有位少年,矢志想成為作家,關(guān)起門(mén)來(lái)瘋寫(xiě)若許之年,感覺(jué)文筆有成,遂精選文章幾篇,發(fā)出去投稿。然后告訴家人,要給大家一個(gè)驚喜。
眨眼大半年過(guò)去了,卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。
少年倍感沮喪。從此萎靡消沉。
有一天,母親叫他過(guò)去,手持一支玫瑰:孩子,這是什么
少年:……是美麗的花。
母親:美麗的花,用來(lái)干什么的
少年:送給女孩子,表達(dá)愛(ài)慕之情。
母親:你確信
少年:……確信。
母親:牛也這樣認(rèn)為嗎
少年:……牛
母親:你見(jiàn)過(guò)哪頭牛,叼著玫瑰,送給另一頭牛嗎
少年:牛不這么玩……在牛眼里,這就是一株草。
母親笑了:對(duì)了兒子,你總算想明白了。古人說(shuō),寶劍贈(zèng)壯士,紅粉送佳人,茅草喂蠻牛,玫瑰表愛(ài)心。這世上的人形形色色,各有各的追求,各有各的偏愛(ài)。你之蜜糖,彼之砒霜。你之帥哥,彼之偽娘。你之豪宅,彼之茅房。你之快樂(lè),彼之憂(yōu)傷。無(wú)論你做什么,總會(huì)有人與你情投意合,但同時(shí)也有更多的人,對(duì)你沒(méi)有感覺(jué)。當(dāng)你感到懷才不遇想要放棄的時(shí)候,其實(shí)不是你不行,而是遇到了把玫瑰花當(dāng)作草的牛啊!
......
有多少人需要你,就有多少人討厭你。
有人喜歡你到什么程度,就有人厭惡你到什么程度。
無(wú)論你喜歡什么,又或是想做什么,必須要找到堪可容納你的圈子。在這里,你的勞作或許被貶斥,甚至遭惡評(píng),但輕易不會(huì)被無(wú)視。
正如你開(kāi)一家店鋪,你需要關(guān)注的,是那些走進(jìn)店鋪,手拿貨物詢(xún)問(wèn)價(jià)格的人。而非要追到店鋪之外,向每個(gè)路過(guò)的人發(fā)飆,指責(zé)他們不理解你,不同情你不支持你。沒(méi)有哪家店鋪的老板,會(huì)這樣做——但卻有許多人,把自己的人生,耗費(fèi)在那些不關(guān)注自己的人身上。
在懂你的人群中散步——說(shuō)的就是這個(gè)意思。
上學(xué)的時(shí)候,一位老師給我們聊天,談起他剛為人師,班級(jí)里總有一部分學(xué)生,不喜歡上他的課,他就努力迎合這部分人,想讓每一個(gè)同學(xué)都喜歡他。
可是他發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。無(wú)論怎么做,怎么取悅他們甚至討好他們,一些學(xué)生依舊在上課時(shí)搗亂。
后來(lái)他轉(zhuǎn)變了思想,把關(guān)注點(diǎn)放在喜歡他課程的人身上,情況發(fā)生翻天覆地的變化:
喜歡他課程的學(xué)生,在課堂上給了很好的反饋,讓他講課變得更自信,從而激發(fā)他講的越來(lái)越好。
逐漸地,以前那些不喜歡課程的人,也被老師的激情和才華所感染,課堂變得越來(lái)越融洽,人也越來(lái)越開(kāi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光,最后還被評(píng)為了“年度優(yōu)秀教師”。
世上之事,就是這樣,該來(lái)的自然會(huì)來(lái),不該來(lái)的盼也無(wú)用,求也無(wú)益。
有緣,不推,無(wú)緣,不求;來(lái)的,歡迎,去的,目送。
在懂你的人群中散步,一切隨緣,順其自然!
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