有位老太太中午去兒子房間找報(bào)紙,正碰上兒子回來。
兒子剛談砸了一樁業(yè)務(wù),心情不太好,見母親在自己床上摸索,便生硬的說:媽,你沒事在自己房間好好呆著,別到處亂跑。
母親解釋說:我只是找個(gè)報(bào)紙,順便在你們床上坐一會(huì)。
兒子臉色很臭出門前扔下一句:吃飽沒事干!
晚上12點(diǎn),老母親從七樓跳下自殺了。
于丹在一次講座中說,兒女有錢了很容易做到給父母買車、買房,但是最難做到的就是不給父母臉色看。
孔子曾經(jīng)對他的學(xué)生們說過,孝敬父母什么最難,是“色難”,就是不給父母臉色看最難。
如果你流露出你的蔑視和不耐煩,這種孝心就是不到位的,因?yàn)檫@會(huì)讓父母很不安心。
有人認(rèn)為,買房子、請保姆、吃大餐、去旅游就是孝順父母。
其實(shí),物質(zhì)上給父母的享用,這是低層面的“孝”;而高層面的“孝”,應(yīng)該表現(xiàn)為對父母精神上的敬重和感情上的安慰。
“色難”難在何處 難在很難有一顆恭敬的心,難在沒有一個(gè)謙和的態(tài)度。
于是,“色悅”成了衡量一個(gè)人孝心的道德標(biāo)準(zhǔn)。
就是說,經(jīng)常對父母微笑,經(jīng)常敬重地對待他們,關(guān)心他們的物質(zhì)生活和精神生活。
每天認(rèn)認(rèn)真真看著母親的眼睛,跟母親交談幾分鐘--不嫌棄,不抱怨,想對母親發(fā)脾氣時(shí)克制一下,始終和顏悅色對待父母,她們就會(huì)生活得開開心心的。
隨時(shí)都給父母好臉色,這是舉手之勞的事情。好臉色不用花錢去買,不用向誰去借,也不用交學(xué)費(fèi)去學(xué),更不需要什么力氣。
可現(xiàn)實(shí)中不管什么情況下都能做到給父母一個(gè)好臉色,又實(shí)在不是一件容易的事。其實(shí),每天給父母一個(gè)“好臉色”,關(guān)鍵是心懷感恩之情,多想想長輩們的付出和哺育之恩。
真心愛父母,應(yīng)該和顏悅色,從內(nèi)心深處發(fā)出微笑,讓他們感到快樂、幸福。
父親的散文詩的歌詞散文詩精選朱自清散文基督教詩歌詩歌朗誦愛國詩歌~~
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說到孝,大多數(shù)中國人耳熟能詳?shù)囊痪湓捒赡苁牵骸安恍⒂腥?,無后為大?!边@句話出自《孟子·離婁上》。原文是這樣的:孟子曰:“不孝有三,無后為大。舜不告而娶,為無后也,君子以為猶告也。”
看過孟子的原話后發(fā)現(xiàn),我們對于這句話的理解其實(shí)是犯了斷章取義的錯(cuò)誤的。孟子說的“不孝有三,無后為大”并不是作為觀點(diǎn)出現(xiàn)的,而是為后面的話作鋪墊。此外,有點(diǎn)古漢語常識的人都知道,“三”,在古漢語中可以是實(shí)指,也可以是虛指。孟子并沒有說另外兩個(gè)不孝是什么,所以,這里的“三”是可以理解為虛指的。東漢經(jīng)學(xué)家趙歧在《十三經(jīng)注疏》中將“不孝有三”闡述為:“于禮有不孝者三,事謂阿意曲從,陷親不義,一不孝也;家貧親老,不為祿仕,二不孝也;不娶無子,絕先祖祀,三不孝也。三者之中無后為大?!焙笫酪源藶橐罁?jù),將“不孝有三”理解為:不孝的事情有三件。這其實(shí)是不準(zhǔn)確的。孟子這句話的意思應(yīng)該是:不孝的事情有許多,沒有后代是最大的不孝。舜沒有稟告父母就結(jié)婚了,他是怕沒有后代,所以君子認(rèn)為他和稟告了父母是一樣的。孟子的本意并不是說不生孩子是最大的不孝,而是說沒有對父母盡到自己的責(zé)任才是最大的不孝。
孝是儒家最基本的思想。《論語》中有許多關(guān)于孝的論述:
《論語· 為政第二》(八)有這樣的記錄:子夏問孝,子曰:“色難。有事,弟子服其勞,有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”
這段話用現(xiàn)代漢語來講,大意是這樣的:
子夏問孔子什么是孝,孔子回答說:“和顏悅色難,父母有事,子女去做,有什么好吃好喝的,先讓父母享用,這樣做就可以認(rèn)為是孝了嗎?”
當(dāng)你心煩的時(shí)候,當(dāng)你不順心的時(shí)候,你還能對父母和顏悅色嗎?當(dāng)你的父母老了,行動(dòng)不便、生活不能自理的時(shí)候,你能毫無怨言地服侍、照料他們嗎?捫心自問,我們做到了嗎?
孔子認(rèn)為如果還能做到和顏悅色,那才是真正的孝。真正的孝是發(fā)出內(nèi)心的,表現(xiàn)在臉上則是和顏悅色的。
孔子認(rèn)為這是很難做到的,他是如此地洞察人性。
1. 孟懿子問孝全文翻譯 翻譯:
孟懿子向孔子請教行孝之道??鬃诱f:“不要違背于禮?!?/p>
樊遲為孔子駕車,孔子告訴他說:“孟孫向我問孝,我回答他說‘不要違背于禮’。”樊遲說:“這是什么意思???”孔子說:“父母活著的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)以禮奉事;去世后,要以禮安葬,以禮祭祀?!?/p>
原文:
孟懿子問孝。子曰:“無違。”
樊遲御,子告之曰:“孟孫問孝于我,我對曰‘無違’。”樊遲曰:“何謂也?”子曰:“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮?!?/p>
孟懿子:魯國大夫仲孫何忌,小孔子二十歲。無違:不違于禮。葬:葬,此字從死,在艸中。
出自:《論語·為政》
擴(kuò)展資料
《論語·為政》涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系、孔子本人學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程、溫故而知新的學(xué)習(xí)方法,以及對孝、悌等道德范疇的進(jìn)一步闡述。
《論語》的思想主要有三個(gè)既各自獨(dú)立又緊密相依的范疇:倫理道德范疇——仁、社會(huì)政治范疇——禮、認(rèn)識方法論范疇——中庸。
仁,首先是人內(nèi)心深處的一種真實(shí)的狀態(tài),折中真的極致必然是善的,這種真和善的全體狀態(tài)就是“仁”??鬃哟_立的仁的范疇,進(jìn)而將禮闡述為適應(yīng)于仁、表達(dá)仁的一種合理的社會(huì)關(guān)系與待人接物的規(guī)范,進(jìn)而明確“中庸”的系統(tǒng)方法論原則。
人物思想:
孔子的政治思想核心內(nèi)容是“禮”與“仁”,在治國的方略上,他主張“為政以德”,用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。這種方略把德、禮施之于民,嚴(yán)格了等級制,把貴族和庶民截然劃分治者與被治者。打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限。
孔子的經(jīng)濟(jì)思想最主要的是重義輕利、“見利思義”的義利觀與“富民”思想。這也是儒家經(jīng)濟(jì)思想的主要內(nèi)容,對后世有較大的影響。
2. 論語,《孟懿子問孝》 原文:
孟懿子問孝①,子曰:“無違②。”樊遲御③,子告之曰:“孟孫問孝于我,我對曰:‘無違。’”樊遲曰:“何謂也?”子曰:“生,事之以禮。死,葬之以禮,祭之以禮?!?/p>
(選自《論語·為政》)
【注釋】
①孟懿子:魯國孟孫氏第九代宗主,名何忌,謚號懿。②違:違逆。③樊遲:孔子七十二賢弟子中的重要人物。御:駕馭馬車。
【譯文】
孟懿子問:“怎樣是孝道?”孔子說:“孝就是不要違逆?!币蝗眨t為孔子駕車,孔子告訴他:“孟孫問我孝道,我回答他說不要違逆?!狈t說:“這是什么意思呢?”孔子說:“父母活著的時(shí)候,要按禮侍奉他們;父母去世后,要按禮埋葬他們、祭祀他們?!?/p>
【知識鏈接】
《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子的言行,集中體現(xiàn)了孔子以“仁” “禮” “中庸”為核心的政治主張和倫理思想?!墩撜Z》的“論”,即排比資料、輯纂成編的意思;“語”則為語錄之意。《論語》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱“四書”,通行本《論語》共二十篇,其文言簡意賅、含蓄雋永,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。
關(guān)于《孟懿子問孝》一篇,有學(xué)者認(rèn)為,孟懿子的父親孟僖子賢而好禮,所以孔子只要他能做到不違其父的行為就可以算是孝了。但是一般人的父親言行未必一定合禮,此時(shí)子女就不應(yīng)以不違背父親為孝,而應(yīng)該以不違背禮為孝了。
3. 孟懿子問笑原文及翻譯 孟懿子問孝。子曰:“無違?!狈t御,子告之曰:“孟孫問孝于我,我對曰‘無違’?!狈t曰:“何謂也?”子曰:“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮?!泵衔洳畣栃?。子曰:“父母唯其疾之憂?!弊佑蓡栃ⅰW釉唬骸敖裰⒄?,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬何以別乎?”子夏問孝。子曰:“色難。有事,弟子服其勞,有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”
翻譯:
孟懿子問什么是孝,孔子說:“孝就是不要違背禮。”后來樊遲給孔子駕車,孔子告訴他:“孟孫問我什么是孝,我回答他說不要違背禮?!狈t說:“不要違背禮是什么意思呢?”孔子說:“父母活著的時(shí)候,要按禮侍奉他們;父母去世后,要按禮埋葬他們、祭祀他們?!泵衔洳畣栃⒌???鬃诱f:「讓父母親只擔(dān)心你的疾病?!棺佑螁栃⒌???鬃诱f:「現(xiàn)在人講的孝順,只是能養(yǎng)父母就算盡孝道了。但是狗和馬,一樣有人養(yǎng),如果對父母沒有恭敬的心,養(yǎng)父母跟養(yǎng)狗、養(yǎng)馬又有什么分別?」子夏問孝道??鬃诱f:「侍奉父母,難在永遠(yuǎn)保持和顏悅色。有事時(shí),由年輕的負(fù)責(zé)服務(wù)操勞,有了酒食,先為長者陳設(shè),請長者先吃,這樣就算是孝了嗎?」孔子說:「能從溫習(xí)舊知當(dāng)中,領(lǐng)悟出新的道理來,就可以為人師表了。」孔子說:「君子不應(yīng)該像一件器具,只限于一種用途。」子貢問老師:如何才算是君子??鬃诱f:「先把事情做好,然后照他所做的來說?!箍鬃诱f:「君子待人忠信,但不徇私,小人徇私相結(jié)合,但不講忠信?!箍鬃诱f:「勤求學(xué)問而不用心思考,還是不能明白究竟,僅是空想而不肯勤學(xué),變成疑不能解,危不能安,是靠不住的?!箍鬃诱f:「仲由??!我教你『知』的道理吧!你知道的就說知道,不知道的就說不知道,這才是真正的知道?!箍鬃诱f:「多聽別人說,把你覺得有疑問的擱置在一旁,其余的部分也要謹(jǐn)慎地說,這樣過錯(cuò)自然就減少了;多看別人做,把你認(rèn)為有疑問、不安的地方,擱置在一旁,其余的部分也要謹(jǐn)慎地去實(shí)行,能這樣做,就少有后悔的事情了?!箍鬃诱f:「不是他的祖先卻去祭拜,這是諂媚。遇見道義上應(yīng)當(dāng)做的事,卻不肯做,是懦弱沒有勇氣?!?/p>
4. 閱讀下列文言文,按要求答題 1、(1)父母在世時(shí),要依禮來侍奉他們;當(dāng)他們?nèi)ナ乐?,又要依禮來安葬及祭祀他們。
(2)今日所謂的孝是指能夠供養(yǎng)照顧父母。
2、體現(xiàn)了孔子因材施教,對待不同的人,他的回答都不一樣。
1、(1)這是狀語后置句,正常的語序是“以禮葬之”
(2)是謂:是指
2、文中四個(gè)人問同一個(gè)問題“孝”,孔子的回答都不一樣,這體現(xiàn)了因材施教的原則。
【譯文】
孟懿子問什么是孝。孔子回答說:“不違背?!?
樊遲為孔子駕車,孔子告訴他說:“孟孫向我問孝,我回答他說“不違背。””樊遲問:“這是什么意思呢?”孔子回答“父母活著的時(shí)候,要依照禮節(jié)侍奉他們,父母去世,要依照禮節(jié)祭祀他們?!?
孔子說,如果你能真正體會(huì)到孩子生病時(shí)父母那種憂愁、擔(dān)心、慌亂的心境,你便會(huì)懂得什么是孝,怎樣才算盡了孝道。
5. 如何解析《論語》中孟懿子問孝 《論語》全文 學(xué)而第一子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”有子曰:“其為人也孝悌而好犯上者,鮮矣。
不好犯上而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。
孝悌也者,其為仁之本與?”子曰:“巧言令色,鮮矣仁?!痹釉唬何崛杖『跷嵘?。
為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?子曰:道千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時(shí)。子曰:弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文。
子夏曰:賢賢易色,事父母,能竭其力。事君,能致其身。
與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣。
子曰:君子不重則不威,學(xué)則不固。主忠信,無友不如己者,過則勿憚改。
曾子曰:慎終追遠(yuǎn),民德歸厚矣。子禽問于子貢曰:“夫子至于是邦也,必聞其政。
求之與?抑與之與?”子貢曰:“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也,其諸異乎人之求之與?”子曰:父在,觀其志。
父沒,觀其行。三年無改于父之道,可謂孝矣。
有子曰:禮之用,和為貴。先王之道斯為美。
小大由之,有所不行。知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也。
有子曰:信近于義,言可復(fù)也。恭近于禮,遠(yuǎn)恥辱也。
因不失其親,亦可宗也。子曰:君子食無求飽,居無求安。
敏于事而慎于言,就有道而正焉??芍^好學(xué)也已。
子貢曰:“貧而無諂,富而無驕。何如?”子曰:“可也。
未若貧而樂,富而好禮者也。”子貢曰:“詩云:如切如磋,如琢如磨。
其斯之謂與?”子曰:“賜也,始可與言詩已矣。告諸往而知來者。”
子曰:不患人之不己知,患不知人也。為政第二子曰:為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星共之。
子曰:詩三百篇,一言以蔽之,曰:“思無邪?!弊釉唬簩?dǎo)之以政,齊之以德,民免而 *** 。
導(dǎo)之以德,齊之以禮,有恥且格。子曰:吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。
孟懿子問孝。子曰:“無違。”
樊遲御,子告之曰:“孟孫問孝于我,我對曰無違?!狈t曰:“何謂也?”子曰:“生,事之以禮,死,葬之以禮,祭之以禮。”
孟武伯問孝。子曰:“父母,唯其疾之憂。”
子游問孝。子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”子夏問孝。
子曰:“色難。有事,弟子服其勞,有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”子曰:吾與回言終日,不違如愚,退而省其私,亦足以發(fā)。
回也不愚。子曰:視其所以,觀其所由,察其所安,人焉叟哉!人焉叟哉!子曰:溫故而知新,可以為師矣。
子曰:君子不器。子貢問君子。
子曰:“先行其言而后從之。子曰:君子周而不比,小人比而不周。
子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。子曰:攻乎異端,斯害也已。
子曰:由,誨汝知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。子張學(xué)干祿。
子曰:“多聞闕疑,慎言其余,則寡尤。多見闕殆,慎行其余,則寡悔。
言寡尤,行寡悔,祿在其中矣。哀公問曰:“何為 *** 服?”孔子對曰:“舉直錯(cuò)諸枉, *** 服;舉枉錯(cuò)諸直, *** 不服?!?/p>
季康子問:“使民敬忠以勸,如之何?”子曰:“臨之以莊則敬,孝慈則忠,舉善而教不能則勸?!被蛑^孔子曰:“子奚不為政?”子曰:“書云:孝乎!惟孝友于兄弟,施于有政。
是亦為政。奚其為為政!”子曰:人而無信,不知其可也。
大車無倪,小車無杌,其何以行之哉!子張問:“十世可知也?”子曰:“殷因與夏禮,所損益,可知也。周因于殷禮,所損益,可知也。
其或繼周者,雖百世,可知也。”子曰:非其鬼而祭之,諂也。
見義不為,無勇也。八佾第三孔子謂季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!”三家者以雍徹。
子曰:“相維辟公,天子穆穆。奚取于三家之堂!”子曰:“人而不仁,如禮何!人而不仁,如樂何!”林放問禮之本。
子曰:“大哉問!禮,與其奢也,寧儉,與其易也,寧戚?!弊釉唬骸耙牡抑芯蝗缰T夏之無也?!?/p>
季氏旅于泰山。子謂冉有曰:“汝弗能救與?”對曰:“不能?!?/p>
子曰:“嗚呼!曾謂泰山,不若林放乎!”子曰:“君子無所爭。必也射乎!揖讓而升,下而飲,其爭也君子?!?/p>
子夏問曰:“'巧笑倩兮,美目盼兮。'何謂也?”子曰:“繪事后素?!?/p>
曰:“禮后乎?”子曰:“起予者商也,始可以言詩已矣?!弊釉唬骸跋亩Y吾能言之,杞不足征也。
殷禮吾能言之,宋不足征也。文獻(xiàn)不足故也。
足,則吾能征之矣?!弊釉唬骸爸B,自既灌而往者,吾不欲觀之矣?!?/p>
或問諦之說。子曰:“不知也。
知其說者之于天下也,其如示諸斯乎?”指其掌。祭如在,祭神如神在。
子曰:“吾不與祭,如不祭?!蓖鯇O賈問曰:“與其媚于奧,寧媚于灶也。
何謂也?”子曰:“不然。獲罪于天,無所禱也?!?/p>
子曰:“周監(jiān)于二代。郁郁乎文哉,吾從周?!?/p>
子入太廟,每事問。或曰:“孰謂鄒人之子知禮乎?入太廟,每事問?!?/p>
子聞之曰:“是禮也?!弊釉唬骸吧洳恢髌ぃ瑸榱Σ煌?,古之道也?!?/p>
子貢欲去告朔之餼羊。子曰:“賜也,爾愛其羊,我愛其禮?!?/p>
子曰:“事君盡禮,人以為諂也。”定公問:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子對曰:。
6. 孟懿子問孝子曰無違寫出原文解釋譯文 孟懿子問什么是孝,孔子說:“孝就是不要違背禮。”
原文】 論語為政第二
2·5 孟懿子(1)問孝,子曰:“無違。(2)”樊遲(3)御(4),子告之曰:“孟孫(5)問孝于我, 我對曰無違?!狈t曰:“何謂也?!弊釉唬骸吧?,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮?!?
【注釋】
(1)孟懿子:魯國的大夫,三家之一,姓仲孫,名何忌,“懿”是謚號。其父臨終前要他向孔子學(xué)禮。
(2)無違:不要違背。
(3)樊遲:姓樊名須,字子遲。孔子的弟子,比孔子小46歲。他曾和冉求一起幫助季康子進(jìn)行革新。
(4)御:駕馭馬車。
(5)孟孫:指孟懿子。
【譯文】
孟懿子問什么是孝,孔子說:“孝就是不要違背禮。”后來樊遲給孔子駕車,孔子告訴他:“孟孫問我什么是孝,我回答他說不要違背禮?!狈t說:“不要違背禮是什么意思呢?”孔子說:“父母活著的時(shí)候,要按禮侍奉他們;父母去世后,要按禮埋葬他們、祭祀他們?!?
【評析】
孔子極其重視孝,要求人們對自己的父母盡孝道,無論他們在世或去世,都應(yīng)如此。但這里著重講的是,盡孝時(shí)不應(yīng)違背禮的規(guī)定,否則就不是真正的孝??梢?,孝不是空泛的、隨意的,必須受禮的規(guī)定,依禮而行就是孝。
原文:解學(xué)士縉侍文皇,嘗謂曰:“有一書句甚難其對。曰:色難?!苯饧磻?yīng)曰:“容易”。文皇不省曰:”即云易矣,何久不對?“解答曰:“臣適已對矣!”上始悟,不覺大笑!
解縉,字大紳,吉水人,洪武戊辰進(jìn)士,試中書庶吉士。永樂初,擢侍讀學(xué)士,直文淵閣,預(yù)機(jī)務(wù),晉翰林學(xué)士,出為廣西參政。幼博學(xué),動(dòng)輒萬言,名動(dòng)天下。
譯文:
大學(xué)士解縉陪伴侍候文皇,文皇曾經(jīng)說:“書中有一句子特別難對答。就是‘色難’?!苯饪N隨即就應(yīng)答:“容易”。文皇沒領(lǐng)會(huì)這個(gè)詞的含義:“既然你說很容易答對,那么為何這么長時(shí)間不答呢?”解縉回復(fù):“臣剛已經(jīng)對答過了呀!”皇帝這才醒悟過來,不覺大笑!
我是挹洗俏月,這是今天的閱讀分享,祝你工作愉快......
【本文釋義】
解縉(xiè jìn ):洪武二年十一月初七日(1369年12月6日) 出生在吉水鑒湖的一個(gè)書香門第之家。洪武二十一年進(jìn)士,官至翰林學(xué)士。字大紳,縉紳,號春雨,喜易,謚文毅,漢族,解綸之弟。歷經(jīng)明太祖、建文帝、永樂三朝。是明朝第一位內(nèi)閣首輔。解縉自幼穎悟絕人,他寫的文章雅勁奇古,詩豪宕豐贍,書法小楷精絕,行、草皆佳,尤其擅長狂草,與徐渭、楊慎一起被稱為明朝三大才子,著有《解學(xué)士集》、《天潢玉牒》等;總裁《太祖實(shí)錄》《古今列女傳》;主持編纂《永樂大典》;墨跡有《自書詩卷》《書唐人詩》《宋趙恒殿試佚事》等。
侍:1. 陪伴侍候 服~。~立。2. 姓。
嘗:經(jīng)歷。曾經(jīng)。 謂:說。
對: 回答 ~答如流。
容:是容顏的意思,色,也是人的臉色,兩廂對上,加上難對易.聯(lián)想之下,一語雙關(guān),(色難見《論語》,有自己的意思,容易也是一個(gè)詞,就覺得很妙了。)
不省:1. 不察看。2. 引申為不檢查。3. 不領(lǐng)悟;不明白。4. 不理會(huì)。5. 謂未見過。6. 不節(jié)約。
即(拼音:jí)是漢語常用字 ,最早見于商代甲骨文 。即的古字形像人靠近食器準(zhǔn)備就餐,本義是就食。引申為就(動(dòng)詞)、接近、靠近。由此又引申為至、到達(dá)、迎合、符合、尋求。由接近或到達(dá)義引申為就(時(shí)間副詞)、即刻,由此虛化為表示承接的連詞,與"則" "乃"用法接近,而且還可以表示假設(shè)、讓步或轉(zhuǎn)折。
云:〈名〉1. 象形?!墩f文》:古文字形。象云回轉(zhuǎn)形?!霸啤睘闀?huì)意字,從雨,從云。本義:云彩。這個(gè)意義后作“云”)2. 同本義3. 大氣中的水蒸氣,凝聚而成小水滴或水粒,或與雨共存時(shí)肉眼可見的集合體,叫做云云,山川氣也?!墩f文》又如:云瞑(古樂器名);云根(山石。古人認(rèn)為云是從山石中產(chǎn)生的,故稱);云ń(傳說中的云車);云狐(用腦門和股兩處的狐皮拼成云形花紋的皮衣料);云輪(云車的輪子);云板(佛教道場上用的一種敲擊樂器);云徹(像掃除殘?jiān)颇菢痈蓛魪氐?;云護(hù)(畫在人物周圍環(huán)護(hù)的云彩);云鴻(云中鴻雁,即鴻雁傳書。后用指書信);云霾(行云和陰霾);云端里看廝殺(袖手旁觀;瞧熱鬧);云山(云霧繚繞的山);云消雨散(指一切事物都如云雨一樣消散不見);云淡風(fēng)輕;云開見日(比喻清除蒙蔽,重見光明);云情雨意(指男女歡會(huì)之情意);云翻雨覆(比喻反復(fù)不定)4. 比喻輕柔舒卷如云之物.5. 懸浮在周圍空氣或一種氣體中的物質(zhì)的細(xì)微質(zhì)點(diǎn),通常是看得見的集合物。6. 造成損害、毀損、受到懷疑或有爭議的某事物。7. 借指高空.8. 指環(huán)繞某種物體的一種假定介質(zhì) 。如:電子云9. 云南省的簡稱10. 姓。
適:1. 相合 ~用?!狻?. 舒服 安~。3. 恰巧 ~逢其會(huì)。4. 去 無所~從。5. 舊指女子出嫁 ~人。適[kuò]1. 迅疾。2. 用于人名。3. 姓氏。
從子女角度看。這里說明為人子女者在孝敬父母上的行為、言語準(zhǔn)則,我覺得行為是孝的基礎(chǔ),言語是孝的難點(diǎn)。
如果父母讓子女做事情,子女支支吾吾慢慢吞吞的,或者干脆偷懶,這樣還能做到孝嗎?叫人都不愿意去,跑腿做事都不愿意做,那么以后花費(fèi)錢財(cái)、伺候危病還怎么能夠做到?
至于敬聽、順承,必須做到言語恭敬、和顏悅色,這其實(shí)是很難的。不要小看這一點(diǎn),你自己堅(jiān)持一下就會(huì)知道。特別是和父母久居一起時(shí)。有一篇很有名的雞湯文,說的是孝就是好好和父母說話,就是指得這個(gè)意思。
《論語》為政篇里,子夏向孔子問什么是孝,孔子回答:“色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”
孔子認(rèn)為:當(dāng)子女的要盡到孝,最不容易的就是對父母和顏悅色。他還反問,僅僅是有了事情,兒女需要替父母去做,有了酒飯,讓父母吃,難道能認(rèn)為這樣就算是孝嗎?
孔子還進(jìn)一步闡發(fā):“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”
意思是說,犬馬都能夠得到飼養(yǎng),如果不敬父母,那么贍養(yǎng)父母與飼養(yǎng)犬馬又有什么區(qū)別呢?
二十四孝里有一個(gè)戲彩娛親的故事,說的是春秋時(shí)期楚國的老萊子常常穿五彩衣?lián)u撥浪鼓逗父母開心的事。我初次看到這個(gè)故事認(rèn)為這有何難,竟能列入二十四孝?后來才明白,這真的很難,比花錢做事難得多。
所謂久病床前無孝子,朋友們可以和伺候過臥床長輩的人探討一下關(guān)于“色難”的問題。
所以,僅僅行動(dòng)上孝只是孝的基礎(chǔ),難能可貴而又需要持之以恒的是在言語、態(tài)度上對父母的和氣和尊敬。
在現(xiàn)代社會(huì),為什么很多有條件和子女在一起生活的老人選擇自己居住呢?一個(gè)很現(xiàn)實(shí)甚至很殘酷的原因是因?yàn)槔先藗內(nèi)淌懿涣俗优膽卸韬屠淠?br>
為人子女,確實(shí)需要認(rèn)真考慮、改進(jìn)自己的行為和言語方式。
從社會(huì)實(shí)踐的角度看,父母和子女的關(guān)系和社會(huì)上上下級的工作關(guān)系有很多相同之處。幼學(xué)沒有自立的子女和父母就好像上下級的工作關(guān)系,壯年自立的子女和父母就好像正工作的人和離職退休的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。
每個(gè)人可以自問一下,上級領(lǐng)導(dǎo)召喚,命令你會(huì)慢慢吞吞或支應(yīng)偷懶嗎?領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)、責(zé)備你會(huì)不聽不敬、自行其是嗎?難道你不怕被炒魷魚嗎?對待退休離職的領(lǐng)導(dǎo),你還會(huì)和顏悅色嗎?
很多人在單位、公司非常注重自己的形象,但是對父母卻換了另外一副面孔。要知道,古語就有忠臣出自于孝子的說法,很多人會(huì)觀察人對自己父母的態(tài)度,對父母不敬的人對朋友、同事、合伙人一般也沒有義。
從父母的角度看,在現(xiàn)代社會(huì),由于物質(zhì)生活的豐富,對子女特別是獨(dú)生子女的教育上,普遍更加?jì)蓱T一些,有一些家庭教育有缺失之處。如果父母沒有從小教育孩子勿緩勿懶、敬聽順承,就不能只責(zé)怪孩子長大后不孝。
從孩子成長的角度看,現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)校教育和社會(huì)價(jià)值觀和古代畢竟不同,父母不能一味責(zé)怪子女不敬聽不順承,特別對在青春叛逆期的孩子,不能以古理所謂的父為子綱的舊思想限制子女,需要尊重子女的思想,和子女多溝通,了解子女的想法,通過說理讓子女信服。
曾經(jīng)有一個(gè)朋友給我說過一件事,到幼兒園接孩子時(shí)碰見熟人也接孩子,熟人的孩子展示了得到的小紅花獎(jiǎng)勵(lì),還說:“看我得到老師表揚(yáng)了,你的兒子就沒有小紅花。”我朋友就隨口夸獎(jiǎng)了一下拿小紅花的孩子。但是這個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)卻傷了自己孩子的心,回到家,我朋友的孩子哭了1個(gè)多小時(shí),就是因?yàn)榧议L夸獎(jiǎng)了一個(gè)貶低自己的別的孩子。
所以家長一定要給孩子足夠的尊重。子女不能對父母犬馬養(yǎng),需要敬。同理,父母對孩子也不能像養(yǎng)小貓小狗,也得尊重孩子。孩子的呼喚,也應(yīng)及時(shí)應(yīng)答,孩子的意見,也要認(rèn)真聽取。如果不能做到要認(rèn)真解釋,總之要用行動(dòng)作子女的榜樣。
成書于南北朝時(shí)期的《千字文》里有一句描述孝敬父母的“夙興溫清”,指的就是冬溫夏清、晨省昏定,可見這些規(guī)矩由來已久。而更早的《禮記》里曲禮篇里說得更明白:凡為人子之禮,冬溫而夏清,昏定而晨省。
晨省昏定的含義就是做子女的要先于父母而起,遲于父母而睡,早晚兩次要給父母問安。
為什么要晨省昏定、早晚問安?這是兩千多年積累的經(jīng)驗(yàn)。從醫(yī)學(xué)常識來看,早晚兩個(gè)時(shí)段是人體基礎(chǔ)代謝和激素分泌水平變化的峰值時(shí)期,老年人最容易發(fā)病、犯病,所以子女要于早晚兩次問父母安,看看健康狀況。
還有一些特殊的時(shí)點(diǎn),做子女的要注意,特別是父母有心腦血管病癥狀的,一個(gè)是打麻將時(shí),一個(gè)是洗浴時(shí)和上廁所時(shí),都是易發(fā)病的時(shí)段,另外冬季也是易發(fā)病時(shí)期,要注意保暖和預(yù)防。
外出、返回及時(shí)告知父母是起碼的禮儀,如同你在外工作,上班報(bào)到外出請假一樣,是規(guī)矩。如果外出不能及時(shí)回家要設(shè)法通知家里,免得父母、家人擔(dān)心。
現(xiàn)代社會(huì),通訊高度發(fā)達(dá),手機(jī)可以隨時(shí)聯(lián)絡(luò),微信、QQ可以保持24小時(shí)在線。做父母的要注意,對子女特別是成年子女,要給予空間,聯(lián)系不必過于頻繁,更不能時(shí)刻遙控孩子,不利于孩子成長,這也是對子女的尊重。
做子女的,也要考慮父母的感受,要及時(shí)、經(jīng)常和父母聯(lián)系。特別是外出求學(xué)、工作的,要經(jīng)常想一想,自己有多久沒有主動(dòng)首先給媽媽發(fā)過QQ和微信了?有沒有一次不是為了要錢而給爸爸打電話?
養(yǎng)成正常、規(guī)律的生活習(xí)慣,有益于身心健康。即便工作、學(xué)習(xí)再忙,也要注意一定之規(guī),特別是要休息好。現(xiàn)代社會(huì)生活、工作的節(jié)奏快、壓力大,不規(guī)律、不正常的壞習(xí)慣對身體損害極大,青年人過勞猝死,不是奇談。
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