這樣講道理的爸爸，帶出來的孩子一定不會差！

文|圖|網(wǎng)絡

01

乘客陸陸續(xù)續(xù)上車坐穩(wěn)后，大巴車緩緩駛離停車場。

后排一個小孩“哇”地哭起來……嘴里說著什么，聽得并不真切。倒是孩子爸爸的話，清清楚楚。

“你自己把水弄灑了，是不是得自己承擔責任 哭什么 ”

小孩還在哭，說褲子濕了。

“你把爸爸的褲子也弄濕了，爸爸還是受害者呢?！?/p>

那孩子的哭聲立刻降低了很多分貝。爸爸接著說：

“我知道你把水弄灑了很難過，褲子濕了不舒服，爸爸也不舒服，但現(xiàn)在沒得換，衣服在車底下行李箱里，總不能脫了光著吧……”

“不好受呢?！焙⒆余洁斓?。

“我?guī)湍阌眉埥聿敛粮伞?/p>

“這樣是不是舒服一點兒啦 ”

“天氣熱，一會兒也就干了……我是不是事先告訴過你先不要打開 你不聽話造成這個后果，是不是要自己承擔責任 ”

“你自己想一下，水為什么為灑出來 ”

孩子沒說話，爸爸接著說：

“下次再遇到這種事的時候怎么辦 是不是可以等爸爸幫你的忙 是不是可以自己小心一點 ！”

那孩子“嗯”了一聲。不再哭，也沒有鬧，兩個小時的車程中，安安靜靜地，也可能是睡著了。

我回頭從座椅縫隙看了看，那個爸爸大概三十出頭，戴著一幅眼鏡，很干練的樣子。從他途中接聽的一個電話判斷，此行是帶著孩子去參加同學聚會。他自己，大概從事IT方面的工作吧，電話里講到“服務器、數(shù)據(jù)備份”之類專業(yè)術(shù)語。

我在心得，默默給坐在后排的那個爸爸點個大大的贊。

他對孩子教育的方式體現(xiàn)了“隨時隨地隨事”。對孩子的“過失”、“不聽話”，沒有呵斥也沒有過多地責備。

他教育孩子要“有擔當、要負起自己的責任”。是你自己不小心造成“水灑出來”的后果，要承擔自己的責任。

他很好地使用了“同理心”，站在孩子的立場講話。我知道你也很難過，爸爸也和你一樣，褲子也濕了，并且爸爸比你還無辜（受害者）。

更重要的是，他一直在給孩子講道理。啟發(fā)孩子的思考力，并告訴孩子處理此類事情的正確方法是什么。

這樣會給孩子講道理的爸爸帶出來的孩子，將來一定不會差！

02

臺灣培訓師余世維曾經(jīng)很不客氣地評價“拒絕承擔責任”是“職業(yè)經(jīng)理人”、也是中國人最常犯的錯誤：

中國的小孩子學會的第一件事，就是從小說謊，中國的學生學會的第一件事就是學會作弊，中國的工作人員學會的第一件事情，就是不負責任。你沒有想到是從小開始學的 從說謊開始，最后變得不負責任，就是這個道理。

典型的場景是這樣的：一個中國小孩從那邊跑過來，撞到了桌子，他哭起來了。

中國的媽媽、爸爸在做什么 爺爺奶奶又會說什么

小寶不要哭，媽媽打這個桌子，媽媽打這個桌子。小孩摔到地上哭起來了，這地不好，媽媽打這個地，這地不好，打這個地。

甚至會拿起小孩的手佯裝打桌子，用腳踹地，“是桌子不好，是地不好”，哄到小孩破涕為笑就算贏了。我們對這種“哄孩子”的場景一定不會陌生。

余先生在日本、在德國、在美國都工作過。他說在日本東京看到的不是這樣，在美國華盛頓看到的也不是這樣。

全世界的小孩撞到桌子都會哭。在日本，他看到那個媽媽馬上把小孩帶拉來說“再走一遍！再走一遍！”小孩子再走一遍，絕對不會第二次再撞到桌子。這個日本媽媽馬上就講：“一個小孩會撞到桌子，有三個理由，第一個跑步?jīng)_得太快，來不及剎車。第二個，頭一直低在地上，沒有注意看，第三個，心中不知道在想什么 你是哪一個 ”

余先生說這是他在日本看到的他們的教育。

在華盛頓做博士后研究期間，余先生去參加一個國會的聽證會。在路邊等車，看見一個美國媽媽帶一個小孩過馬路，那個小孩也是摔一跤，美國媽媽就說“湯米站起來！”湯米就在地上一直哭，湯米！站起來！他就耍賴，余先生跟著說，站起來！湯米就站起來了。

那個媽媽把叫湯米的男孩帶到路邊就開始訓：湯米，你看看你剛才，像個男人嗎 還說長大了要保護媽媽，你那個樣子能保護我嗎 做事情不能負擔自己的責任 還妨礙交通。稀里嘩啦罵了一通，這美國孩子含著眼淚，媽媽就給他帶走了。

那個碰到桌子的日本孩子，大概只有兩歲，美國孩子湯米其實只有三歲！國民教育的確要從小開始 。

03

汽車抵達終點，取了行李出來，看到那父子倆背影，爸爸一個雙肩包拉著一個行李箱，兒子看上去只有四、五歲的樣子，也背著一個帶有小黃人圖案的小小的雙肩包——這也是“負起自己責任”的一種表現(xiàn)。

我去過的國家不多，在外時卻也格外留意到國外家庭出游時，大人孩子都會有行李，大人是大行李箱，小孩是小行李箱，自己拖著，我甚至在機場、在街頭拍過很多張小孩子拉行李箱的照片。

現(xiàn)在有這種意識家長越來越多了。上學路上，不再幫小孩拿書包，出游時，讓他們自己收拾行李……從小學習“自己的事情自己做”，懂得承擔責任，將來才可能是有擔當?shù)娜?，成為棟梁之才?/p>

坐在我后排的那個爸爸，我甚至猜想，他也許聽過余世維的管理課程吧 他如果在企業(yè)里工作，一定是個管理者，而且是卓有成效的管理者?；蛘咛子梦⑿?雞湯文的標題“這樣的員工，將來一定是高管”，或者說他已經(jīng)是位高管了，也說不定。

那個爸爸這樣教育孩子，從小承擔自己的責任，這個孩子就會比較地有擔當、而且懂得什么是“為事情的結(jié)果負責”。

短短的兩個小時的車程，旅途中的陌生人，以后也可能不會有任何的交集。我還是想給坐在我后排的那個爸爸點個贊，并送上一個陌生人的祝福——祝你們平安，愿你們幸福！

——END——

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網(wǎng)友總說爸爸帶孩子的方式非常奇特，你覺得爸爸們可以帶好孩子嗎？

隨著時代的不斷發(fā)展，人們的生活水平以及經(jīng)濟水平都是得到了一個顯著的提高，因為現(xiàn)在人們的生活條件變好了，所以說很多家長都是希望自己的孩子能夠從小接受良好的教育，所以說現(xiàn)在有很多年輕家長對于自己的孩子十分的上心，有很多父親他們經(jīng)常會選擇去帶自己的孩子，但是有很多網(wǎng)友都說爸爸帶孩子的方式可以說是10分的奇特，但是在我看來，作為爸爸也是可以帶好孩子的具體介紹如下。

一、肯定不會讓自己的孩子受到傷害在我看來爸爸們還是可以帶孩子的，雖然有些網(wǎng)友總是說爸爸帶孩子的方式10分的奇特，但是作為一個孩子的父親，那么肯定是不會讓自己的孩子在生活當中受到任何的傷害，所以說在我看來讓一些爸爸們?nèi)Ш⒆邮墙^對沒有問題的，只要自己的孩子能夠安全能夠健康就可以了。

二、可以培養(yǎng)孩子的勇氣在我看來生活當中如果孩子經(jīng)常和自己的父親相處在一起的話，那么可以培養(yǎng)孩子的勇氣，因為爸爸們總是喜歡帶著孩子做一些冒險的事情，從小就可以培養(yǎng)孩子的好奇心，培養(yǎng)自己孩子的勇氣，那么對于長大之后的孩子來講，也是一種十分難得可貴的財富。

三、拉進家長和孩子的距離爸爸們?nèi)Ш⒆涌梢岳议L和孩子之間的距離，因為有很多家庭當中父親和自己的孩子溝通可以說是10分的少，那么這樣一來就會出現(xiàn)各種各樣的問題，如果從小爸爸就去帶孩子的話，那么孩子和父親和母親之間的距離就會變得10分的近。

各位看官，以上就是關于我對?網(wǎng)友總說爸爸帶孩子的方式非常奇特，你覺得爸爸們可以帶好孩子嗎？?的看法，有什么想法可以在下面評論哦。

媽媽看到爸爸帶娃氣炸了，爸爸帶孩子真的很差勁嗎？

爸爸帶孩子的方式的確很差勁，但是爸爸帶出來的孩子也確實很聰明。以前別人說爸爸帶的孩子活著就好，我覺得太夸張了，難道作為爸爸，能帶不好自己的孩子嗎？但是直到我自己有了寶寶后，我才深刻的體會到別人說這句話的含義，而且我還覺得這樣的形容是有過之而無不及，同時我也明白了為什么爸爸帶出來的孩子都那么聰明。

爸爸帶孩子的方式，有時候是?獨特?，有時候是?奇葩?，讓人看了除了震驚就是揪心。就拿我老公來說，在我女兒幾個月時，讓他看孩子，他要玩手機，但是又怕孩子摔，于是用腳夾著孩子，孩子動彈不了，哇哇大哭。后來，他發(fā)現(xiàn)孩子喜歡玩紙巾，于是他為了脫手，就把孩子用被子圍起來，然后丟一卷紙巾或者一包抽紙給孩子玩，孩子要是吃了紙巾，來得及他就急忙摳出來，來不及，他就給孩子喂溫水，說是有助于孩子消化紙巾。

雖然說這樣的事件只是一兩次，但是作為孩子的媽媽，我真的想把他打一頓。不過萬幸的是孩子沒什么事，所以有了這些教訓以后我寧可帶著孩子，也不愿意讓他看孩子。

而現(xiàn)在孩子雖然三歲了，懂事了，但是我依然不敢讓他單獨帶孩子，比如上次他帶孩子去公園玩，在公園里有個旋轉(zhuǎn)的兒童設施，他覺得好玩，于是把女兒放在上面，讓女兒抓牢，他也坐上去，用腳使勁一蹬，那個旋轉(zhuǎn)設施就轉(zhuǎn)了起來，速度相當快，而他也吐了，孩子也摔了，不過好在孩子摔在旁邊草坪上沒受傷，回到家還抱怨那個設施不適合兒童玩不安全，同時又補充到能夠鍛煉孩子的膽識。所以有時候我都在想我老公作為一個三十多歲的成年人，帶孩子這么奇葩，他是不是個弱智。

因此我現(xiàn)在終于明白了，網(wǎng)上那句形容爸爸帶孩子的話?有危險時爸爸是英雄，沒有危險時，爸爸就是危險?，這句話一點不假，反正由他帶孩子，只有我想不到，沒有他做不到，也難怪人家說爸爸帶出來的孩子聰明，的確，爸爸所有的奇思妙想都是常人所想不到的，而孩子跟著這種獨特的老爸，也確實能夠?長見識?，所以說當爸爸的帶出來的孩子性格和思維都和媽媽帶出來的孩子有所不同。

爸爸帶出來的孩子會更好嗎？

這是一個非常主觀的話題，孩子將來會不會更好，這和父母哪一個人來帶沒有必然的聯(lián)系。

我的觀點是，人將來會有什么樣的成就和教育環(huán)境有一定的關系，但還有一部分關系是他的內(nèi)在因素，同樣的一個家庭可能培養(yǎng)出來兩個完全不同的孩子，老大可能考上了名牌大學，老二可能僅僅是街頭的一個商販，所以這個問題不能夠一刀切。

父親和母親帶孩子是有所不同的，這一點我也承認，父親帶孩子的方式更靈活，更注重鍛煉孩子的獨立能力。而母親對于孩子的教育方式則是更加細膩，更重視學習方面的因素，所以兩者相比的話各有優(yōu)點也各有缺點，至于孩子將來能夠成就成什么樣子，我認為這和父親母親誰來帶沒有必然聯(lián)系。

因為人與人之間是有差異的，一個已受過高等教育的父親和一個大字不識的父親兩者之間根本就沒有可比性，所以在這里簡單的說爸爸該說的孩子會更好這很明顯是一個站不住腳的命題。

我家孩子的班上有一個問題少年就是爸爸一個人帶的，他的父親沒什么文化，有點混社會的社會人，根本就不管這個孩子的學習，而他的母親早就已經(jīng)和他父親離婚了，所以他在大家的眼中也是一個另類，因此不論是心里還是學習方面都不是很出色，老師拿他都沒有辦法，由此可見，在特定情況下，父親帶大的孩子也不一定會更好。

我有一個親戚是學美術(shù)的，他畫一幅畫基本上能賣到上千塊，也算是一個小有名氣的畫師了，他把自己的孩子就培養(yǎng)成了一個和他一樣喜歡美術(shù)的人，后來同樣也是用美術(shù)謀生的畫師，這就說明爸爸帶出的孩子會不會更好取決于這個爸爸是什么樣子的。

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