這本書我買來20多年，現(xiàn)在才讀完

據(jù)說 我的人都變得更好了。點上面的“藍字”約吧！

1995年三聯(lián)書店

我以前有個習慣，每每買來新書，都會在扉頁鄭重其事寫上自己的名字、購書地點和日期。這是跟我爸爸學的。上初中時，他送給我一本《現(xiàn)代漢語小詞典》，在封面左下角寫了我的名字、日期和“購于濰坊書店”的字樣，我便以為這是藏書“三要素”了。

所以我知道家里這本《洗澡》購于1996年9月25日（三聯(lián)書店出版，定價7.60元）。當時年紀輕，書買來讀了幾頁，大概覺得晦澀難懂，不如瓊瑤三毛亦舒?zhèn)兊淖髌纷x得快意吧，就擱置在書架上了。

我何以知道自己也讀過幾頁《洗澡》呢 因為目錄上就有不認識的字，“采葑采菲”，這個“葑（feng）”字，注了音，標注了出處。也算是我讀書的一個好習慣，遇到不認識的字，一定會查字典。如今就方便多了，直接搜索。

20多年過去，三聯(lián)書店1995年第7次印刷的《洗澡》紙張已微微泛黃，不影響閱讀，甚至因為隔了20多年的時光，有了一種“書卷”的味道。也可能因為“人增歲月”，經(jīng)歷了太多，已明白了許多事，洞察了許多人，一口氣就把這本書讀完了。

掩卷，始覺“真好”。又接著讀了《洗澡之后》。

楊絳先生應(yīng)該是有“潔癖”的。讀書寫作之人，大多對自己的文字有“潔癖”吧 《洗澡之后》是續(xù)集，她“特意要寫姚宓和許彥成之間那份純潔的友情”，不想被人糟蹋，“擔心自己去世之后，有人擅寫續(xù)集，就趁自己健在，把故事結(jié)束了?！薄断丛琛穼懹?987年，23年后，楊先生99歲續(xù)寫《洗澡之后 》，前言和結(jié)束語的最后一句分別是：

我把故事結(jié)束了，誰也別想再寫什么續(xù)集了。

許彥成和姚宓已經(jīng)結(jié)婚了，故事已經(jīng)結(jié)束得“敲釘轉(zhuǎn)角”。誰還想寫什么續(xù)集，沒門兒了！

真是任性啊！簡直有“孩子氣”。話又說回來，人要活得足夠久，有足夠智慧，好像才有這種任性的資格。

其實讀續(xù)集還是有些遺憾的。為什么讓他們結(jié)婚呢 說好的純潔的友情呢 不是說“得不到的，才是最好的”嗎 那么美好的姚宓，一輩子不結(jié)婚又如何 而且續(xù)集中最后一句“姚太太和女兒女婿，從此在四合院里，快快活活地過日子?！鳖H有童話故事結(jié)局“王子和公主從此過上了幸福生活”的意味。果然是中國文人習慣的大團圓大圓滿的花好月圓結(jié)局，未出俗套。

至于杜麗琳（許彥成的妻子）后來的故事，就感覺有些生硬和牽強了——被劃成右派下放到皖北山村，就在周圍“留心挑選中意的人”……也許是想太快把故事結(jié)束、讓許彥成和姚宓在一起，顧不了那么多了吧

楊先生大概是真愛姚宓，才這樣編排的。

《洗澡》的故事發(fā)生在50年代初。解放后知識分子第一次經(jīng)受的思想改造——當時稱“三反”，又稱“脫褲子，割尾巴”。知識分子耳朵嬌嫩，聽不慣“脫褲子”的說法，因此改稱“洗澡”。

目錄即可見楊絳先生的舊學功底，應(yīng)用得爐火純青：第一部，采葑采菲；第二部如匪浣衣；第三部滄浪之水清兮。不像其他經(jīng)歷過“文革”的人用“傷痕文學”的手法寫一段歷史?！断丛琛分械娜宋?，更鮮活更貼近人性的刻畫，也許這才是隔了20多年讀者還能讀完、且今后這本書仍然會有讀者的緣故吧

扯遠一點，當年的傷痕文學，如今還有幾個人愿意重讀 8090乃至00后們，還會再讀嗎 而《洗澡》不然。

她對所有的人物都沒有下定義，沒有特別的評判。只是通過故事的展開令其形象鮮活。余楠的世故圓滑自私自利和小氣，宛英的實在和賢惠，入木三分。姜敏、施尼娜、江滔滔、朱千里、丁桂寶等人，寥寥數(shù)語就把個人的虛偽、自私、斤斤計較、妄自尊大等等表現(xiàn)出來，仿佛就是現(xiàn)實中身邊的誰誰誰。那些心眼和手段豈不是現(xiàn)實里領(lǐng)略過的 當面奉承，背后挖苦，上面拍馬，下面擠人……楊絳借姚宓評姜敏的話，說出了自己對人性的評判吧。

我最喜歡的人物，除了姚宓（我當她是女主角），是宛英和姚太太。大概是年齡的緣故吧 如果早20年有耐心把這本書讀完，可能喜歡姚宓會更多一點。她是完美的化身，出身世家，年輕美麗聰明，業(yè)務(wù)能力強，不卑不亢，在命運面前不妥協(xié)，像是有一對隱形的翅膀。難怪有婦之夫許彥成第一次開會見到她，就眼里有了光。

宛英活得明白、現(xiàn)實，在余楠拿了姚宓的稿子要批判之時，她偷出手稿還給姚宓，并囑“好好藏著，別叫他們害你……”善良的女人運氣通常都不會差，續(xù)集里雖然沒著余楠和宛英的筆墨，我是這樣猜測的。姚太太和姚宓的母女關(guān)系，默契得令人艷羨，活得那么明白的一個人，又怎么能看不透女兒的心事呢 許彥成搬家，故意把一幅大學時期的照片留下，讓羅厚拿去送給姚太太。聽姚太太的話音，姚宓便懷疑“這位愛玩福爾摩斯的媽媽只怕沒有瞞過”，她和許彥成心有靈犀的事，至少“沒有完全瞞過?！?/p>

《洗澡》寫的“運動”背景下一群知識分子們的改造。讀到最后，竟然覺得是一部愛情小說了。許彥成約姚宓在西直門公交站碰面同游香山，臨時卻改了主意：他知道自己愛上她了，但姚宓還只是個稚嫩的女孩子，他該負責，及時抽身……

愛情的樣子，就是這樣吧，時時刻刻地為對方著想。并且一眼就看清了對方：她憑借樸素沉靜，裝出一副老成持重的樣兒，其實是小女孩子謹謹慎慎地學做大人，怕人注意，怕人觸犯，怕人識破她只是個嬌嫩的女孩子……

她和許彥成在小書房里親密地說話，“她的臉靠在他膝上，他的手搭在她臂上。”被杜麗琳撞見。姚宓先開口：杜先生，我只有一句話，請你相信我。我絕不走到你們中間來，決不破壞你們的家庭。許彥成也道：我絕不做對不起你、對不起她、對不起姚伯母的事，也請你相信我。

那個年代的愛情，就是這種樣子吧?？v然愛了，也委曲著自己。杜麗琳是個驕傲的女人，她主動追求許彥成，女追男，求婚時說“我對你沒別的要求，只要求你愛我?！庇龅揭﹀担K于明白許彥成欠她的三個字，“欠了五六年也不想還，因為你不愿意給我，因為我不配。現(xiàn)在你找到了配領(lǐng)你那三個字的人了。我恭喜你！”這時又覺得杜麗琳算是個悲劇人物。

不過，也幸好有了續(xù)集，讓最后離別時刻許彥成在姚家院子門外徘徊糾結(jié)、故意繞著遠道回家的情景，沒有那么的肝腸寸斷；讓杜麗琳也肯面對現(xiàn)實，找到了一個真正愛他關(guān)心她、她也愛的人。

沒有了那么多遺憾。

又及，如果《洗澡》拍成電影，讓誰出演姚宓和許彥成呢 我想到的居然是徐靜蕾和陳道明。我承認，讀《洗澡》時，腦子里不止一次閃過《圍城》的鏡頭。

——END——

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……

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讀書心得

《魯濱遜漂流記有感》
回想起來這已是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了，但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。
再一次讀完魯濱遜漂流記后我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應(yīng)該勇于面對困難遇事還要樂觀一些,都不要把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題,就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn)，一起打退了野人，這也體現(xiàn)出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應(yīng)對就一定會有辦法解決的，對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖，當他經(jīng)歷晚千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了，在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我努力明天會更好，這樣才不會因滿足于現(xiàn)狀而自失。
魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經(jīng)紀人”。他熱衷于航海，并不因為什么浪漫的追求，而是完全為了經(jīng)濟利益。他在海島上曾發(fā)過幾句金錢無用的感慨，但說過以后立刻就把見到的錢幣一一收好，最后又一錢不落帶回英國。
在他看來，非經(jīng)濟的社會關(guān)系和活動是次要的，他被海盜俘獲時曾鼓動同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑，并許諾要使他成為“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了個好價錢，他只稍經(jīng)猶豫、略講價錢就把那孩子賣了。后來他在荒 島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆。從這些看來一個人也要存在一些利益觀念也要具備一些經(jīng)濟頭腦,會分辨哪些對自己有利哪些對自己有害不能滿足于現(xiàn)狀有事要做一些長遠的打算才能更保險一些。
全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用第一人稱以及生動逼真的細節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現(xiàn)出了笛福小說的一大特點，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小說的魅力所在。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題.保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強的學習,努力工作,并且開始了文學創(chuàng)造.后來雙目失明了,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動.經(jīng)過頑強的努力,他終于成功的寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章.讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃.保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前.保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力.
保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有一個同學也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病.十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學們那樣活潑在操場上,球臺前,參加集體活動也就更不用提啦.因為他稍微活動一下,就臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送.在學校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學后再由四樓背到一樓,中飯由同學們送到教室吃.自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅強的站了起來.
對于我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會主義文化課,我長大后,我一定比吳偉強.雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上,但我可以把我所學的知識,貢獻給人民,為了祖國的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標,有了學習的榜樣,我的夢想一定會實現(xiàn)的.
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學習,從這本書中吸取更多更大的精神力量.
《童年》讀后感
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
《名人傳》讀后感
《名人傳》由法國著名作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼?羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。
翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子罷！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄們的氣息?！?
我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴.
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發(fā)之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流.接著，又拜海頓為師.后來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的.
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另--種痛苦.
不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望. 貝多芬與命運抗爭,最終成為名人，同樣,我們也要努力學習，做個品學兼優(yōu)的好學生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.”
羅曼?羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。那么，《名人傳》又能給予我們什么呢？我想，只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運，努力向前。 除了這一點外，本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰.
《詹天佑》讀后感
《詹天佑》一文描寫了在1905年，清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在英俄等多數(shù)帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)。
在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：“技術(shù)的第一個要求是精密，不能有一點模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類說法不能工程人員之口。” 遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
在山勢高，巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時，山頂?shù)娜淼览餄B，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。
詹天佑對全線工程曾提出“花錢少，質(zhì)量好，完工快”三項要求。京張鐵路經(jīng)過工人們幾處奮斗，終于在1909年9月全線通車。原計劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費用只及那些帝國主義國家估價的五分之一。
文中的一句句話語，一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神，和一顆愛國心。
再想想我們自己，如果在學習生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學不會的知識呢？如果我們也像詹天佑一樣事事為國家，為集體著想，身邊會有多少活雷鋒出現(xiàn)呢？如果我們在學習中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會有因為粗心出現(xiàn)的錯誤么？
雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，但我們要學習他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。
《傲慢與偏見》讀后感
奧斯汀的《傲慢與偏見》,正如她自己所說,是在兩寸象牙上細細的雕刻,它是奧斯汀的代表作.這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部,也是她本人最喜歡的作品.作品生動的反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情.其社會風情畫似的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者,實至今日,仍給讀者以獨特的藝術(shù)享受.她是第一個現(xiàn)實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家,在英國小說史上起了承上啟下的作用.
整部作品沒有滂沱的氣勢,沒有曲折跌宕的情節(jié),但就是這種簡單,精致深深地吸引著我們.奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國的鄉(xiāng)間度過的,也許就是周圍樸素,寧靜的氛圍孕育了她淡然的氣質(zhì).并不能因為沒有豐富的經(jīng)歷,就對她的對于事物的分析能力有所懷疑,讀過《傲慢與偏見》的人一定會為她細膩,敏銳的情感所折服.在寫《傲慢與偏見》時,她只是一個十幾歲的女孩,難道這不是一種天賦么?她的確很少接觸外界,但思想存在,想象存在,這一切的存在就足夠。
讀《永別了武器》
一個告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善于自我保護,實在是一個放棄自我保護的人.就如同生命的數(shù)據(jù)庫,已經(jīng)不需要進入的密碼,隨時都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件.我說的俘虜,就是這個意義上的俘虜.當我把自我放到陽光下的時候,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當我意識到抗拒的無奈,有多少時間無可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出.說到底,俘虜就是一個不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬于個人的空間,可以沉浸于獨自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵.而一個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界.
《哈姆雷特》讀后感
莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作.這本書在表面情節(jié)上與歷史的傳說并沒有多大的區(qū)別,講的還是丹麥王子為父報仇的故事,其中充滿了血腥暴力和死亡.正如劇中人霍拉旭所說: 你們可以聽到奸淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,借手殺人的狡計,以及陷入自害的結(jié)局. 曲折選宕的情節(jié),緊緊圍繞著復仇而展開.哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內(nèi),是來參加他父親的葬禮的,使他不能接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這已使哈姆萊特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露臺上與父親的亡魂相見,亡魂哀訴,這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為,并要他為父報仇.至此,他開始了艱難的復仇歷程,與克勞迪斯展開了你死我活的較量.最終,向克勞迪斯發(fā)出了復仇之劍.
《基督山伯爵》讀后感
愛也徹底,恨也徹底.報恩也徹底,復仇也徹底.這就是在我讀完《基督山復仇記》后最大的感受.中國有句俗語叫做君子報仇,十年不晚,報仇也是需要養(yǎng)精蓄銳的,并不是憑著一時的心緒就可輕舉妄動的.而基督山伯爵,則是最具體的用自己的行動闡釋了這句俗語的.在經(jīng)歷十四年的地牢生涯后,他的人生要義就是找尋曾經(jīng)的親人,曾經(jīng)的恩人和曾經(jīng)的仇人.在確認了所要尋找的人以后,他并沒有如我們在武俠小說里所見的那樣,于恩人抱拳云赴湯蹈火,再所不惜,于仇人一劍刺死.他選擇了他自己的方式.對曾經(jīng)有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持著,以各種各樣的方式,卻從來不讓他們知道其實自己就是為了報恩而來.如果說他的報恩令人感動,那他的復仇則是如此的淋漓盡致,在我們也有幾度的叫好后不免有點心驚.
《釋夢》讀后感
弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學家,精神分析學派的創(chuàng)始人.他的著作橫跨半個世紀,對文學,哲學,神學,倫理學,美學,政治科學,社會學和大眾心理產(chǎn)生了廣泛而深入的影響,如果以影響的范圍作為衡量偉大的標準,那么弗洛伊德無疑是最偉大的心理學家.弗洛伊德發(fā)動了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識是無法被意識所控制,人類的潛意識中蘊含了巨大的心理內(nèi)容,他以最理性的聲音訴說了人類的無理性.《釋夢》是弗洛伊德支柱性的學術(shù)著作.通過對夢的研究極大地拓展了人類對自身的探究的幅度,對我們的生活產(chǎn)生了深遠的影響.
《紅與黑》讀后感
作家筆下展現(xiàn)的,首先是整個法蘭西社會的一個典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局.貴族出生的德瑞那市長是復辟王朝在這里的最高代表,把維護復辟政權(quán),防止資產(chǎn)階級自由黨人在政治上得勢視為天職.貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民,由于投靠天主教會的秘密組織圣會而獲得現(xiàn)在的肥差,從而把自己同復辟政權(quán)栓在一起.副本堂神父瑪斯隆是教會派來的間諜,一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下,在這王座與祭壇互相支撐的時代,是個炙手可熱的人.這三個人構(gòu)成的三頭政治,反映了復辟勢力在維里埃爾城獨攬大權(quán)的局面.而他們的對立面,是為數(shù)甚重,擁有巨大經(jīng)濟實力的咄咄逼人的資產(chǎn)階級自由黨人.司湯達一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道,一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論:握有經(jīng)濟實力的資產(chǎn)階級,在政治上也定將是最后的勝者.《紅與黑》成書于一八三零年七月革命以前,司湯達竟像是洞悉了歷史運動的這一必然趨向.
《西游記》讀后感
《西游記》是我國古代文學百花園中一朵怒放的齊葩.自問世以來,不脛而走,風靡文壇,故事流傳,廣及民間,真可謂家喻戶曉,婦孺皆知,雅俗共賞.如此之宏著怎一個夢字解決呢?不錯,《西游記》它的藝術(shù)成就,人物塑造,思想內(nèi)容等是多方面,多角度的.而在這兒,我只從弗洛伊德的夢論入手,用精神分析的方法來解析《西游記》.
為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢聯(lián)系上,我們先來看一下弗洛伊德的精神分析法.
弗洛伊德的精神分析學說創(chuàng)立初期,由于他得天獨厚的文學素養(yǎng),他選擇了與語言有密切聯(lián)系的談療法來救治他的精神病人.在他看來,精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙,可以經(jīng)由語言交談而得以宣泄或凈化.可見,精神分析學說在初期階段就與文學理論結(jié)下了不解之緣.
從重視,考察病人的語言反應(yīng)到對正常人在日常生活中發(fā)生的語誤,筆誤,讀誤的心里分析,在向前跨出一步,就與作家的文學創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了.這種聯(lián)系實際上在標志著精神分析學說誕生的《夢的解析》(1900)一書中已顯出端倪.
弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學創(chuàng)作上來的一個重要前提就是:將作家與精神病患者聯(lián)系在一起,而這一聯(lián)系的橋梁就是夢.弗洛伊德認為,作家的寫作也是在做夢,只不過是在非睡夢狀態(tài)下作夢,因而他的作品也是他內(nèi)心無意識本能的變形顯現(xiàn),欲望的替代滿足.我們往往會說自己作的夢是混亂,荒謬的,完全是一種變了形的東西.
《簡愛》讀后感
《簡愛》是一本具有多年歷史的文學著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細的內(nèi)容，精彩的片段。在譯序中，它還詳細地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的許多事。她出生在一個經(jīng)濟困頓、多災(zāi)多難的家庭；居住在一個遠離塵世的窮鄉(xiāng)僻壤；生活在革命勢頭正健，國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡，新興資產(chǎn)階級日益壯大的時代，這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女，都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎，勃郎特姐妹！
《簡愛》這本小說，主要通過簡.愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
簡.愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪.所帶來的種種不幸的一切，相反,換回的卻是簡.愛的無限信心，卻是簡.愛的堅強不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.
不幸,在學習生活中,簡.愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺上示眾.使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡.愛仍堅強不屈,化悲憤為力量,不但在學習上飛速進步,而且也取得了師生們的理解.
不久,簡.愛又陷入了愛情的旋渦.個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴,在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對.
同樣, 在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認為他們是平等的.不應(yīng)該因為她是仆人,而不能受到別人的尊重.也正因為她的正直,高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心,讓她感動,她接受了他.后來,簡.愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開了他,她對愛情的專一,讓我敬佩.
最后,簡.愛得知,羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明.軀體嚴重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時又妻亡財毀.簡.愛全身心的愛再次投入了他的懷抱……
從這本書中,可以看出它塑造了一個體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象,刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神。
記得一位哲人說過，美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
白鷺，一種普普通通的鳥，經(jīng)過郭沫若這位大作家寥寥數(shù)筆的描摹，就顯得那么動人，那么栩栩如生。你看，他在1942年秋天寫的《白鷺》這篇韻在骨子里的散文詩，雖沒有華麗迷人的詞藻，也沒有濃妝艷抹的渲染，顯得那么樸素無華。但是，它正是運用了如白鷺一般樸素的句子，讓我們感受到平常事物中蘊含的美！
是的，這只從歷史深處飛來的白鷺，給我們多少啟示??！
作者開篇把白鷺比作一首詩，優(yōu)美而有富有意境，更何況是一首精巧的詩呢！你可能要問了：白鷺有什么美的？但由此可以看出，這已經(jīng)在你心中播下了一顆美的種子，正然我們等著它發(fā)芽，成長，開出美麗的花來。
作者僅僅對白鷺寥寥數(shù)筆的描繪，就揭示了它平常的美。先是同白鶴、朱鷺和蒼鷺作比照，彰顯了白鷺“全身的流線型結(jié)構(gòu)”，這就突出白鷺一種無與倫比的獨特的美，頗有點兒“百鳥之中我為首”的意思了。不是嗎？白鶴“增一點兒則嫌長，減一一點兒則嫌短；素一點兒則嫌白，深一點兒則嫌黑”。嗨，這句話似曾相識，讓我想起宋玉《登徒子好色賦》：“增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，敷朱則太赤”。人家是寫絕代佳人，可作者卻恰到好處地嫁接白鷺身上，是居然覺得正好，真讓人驚嘆白鷺的獨特之美了！自然，那些美麗的白鶴、朱鷺、蒼鷺定會自嘆不如了。
這里就涉及到一個審美的問題了：為什么平常就不美呢？ “然而”一個轉(zhuǎn)折，猶如舞臺上的聚光燈，視線自然地被聚焦在白鷺身上了！“因為它的常見，而被人忘卻它的美”，充滿了耐人尋味的哲理。就是這個美的精靈，還為人們創(chuàng)造出“一幅嵌在琉璃框里的畫面”，奉獻給人們“鄉(xiāng)居生活中的一大樂事”。
這使我想起劉白羽的《白蝴蝶之戀》,由此不禁問一句，生活中還有多少事物本不該被漠視，卻被漠視掉了呢？還有多少美被囚禁在“平?！边@個思想牢籠里？
所以，我們得善于發(fā)現(xiàn)美，追求美，更要創(chuàng)造美。蓬勃的小草，人們幾乎是視而不見，但是它們綠遍天涯；墻角的花，誰能在意，但它們美化了一角天地。黃昏中散步的老人，往往與你擦肩而過，但是它們卻是一道絕美的意蘊深沉的人生風景。
再看，白鷺“孤獨地站立在小樹的絕頂”，夠讓人提心吊膽了，可白鷺卻處之泰然，一付悠然自得的樣子。讀到這兒，我們頓時恍然大悟，郭沫若爺爺看來是寫白鷺，其實是在寫人呢！這實在是想告訴大家，做人就算做普普通通的人，也要勇于進取，勇于攀登，永遠給自己一個堅強的笑。這自然也是郭沫若爺爺?shù)淖晕覍懻樟?。試看，他在革命的激流漩渦中，卻永葆白鷺的一身清白，更有處之泰然的風采。
自然，我們就是要想人生的絕頂不斷攀登，就像舍身斗歹徒的英雄周光裕，就像九死一生登上珠穆朗瑪峰的無畏勇士，就像遨游太空的航天英雄楊利偉，就像……他們正站在時代的絕頂向我們召喚呢！
哦，有人認為，白鷺不會唱歌，但是白鷺本身不就是一首歌嗎？生命如歌。只要他在瞬間創(chuàng)造了輝煌，這首歌就不會停止，永遠，永遠……我想，生活中許多像白鷺一樣默默無聞的人，只要盡心盡力地活著勞動者，雖不能創(chuàng)造驚天動地的業(yè)績，但也一樣會受到人們的尊敬。
《白鷺》一曲已終，仍讓人感到余音裊裊，繞梁不絕。
瞧，“一行白鷺上青天”，那群白鷺正從歷史深處飛來，正像美的精靈在人們的心靈的天地間翻飛，盤旋……
試問一句：你愿意做像白鷺一樣的人嗎？

《魯濱遜漂流記》讀后感

2022《魯濱遜漂流記》讀后感15篇

讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是我精心整理的2022《魯濱遜漂流記》讀后感，希望對大家有所幫助。

2022《魯濱遜漂流記》讀后感1前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯。”你喜歡看書嗎？喜歡什么書？最近，我又迷上了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書?？靵砀S我的腳步，一起走進書的世界吧！

這本書主要講了魯濱遜因為一次海嘯，不幸被沖到了一個孤島上。那里的環(huán)境凄涼，更沒有食物、房屋、武器，眼前只有死亡。雖然死亡離他只有一步之遙，但他沒有被困難壓倒，而是努力地振作起來，讓自己活下去。他一心一意地安排自己的生活，建造了小房子，做了桌子、小匣子，養(yǎng)了小羊、小狗，種了小麥、稻子……就這樣創(chuàng)造了一個屬于自己的小王國。最后，也是經(jīng)歷重重困難，踏過千山萬水，回到了自己的故鄉(xiāng)——英國。

讀到這兒，我不禁想起了練習擊劍的情景。那是一天上午，我一如既往地來到了上課的地方，教練要求我們跑二十圈。起初我還自信滿滿，但是到后來我感到越來越累，雙腿也像灌了鉛似的，一步也走不動。這時，我想起了書中的魯濱遜，他在孤島上可是生活了二十八年呀，他到底是怎么做到的呢？沒錯，靠的就是堅持和勇敢！我怎能被這樣一個小小的困難而壓倒呢？所以，我鼓起勇氣，最終跑完了全程。

有人面對困難，會勇往直前，有人卻試都沒試就打退堂鼓。退后就是認輸，我們何不拼一把？努力向著勝利的方向前進，哪怕只是小小的一步。

合上《魯濱遜漂流記》，我若有所思。魯濱遜是如此勇敢、堅強，我也一定要成為那樣的人。我喜歡這本書，你喜歡嗎？

2022《魯濱遜漂流記》讀后感2他，是一個堅強勇敢的漂流者。當他一個人漂流到荒島時，他并沒有感嘆命運、怨天尤人，而是馬上行動起來，拯救自己。面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，他沒有絕望和妥協(xié)，而是勇敢地面對現(xiàn)實，用堅強的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭，創(chuàng)造了不朽的傳奇。

他，就是英國作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。出自于笛福創(chuàng)作的一篇長篇虛構(gòu)小說——《魯濱孫漂流記》。

魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個安全舒適的住所，并找到了食物。接下來，他開始許畜養(yǎng)山羊，種植麥子，還救了一個野人。他在荒島上生活了28年，最終安然無恙地回到了英國。

28年，這是一段多么漫長的時間??！在這28年內(nèi)，他用自己的勤勞、智慧與堅強的毅力完成了一項項看似不可能完成的任務(wù)。他不但是一個生活的強者，還有著種種令人敬佩的精神。他面對重重困難時，毫不畏懼，利用周圍一切可利用的東西，積極改善生活環(huán)境，將一個不毛之地變成了一個欣欣向榮的美好家園。

我們現(xiàn)在有種良好的學習環(huán)境與生活環(huán)境，但也正因此，我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過一篇文章，上面說一位考上清華大學的學生，由于不會洗衣服，不會打理自己的生活，就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來，在學校附近租房子，照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學生考上了復旦大學，卻在周末回家時迷了路，最后在交警幫助下才回到家中。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！辈还苁囚敒I孫，還是逆境中生長的竹子，都有一股堅強的毅力，努力向上的精神。只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌人生，迎接美好明天！

2022《魯濱遜漂流記》讀后感3有人說：困難象彈簧，你強我就弱，在困難中要有勇氣面對，就一定能戰(zhàn)勝它。

魯濱遜是一個堅強、勇敢的人，他第一次航海就經(jīng)歷了無數(shù)除情，后來，整條船不幸在大洋上遇難，因他會游泳，所有，魯濱遜奇跡般地活了下來，并且，他一人漂落到一座荒無人煙的孤島上，在那里失去了最基本的生活用品，如鍋、盆……，于是，魯濱遜用自己的智慧生存了下來，魯濱遜在那孤島上開墾荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻，魯濱遜曾與野獸斗勇，也和吃人肉的野人斗智……，最后，他終于回到了英國。

讀《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼，只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？

在生活中，我也是一個不畏困難的孩子，就是這個暑假，我們?nèi)覜Q定去爬泰山，我們來到了泰山之后，就開始往上爬，一會兒，我們便爬到了半山腰，這時，我兩腿沉甸甸的，就像灌了鉛似的走不動了，往上看看還有一大半還沒爬呢，我有點不想爬了，于是，我坐在了路邊的大石頭上，這時，我想起了魯濱遜那不怕困難、堅強地在那座荒島上生存的精神，于是，我下決心一定爬上山頂，一路上，雖然腰酸腿困，大汗淋漓，我都不顧及，最終，我爬到了山頂，登到了最高處，看到了最美的風景，找到了“一覽眾山小”的感覺，這種興奮之感難以說出來。

我從魯濱遜這個故事中，獲得了力量和勇氣，以后在學習、生活中，面對困難，我都要堅強的去面對。

2022《魯濱遜漂流記》讀后感4英國丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》這本書讓我大開眼界，故事的主人公―魯濱遜，他有著驚人的毅力和百折不撓的精神值得我們學習，只要我們像魯濱遜那樣有勇氣在困境中逃生，就不會有更糟的事情發(fā)生在我們身上。

英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠志向，在9月10日這個不吉祥的日子里，他告別家人，登上了一艘開往倫敦的船。越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難?！妒ソ?jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。

一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母全部雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。

讀完這本書我的感受是：如果一個人遇到困境，而無人解救就必須學會樂觀的去改變現(xiàn)狀，而這需要魯濱遜那要有驚人的毅力和百折不撓的精神。

2022《魯濱遜漂流記》讀后感5書，有百味，酸甜苦辣咸需要我用一輩子的時間去細細體會。而這個寒假，我又重新回味了一番丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，受益匪淺。

本書的主人公魯濱遜因為一場暴風雨而流落荒島，但他并沒有因此而感到絕望，他搭建居所，外出打獵，蓄養(yǎng)山羊，種植小麥，還有了一個好幫手星期五，他在努力地生存下去，努力把生活過好，在島上呆了二十八年后，他終于回到了英國。

在荒蕪人煙的孤島上生活了二十八年??！多么令人吃驚的數(shù)字。讀完這個故事，我不禁陷入了沉思：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又會干些什么？打獵？做飯？我想我大概會因為那未知的危險而躲在一旁手足無措吧。每每想到這，我不禁更加佩服魯濱遜那堅忍不拔的毅力和藐視困難的勇氣。

我很喜歡書中的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。一個具有大無畏冒險精神的人，無論在何種惡劣的情況下，都能成為一個成功者，一個英雄。當面對困難時，要勇于抗爭，并且保持豁達開朗的心態(tài)，樂觀面對生活。是的'，書上的這些話，這些故事無不告訴我，要學會勇敢，要直面人生路上的各種荊棘和苦難。

我一直害怕黑夜獨行，怕暗，怕那充滿未知的前路，但最近想著：如果連這樣的困難都無法克服，還如何強大起來？一天晚上，經(jīng)過多次躊躇，我最后還是鼓足勇氣出發(fā)了，一路上，我緊握雙拳，不安地向四周張望，不停地告訴自己：不要怕，不用怕，我已經(jīng)長大了，得像魯濱遜一樣勇敢、無畏。就這樣，我最終到達目的地了，一路平安，原來一切的恐懼不過是自己內(nèi)心的作祟罷了。

人生的路上，雖荊棘遍布，但我堅信我終能克服恐懼，一路無畏地走下去。

2022《魯濱遜漂流記》讀后感6人的一生中會經(jīng)過數(shù)不盡的風浪，風浪總是洶涌無比。很多人經(jīng)不起這些大大小小的風浪，選擇了逃避，而這本書的主人公魯濱遜·克羅索，他用他的聰明、智慧來解決這一切。我用了2個星期看完了這本具有刺激、冒險的《魯濱遜漂流記》。

主人公魯濱遜想成為一名出色的海員，想去海中冒險，便不顧父母的勸告，周游世界。他經(jīng)歷了許多激動人心的事情。他于1659年9月1日那個不吉利的日子登上了一艘從巴西開往非洲的船。一天，突然來了一場可怕的風暴，后來魯濱遜和他的朋友失散了，他被河水沖到了一個荒涼無人的島上，魯濱遜頓時覺得自己沒有了依靠，沒有了糧食，更無路可逃，但是，魯濱遜十分能干，他從一條破爛不堪的船里找到了許多東西，讓他為自己制作了房屋，制作了衣服，養(yǎng)殖了一個大的牧場，學會了種植谷物、樹木，在沒有烤箱的情況下制作面……后來他認識了一個忠誠的仆人名叫星期五。幾年后，魯濱遜和星期五用智慧逃出了這個荒島，結(jié)束了在那里27年2個月零19天的生活。那時的魯濱遜再也不是十幾二十歲了，他重返故鄉(xiāng)、舊地重游……他發(fā)現(xiàn)了自己是擁有5000英鎊的富翁，而且在巴西還有一份產(chǎn)業(yè)，每年有1000鎊以上的收入。

我讀完這本書，覺得魯濱遜是一個孤獨而頑強的冒險者，一個百折不撓的真正勇者。魯濱遜居然能在一個荒島上獨自生活了25年。他的這種精神真讓人學習學習??！

2022《魯濱遜漂流記》讀后感7最近，我們學習了《魯賓遜漂流記》，梗概已經(jīng)在課外初次閱讀中了解了大概，但精彩部分卻是原著描述，它帶我進入了一個新的世界，在字里行間遨游，在其中體會境界的提升。

這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事主要講述的是主人公魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭，并回到了文明世界。

讀畢，合上書，但是，我仍有一個疑惑在我腦海中：魯濱遜曾讓“星期五”回到他的家鄉(xiāng)，可“星期五”又為什么請求魯濱遜殺了他呢？難道，是他不想回去嗎？還是他害怕那些野人在吃他呢？或許認為魯濱遜的生活條件更好吧。其實，這說起來，與人的心靈深處的本性有關(guān)。“星期五”是“地地道道的野人，雖然被魯濱遜救下，并教給了他文明的生活，但“文明”社會那些沒有道德的事也沒有見過，“星期五”知恩圖報以幫助他建設(shè)家園來報答的人的本性，可現(xiàn)在人們又有幾個能做到呢？所謂的文明人難道連野人都不如嗎？社會在進步，人性難道在退步嗎？那我寧可要進步的人性！

我承認，現(xiàn)如今數(shù)誰也做不到擁有一個最圣潔最本性的靈魂，或許為別人，或許為自己，其實，我們是不是該為自己那“所謂的本性”買單，救贖呢？

2022《魯濱遜漂流記》讀后感8寒假里我還是一如既往地啃書。其中《魯濱遜漂流記》給我的感觸最深，也最大。

《魯濱遜漂流記》出自英國作家丹尼爾·福迪之手，這本書主要講述了主人公魯濱遜不聽勸告，外出航海，結(jié)果遭遇不幸，被困荒島28年，通過不懈地努力成功活下來，最終返回人類社會的故事。

魯濱遜是一個充滿好奇心，愛冒險，動手能力強，堅強有毅力的人。他一心向往著海外生活，不想像父親一樣蝸居一隅。魯濱遜有頭腦，對生活充滿希望。他在夾縫中求生，不放過一線生機。他頑強拼搏，永不言棄。我敬佩他不甘平凡，敬佩他迎難而上，敬佩他自立自強；我羨慕他的果斷、干脆。

《魯濱遜漂流記》點醒了盲從的我。我們的生活不可能一帆風順，總會經(jīng)歷風雨，挫折與失敗，只有這樣我們的人生才算是完整的。我們要勇于接受不完美的自己，去鍛煉自己，磨礪自己，去一點點的改變自己，去迎接更好的自己。

過慣了安逸生活的我們，若也遭遇不幸，我們又該如何自救呢？相信很多人都會感到絕望，畢竟我們從小在蜜罐子里長大，何曾經(jīng)歷過這種大風大浪呢？魯濱遜是在那樣惡劣的條件下生活了28年，最終獲救了，是憑借他的智慧與勤勞，勇敢與堅持。魯濱遜能逆風飛揚，我們?yōu)楹尾荒苣兀?/p>

“天無絕人之路”。不管遇到什么困難，受到什么挫折，一定要樂觀、堅強、勇敢、拼搏，直面困難，不畏艱險，迎難而上！

2022《魯濱遜漂流記》讀后感9有人說過“人生就像一只蕩漾在生命河中的小船，會經(jīng)歷數(shù)不盡的風風雨雨，也會享受數(shù)不盡的風和日麗。”而《魯濱遜漂流記》這本書也說明了這個道理。

這本書的作者是丹尼爾．笛福。他的作品主要為個人經(jīng)過努力，靠自我的智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難。采用自述的方式?！遏敒I遜漂流記》就是這樣。

笛福筆下的魯濱遜是一位杰出的航海家。他不顧父母勸阻，踏上了航海之旅。結(jié)果船只失事，僅有他一人幸存，流落到一座荒島上。他勇敢地應(yīng)對生存的各種挑戰(zhàn)，最終奇跡般存活了二十八年后回到了故鄉(xiāng)。魯濱遜太偉大了，一個人在荒島上生存了二十八年。如果是我獨自在荒島上，我能活多久？一天？兩天？我們應(yīng)當學習魯濱遜不怕困難，永不低頭，樂觀向上的精神。

魯濱遜能在荒島上存活下來僅僅是因為他運氣好嗎？不是，是因為他很堅強。不堅強的人不明白堅強需要多大的勇氣。僅有堅強的人才這道，堅強背后，自我經(jīng)歷了多少銘肌鏤骨的打擊與挫折。

仔細想想，當我們一意孤行，選擇自我的決定時，身后不也有父母不厭其煩的勸說嗎？父母是想讓我們少走彎路。而不親身經(jīng)歷又怎能獲得經(jīng)驗和教訓，又怎能成長呢？

世上有千萬條路，當我們身處岔路口時，聆聽自我內(nèi)心的聲音吧！盡頭是柳岸還是花明，走了才明白。

2022《魯濱遜漂流記》讀后感10《魯濱遜漂流記》是一部雅俗共賞的名著，是值得我們細細品嘗的文學大餐。許多著名的文人志士對這部作品做出了很高的評價，這學期，語文老師也推薦我們好好看看這本書。

翻開它，你會看到一個人如何在絕境中變成自己的“國王”，一座荒島如何從荒蕪之地變成微型的文明社會，二十八年，一個名叫魯濱遜的人憑借自己勇往直前的精神和辛勤的勞動，成就了一段不可思議的傳奇故事。

那是一次遠洋航行，在航程中他們不幸遇到了暴風雨的襲擊，除他之外，船上的其他人都遇難了。他漂流到了一個沒有人煙的孤島上，心中充滿了無助和孤獨，不知道以后如何在這個孤島上生存下去，但是，他沒有絕望，沒有放棄，憑借著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，不僅在荒島上生存下去還開辟出一片自己的天地。

堅強不屈的魯濱遜先是在廢船上找到了一些工具，在空地上建起了住所，接著種起了麥谷，最后還蓄養(yǎng)了一些動物，滿足了自己日常生活的需要。這些說起來容易做起來很難，想一想，他那個兩層圍墻的房子差不多用了一年的時間才建成；他第一次播下大麥和谷子時，因為播種的不是時候，不僅沒有收成還可惜了那些食物；為了挖幾個地窖以儲備淡水，他要辛勞地干好幾個月；為了做一個能做飯的鍋碗，他更是絞盡腦汁，嘗試用各種陶土胚，這需要多大的耐心……

反過來，再想想我們，居住的環(huán)境是多么舒適，吃穿住行樣樣不需要自己操心，簡直就是溫室的花朵。可是一旦遇到一點生活或者學習上的挫折就悲觀失望，遇難而退。如果我們能像魯濱遜一樣，在困境中毫不退縮，在絕境中頑強拼搏、努力進取，生活中的那些困難又算得什么呢？

2022《魯濱遜漂流記》讀后感11這個周末，我讀了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》，我相信很多同學都看過這本書。它出自英國作家丹尼爾?笛福之筆，這是一本探險小說，也是一本能給予人堅定信念的書。至今回想起魯賓遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里就感到無比敬佩。

小說講述的是一個英國水手魯賓遜，因船沉了而流落到一個荒無人煙的小島上。在走投無路的情況下他開始想辦法自救——坐木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)畜牲……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧花了二十多年的時間把荒島變成了“世外桃源”。還救了一個野人“星期五”和他共同生活了幾年，最終獲救離開了荒島回到了英國。

魯賓遜憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多么漫長，多么寂寞，多么難熬！這完全是一個勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡??！可我恰恰缺少這種不怕困難，敢于創(chuàng)造的精神。記得有一次，爸爸媽媽都出去了，傍晚媽媽打電話告訴我，他們有事，不回來吃飯，叫我自己煮點東西吃。我雖然跟媽媽學過做飯，但我認為現(xiàn)在根本沒有機會讓我去做飯，所以學的時候三心二意，學一點不學一點，到頭來什么都沒學會。最終，我不僅沒吃好這頓飯。而且還把家里搞到一片狼藉。我們身為學生。也應(yīng)該知道學生的含義，學：學習，生：生存，加起來就是學會生存。我們要在日常生活中，學會生存的本領(lǐng)，在困境中找到生存的辦法。

讀了這本書，我懂得了。在面對困難和危險時，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認真對待，仔細研究的求實態(tài)度。這這樣才能像魯賓遜那樣不畏艱險，百折不饒，不斷創(chuàng)造奇跡。

2022《魯濱遜漂流記》讀后感12前不久，我看了一本世界名著，書名叫《魯濱遜漂流記》，它講述了一位遇險的航海商人獨自飄流去一座荒無人煙的荒島。憑著驚人的毅力和勇氣，克服了種種意想不到困難的魯濱遜·克羅索。

這本書的主人公魯濱遜可讓我佩服的五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數(shù)字。他剛到島上時是絕望的，他說：“我整天悲痛著，我這凄涼的生活環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……?！笨上攵粋€人孤零零的在荒島上生活了十幾年，沒有人陪他，甚至人病時也沒有人照顧他。但是因為求生的欲望越發(fā)強烈，他不再沉浸于悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，建設(shè)了自己的鄉(xiāng)間別墅，做了桌子小匣子等生活用具，捕捉了山羊，種了小麥、稻子，制作了面包……就這樣，他用自己的雙手在島上打出一片自己的天地。多么令人敬佩的心理承受力啊。

比起魯濱遜來，我的心理承受力可太糟糕了。不要說在小島上28年，就連28天，我都呆不住。更別說有些他那樣的傳奇經(jīng)歷，甚至遇到一些芝麻大的事，也會輕易被打擊。因為當我們被打擊的時候，才會向好的一方去想，就可能會有意想不到的快樂等著你去收獲、探索！

最令我感動的，是魯濱遜的毅力，他的堅強！他是一個勇于挑戰(zhàn)命運，卻不會向命運低頭的人。他成功了戰(zhàn)勝了自己的命運，使其更加輝煌、燦爛，所以我們都要他那種堅忍不拔的毅力和堅強，找到自己的優(yōu)勢，去努力，去拼搏，使命運掌握在自己手中。

我們要學習魯濱遜的精神，用自己的雙手控制自己的命運。

2022《魯濱遜漂流記》讀后感13德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話?！蔽覀冮喿x文學名著，就是在和一位位文學大師對話。他們創(chuàng)作的名著縱貫古今，橫跨中外，成為我們?nèi)祟惞餐膶氋F財富，供我們一代代分享下去?！遏敒I遜漂流記》是英國現(xiàn)實主義小說發(fā)展初期的作品，它帶領(lǐng)我走進了神奇的荒島生活。

這部小說講述的是英國人魯濱遜出海冒險的故事。魯濱遜四次出海，最后一次時所乘的船觸礁沉沒，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了 近三十年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧養(yǎng)牲畜，在荒島上建設(shè)自己的家園。后來他救了一個被水手背叛的船長，共同奪回了船只，終于重返故土。

魯濱遜好像天生就是一個可憐的人：他數(shù)次出海，次次遇難。但魯濱遜又是一個幸運的人：他荒島求生，竟成“國王”。在流落荒島二十幾年中，外界社會飛速發(fā)展，他卻不得不在荒島上過這近乎原始的生活：他在島上蓋木屋、種葡萄、馴養(yǎng)山羊，還解救了要被食人族吃掉的“星期五”。他經(jīng)歷了這么多，卻從不向困難低頭，他可真是一個敢于冒險、勇于開拓的人！

我認為，魯濱遜能堅持到船隊來的那一天，靠的不只是他頑強的毅力，還有他忠實的伙伴——星期五。星期五十分真誠，也十分信任魯濱遜。星期五說過：“你叫我死都行，主人?！庇纱丝梢娦瞧谖鍖︳敒I遜忠心耿耿。不難想象，要是沒有星期五的幫助與陪伴，魯濱遜也很難安全地待上二十幾年吧！從中我體會到了友誼是十分偉大的。

偉大的經(jīng)典名著帶給人的影響是能伴隨人的一生的?！遏敒I遜漂流記》這本書給予了我一把打開文學寶庫的鑰匙，這把鑰匙必將為我打開一個廣闊而美麗的世界。

2022《魯濱遜漂流記》讀后感14我們從小錦衣玉食，衣來伸手、飯來張口，一切的一切父母早已幫我們細心地打理好。我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ?，?jīng)不起風吹雨打。殊不知，一個出身于英國上流社會的16歲少年卻開始了他驚險的航海歷程。

他便是魯濱遜。由于天性對大海的癡迷，他非常向往航海周游世界，但家人又因危險而阻撓，這更加勾起了他的好奇心。終于，他受不住這好奇心的驅(qū)使，開始了他第一次航海。他以出海運輸物資為借口，領(lǐng)略了大海的波濤洶涌、激情澎湃，圓了他夢寐已久的的航海夢，他高興地有點忘乎所以。那天晚上，他大口大口地喝著甘蔗酒，享受著眼前的美好。突然，海上風狂雨驟，船劇烈地晃動起來。不知過了多久，暴風雨這位不速之客將他刮到了荒島上，他倍感后悔。想起家人的諄諄教導，他傷心極了。不過人生就是如此的高低起伏，在他絕望時，一艘大船路過，好心的船長載上了他，并愿買下他所有的物品，就這樣他得救了。但他依然初心不改，又開始了第二次航海?；蛟S這便是他的運氣，不巧第二次又遇上了暴雨，但結(jié)果相同，又獲救了。第三次，他仍念念不忘，又開始了航海之旅?？赡艽蠹医?jīng)歷了兩次刻骨銘心的旅程之后，都不會再如此堅持，但魯濱遜不一樣。他堅持初心。為夢想執(zhí)著追求。但夢想的路上注定荊棘密布，崎嶇坎坷。他終究還是逃脫不了孤苦的命運，再一次到了荒島，不過這次沒有那么幸運了。要生活在荒島上，可什么都沒有，那該怎么辦呀？

假設(shè)如果是我，恐怕早就放棄了生的希望，但可愛的魯濱遜沒有后退，他知難而進，不屈不撓，學會了自己做飯，自己打獵，自己建房子，他憑著堅韌不拔的意志和不屈服命運的勇氣，頑強地活了下來，創(chuàng)造了28年零九個月的奇跡，這就是平凡而偉大、可親又可敬的魯濱遜。

2022《魯濱遜漂流記》讀后感15這個寒假里，我看了《魯濱遜漂流記》，深有感觸。

這個故事講述了主人翁魯濱遜多次航海，都遇到了不同的困難，但他通過自己的努力和意志，頑強地克服了重重考驗，在到處漂泊之后回到了祖國大地。

這個故事最吸引人的地方就是它詳細地講述了魯濱遜在荒島上整整生存了28年零兩個月十九天的離奇經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個人艱難的生存處境，以及孤獨無助和時刻渴望獲救的心情。

魯濱遜在島上最大的問題，就是克服孤獨和恐懼感了。不過后來他結(jié)識了一個野人，稱他為“星期五”，他們相處融洽，后來魯濱遜和星期五之間建立了一種充滿溫情的友情。

我從他的事跡中，感受到魯濱遜具有強烈的開拓進取和冒險的精神；他勤勞、勇敢、機智，并且具有頑強的毅力；他虔誠、仁慈，而且還知恩圖抱。魯濱遜的每次航海和冒險都有著明確的商業(yè)目的，不斷計算著自己的財產(chǎn)和利益；他還將自己生活過的那個孤島當做自己的領(lǐng)地。這樣也表現(xiàn)了魯濱遜有高智慧的經(jīng)濟頭腦，令我十分佩服。

我看了這本書，不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂趣，讓人緊張、投入。還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認識到勞動對人類生存的重大意義，從而獲得許多有益的啟蒙。

我們應(yīng)該學習主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強毅力。

看了這本書，我真是受益匪淺，讓我懂得了許多道理，學習魯濱遜的品質(zhì)，頑強、努力、拼搏、仁慈?？梢宰屛覀兠總€人都受到不小的啟迪?。?/p>

寒假里看一本好書，是一件很享受的事，一本好書能讓我們得到許多的……

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高爾基的＜＜童年＞＞讀后感

《童年》讀后感
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學。 在一節(jié)數(shù)學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學天賦。
我們要向高爾基學習，孔子說得好：“見賢思其焉。”

★讀《童年》有感
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！

★《童年》讀后感
這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深.
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了.
我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的.
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍湛藍的天空,萬里無云,微風挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的.
走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子.充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟.
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的.

★讀《童年》有感
高爾基（1868～1936）前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會”大學的課堂。他與勞動人民同呼吸共命運，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。
高爾基刻苦自學文化知識，并積極投身革命活動，探求改造現(xiàn)實的途徑。1892年發(fā)表處女作《馬卡爾?楚德拉》，登上文壇，他的早期作品，雜存著現(xiàn)實主義與浪漫主義兩種風格，這是他無產(chǎn)階級世界觀形成前必然經(jīng)歷的階段。浪漫主義作品如《馬卡爾楚德拉》、《伊則吉爾老婆子》（1895）、《鷹之歌》（1895）等，贊美了熱愛自由、向往光明與英雄業(yè)績的堅強個性，表現(xiàn)了渴望戰(zhàn)斗的激情；現(xiàn)實主義作品如《契爾卡什》、《淪落的人們》、《柯諾瓦洛夫》等，描寫了人民的苦難生活及他們的崇高品德，表達了他們的激憤與抗爭。這些作品的主人公大多是努力探求新的生活道路、思考生活的意義并充滿激烈內(nèi)心沖突的人物。
1905年革命失敗后，高爾基赴美國及意大利寫了一系列政論文章，抨擊西方資本主義制度和充斥于思想、文學界的形形色色反動思潮。1908年創(chuàng)作的中篇小說《懺悔》流露出唯心主義的造神論思想，受到列寧的嚴肅批評，并得到他的熱情幫助。盡管如此，高爾基的主導傾向仍然是積極的，富于革命的戰(zhàn)斗精神。對新的無產(chǎn)階級文學創(chuàng)作方法的特征從理論上進行了許多探索，提出現(xiàn)實主義與浪漫主義相結(jié)合的觀點。他在兩次革命之間的創(chuàng)作成果頗豐，如《奧古洛夫鎮(zhèn)》（1909）、《夏天》（1909）、《馬特維柯熱米亞金的一生》（1910～1911）、《意大利童話》（1911～1913）、《俄羅斯童話》（1912～1917），以及稍后完成的自傳體長篇小說三部曲的前兩部《童年》和《人間》（1913～1916）。
高爾基不僅是偉大的文學家，而且也是杰出的社會活動家。他組織成立了蘇聯(lián)作家協(xié)會，并主持召開了全蘇第一次作家代表大會，培養(yǎng)文學新人，積極參加保衛(wèi)世界和平的事業(yè)。
高爾基的作品自1907年就開始介紹到中國。他的優(yōu)秀文學作品和論著成為全世界無產(chǎn)階級的共同財富。
《童年》是俄國作家高爾基自傳三部曲的第一部，被譽為俄國最優(yōu)秀的自傳小說之一?！锻辍穼懹?1931年，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的 心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。小說真實地描寫了19世紀70—90年代俄國社會的面貌,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時,我們可以真切地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。

★初中時代曾讀過一些文學名著，其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國尼日尼.諾夫戈羅德一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當時的社會現(xiàn)狀。
小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每一個人心中都有惻隱之心。
處在這樣丑陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來形成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產(chǎn)階級努力的方向，直至今天還在繼續(xù)......
而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。

★《童年》讀后感
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

生命匆匆的交錯，它再短我也盛開過 生命如此的美好，有些苦一定要經(jīng)歷過

★偉大的童年 —－讀《童年》有感
放寒假時，老師布置了一道作業(yè)，讀高爾基“人間三部曲”其中一部?；氐郊?，我認真的查找了一些網(wǎng)站，在網(wǎng)上，閱讀了其中一部――――童年。
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以說成是他的代表作。
20天后，我終于讀完了這部偉大的作品，關(guān)掉網(wǎng)頁,我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙…………展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年，我為自己而慶幸——我沒有出生在那個年代，不可能受到那種痛苦，自己沒有失去親人……我很幸福，甚至可以說我很幸運，被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。
我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我養(yǎng)育成人，我同樣感到了溫暖，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到的一切。
但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。他必須要承受這我們這個年齡所不能承受了，但他還是想我們一樣成長，在那樣可怕的環(huán)境里都可以出高爾基這種大師，我們這樣的環(huán)境還不出人才的話，那真是愧對于父母。
我想，高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活！
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。
在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

★在暑假，我讀了許多課外書，在這么多書中，最令我感動的要數(shù)《童年》了?！锻辍肥歉郀柣鶎懙娜孔詡髦械囊徊?。高爾基三歲時喪父，他的童年是在諾夫戈羅德度過的，也就是他的外婆家。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年，他悲慘的命運開始了。他的行動都被他的外公監(jiān)視著，外公不準他這樣，又不準他那樣，他好象在地獄中生活。
他雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是競?cè)贿€能成為一位如此杰出的人，真是了不起！高爾基曾經(jīng)被沙皇逮捕過，但是，因證據(jù)不足獲釋，可他還被警察秘密監(jiān)視。他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。在一九二八年時，高爾基還不放棄那可貴的光陰，于是他在一九二八年至一九三六年寫了一部卷帙浩繁的長篇小說《克里母.薩姆金的一生》，這部小說他臨終前都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活，反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日于哥爾克病逝。
讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過，如果我當時是一個工人，我一定會像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當頭一棒。我認為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間是天大的錯誤。記得魯迅說過“時間就是生命”和“珍惜時間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境，是多么難得呀！這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。我以前是一個特別調(diào)皮的“假小子”，有時間還和小朋友打打鬧鬧，特別貪玩。但是，自從我看了《童年》這本書以后，我開始愛惜時間，我知道時間的重要性。所以，現(xiàn)在我開始認認真真地學好每一門課。俗話說的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢來，循序漸進。我們的學習也要慢慢來，不能太急于求成，揠苗助長，這樣便會前功盡棄。因為現(xiàn)在要求為學生“減負”，人們對自己孩子的學習更加輕視了，讓他們在外面無所事事?，F(xiàn)在的家長多數(shù)都認為只要有錢有勢，他們的兒女就一定能夠考上大學。其實，光靠錢和勢力是不行的，在二十一世紀這個正在前進的中國已經(jīng)將這些通過關(guān)系上大學的事一掃而空了。

★《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是主人翁阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。
高爾基在作品的開頭就寫到："有時連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那'一家子蠢貨'的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。"但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來形成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂，并要讓這種卑鄙靈魂消失。
而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。

★馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

《童年》讀后感
童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年
是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了 外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十
分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來高爾基又結(jié)識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友
誼?？墒?，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就
這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分
家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。
此后，高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來又成了好友。
結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外
婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”
哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，
一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊！
童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩！
而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶
童年是歌 春天的風牽著我，漫游在家鄉(xiāng)的山林里，綠色的童話使我終于回憶起安徒生。 我走在無邊...是童年呵，是夢中的真，是真中的夢:意思是童年是我們夢中的真實,是我們現(xiàn)實生活中的夢,表現(xiàn)了童真的...夢回童年 滿眼夜星，滿手白泥，滿嘴蟠桃味。一道道白光，在天邊隱約閃亮。今夜無夢。童年在眉間緩緩流...
繁星春水中有一首詩，是童年呵，是夢中的真，是真中的夢。哪...
童年是一個寶盒
盒里裝者五彩繽紛的故事
童年是一服美麗的畫卷
畫卷上畫者美好的世界
童年充滿著夢想
洋溢著快樂
讓我們一起回味到永遠
童年是一場虛假的夢
夢醒了便什么也沒有了
魔鬼
不需要童年
但他從母親那平時溫和慈祥而現(xiàn)在卻十分堅決的臉色中知道
決定是無可更改的。

苦兒流浪記讀后感

當看完一本著作后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼目鄡毫骼擞涀x后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

苦兒流浪記讀后感1這是一個可愛、善良，勤奮好學的小男孩；這是一個富家子弟，是命運改變了一切，讓他變成了一個流浪兒，他的叔父為了爭奪家產(chǎn)，把它丟棄到了一條大街上，而善良的他被一位農(nóng)村婦人所收留，不但最終找到了自己的親人，還得到了家產(chǎn)，享受了榮華富貴，同時也經(jīng)歷了許多許多，收獲了經(jīng)驗和朋友。最讓他開心的是他擁有了一個養(yǎng)母和一只體諒她的小狗。

經(jīng)歷了這么多，他終于明白了，有些東西是金錢所買不來的，只要生活是充實的、充滿愛的，無論富還是貧，都會十分快樂。當你有所收獲時，不要忙著去得到更多，而應(yīng)當加倍珍惜眼前的一切。身邊的一切和時間一樣，都是無法停留的，所有的人物、事物、景物都似一場空夢，一晃如煙，你便再也無法找到他們，所以珍惜眼前的財富才能收獲更多。

讀了著本書，我也收獲了許多。在閱讀著本書時，我的心情總是和他有關(guān)聯(lián)。當喬弟表演雜技時，我不禁捧腹大笑；當我看到小猴子死去時還穿著演出服時，我的心里翻江倒海；當喬弟和小狗努力賺錢買了母牛再次回到家鄉(xiāng)時，我不禁為他們的相聚感到高興；當我看到皮大斯師傅為了喬弟而凍死在野外時，我不禁淚流滿面……總而言之，談起這本書的每一個故事情節(jié)都足以讓我百感交集。但我最大的收獲，是這本書告訴了我一個生命的真諦。他只有兩個字，卻蘊含著高深莫測的道理，這兩個字就是“珍惜”。珍惜身邊的每個人、每件事，珍惜每一份友情、親情，珍惜每一段時光，珍惜身邊得一花一木……

珍惜是收獲的源泉，只有先珍惜眼前的，才能收獲更多。同學們，讓我們從今天起，做一個懂得珍惜的人吧！

苦兒流浪記讀后感2有一句話說得好：困難像彈簧，你弱它就強。在平常的學習、生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的困難，有人被困難嚇倒了：皺起了眉，嘟起了嘴，有的還哭起了鼻子呢！而有人則勇敢地面對困難，想方設(shè)法克服困難，并最終戰(zhàn)勝了困難。

在《苦兒流浪記》這本書中，就體現(xiàn)出了這種精神。這本書講了養(yǎng)父把他賣給了一個江湖藝人。從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經(jīng)歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的生母和幸福！

我記得有一次我在爸爸的指導下學騎自行車，開始時，一會兒撞到樹上，一會兒撞到墻上，渾身被碰得青一塊、紫一塊，哭鼻子的事情就不用說了，當時我似乎覺得自己永遠也學不會騎車了，后來在爸爸的鼓勵下，通過反反復復地練習，我還是終于學會了騎車，騎車的水平也不斷提高?，F(xiàn)在，每當我悠閑自得地騎著車子的時候，我總在想，當初要是自己遇到困難就退縮了，現(xiàn)在肯定只能有羨慕的眼光看著別人開開心心地騎車了。

在許許多多的小事中，我們都需要堅強意志，不怕困難的決心，時刻記住四個字：克服困難。

苦兒流浪記讀后感3這篇文章主要寫一個孤兒叫雷米，他養(yǎng)父從巴黎回來，把他賣給了一個賣雜耍的，他又一次成為了一個孤兒。之后，他就跟著這個師傅流浪。在一個大雪天，師傅讓雷米抱著狗，他們做在柴草堆里睡覺，他師傅被凍死了。我讀到這里很感動。因為他師傅知道狗有溫度，會保護雷米不被凍死的。而自己卻被凍死了。后來，雷米被一個花農(nóng)收養(yǎng)了。那個花農(nóng)對雷米很好，可是，好景不長，花農(nóng)也破產(chǎn)了。雷米就和一個也是演雜耍的小孩又到處流浪。他們吃了很多苦，到最后，雷米終于找到了自己親生的媽媽。也過上了幸福的生活。

最感人的是雷米救了他的弟弟阿瑟，沒讓叔父詹姆士·米利根伯爵的陰謀得逞。雷米的伙伴馬西亞無意間偷聽到了一位小商販和詹姆士·米利根伯爵的談話，他們準備將雷米的弟弟阿瑟害死，讓詹姆士·米利根伯爵繼承雷米父親的一筆巨大的遺產(chǎn)。雷米和馬西亞逃到雷米的媽媽米利根夫人那里通風報信，讓米利根夫人知道了她下落不明的大兒子就是雷米，并讓詹姆士·米利根伯爵無法下手。

“困難”，每當人們聽到這兩個字眼，不是心煩就是頭疼，覺得有困難很難解決掉，人的一生不可能是一帆風順的，總會經(jīng)歷坎坷。即使你真的遇到困難也不用害怕，就當它是對你的一種考驗。只有經(jīng)得起考驗的人，才是一個成功者。再說，“未經(jīng)過風雨怎能見彩虹”不去嘗試怎么就知道自己沒有能力解決困難呢，對待困難，我們一定要以樂觀的心情來對待它。

苦兒流浪記讀后感4上個星期天，媽媽從新華書店給我買來了一本新書，書名叫《苦兒流浪記》，是法國作家艾?馬洛寫的．“咦？艾?馬洛是誰呀？我咋沒聽說過嘞？！”我說．媽媽說︰“你還小，以后就知道了。翻開書看看嗎！說不定書里有?！薄癘K！”我回答。

我翻開書，書上寫﹕艾?馬洛，法國著名作家，馬洛是多產(chǎn)作家，一生寫過不下七十部小說，《苦兒流浪記》是其中最為家喻戶曉的一部。這部小說問世后，曾被譯為英，德，俄，日等多種文字。而且直到一百多年后的今天，它還在法國被重印出版，并被多次搬上熒幕。

看到這里，我想﹕這本書還算的上是“搶手貨”哩！這本書講的是一個叫雷米的男孩是一個棄兒，從小由一個石匠的妻子撫養(yǎng)，他八歲那年，石匠受傷殘廢，失去了工作。石匠把它賣給了一個流浪的賣藝人，從此，他和賣藝人帶了幾只小動物四處流浪。這個賣藝人是一個善良的老人，他待雷米很好，教他讀書、彈琴。老藝人在一次賣藝中，不幸被警察扭送入監(jiān)獄。出獄后，老藝人又不幸凍死。雷米被一個花匠救去。

后來，花匠因一次天災(zāi)，花房全部損壞，還不起債，也被送進監(jiān)獄，雷米只得再去流浪。他遇到過許多困難，但他毫不灰心，最后找到了自己生身母親，那些年沒有家庭，沒有依靠，被人拋棄，到處流浪的苦兒，不僅僅有了母親弟弟，還有了妻子兒女，他現(xiàn)在已成了一個祖?zhèn)鞯墓疟さ睦^承人?？傊?，一切的苦難都成為了人生中的磨練，最終都會變成一切的甜蜜與幸福。

好書就是一把開啟智慧大門的金鑰匙。我會在書的海洋中，在充滿神奇魅力的幻想王國中，學會愛心、勇敢、正直、誠信、勤奮、智慧以及開拓創(chuàng)新。

苦兒流浪記讀后感5看到這本書的書名，我就覺得這是個凄涼而又悲慘的'故事。

這本書講的是一個八歲小男孩的故事。這個小男孩叫雷米，他在出生不久就被人偷走弄丟掉了，后來是巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了他。當時雷米的嬰兒服是有錢人家才穿的起來那種，他的養(yǎng)母很疼愛他也給他買了。雷米的養(yǎng)母巴伯蘭媽媽十分善良和勤快，而雷米的養(yǎng)父巴伯蘭是一個十分冷酷的人，他將雷米租給了戲班主維達理斯。雖然維達理斯是一位戲班主，但是他沒有讓雷米去乞討，也不接受別人的憐憫。在維達理斯的教導下，雷米學會了在野外生存。變得勇敢堅強。

在經(jīng)歷了各種事情后的雷米擁有了一顆善良的心靈。在維達理斯死后，雷米不管自己多么的窮苦潦倒，也照樣收留了流落的馬西亞。在花農(nóng)入獄后，雷米四處探望兄弟姐妹，為他們帶去親人的消息，不讓他們覺得孤單；當他知道詹姆斯米利根要傷害亞瑟時，雷米義不容辭要去告訴米利根夫人這件事。經(jīng)歷了千辛萬苦終于找到了米利根夫人，也得知米利根夫人就是自己的母親。

我依依不舍的合上這本書，內(nèi)心久久不能平復。雷米帶給我的感動太多了，雷米在那么艱苦的環(huán)境下，他總能保持一顆樂觀的心。而我生活在這么美好又幸福的家庭中，卻總抱怨這抱怨那，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，奮發(fā)向上！

苦兒流浪記讀后感6讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書是我們學會思考，讀書使我們的人生更加豐富多彩。

最近我讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》。讀完這本書我有許須多多的感受。

讀過這本書的人都知道書名中的“苦兒”是指雷米，他出生在舊社會，一歲時被壞人從他媽媽身邊拐走，從此他無依無靠，天天流浪在外?？伤麘c幸的是他遇到了一個又一個待自己如親人般的陌生人，甚至動物伙伴。朋友的力量多么的強大??！若不是他們，雷米可能早就累死、餓死在漫長的尋親路上了。這正應(yīng)了那句古話：“在家靠父母，出門靠朋友?！白罱K，雷米經(jīng)歷千辛萬苦終于找到了自己的親媽媽，他們過上了幸?？鞓返纳睢?/p>

讀著書，我想起了我學騎自行車的經(jīng)歷，開始時，手總是握不穩(wěn)把手，所以全身摔得青一塊、紫一塊，哭鼻子就不用說了，有時竟覺得自己永遠學不會了，但轉(zhuǎn)念一想：雷米克服了那么多困難，而我呢？卻為了學不會自行車而泄氣。不行！我一定要學會！經(jīng)過反反復復的練習，我終于學會騎自行車了。

我從雷米身上懂得了一個道理，每個人要有一顆堅強的心，跌倒了，拍拍身上的灰塵，站起來！我們要勇敢面對，因為俗話說的好：“從哪里跌倒就從哪里爬起來！”知難而進，就能達到目標！同時，我在幫助雷米的人身上明白了：我們要把自己更多的時間，更多的精力，更多的金錢，更多的同情奉獻給別人，這樣才能對得起我們胸前的紅領(lǐng)巾。

寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。

苦兒流浪記讀后感7《苦兒流浪記》是一本受到世界許多小朋友歡迎的小說。本書的作者艾克-馬洛是19世紀一位法國作家，生在1830年，死于1907年。這本書在1978年出版后，成了世界聞名的兒童文學作品。大家愛讀這本書主要因為書中故事生動，情節(jié)曲折，主人公雷米的不平常的經(jīng)歷牢牢吸引住了每個讀者。圍繞著雷米，我們在小說中還看到了許多關(guān)心他、愛好他的人物，其中，有把雷米當成親生孩子撫養(yǎng)的巴貝蘭大媽、他的師傅維達里、帶他像一家人的啊更老爹和他的子女、和雷米一同在街頭流浪賣藝的馬夏，以及最后救出雷米的鮑勃兄弟。在他們身上都充分表現(xiàn)出勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)。尤其是維達里，他對雷米是那樣關(guān)心、關(guān)懷，努力培養(yǎng)他，用自己的行動教他怎樣做一個正值的人。

小說也揭露了一些冷酷無情的現(xiàn)象，維達里因為反對警察當局不合理的規(guī)定，抗議欺辱雷米，竟被判處兩個月的徒刑，還要罰款。啊更老爹受了天災(zāi)，還不出債，要做五年牢。雷米如果沒有馬夏、鮑勃兄弟的援救，也要被拉到重罪法庭受審。從維達里和雷米的經(jīng)歷，可以看到許許多多街頭流浪藝人的悲慘生活。

作者最后給維達里安排了一個圓滿的結(jié)局。雷米就是米里甘太太的兒子。這樣的事情在現(xiàn)實生活中似乎不大可能會有的。雖然我們?yōu)槔酌啄軌蚝湍赣H、弟弟團圓感到高興，但是一定也會覺得作者編造的這個情節(jié)未免太巧合了。而且雷米一個人成為有錢人家的子弟，他想創(chuàng)立一個機構(gòu)來救濟那些流浪街頭的人，這些都不能從根本上改變廣大流浪兒受苦受難的命運啊！

苦兒流浪記讀后感8《苦兒流浪記》這本書是哥哥拿給我看的，他再三囑咐我說這本書挺不錯的，讓我好好看看，不然就永遠不會懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活。

一開始，我并不注意這本書，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)我越來越愛看這本書了，原來我5、6天才看一頁，逐漸變成3、4天看幾章，到最后甚至每天不看幾章就覺得像人身上少了某個部位一樣難受極了。這本書主要講了主人公雷米，在那個19世紀無助的社會里要靠自己的力量生存下來。雖然雷米十分柔弱，但他遇到了一群好心的人；愛他如子的養(yǎng)母巴伯蘭；有教他做人、識字、彈唱的維塔里斯老人；有與他息息相關(guān)的“心里美”和小狗；有與他同甘共苦的馬西亞……這些人多么好心，在瞧瞧我們現(xiàn)在吧，雖然有好人，但少的可憐。一次，我和奶奶出去買菜，在路上看到一個小女孩拖著一輛平底車，手里拿著一個盒子，向路人討錢，車上躺著一個大哥哥，在唱歌，可那些人理都不理，有人甚至還踢了那個大哥哥一腳，我看著于心不忍，便給了那女孩幾塊錢，還朝那些大人投去了不滿的目光：你們也配做大人，連我一個小孩子都不如，真搞不懂老天爺怎么會給你們這些人生存在世界上的機會。那些人似乎看懂了我的眼神，也給了那女孩些錢，然后紅著臉快步走開了，雖然他們今天也施舍了，但我不知道以后他們是否會像今天一樣同情可憐那些乞討者，但愿不要如此。我們大家要像《苦兒流浪記》中的巴伯蘭等好人學習，做個熱心的人！

苦兒流浪記讀后感9那天，我在班里的圖書角借了一本世界苦難童年題材小說的代表《苦兒流浪記》。故事雖短，但讀后意味深長，給我留下很深的印象。

這本書的主人公雷米是一個可憐的棄兒，很小就被拋棄，幸虧好心的巴伯蘭媽媽收留了他，并細心地照料他，用自己的愛呵護他成長，就像綿綿的春雨一般，滋潤著他的心田。可是好景并不長久，狠心的巴伯蘭將雷米賣給了一個雜耍班的藝人。從此，雷米便與師傅一起浪跡天涯，以賣藝為生。在此期間，雷米結(jié)識了好友心里美（一只猴子），以及雜耍班的其他演員。后來，雷米遇難，花農(nóng)的女兒麗絲拯救了他。接著，他與原來雜耍班的一條狗，還有一個曾經(jīng)被他所救的會彈多種樂器的馬西亞一起在大街上表演，掙了很多錢。雷米想到以前多么疼愛他的巴伯蘭媽媽，便請獸醫(yī)幫他挑了一頭奶牛去送給巴伯蘭媽媽（因為巴伯蘭媽媽的奶牛因家庭貧困而賣掉了）。

看到這里，我覺得雷米很不容易，這么小的孩子就要獨自面對流離失所的賣藝生活。但又因為他的聰明才智而佩服他，他面對生活中突如其來的災(zāi)難毫不畏懼，理性對待。而當他最后掙到錢時，又不忘巴伯蘭媽媽對他的好，知恩圖報，買了一頭漂亮的奶牛送給她。他是生活中的強者，敢于面對困難，正視生活，不逃避災(zāi)難，勇于承擔責任。

《苦兒流浪記》，一本多么優(yōu)秀的故事書，它雖簡短卻含義豐富，很有教育意義。它讓我想到了自己，自己現(xiàn)在的生活相對于雷米美好多了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。同時，又應(yīng)該鍛煉自己刻苦耐勞的精神，不要輕言放棄，揚起自信的風帆！

苦兒流浪記讀后感10我為什么要說《苦兒流浪記》讓我感動，因為書中的主人公—雷米，他先是歷經(jīng)苦難，然后再費勁千辛萬苦找到了自己的親生母親，并團聚在一起。下面我就來說一說雷米有哪些精神和品質(zhì)令我們感動。

雷米他擁有樂觀及勇于面對困難的精神和舍己救人的品質(zhì)。就是因為雷米擁有這些品質(zhì)和精神，他才能歷經(jīng)千辛萬苦找到自己的生母。

令我感動的是他的師傅，他們一起睡在了一戶花農(nóng)家門前的稻草堆里，雷米被花農(nóng)帶進了屋里。雷米醒了以后，才知道師傅凍死在了稻草堆里，而雷米之所以沒有被凍死，是因為他的師傅在臨死前一直把雷米抱在胸前，雷米才沒有被凍死。

讀完這個故事之后，我為此非常感動。因為雷米的師傅寧愿自己被凍死也要保護雷米，這就是所謂的親情。我們現(xiàn)在都很幸福，要什么父母就給我們買。而雷米呢，他幾乎一無所有，就靠他師傅傳授的演技一個人去闖蕩天涯。要是我們只帶著一條狗去流浪，我們恐怕連一周都活不下去。我們現(xiàn)在就像生活在蜜罐里一樣，整天無憂無慮的。而雷米的生活非常艱苦，他是靠自己的的雙手來養(yǎng)活自己。我們呢，衣來伸手，飯來張口，根本不知道父母是多么的辛苦。我們都已經(jīng)長大了，不是兩三歲的小寶寶了，也應(yīng)該學會獨立，自己的床自己整理，自己的衣服自己洗。我相信很少人這樣做，所以從今天開始我們大家都要學會獨立。

這就是我感動的原因，你也可以來分享一下令你感動的書或故事。

苦兒流浪記讀后感11當你在生活上遇到挫折，當你在生活中遇到坎坷，當你在生活中遇到困難，你會怎么做?是拿出勇氣來面對，還是逃避呢?以前的我也許會選擇逃避，但現(xiàn)在的我深深的被《苦兒流浪記》里的主人公雷米所打動了。因為不管環(huán)境多么的惡劣，他總是抱著堅定的信念，所以我會拿出面對生活的勇氣。

雷米是英國某世襲貴族的長子，在他出生六個月時，貪心的叔父為了霸占侄兒的財產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。幸虧他的養(yǎng)父把他撿回家，養(yǎng)到八歲后，把他賣給江湖藝人維泰利斯。從此以后，雷米開始了他以流浪小藝人的身份浪跡天涯的生活。在這段不堪回首的經(jīng)歷中，雷米遇到了很多的困難：他曾在漫天風雪的森林里受到野狼的襲擊;在礦井里遇到洪水，差點傷亡;險些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)家門前……然而，雷米憑著頑強、堅韌的意志，終于和生母團聚?？吹竭@里給人一種苦盡甘來的感覺，仿佛自己是雷米似的。

這本書似乎是一本人生寶典，告訴了我好多寶貴的人生哲理。我認為，人生的道路不可能一帆風順，有點磨難才算得上是完美的。就像雷米一樣。而且雷米那種如鋼絲一樣強韌的意志力也值得我學習。

我感謝?？硕囫R洛創(chuàng)造出了這么一個人物，這么好的一部小說，因為透過那曲折的故事情景，我悟出了一個道理：當你在人生的道路上遇到“頑石”，就要拿出生活的勇氣來，千萬不要妥協(xié)喔!

苦兒流浪記讀后感12最近，我讀了一本好書—《苦兒流浪記》，這本書深深地打動了我。

故事的主人公雷米小時候是個棄兒，被養(yǎng)父賣給一個耍馬戲的人一塊兒流浪。不幸的是雜耍人后來死了。小雷米只好和朋友賣唱賺錢，雷米歷盡千辛萬苦終于找到了自己的親生母親，最后終于和家人過上了幸福的生活。

這本書的主人公雷米是個意志堅強、有堅定信念的少年，也是個非常善良、知恩圖報的好孩子。讀完這本書，我覺得必須要學習雷米這種不屈不饒的精神，無論在學校還是家里都要做一個不怕困難有信念的人。學會感恩，感激所有愛你的人，尊敬自己的每一位長輩……這學期軍訓的第一天，就是蘋果的誘惑，我們要翻山越嶺20公里，路上只有一個蘋果充饑解渴，其實就是考驗我們和意志和忍耐度，每個人都不想丟臉。一路上山路彎彎，我們從饅頭山翻過鳳凰山，再從玉皇山腳下山。雖然是秋季，氣溫卻很高，天氣又干燥。沒走多遠，我就覺得口干舌燥，我摸了摸口袋中的蘋果，咽了咽口水繼續(xù)向前走，一個多小時過去了，我的腳步越來越沉重，嗓子都開始冒煙了，想到袋中香噴噴的蘋果，真的是擋不住的誘惑。周圍的同學好些把蘋果拿出來“望果止渴”，這時我的腦海里浮現(xiàn)小雷米流浪的場景，無依無靠和小狗為伴，經(jīng)受苦難和歷練卻從不低頭。相比雷米，這點苦算得了什么呢？于是我又卯足勁向前沖，腳步也變得輕快……雖然學軍已經(jīng)順利結(jié)束了，但是雷米的故事使我終生受益，永遠激勵我前進！

苦兒流浪記讀后感13俗話說：“困難就像彈簧，你強它弱，你弱它就強?！?/p>

在課下，我讀了很多書，笛福借《魯濱遜漂流記》讓我懂的了什么是開拓進取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心，海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》則教會我要懂得珍惜生命，懂得珍惜生命，懂得自強不息。而《苦兒流浪記》則告訴我要應(yīng)對困難，并戰(zhàn)勝困難。

這本書講述了一個叫雷米的小男孩，因養(yǎng)父受傷而被租給了一個賣藝人，從此開始了他的流浪生涯。在流浪途中，他經(jīng)歷了常人無法想象到的困難，但他抱著堅定的信念、憑借頑強、堅韌的意志，一次又一次的克服了困難，最后他找到了親生母親、兄弟，還有妻子和好朋友，從此過上了幸福的生活。我讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深地感動了，同雷米的困難，自我平常遇到的的困難簡直是九牛一毛，遇到的困難真是太小了，并且自我應(yīng)對困難的勇氣以及克服困難的決心都無法同雷米相比。

我記得，我剛學騎車的時候，老怕自我摔倒，但是看別人悠閑的騎著車在我面前經(jīng)過，又是心足力不足，已經(jīng)下定要學了，但是連車都不敢上，我爸爸鼓勵我說：“男子漢大丈夫，摔一下有什么，太嬌氣了！”我有騎上車，但是車剛動就撞到墻上了，我心里覺得永遠學不會騎車了。之后爸爸手把手的教我騎車時，反反復復練習3天后，最后學會了。？我但是摔了18次才學會了？騎車時，我總會想起當時怕摔倒，就學不成了，所以必須要克服困難。

我覺得我們就應(yīng)向雷米學習，勇于向前，克服困難的精神！如果都克服了困難，難道還有什么是會辦不成嗎？

苦兒流浪記讀后感14今日，我總是愛不釋手的看一本書《苦兒流浪記》。這本書，讓人讀起來回味無窮，也讓人明白許多道理。

這本書講了主人公雷米，被親生父母丟棄，又被養(yǎng)父賣給一個耍戲班子的一位老人，最終跟著主人一齊過著流浪生活?？墒牵廊挥惺謵鬯酿B(yǎng)母與戲班子里的小動物和他主人，還有那一個個小伙伴。雖然在流浪但雷米仍然不忘記學習做人，最終有了圓滿的結(jié)局，這本書反映出社會上樂于助人的，心地善良的高尚品質(zhì)，同時也襯托出了社會上的一些不良現(xiàn)象。

這本書讓我明白了要樂于助人，此刻社會中常有一些現(xiàn)象：有一些人看見了乞丐時，只是用眼睛看幾眼，眼中充滿了看不起別人，還有些人竟假裝沒看見，大搖大擺的的走過，要是我們向他們投去一個硬幣時，你會有更多微笑，要是我們向他們進行幫忙時你會得到更多認可，要是我們向他們伸出援助之手，你會擁有更多掌聲。

這本書還讓我明白了不管在哪里，我們都要學習，不能忘記，正如書中的主人公雷米，即使在流浪，但他也不會忘記學習，可是主人僅有在休息時才教他識字，一個星期也只能學會一點，晚上，也只能用油燈，但這并沒有使小雷米放棄學習，反而讓他更加努力學習，最終取得了巨大的成就。我們要珍惜此刻的一切，好好學習，將來好回報我們的社會。

苦兒流浪記讀后感15《苦兒流浪記》是一本反應(yīng)現(xiàn)實社會面貌的書籍，通過一個被父母遺棄的苦兒來解讀法國19世紀的部分社會現(xiàn)象，讓讀者為之動容。近日讀完這本書，我從苦兒小雷米的童年生活經(jīng)歷中看到了堅強和苦難兩個詞，無比悲慘的童年讓這個孩子堅強起來，學會了獨立生存并從容的面對著苦難。我們要像小雷米學習，讓自己變得勇敢和堅忍起來，不論生活如何變化，我們都能夠用自己的努力度過難關(guān)，讓人生變得美好。

棄兒小雷米在鄉(xiāng)下的一個石屋中被養(yǎng)大，后來被養(yǎng)父賣給了劇團，之后他跟隨者師傅們天南地北的演出，但不幸的事情接連發(fā)生，因師父入獄變得孤苦伶仃，后來從監(jiān)獄里出來的師父繼續(xù)帶著他演出，卻又生了大病，讓小雷米再次孤獨的面對生活。后來他為了生活還去煤礦做童工，生活無比艱難。結(jié)識了朋友的他回到自己生活的小石屋，聽聞尋親的人在找他，經(jīng)過重重波折，小雷米終于找到了自己的母親，而真相是母親并沒有遺棄他，而是心腸歹毒的人為了遺產(chǎn)拐走了他，回到母親懷抱的他終于得到了幸福。

通過閱讀這本書，讓我看到了19世紀的法國社會中存在的種種問題，孤兒的撫養(yǎng)和救濟問題、童工的問題、社會治安問題等等，都反應(yīng)出了資本主義社會里的種種罪惡。讀后感.小雷米的童年生活是在無情的資產(chǎn)階級社會中出現(xiàn)的，這些可憐的兒童不僅得不到社會的關(guān)愛，而且生活極其艱辛。

我們要學習小雷米的勇敢和堅強，讓自己變得更加完美，也追求到自己的幸福!

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