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無問西東:能救一個(gè)是一個(gè)

百薇 2023-07-27 17:41:14

歡迎 “ ”

文|圖片|網(wǎng)絡(luò)

1一個(gè)人去看《無問西東》

發(fā)現(xiàn)整個(gè)影院只有我一個(gè)人。直到散場

我沒提前看內(nèi)容簡介和剪輯,也沒看影評

,不知道故事情節(jié)
,我是沖著章子怡、黃曉明去的

影院里黑下來

,本地的商家廣告播完
,電影放映了好長一段時(shí)間
,大概十分多鐘吧
,我忍不住拿出電影票
,借著銀幕上反射的微弱光線
,確認(rèn)了片名是《無問西東》
,我懷疑自己買錯(cuò)了票或電影院放錯(cuò)了片子

直到鏡頭切換

,字幕上出現(xiàn)1962
,戴著清華大學(xué)?div id="d48novz" class="flower left">
;盏狞S曉明(飾演陳鵬)在窗口探頭探腦找章子怡飾演的王敏佳
。我才意識到這部影片用敘事蒙太奇的手法
,講述的是不同時(shí)空不同背景的故事。

張震飾演的張果果的故事發(fā)生在21世紀(jì)

,陳鵬和王敏佳的故事發(fā)生在60年代,王力宏飾演的沈光耀的故事發(fā)生在40年代抗戰(zhàn)時(shí)期
,陳楚生飾演的吳嶺瀾為學(xué)文科還是理科糾結(jié)是20年代。

其中穿插有泰戈?duì)栐L華在清華演講

,西南聯(lián)大基建雨中跑操躲突襲
,原子彈爆炸成功
,商業(yè)競爭爾虞我詐……王佳敏挨批斗是在原子彈爆炸成功之前
,應(yīng)該是WG剛剛開始

四條敘事主線,鏡頭最少吳嶺瀾的故事卻是影片中的點(diǎn)睛之處

。他和同學(xué)們圍在那里看成績榜
,國文英文名列前茅
,物理差到需要補(bǔ)考
,梅老師勸他轉(zhuǎn)文科
,他覺得學(xué)理科方能實(shí)業(yè)報(bào)國
,悶悶不樂,直到聽了泰戈?duì)柕难葜v

“因此我竭我的至誠懇求你們不要錯(cuò)走路,不要惶惑

,不要忘記你們的天職,千成不要理會那惡俗的力量的引誘……”

吳嶺瀾看到陪同在泰戈?duì)柹磉叺拿總€(gè)人

,梅貽崎、梁啟超
、徐志摩
、林徽因等人神態(tài)氣質(zhì)自信而篤定
,便堅(jiān)定了從文的信心

在西南聯(lián)大

,空襲警報(bào)響起
,沈光耀本不打算躲突襲
,問吳老師為何不跑
,他說的是“學(xué)生不跑老師怎么能跑”,他問老師:“您每次躲突襲都帶著它們(飼養(yǎng)的小動物)嗎”
,吳嶺瀾說的是“能救一個(gè)是一個(gè)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!?/p>

2很多人都知道一則小品文,肯定有學(xué)生寫過作文

大海退潮后,沙灘上的淺水洼里

,有許多漲潮時(shí)留下來的小魚
。大海近在咫尺,但小魚被困
,用不了多久
,淺水洼就舉干涸
,小魚就會死掉

這時(shí)候

,來了個(gè)小男孩
,他不停地在水洼旁彎下腰去
,捧起水洼里的小魚
,并且用力把它們?nèi)踊卮蠛!_@個(gè)男人忍不住說:“孩子
,這里面有成百上千條小魚,你救不過來的
。”

“我知道

。”小男孩頭也不抬地回答

“哦 那你為什么還在扔 誰在乎呢

!”

“這條小魚在乎

!”男孩兒一邊回答
,一邊拾起一條小魚扔進(jìn)大海
?div id="m50uktp" class="box-center"> !斑@條在乎,這條也在乎
!還有這一條、這一條
、這一條……”

吳嶺瀾說“能救一個(gè)是一個(gè)”的時(shí)候

,我想起了這個(gè)故事
,眼眶一熱。

沈光耀駕機(jī)一次次把食物投給饑餓孩童

,被孩子們稱為“晃晃先生”

孤兒陳鵬就是當(dāng)年沈光耀空投食物救活的一個(gè)孩子之一

,他后來考上了清華大學(xué)
,參與了兩彈的研發(fā)

張果果陪父母去掃墓堵在路上

,他說以后不要清明去掃墓了
,被父親罵道:“當(dāng)年如果不是你李叔叔
,我和你媽命早就沒了
?div id="4qifd00" class="flower right">
!睕]有爸媽,肯定也就沒有他

陳鵬、李想和女主角王敏佳是同學(xué)

,陳鵬救了王敏佳,李想在應(yīng)該幫王敏佳時(shí)選擇退卻
,后來還是因?yàn)榫热硕鵂奚俗约旱男悦?/p>

張果果救了四胞胎一家

,幫他們租房還幫四胞胎父母找工作……

除了家國情懷

、青春洋溢的歲月
,我看到的是““能救一個(gè)是一個(gè)”

吳嶺瀾在清華園看到的雪中拉小提琴的一幕

,讓我想到《泰坦尼克號》
,沉船在即
,樂隊(duì)仍然在從容不迫的演出

3影片中的故事跨越百年

,時(shí)空交錯(cuò)
,三個(gè)歷史截面
、一個(gè)當(dāng)下場景
,看似互不相干
,卻又密切相聯(lián)
、交相呼應(yīng)
,無非回答了一個(gè)問題——“如果提前了解了你所要面對的人生
,你是否還會有勇氣前來 ”

這一哲學(xué)般的問題影片沒有給出直接的答案

,卻讓我們在四代人身上
,見證了他們的回答。

《無問東西》片名取自清華校歌

,“立德立言,無問西東”
,指的是“美好的德行和于人有益的言行是青春飛揚(yáng)的根基?div id="4qifd00" class="flower right">
!?/p>

今天才知道

,這部影片被“雪藏六年”
,本來是為清華大學(xué)百年校慶所拍攝
,直到現(xiàn)在才公映

這是個(gè)比《芳華》更有氣質(zhì)的文藝故事

,講訴的是四代人的芳華
。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的背影
,每一代都面臨著不同的困惑和選擇

吳嶺瀾棄理從文

,選擇教書育人,無問西東

沈光耀棄學(xué)從軍,選擇當(dāng)飛行員

,無問西東

陳鵬和李想學(xué)有所成,選擇到祖國最需要的地方

,無問西東。

王敏佳死里逃生,選擇活下來去追尋愛情

,無問西東。

張果果在惡的海洋

,選擇做個(gè)好人,無問西東

沈光耀駕機(jī)撞向敵艦,以身殉國后

,大林小林去拜見沈母
,說:“不是偌大的華北放不下一張安靜的書桌……梅貽琦校長把兒子送去當(dāng)飛行員
,女兒送到前線當(dāng)了護(hù)士……”

整部影片看完

,感覺像讀了一篇散文
。形散
,但“無問西東”的神沒散。

4上一次看王力宏主演的影片

,應(yīng)該是《色戒》,他扮演的也是個(gè)大學(xué)生

《無問西東》中,最出彩的不是黃曉明扮演的陳鵬

,雖然他和章子怡扮演的王敏佳的戲份是愛情
。而是王力宏扮演的沈光耀這個(gè)富家子弟
,家世好
、學(xué)習(xí)好
、身體好
,“看上去什么都會”。

聽說在西南聯(lián)大讀書的沈光耀報(bào)名當(dāng)兵

,他媽媽趕到學(xué)校規(guī)勸。米雪扮演的沈母,雍容華貴
,溫文爾雅,知曉大義
。她怕失去這個(gè)唯一的兒子:“你所能得到的名利光榮,祖上早就有了
,媽媽只希望你過上自己想要的幸福生活
,平安
?div id="jfovm50" class="index-wrap">!?/p>

沈光耀跪在母親面前

,母子用家鄉(xiāng)話交流
,那情那景真是讓人心熨帖舒服。我在電影院就聯(lián)想到木心寫過的:

人們已經(jīng)不知道

,本世紀(jì)二十三十年代,中國南方的富貴之家
,幾乎全盤西化過。原因有三
,一大都會的殖民地性質(zhì)
,輻射到小城市而波及鄉(xiāng)鎮(zhèn)
,二西方教會傳道的同時(shí)
,帶來了歐洲文明是系統(tǒng)的博洽的
,三成年人對域外物質(zhì)文明的追求
,便利了少年人對異國情調(diào)的向往。

尚武將門出身的沈光耀

,在國家危難之時(shí),終究還是瞞著母親加入飛虎隊(duì)
,為家族續(xù)寫了一曲將門悲歌。

因?yàn)榭胀妒澄?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,?jīng)常單獨(dú)飛行被上司處罰

,他說:“這個(gè)世界缺的不是完美的人,而是從心底給出的真心
,正義
,無畏與同情
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!?/p>

悲憫

、同情心
,在這部影片中也有很好的體現(xiàn)和表達(dá)
。王佳敏被批斗被憤怒的人群一擁而上毆打時(shí),我想到了《西西里的美麗傳說》中的一幕
,女主角也差點(diǎn)被打死。舉報(bào)王佳敏的師母
,以為她被打死以后
,選擇了跳井
。一個(gè)不愛自己的丈夫
,一場哀莫大于心死的婚姻
,一個(gè)被自己害死的女學(xué)生……她的死
,也令人悲憐和同情。

影片結(jié)尾

,張果果做出了自己的選擇,他說“我和他們不一樣”
。他選擇了正直、善良
、健康和安全

如果你去看這部影片

,一定要看到劇終
,看百年清華歷史上
,那些閃耀著光芒的人物的回放
,梅貽崎,聞一多
,沈從文
,錢鐘書,穆旦
,陳寅恪,朱自清……

陳丹青畫 清華人物

左起:趙元任 梁啟超 王國維 陳寅恪 吳宓

專欄作者

、書評人

豆瓣|知乎:

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《無問西東》│風(fēng)沙落拓
,是我披風(fēng)
;飛雪成衣
,不敵我心如許

看《無問西東》是一個(gè)周五的傍晚

,加班以后匆匆忙忙背著電腦趕往商圈
,跟早已等的急不可耐的室友碰面,抱著一杯熱騰騰的奶茶
,就這樣走進(jìn)了電影院

電影開場是張震飾演的張果果在職場沉浮
,我身后是茫茫漆黑
,定睛看著張果果父親的筆墨,又看著張果果將摻了肥肉的豬肉餡扔進(jìn)垃圾桶
,電影屏幕明明暗暗,像是一個(gè)巨大的命運(yùn)輪盤
,把我吸進(jìn)幾個(gè)時(shí)代的沉浮,那些如煙往事
,一幕幕交錯(cuò)浮現(xiàn)
,像是要把人的命盤心緒攪碎又重塑
,一片一片重新打磨成一個(gè)緊實(shí)而從容的心臟




那是1923年的一個(gè)隆冬臘月
,白雪皚皚中彌漫著烤紅薯的香味,燈光把成績單照耀得鮮亮
,也把迷惘照得反光,那是刺骨的寒意

清華大學(xué)銀裝素裹
,紅磚綠瓦失了顏色
,似是因?yàn)檫@逼仄的寒冷
,不想透露出半點(diǎn)兒鮮艷,那是離群索居的意思
。一群熱鬧的人在文科和實(shí)科間切換,在中文和英文中游走
,他們是彼時(shí)的人中龍鳳,吳嶺瀾就是他們中的一個(gè)
,不過于他而言
,熱鬧
,是別人的
。他有的
,是滿床的書
,是被實(shí)科考試折磨的頭腦
,是大片大片如雪一樣的悄然無聲

他說
,最好的學(xué)生都讀實(shí)科,所以自己不愿意轉(zhuǎn)成文科

——像是如今被報(bào)以期待的我們,從來都是按照世俗的期待走下去
,從來不想自己想要的是什么。努力
,用功
,用忙碌的麻木掩蓋迷茫的空虛
,忙碌的白雪一片一片鵝毛般地下著

最聰明的人不需要思考未來在哪里
,最愚蠢的人不會想要思考未來在哪里
。思索未來的人在聰慧與愚蠢之間被時(shí)間的魚線懸掛著,那是被世俗冠以“矯情”頭銜的黥面
,讓正思索著它的人感到自己的可恥。
那是虛度光陰的愧怍
,那是對于迷途的掙扎,那是對瓶頸的掙扎
,一頭一臉的陽光灑下來
,滿床的書本凌亂著
,心里的小獸撲騰騰想要掙開枷鎖
,但是卻不知道這枷鎖究竟是什么。
一頭一臉的陽光從窗欞上灑下來
,透過摞的高高的書本子,梅貽琦緩緩地解說著“真實(shí)”的含義:人把自己置身于忙碌當(dāng)中
,有一種麻木的踏實(shí)
,但喪失了真實(shí)。你的青春
,也不過只有這些日子,你看到什么
,聽到什么
,做什么
,和誰在一起
,有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔,也不羞恥的平和


所有的夢境瞬間同時(shí)沙沙作響,心靈的呼聲在吵鬧的背景下漸漸清晰
,那堅(jiān)定著一個(gè)人走向生命終點(diǎn)的真心和真性,猶如藤蔓駐扎
,慢慢開始生長出屬于自己的力量

不為世俗所看重的東西而否定自己的真心
,成為冬雪里唯一的紅色
,而那抹鮮艷的紅,使人的眼睛里慢慢有了星光。
后來月明星稀
,炮火隆隆
,吳嶺瀾在一個(gè)不知是否即將身死的午后
,還從容地救起鴿子
,吟誦著泰戈?duì)柕脑娋洌蚁?div id="d48novz" class="flower left">
,那就是真心的力量吧。人生在世
,不怕這力量曾讓人倍感掙扎,怕的是
,它在還沒有破土而出的時(shí)候
,就已經(jīng)被消磨了。
在心底的力量還沒有破土而出的時(shí)候
,那些孤寂與折磨是骨頭拔節(jié)生長的聲音
,而這顆真心被真實(shí)灌溉喂養(yǎng)以后
,緩緩長出最堅(jiān)定的力量
,讓人百折不回,佇立成欺霜傲雪的不倒青松




關(guān)于未來要過什么樣的生活,青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過
,我們都曾滿懷期待;我們曾以為看過足夠多的書
,知道足夠多的知識
,走過足夠多的路
,就能夠過好這一生

可惜不是。
所有的經(jīng)歷都是別人的
,所有的故事都被拓上別人的痕跡,那些讓我們真正有感而發(fā)的東西
,那些駐足在內(nèi)心深處的傷痛與喜悅,越是深刻
,就越是“不足為外人道也”

沈光耀像是一顆星星
,從優(yōu)渥的家境里走來
,卻不帶半點(diǎn)養(yǎng)尊處優(yōu)帶來的少爺脾氣,他從心底感受著這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
,帶著最和煦的善意,如同四月的暖風(fēng)吹過山崗


世界上怎么會有這樣好的人呢?
這樣的人
,好的讓人敬佩
,讓人喜歡
,讓人自慚形穢

他一筆一劃
,記錄透過松針的陽光
;他一板一眼
,走過細(xì)長的板凳;他將最優(yōu)秀的成績拿給母親
;他親手捉蛇只為取蛇膽給父親治療眼疾。
他跪著
,背誦祖宗家法的時(shí)候,是真心不想讓母親難過
;他飛著
,將食物拋灑給孩子們的時(shí)候
,是真心不想讓孩子們餓著

他記著的,是吳嶺瀾在一個(gè)悶熱的午后
,救起一籠鴿子,說:“能救一個(gè)是一個(gè)吧
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!?br> 于是
,在高空
,他一次次冒著生命危險(xiǎn)
,給饑荒的孩子們投遞自己省下來的食物
,嗯
,能救一個(gè)是一個(gè)吧。
他寫道:今餓殍遍地
,怎敢言累

他回答:這個(gè)時(shí)代
,缺的不是完美的人
,缺的是從自己的心里給出的
,真心
,正義
,無畏和同情

他愧疚:媽媽
,對不起。

那是高空中孩子們的歌聲編織成的天堂之路
,紅雨遍地,他松開手柄的剎那
,追求的是內(nèi)心的真實(shí)。

優(yōu)雅的母親給即將遠(yuǎn)行的人端來冰糖蓮子水
,那深入骨髓的教養(yǎng)和善良化成晶瑩的眼淚掛在她的臉上
,她曾盼望著自己的孩子能夠享受人生的樂趣
,以自己想要的方式安然的度過這一生

不是功名利祿的誘惑,而是心底的良知讓無數(shù)個(gè)兒子捐軀赴國難
,那以肉身為燈芯的歸家者,點(diǎn)亮了一盞又一盞長明燈




在曾經(jīng)的血雨與歌聲中,孩子漸漸長大成人
,那里成為一個(gè)滿地歌聲的地方
,據(jù)說曾經(jīng)“晃晃”投下食物留下的善良,讓這里長成一個(gè)淳樸的地方


那是時(shí)局動蕩的幾年,人的眼睛里不是血的紅就是漆的黑
,謊言讓人懼怕,不安讓人癲狂
,剛擺脫戰(zhàn)亂的人們漸漸開始忘記最初的真實(shí)和善良
,開始學(xué)會用自己的利益去傷害別人。

許伯常如是
,他喪失了原有的真心
,用冷暴力傷害著一個(gè)深愛他的女人
,以禁錮彼此的道德枷鎖
,將自己和曾經(jīng)的愛人都投身在沒有盡頭的黑暗婚姻;
劉淑芬如是
,她為了自己自私的愛情與心底的失衡,捆綁著不再愛她的男人
,傷害著無辜的學(xué)生
,寂滅的燈火像是一口枯井
,她睜著眼睛
,總望不到天亮

李想如是
,他為了自己想要的功名利祿,放棄了曾經(jīng)同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友
,真相在喉舌之間被吞咽,隔著一道圍墻
,他用別人的掌聲殺死了真實(shí)的自己
,而后的十年光陰
,只剩下有待救贖的鬼魂慢慢消亡

王敏佳如是
,她曾虛榮
,她曾撒謊,即便懷揣著一顆真心
,也被十年的謊言啃食成草芥,一抔黃土
,那是她被謊言葬送的青春······
所有人都在無常的世界里被牽動著,所有喪失的真心都以最狠毒殘暴的方式將那些黑暗反噬回來


陳鵬說
,逝者已矣,生者如斯

他是被撿回來的命,他最知道
,什么是真實(shí)。
真實(shí)是所愛的人的微笑
,為了這微笑
,他可以放棄自己的前途
;真實(shí)是承諾后的篤行
,即便前路是坎坷,身后是溫柔
,也必須踏上征途;真實(shí)是相信
,不被世俗的言行迷了雙眼
,堅(jiān)定地給予所愛的人相信的力量
,將沉入黑暗的人用愛托上人間
;真實(shí)是原諒,面對被愧疚折磨的人
,他說,逝者已矣
,生者如斯······

蘑菇云在沙漠上方開出燦爛的繁花,東方菩提樹上的夜鶯唱響他兒時(shí)熟悉的歌謠




樓棟林立
,車馬喧囂
,如今的光影世界
,沒有了生死存亡的混亂,多的是蠅營狗茍的紛擾

如今啊如今,光是變幻莫測的人心
,就讓人壓得喘不過氣來

房價(jià)像是五指山,讓人翻身不得
;職場像是火焰山
,需得步步為營
;善良可能是盤絲洞
,你不知何時(shí)被纏繞,就已經(jīng)掙脫不出
,你想要遵從內(nèi)心自在地活著,質(zhì)疑的眼神如蛆附骨
,逼得你
,懷疑自己的人生


每一個(gè)父母都說
,孩子
,你只要健康和開心就好了

可是這世上為人,活著
,就已然很難了。
不再是人人都可以建功立業(yè)的年代
,生而為人
,宛如螻蟻
,世俗是這樣的強(qiáng)大
,用一切我們看到的和聽到的東西消磨著健康和開心,我們生出的打敗它們的念頭
,一次又一次被打壓折斷,我們意識到
,修身齊家治國平天下,竟然這樣困難

張果果在意識到別人的善意
,抵抗世俗的惡意以后,說
,如果有機(jī)會提前了解你們的人生
,知道青春也不過只有這些日子,不知你們是否還會在意
,那些世俗希望你們在意的事情,比如占有多少才更榮耀
,擁有什么才能被愛?



或許現(xiàn)在已經(jīng)足夠多元
,不論怎樣我們都能夠走完這樣漫長的一生,不過我們啊
,還是沒有辦法對這個(gè)世俗堅(jiān)定說我只遵循自己的內(nèi)心,畢竟
,我們太想要被這個(gè)世俗所肯定了

被陌生人的蝴蝶效應(yīng)堆積起來的我們的一生啊,在注視中向這個(gè)世界開始第一聲的啼哭
,在別人的影響里不斷地選擇自己的分岔路口。那些由時(shí)代和歲月想要讓我們珍視的自己
,被漫天的塵世碾作塵泥。
我們看著自己的人生路口邊一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)雪路人
,無法想象他的軌跡又被誰左右
,那些青春注定要被荒廢的日子,不能隨心所欲的年紀(jì)
,是能盡可能地在“世俗”和“我心”的夾縫中生存。

那些內(nèi)心期盼我們獲取的平和
,在求生求勝的路上,兵不血刃的讓我們傷痕累累

可惜青春啊
,只有這些短暫的日子和漫長的掙扎,那強(qiáng)大的世俗在一個(gè)又一個(gè)的時(shí)代以不同的面目出現(xiàn)著
,讓一批又一批的旅人被搓扁揉圓。
或許不是所有人都能夠盡快地過上自己想要的生活
,但真實(shí)的意義
,大概在于,即便不能讓生活以自己想象的方式繼續(xù)
,也可以對著衣襟晚照的殘陽做個(gè)好夢吧

《無問西東》影評

有太多太多的話要講了



不說本片的價(jià)值觀問題


片子一開始張果果說:“如果提前了解你所面對的人生
,你是否還有勇氣前來
?”剛開始講述了張果果在醫(yī)院要幫助因?yàn)樯⒆佣粔蚴中g(shù)費(fèi)一對夫婦,臨走時(shí)留了秘書的電話給他們
,給后面的情節(jié)鋪了墊?div id="jfovm50" class="index-wrap">;氐郊?div id="jfovm50" class="index-wrap">,看到自己的母親在弄餃子餡
,問她怎么了
?因?yàn)闉榱讼虢o自己的兒子吃一頓餃子,買了最貴的肉給去了三四年的店絞成餡
,誰知道店家放了很多肥肉。張果果也許看到自己的母親一點(diǎn)一點(diǎn)把肥肉挑出來
,怕麻煩
,于是叫出去吃
。自己的母親對自己說:“現(xiàn)在的人真壞
,你自己在外面工作要小心啊”,這句話確實(shí)反映社會的現(xiàn)實(shí)
,從生活到工作。后面則講述被上司陷害
,因?yàn)楣室馓崃艘粋€(gè)奶粉公司不滿意的案子
,讓CELL公司中標(biāo)
,Robert說如果億家奶粉這個(gè)客戶掉了
,必須有人買單,可知道后面的劇情肯定是自己不能留在本公司
,結(jié)果也是如此
。后來去了CELL公司,擔(dān)任更高的職位
,自己的秘書Susan認(rèn)為自己的行為一直暗含陰謀

后面又講述了其他三個(gè)故事,就是本片講了四個(gè)故事
,這四個(gè)故事相互獨(dú)立
,看起來毫無聯(lián)系,實(shí)際上是玄乎承接的
,劃分了中國20世紀(jì)到21世紀(jì)初四個(gè)時(shí)代的背景
,最后故事反映了電影的主題,下面按順序講起這四段故事:

第一段故事:1923年

上世紀(jì)二三十年代是中國現(xiàn)代化探索的重要時(shí)期
,那時(shí)候
,“實(shí)業(yè)興邦”是很多青年人的理想
,清華學(xué)生吳嶺瀾相信:最優(yōu)秀的人都讀實(shí)科?div id="jfovm50" class="index-wrap">?上ё约旱奈锢沓煽兎浅T愀猓约旱挠⑽暮椭形慕?jīng)常滿分
。梅老師問他
,你學(xué)習(xí)的目的是什么,他的回答是
,不管將來做什么,在這個(gè)年紀(jì)
,讀書學(xué)習(xí)都是對的
。梅老師對他說
,你忽略一件事
,就是真實(shí),人把自己置身于忙碌當(dāng)中
,有一種麻木的踏實(shí),而喪失了真實(shí)
。什么是真實(shí)
,真實(shí)就是你看到什么
,做什么
,和誰在一起
,有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔
,也不羞恥的平和與喜悅
。 在面對人生的分岔路口,十分困惑
。直至聽了泰戈?duì)柕难葜v,最后走出迷失
,解開困惑
,選擇了自己更加擅長的文科
,不要忘記自己的真心和真性


第二段故事:1937年

1937年是日本全面侵華的開端,那時(shí)候時(shí)局動蕩
,華北之大容不下一張安靜的課桌來供學(xué)生讀書,于是為了保護(hù)中華民族教育免遭毀害
,北大
、清華
、南開在昆明組成了西南聯(lián)合大學(xué)
,出身名門望族的沈光耀就是讀在這里,他從小就接受良好的教育
,文武雙全,前途一片光明
,而教自己的老師就是第一段故事的吳嶺瀾
。當(dāng)自己想要當(dāng)兵而寫信給父母時(shí)
,自己的母親立馬跑到自己的學(xué)校對自己諄諄教誨
,自己的母親只是希望自己享受人生的樂趣,比如讀萬卷書行萬里路
,比如和自己喜歡的女孩生活育兒,能夠享受為人父母的樂趣
,一生中的所追求的功名利祿
,只是人生中幻光
。自己也不想母親難過
,是的
,每一個(gè)父母都想自己的孩子健康
,快樂成長
。后面日軍肆意轟炸自己的祖國,面對滿目瘡痍的祖國
,他陷入了忠國和孝義的矛盾。最終他決定聽從內(nèi)心的聲音
,投筆從戎加入空軍
,最終戰(zhàn)死在沙場
,為祖國獻(xiàn)出自己的生命
,在每天訓(xùn)練中,還記信給家里人
,讓自己的父母安心。他無數(shù)次開著戰(zhàn)機(jī)
,固定用一個(gè)姿勢飛同一條線路
,為孤兒
、難民投下食物,給他們帶來了生存的希望
。剛開始自己的舉動不被伙伴理解
,后面大家自發(fā)的跟他一起投放食物
,在天空下劃出一道美麗的弧線
。在最后戰(zhàn)死的那一刻,那句“媽媽
,對不起”,淚花從眼角而出
。對母親的小愛跟戰(zhàn)友們的大愛是無法衡量的
,通過投下食物為民族帶來希望
,是沉甸甸的
,意義非凡。

第三段故事:1962年

王敏佳
,陳鵬難過
,李想是一起從小玩到大的朋友,陳鵬在清華攻讀物理
,王敏佳和李想在同一家醫(yī)院工作。某天三人去看望老師發(fā)現(xiàn)老師被揍
,王敏佳和李想便偷偷地給師母寫了一封警告信
,正因?yàn)檫@封信,徹底改變了這三個(gè)人的命運(yùn)和關(guān)系
。當(dāng)師母根據(jù)信得字跡找到自己丈夫?qū)?yīng)的學(xué)生時(shí),便拿著信去找醫(yī)院
,說王敏佳勾引她老公
,于是上面派人調(diào)查王敏佳
,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)王敏佳有親戚在臺灣
,謊稱自己的偉大的領(lǐng)袖合影,在那時(shí)政治形勢動蕩
。就這樣,王敏佳開始受到猛烈的批斗
,在眾人的暴力毆打
,自己臉部被整容
,生命垂危
。李想為了獲得支援邊疆的名額,選擇袖手旁觀和自己劃清界限
,陳鵬卻挺身而出,在那時(shí)認(rèn)清了到底是誰愛自己
。當(dāng)王敏佳被打的氣息奄奄
,那個(gè)罪魁禍?zhǔn)卓戳硕加X得恐慌,愧疚
,失魂落魄的劉淑芬無法面對自己犯下的過錯(cuò),跳井自殺
,其實(shí)她也是可憐之人
,自己供養(yǎng)自己愛的人上學(xué),把飯省給他吃
,可是自己得不到關(guān)愛
,所以一直只能通過廝打來發(fā)泄心中的痛苦。在自己批斗和自己心愛之人給許多人作報(bào)告時(shí)
,形成了強(qiáng)烈對比,她看到李想如愿以償
,自己笑了
,而自己的笑激發(fā)了大家的憤怒
,導(dǎo)致后面自己被打得氣息奄奄和毀容
。這段故事也告示了一個(gè)道理,如果愛使兩個(gè)人痛苦
,不如放手,各奔東西
,放手也是愛
,給大家自由。

第四段故事:現(xiàn)代

張果果因?yàn)楹眯亩鴰椭艘粋€(gè)生下四胞胎的家庭
,對方讓他給孩子取名,并后面要堅(jiān)持見自己
。在拼搏于爾虞我詐的職場中
,自己不確定自己是否像其他人一樣通過陰謀來往上爬
,Robert在跟自己講了自己的一個(gè)經(jīng)歷
,本來以為救一個(gè)孩子
,沒想到認(rèn)了一門親戚,這種看起來好像是善意的勸告
,讓自己猶豫不決
,兩個(gè)星期不見所幫助的一家人,直到自己的的父親在李想叔叔墓前說希望自己“做自己喜歡的事
、開心的事”,他最終拒絕以犧牲良心為代價(jià)換取高薪高職
,而且張開懷抱迎接貧困家庭
,原來他們只是感謝自己。
這四個(gè)故事都啟示我們遵從內(nèi)心的渴望
,不顧時(shí)代的浪潮
、他人的言語、世俗評價(jià)
,做出自己不后悔的選擇。四代人
,用不同的時(shí)代語言和行為詮釋“真實(shí)”
,而“不問世俗
,無問西東”的精神始終貫穿其中

影中經(jīng)典語句:

張果果最后的獨(dú)白,試圖用當(dāng)代語言
,總結(jié)這整部影片的核心內(nèi)涵,他說道
,“看到和聽到的
,經(jīng)常會令你們沮喪,世俗是這樣強(qiáng)大
,強(qiáng)大到生不出改變它們的念頭來?div id="jfovm50" class="index-wrap">?墒侨绻袡C(jī)會提前了解了你們的人生
,知道青春也不過只有這些日子
,不知你們是否還會在意那些世俗希望你們在意的事情
,比如占有多少,才更榮耀
,擁有什么,才能被愛
。等你們長大
,你們會因綠芽冒出土地而喜悅,會對初升的朝陽歡呼跳躍
,也會給別人善意和溫暖。但是卻會在贊美別的生命的同時(shí)
,常常
、甚至永遠(yuǎn)地忘了自己的珍貴
。愿你在被打擊時(shí)
,記起你的珍貴
,抵抗惡意;愿你在迷茫時(shí)
,堅(jiān)信你的珍貴,愛你所愛
,行你所行
,聽從你心,無問西東
。”

影片細(xì)節(jié)點(diǎn)很多很多
,如教授讓大家靜坐聽雨
,沈光耀打開窗看外面的生機(jī)勃勃的世界
;孤兒向天空看著掉下來食物的表情
;沈家大堂的匾額:三代五將;原子彈成功爆炸后
,陳鵬回鄉(xiāng)摘下帽子看到脫發(fā)很嚴(yán)重,正是核輻射的原因等等


問問自己
,你是否聽從了自己心里最真實(shí)的聲音?

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