俞伯牙的故事

大家都熟知高山流水遇知音的典故，卻少有人知道這段“前傳”。俞伯牙為什么會(huì)有如此高超的琴藝呢 這就要追溯到另一段故事了。

俞伯牙當(dāng)年學(xué)琴于成連先生，足足學(xué)了三年，技藝都學(xué)到了，只是琴聲太飛揚(yáng)，不夠寂寞，尚未有空曠落寞的傳神之感。

如何才能達(dá)到這樣的境界呢 師父成連先生告訴他，你現(xiàn)在學(xué)會(huì)了技巧，但還沒(méi)有學(xué)會(huì)“移人情”——天地自然的情懷，你還不能移到你的琴上。而要想學(xué)會(huì)“移人情”，需要去東海找我的老師方子春。我愿帶你一同前往，幫助你達(dá)到更高的境界。

于是，伯牙跟著成連先生，渡東海，上蓬萊，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻來(lái)到一個(gè)孤島之上。

師父讓伯牙在島上等著，自己去接老師，然后“刺船而去，旬日不返”。

這位老師果真了得，將學(xué)生留下，自己駕著船走了，十天半個(gè)月還天際無(wú)歸舟。俞伯牙身處荒島，不知如何度日。

可以想象，這些日子該有多么艱難。他心思焦慮，延頸四望，寂寞無(wú)人。周?chē)挥幸煌麩o(wú)際的海水，波濤連天，偶爾能聽(tīng)到海鳥(niǎo)的悲鳴。這回他才知道什么是大困窘，什么是真寂寞。

有一天，俞伯牙頓悟長(zhǎng)嘆：“先生亦以無(wú)師矣，蓋將移我情乎！”他終于明白，成連先生已經(jīng)把老師放在這里了，“無(wú)”就是老師，是讓自己從空寂中去體會(huì)什么是寂寞。以無(wú)為師，海天之間的寂寞自然就移到琴曲之上了。

至極困頓那一刻，俞伯牙悟到了什么是神妙寂寞之情，學(xué)到了如何將山川流水的情懷移于琴上，最終彈出了不朽名曲《水仙操》。

俞伯牙之所以能夠彈出高山流水之音，正是因?yàn)樗?jīng)在空曠的海天之間真切地體味到寂寞，悟得了泠泠七弦的生命意蘊(yùn)??！

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