）租房住?？拼笕藦男【秃苡写缺?，即使是還沒學(xué)佛之前，一直對任何生命都是非常尊重。他從不傷害任何昆蟲，任何動物。學(xué)佛的人應(yīng)該至少都要守五戒（不殺生、不偷盜、不邪淫、不妄語、不飲酒），然而，科大人卻在此時犯下了“殺生”這條根本大罪。

以下是科大人的供詞：

一天晚上，我回到家時，發(fā)現(xiàn)滿地的螞蟻，密密麻麻一大片。因為好幾天沒有打掃，地上有堆滿許多裝食物的袋子，上面有花生和餅干的碎屑，因此引來了螞蟻。那晚不知為什么，也許是心情不好，我一看見就怒火中燒，那一刻完全無法控制自己，什么慈悲善良的念頭都無法抑制我要殺死它們的沖動……于是打開電磁爐將一鍋水煮沸，潑向它們……所有螞蟻都被滾燙的開水燙死了……數(shù)量大概有五六千只……。

罪人科大人已經(jīng)承認(rèn)有罪并且畫押了。按照我們天國律例：應(yīng)該判“斬立決”。

來人啊！“虎頭鍘”伺候！

開…鍘…。

科大人臨刑前的深情告白：

此事雖然過去多年，現(xiàn)在每每想起，心中卻是有愧。當(dāng)時我深入、接觸、了解、佛教已經(jīng)不淺了。然而，我這是知法犯法，明知故犯??！嗚嗚！我真是罪孽深重啊！……。

犯了“殺生”大罪要如何彌補 除了真心懺悔之外，另外一個最有效的方法就是“放生”。至于放生的功德請看我寫的《仙丹》那篇文章，在此不再贅述。

螞蟻、蟑螂、蚊子、昆蟲都是眾生，都有生命。人們總是喜歡以自我為中心，用自己的分別心來分別那些是益蟲 那些是害蟲 所謂的益蟲與害蟲，都是以我們?nèi)祟愖约旱囊庾R分別界定出來的，對我們有益的稱為益蟲，對我們有害的稱為害蟲。事實上，我們對這些害蟲的殺害，不知不覺中也會背上因果。

人們往往喜歡用自己的意識來分別自然界的萬事、萬物。但是在一個有宿命通的智者看來，這個繽紛世界本來就存在著，很多荒唐的事情，很多顛倒的事情。因為因果背后的事實，并不是我們一般人能看得到的。

有一個真實的因果故事，從前在我們楠梓的觀音山，有一個莊先生跟一個賈小姐。莊先生是一位工程師，家里只剩一個老母親彼此相依為命。莊奶奶因為中風(fēng)，半身不遂，行動不便，在家休養(yǎng)。莊奶奶是我們的鄰居，還沒中風(fēng)前，在我們這里是開雜貨店的，假日常常跟我媽一同去高雄的文殊講堂聽慧律法師講經(jīng)。莊先生非常的孝順，若說其孝心，在我們鄉(xiāng)里那是大家有目共睹的。賈小姐是在高雄長庚醫(yī)院工作的護(hù)士，其父母都是在高雄某個學(xué)校當(dāng)老師，家境比莊先生家還要富裕。他們兩個白天都在工作，晚上則在義守大學(xué)夜間部進(jìn)修。因這樣而認(rèn)識，認(rèn)識再到相戀，最后論及婚嫁。

他們感情是越來越好，水乳交融，密不可分。賈小姐便苦苦要求莊先生能夠找一天去他們家提親。有一天，莊先生終于鼓起勇氣去賈小姐家提親。在與賈小姐父母一陣深談后，其父母知道莊先生家境不是很好，家中又有一個需要長期看護(hù)的老母親，覺得女兒嫁到這樣的家庭實在是太累了，于是堅決反對這樁婚事，當(dāng)面就拒絕了莊先生。賈小姐因為父母的反對也不敢嫁給莊先生。那天，莊先生愁眉不展的回到家中，不敢讓莊老母知道，但是莊老母心想也知道是怎么回事。她看著兒子整天悶悶不樂的，心中也是無法釋懷，對此事常常郁郁不滿，但世態(tài)炎涼，也無可奈何。

那天之后，賈小姐的父母便堅決反對他們繼續(xù)交往，而賈小姐在父母的安排下，連續(xù)相親了好幾次，最后終于找到了她父母認(rèn)為門當(dāng)戶對的對象，同時也是賈小姐她自己喜歡的一個有緣人，據(jù)說是一個鐵飯碗的國家公務(wù)員，薪水固定，生活穩(wěn)定。

一百天后，莊老母突然病危而過世。嗚嗚！莊先生哀痛欲絕！

相愛的人沒有結(jié)果，至愛親人生死訣別。

莊先生知道莊奶奶生前常常喜歡跟我媽去聽法師講經(jīng)故而來找我媽，希望我媽也能用佛法解決他現(xiàn)在的痛苦。他把他的心事一五一十的全部跟我媽說，我跟我姐方語甯剛好也坐在旁邊聽他說完整個事情的始末。我姐姐回頭跟我說：“他們父母太現(xiàn)實了，如果你是賈小姐你會怎么做 ”。我低頭正在玩弄我的長辮子，沒注意到姐姐在問我話。我姐姐氣著說：“阿嫣小姐！我在問你話??！”。我抬起頭笑笑不答，將手中的長辮子用力甩到腦后，輕聲細(xì)語的說“嘻嘻！我要去樓上練鋼琴了”。

我走進(jìn)練琴室，輕輕把門關(guān)上。嘆口氣、再回頭。我說：“莊奶奶，你生前也是吃齋念佛的人，如今都已經(jīng)死后過四十九天了，更應(yīng)該速速念佛往生極樂，為何還遲遲徘徊在人間 ”。她忿郁不平的說：“我這個兒子，是個孝子，品德很好，鄉(xiāng)里皆知。但自從上次婚事被拒絕后，他就憂郁寡歡。同樣都是人??！為什么要受這樣的侮辱啊！”我眼神凝滯，默默不答。

之后…………………她便處在一個“恨”的靈界狀態(tài)，伺機要報復(fù)。

眾生自己造下的業(yè)，因果報酬自有定律，就算是佛菩薩也干預(yù)不得。

三年后，賈小姐產(chǎn)下一個可愛寶寶，是個女兒。她和她的父母面對眼前剛出生的可愛寶寶，眉開眼笑，疼愛有加。這個可愛的寶寶……

是……賈小姐的心肝寶貝,是……她父母眼中的金孫。

有一天，賈小姐帶著寶寶來到我爸的診所看病。我爸看了看說沒什么大礙，只是受了點風(fēng)寒，吃幾付藥就會好的，不用擔(dān)心。我爸突然定睛一看：“奇怪！這個寶寶的眼神好像似曾相似?。“㈡棠阏f是不是?。　蔽倚πΣ淮?。

要說認(rèn)識當(dāng)然認(rèn)識了，她不就是隔壁的那個………

可嘆眾生苦，怨恨難消除。懷里心肝兒，原是莊老母。

軀殼里面裝的同樣是莊奶奶的靈魂，然而、賈小姐與她的父母其態(tài)度卻產(chǎn)生這么大的不同。

一樣的靈魂，不同的軀殼。

因果報酬往往就是這樣，我們經(jīng)常會換不同的軀殼去討回或償還各種不同的宿債。因此在輪回生死的大海中，我們經(jīng)常扮演不同的角色。故說：

未曾生我誰是我 生我之時我是誰 長大成人方是我，合眼朦朧又是誰

要知道、臨死前的最后一念通常是決定往生何處的主要關(guān)鍵。不喜歡照顧老人，病人。甚至還借此羞辱他們。他們死后便會換成你喜歡的樣子來讓你照顧，讓你撫養(yǎng)。這也是因果償還的一種方法。

什么是因果

因緣+果報＝因果

因緣是發(fā)生發(fā)展階段，果報是結(jié)果受報階段。

各種事物，

在空間上互相牽連通達(dá)十方，在時間上連續(xù)不斷聯(lián)系三世。

于是乎，每個環(huán)節(jié)都受前后左右的影響，其實、因緣果報本來就是非常錯縱復(fù)雜的。

所以不要認(rèn)為殺死一只小小的螞蟻并不會怎么樣。果報的結(jié)果，有時候并不是我們可以想象的。

盡力護(hù)生，不要殺生。如果你能打開前世的記憶，甚至知道百世、千世、萬世、無量世之前的一切記憶。你會發(fā)現(xiàn)很多被殺害的動物中，都是我們過去生的父母子女六親眷屬。倘若如此，他們的肉還吃得下去嗎 若知他們過去都是疼愛過我們的人，他們的肉還吃得下去嗎

前世今生…今生前世…今生來世…來世今生…

我們不過是在生死大海中，永遠(yuǎn)不斷的變換軀殼而已。

即使是偶然相遇，誰也不認(rèn)得誰了。

彌補殺生最好的方法就是放生，它是一切有漏善法中功德最大。

這就是為什么科大人現(xiàn)在這么積極在放生的原因，所以在我們所有會員中他被稱贊為“放生第一”。他在每次放生時…總是…眼角淌著淚水…口中默默念著…元朝詩人趙松雪的詩：

同生今世亦前緣，同盡滄桑一夢間，往事不堪回首憶，放生池畔憶前愆。

嗚嗚！那是多么真心的懺悔??！根據(jù)我們天國律例，真心懺悔、放生護(hù)生的人，可以獲得赦免。

來人??！把科大人砍下來的頭再接回去！

附注：

關(guān)于放生須知及注意事項請參考我之前寫的日志－《放生講記》。

圖片來源：網(wǎng)絡(luò)

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家長應(yīng)該從小給孩子教會哪些應(yīng)急知識？應(yīng)該怎么教？

副標(biāo)題：教會孩子應(yīng)急知識的重要性與方法 引言： 給孩子教會應(yīng)急知識是非常重要的，因為它能夠幫助孩子在緊急情況下保護(hù)自己和他人的安全。本文將探討家長應(yīng)該從小給孩子教會哪些應(yīng)急知識以及如何進(jìn)行教育。通過培養(yǎng)孩子的應(yīng)急意識和技能，可以增強他們的自我保護(hù)能力，減少發(fā)生意外事件時的恐慌和困惑。

一、火災(zāi)應(yīng)急知識 1.1 火源辨識：教會孩子認(rèn)識各種潛在的火源，例如明火、電源插座、燃?xì)鉅t等，并告訴他們不要隨意接觸。

1.2 火災(zāi)逃生：教會孩子如何迅速、有序地逃離火災(zāi)現(xiàn)場，例如尋找最近的安全出口、用濕毛巾捂住口鼻等。

1.3 滅火器的使用：對于較大的火災(zāi)，教會孩子正確使用滅火器的方法，例如拉開保險銷、順著風(fēng)向噴射等。

二、人身安全應(yīng)急知識 2.1 陌生人危險：教會孩子認(rèn)識陌生人的概念，并告訴他們不要隨便跟陌生人走、接受陌生人的禮物或上陌生人的車。

2.2 意外事件報警：教會孩子記住家庭住址和緊急聯(lián)系電話，并告訴他們在遇到意外情況時應(yīng)該如何撥打緊急電話報警。

2.3 自我保護(hù)技巧：教會孩子一些基本的自我保護(hù)技巧，例如如何呼救、如何尋找人群等，以提高他們應(yīng)對危險的能力。

三、自然災(zāi)害應(yīng)急知識

3.1 地震應(yīng)對：教會孩子在地震發(fā)生時如何迅速躲避，并告訴他們躲避措施，例如鉆桌子下、躲在角落等。

3.2 雷電注意事項：教會孩子在雷雨天氣中如何保護(hù)自己，例如遠(yuǎn)離高大的樹木、避免站在水面上等。

3.3 暴雨洪水：教會孩子在暴雨洪水中如何安全撤離，例如避免涉水行走、尋找高處等。

四、交通安全應(yīng)急知識 4.1 過馬路注意事項：教會孩子過馬路時應(yīng)該如何觀察交通情況、尋找安全的過馬路地點，并告訴他們在紅綠燈下過馬路的規(guī)則。

4.2 乘坐交通工具：教會孩子如何乘坐公交車、地鐵等交通工具，包括站立的平衡、上下車的技巧等。

4.3 騎自行車安全：教會孩子騎自行車時應(yīng)該戴好頭盔、遵守交通規(guī)則等，以減少發(fā)生交通事故的概率。

五、教育方法 5.1 游戲化教學(xué)：將應(yīng)急知識融入到游戲中，例如角色扮演、模擬火災(zāi)逃生等，讓孩子在充滿趣味的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

5.2 實地示范：通過實地演示和示范，讓孩子親眼看到正確的應(yīng)急行為，并指導(dǎo)他們進(jìn)行實踐。

5.3 反復(fù)強調(diào)：在日常生活中不斷重復(fù)強調(diào)應(yīng)急知識的重要性和正確的行為方式，使孩子能夠深入理解和掌握。

5.4 視頻和圖書資源：利用適合兒童觀看的教育視頻和圖書資源，讓孩子在生動形象的呈現(xiàn)中學(xué)習(xí)應(yīng)急知識。

結(jié)論： 教會孩子應(yīng)急知識對于他們的安全至關(guān)重要。家長應(yīng)該從小給孩子教會火災(zāi)應(yīng)急知識、人身安全應(yīng)急知識、自然災(zāi)害應(yīng)急知識和交通安全應(yīng)急知識。教育方法可以采用游戲化教學(xué)、實地示范、反復(fù)強調(diào)和利用視頻、圖書資源等多種形式。通過這些教育措施，可以增強孩子的應(yīng)急意識和技能，提高他們在緊急情況下的自我保護(hù)能力。希望這些方法和建議能幫助家長有效地教育孩子應(yīng)急知識，確保他們的安全和幸福。

孩子總是無故頂撞埋怨家長，甚至跟他講不清道理，如何管教？

孩子無故頂撞和埋怨家長是常見的行為，以下方法來管教孩子：

1. 保持冷靜與理性 面對孩子的頂撞和埋怨，家長首先需要保持冷靜和理性，不要被情緒左右。避免爭吵和情緒激動的態(tài)度，這樣只會加劇問題。

2. 傾聽孩子的感受 給孩子一個表達(dá)自己的機會，傾聽他們的感受和想法。嘗試?yán)斫馑麄儽澈蟮囊鈭D和情緒，并表達(dá)對他們感受的理解和關(guān)注。

3. 清晰表達(dá)期望和規(guī)矩 明確向孩子傳達(dá)家庭的價值觀和規(guī)矩。讓孩子知道哪些行為是不可接受的，并告訴他們怎樣更好地表達(dá)自己的意見和需求。

4. 設(shè)立界限和約束 設(shè)置適當(dāng)?shù)慕缦藓图s束，讓孩子明白什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的。同時，制定清晰的規(guī)則和紀(jì)律，讓孩子知道不遵守規(guī)則會有相應(yīng)的后果。

5. 給予積極的后果和獎勵 表揚和獎勵孩子積極的行為和表現(xiàn)，幫助他們建立積極的自我認(rèn)同和行動動力。同時，對于不適當(dāng)?shù)男袨榭梢越o予適當(dāng)?shù)暮蠊?，讓孩子意識到自己的行為會有相應(yīng)的影響。

6. 建立良好溝通和解決問題的能力 鼓勵孩子與家長進(jìn)行良好溝通，學(xué)習(xí)傾聽和表達(dá)的技巧。教育他們解決問題的能力，讓他們知道與家長的合理溝通可以帶來更好的解決方案。

7. 樹立模范行為 作為家長，要以身作則，樹立良好的行為榜樣。孩子經(jīng)常會從父母身上學(xué)習(xí)，如果家長自己也經(jīng)常頂撞和埋怨，那么孩子很可能會模仿這種行為。

需要注意的是，每個孩子的個性和情況都不同，對于頂撞和埋怨的處理方法也會有所差異。家長應(yīng)根據(jù)孩子的具體情況和需求，靈活運用上述方法來進(jìn)行管教。同時，建議家長在遇到較為嚴(yán)重或無法解決的問題時，尋求專業(yè)心理咨詢或家庭輔導(dǎo)的幫助。

望采納！

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