這是一份自我評估的測評系統(tǒng),目的在于幫助你確定職業(yè)錨,以及思考自己的能力、動機(jī)和價值觀。當(dāng)你清楚自己的職業(yè)錨之后,你就能夠以符合自己真正價值觀的方式直面職業(yè)選擇和決定。
在介紹職業(yè)錨之前,請先看下面圖片,看看在下圖中哪位是最幸福的
“是不是跑在最前面的兔子 馬上就要接近自己最想要的目標(biāo)“胡蘿卜”了,看它臉上的笑容。
第二只狗呢 為什么會加入到找蘿卜的隊伍中 這種情況對狗狗來說,意味著什么 首先,狗狗不吃蘿卜,他看到很多的動物都往這邊跑,所以它也跟著跑來了。那結(jié)果會是什么呢 它跑到了終點發(fā)現(xiàn)不是自己想要的東西,迷茫了,或是因為自己也付出了很多的努力,即使最后不是自己想要的東西,還是很痛苦的吃吧!
那對于這只狗狗來說需要做到的,并不是他跑得有多快,
而是他自己究竟要什么
我們有時候也一樣,錯把別人的夢想,當(dāng)于自己的夢想。那些看起來很美好的夢想,真的適合自己嗎 也許是,也許不是。我們需要更多地探索,我要的到底是什么
”在這里給大家介紹一個工具,這個工具讓我們更好地認(rèn)識自己,更清晰地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向,這個工具就叫職業(yè)錨。
我們都知道一個船要靠岸,就要有拋錨,錨起的作用是:定位。錨定了之后,船是不是就會一動不動呢 也不會,但是這船再怎么動,都不會太遠(yuǎn)?,F(xiàn)在你來想想,現(xiàn)在你在做什么工作 你會做一輩子嗎
我們的職業(yè)錨和什么有關(guān)呢 和價值觀有關(guān)、和內(nèi)在動機(jī)有關(guān)、和才干天賦有關(guān)!
“職業(yè)錨是一個人在面臨困難的職業(yè)選擇時,他無論如何也不會放棄的內(nèi)心深層次的東西。”它是即使沒有機(jī)會去實踐,也依然存在而不易改變的東西。
職業(yè)錨與職業(yè)是不同的概念,正如你需要什么和你得到了什么不是一回事,或許你一輩子所從事的職業(yè)都不是你自己的職業(yè)錨。職業(yè)是你謀生的工具,而職業(yè)錨是你能夠?qū)崿F(xiàn)自我、真正想做的職業(yè)類型。
職業(yè)錨理論產(chǎn)生于在職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域具有“教父”級地位的美國麻省理工大學(xué)斯隆商學(xué)院、美國著名的職業(yè)指導(dǎo)專家艾德佳·沙因(Edgar.H.Schein)教授領(lǐng)導(dǎo)的專門研究小組,是對該學(xué)院畢業(yè)生的職業(yè)生涯研究中演繹成的。
在沙因職業(yè)錨理論中,將職業(yè)錨分為八類,分別是:技術(shù)/職能型、綜合管理型、自主/獨(dú)立型、安全穩(wěn)定型、創(chuàng)業(yè)/創(chuàng)新型、服務(wù)/奉獻(xiàn)型、純粹挑戰(zhàn)型、生活方式型。
1技術(shù) /智能型技術(shù)∕職能型職業(yè)錨
Technical Functional competence
這類職業(yè)錨的人,他們追求在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成長和技能的不斷提高,以及應(yīng)用這種技術(shù)/職能的機(jī)會。
他們對自己的認(rèn)可來自他們的專業(yè)水平,他們喜歡面對來自專業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。他們一般不喜歡從事一般的管理工作,因為這將意味著他們放棄在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成就。
2通用管理型通用管理型職業(yè)錨
General Managerial Competence
這類職業(yè)錨的人,他們追求并致力于工作晉升,傾心于全面管理,獨(dú)自負(fù)責(zé)一個部分,可以跨部門整合其它人的努力成果,他們想去承擔(dān)整個部分的責(zé)任,并將公司的成功與否看成自己的工作。
在他們看來,即便是承擔(dān)具體的技術(shù)/職能工作,也僅僅是通向更高、更全面管理層的必經(jīng)之路。
3自主 / 獨(dú)立型自主∕獨(dú)立型職業(yè)錨
Autonomy Independence
這種類型的人,他們希望隨心所欲安排自己的工作方式、工作習(xí)慣和生活方式。追求能施展個人能力的工作環(huán)境,最大限度地擺脫組織的限制和制約。
他們意愿放棄提升或工作擴(kuò)展機(jī)會,也不愿意放棄自由與獨(dú)立。
4安全 / 穩(wěn)定型安全∕穩(wěn)定型職業(yè)錨
Security Stability
這種類型的人,他們追求工作中的安全與穩(wěn)定感。他們可以預(yù)測將來的成功從而感到放松。他們關(guān)心財務(wù)安全,例如:退休金和退休計劃。穩(wěn)定感包括誠言、忠誠、以及完成老板交待的工作。
盡管有時他們可以達(dá)到一個高的職位,但他們并不關(guān)心具體的職位和具體的工作內(nèi)容。
5創(chuàng)業(yè) / 創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)/創(chuàng)新型職業(yè)錨
Entrepreneurial Creativity
這種類型的人,他們希望用自己能力去創(chuàng)建屬于自己的公司或創(chuàng)建完全屬于自己的產(chǎn)品(或服務(wù)),而且愿意去冒風(fēng)險,并克服面臨的障礙。他們想向世界證明公司是他們靠自己的努力創(chuàng)建的。
他們可能正在別人的公司工作,但同時他們在學(xué)習(xí)并評估將來的機(jī)會。一旦他們感覺時機(jī)到了,他們便會自己走出去創(chuàng)建自己的事業(yè)。
6服務(wù) / 奉獻(xiàn)型服務(wù)/奉獻(xiàn)型職業(yè)錨
Sense of Service,Dedication to a Cause
這種類型的人,他們一直追求他們認(rèn)可的核心價值,例如:幫助他人,改善人們的安全,通過新的產(chǎn)品消除疾病。
他們一直追尋這種機(jī)會,即使這意味著即使變換公司,他們也不會接受不允許他們實現(xiàn)這種價值的工作變換或工作提升。
7純粹挑戰(zhàn)型純粹挑戰(zhàn)型職業(yè)錨
Pure Challenge
這種類型的人,他們喜歡解決看上去無法解決的問題,戰(zhàn)勝強(qiáng)硬的對手,克服無法克服的困難障礙等。
對他們而言,參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們?nèi)?zhàn)勝各種不可能。新奇、變化和困難是他們的終極目標(biāo)。如果事情非常容易,它馬上變得非常令人厭煩。
8生活方式型生活方式型職業(yè)錨
Lifestyle
這種類型的人,他們喜歡允許他們平衡并結(jié)合個人的需要、家庭的需要和職業(yè)的需要的工作環(huán)境。他們希望將生活的各個主要方面整合為一個整體。
正因為如此,他們需要一個能夠提供足夠的彈性讓他們實現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)環(huán)境。甚至可以犧牲他們職業(yè)的一些方面,如:提升帶來的職業(yè)轉(zhuǎn)換,他們將成功定義得比職業(yè)成功更廣泛。
他們認(rèn)為自己在如何去生活,在那里居住,以及如何處理家庭事情,及在組織中的發(fā)展道路是與眾不同的。
只是通過閱讀文字介紹,你很難確定自己的職業(yè)錨傾向,初學(xué)者建議使用職業(yè)錨問卷的方式幫助自己快速了解,職業(yè)錨問卷在百度上可以搜索到許多,有免費(fèi)版也有收費(fèi)版。
這里推薦的是九型人格網(wǎng)開發(fā)的職業(yè)錨測評系統(tǒng),這套職業(yè)錨測評同樣基于沙因職業(yè)錨理論,問卷共計52題,分為上下兩個部分(40+12),這套系統(tǒng)在常見的職業(yè)錨問卷基礎(chǔ)上做了優(yōu)化,結(jié)合了性格與行為風(fēng)格的內(nèi)容,并且提取了測試效度指標(biāo),用來表征本次測試的可參考性。建議你結(jié)合職業(yè)咨詢師的專業(yè)指導(dǎo),相信你將很快能準(zhǔn)確地探索到自己的職業(yè)錨。
以下部分對照測試報告給大家介紹一下
職業(yè)錨測試報告
測試結(jié)果分析 圖表報告
職業(yè)錨分為八種類型,你是哪一個類型呢 在雷達(dá)顯示了八個方向上得分值,最高的那個方向就是你的職業(yè)錨。
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型職業(yè)錨得分最高,技術(shù)職能型職業(yè)錨是得分次之。(挺準(zhǔn)的!十幾年打工生涯,總想做點自己的小事業(yè),否則心有不甘,現(xiàn)在合伙創(chuàng)業(yè),也用上自己的技術(shù)背景。)
對于職場年輕人來說,如果能早點搞明白自己,職業(yè)生涯中將明明白白往前走,減少很多試錯的機(jī)會。
我使用過許多測評工具,大多是幾十道測試題,得分匯總加加減減而成,即便不認(rèn)真回答問卷,照樣產(chǎn)生一份報告,可想而知,那測試結(jié)果可信度就無從考核。
有了這個效度指標(biāo),如果不認(rèn)真答題、或者對自己不了解、或者當(dāng)成任務(wù)來應(yīng)付,在這個指標(biāo)下,將被看的清清楚楚。當(dāng)然,效度指標(biāo)也有例外。如果本次測試的效度太低,建議過幾天重新測試一次。
對于有一些喜歡鉆研的同學(xué)來說,只是了解自己的測試數(shù)據(jù),似乎不夠,這里將系統(tǒng)中測試數(shù)據(jù)通過柱狀圖折線圖的方式展示出來,供你參考。
NiNj:Ni-用戶答題時選擇'不符合'的題數(shù),Nj-用戶答題時選擇'符合'的題數(shù);
得分值:根據(jù)你的答題,運(yùn)算你在八種職業(yè)錨方向上的得分值,數(shù)值范圍為0-100;
均值M1:與你職業(yè)錨相同的人群,他們在八種職業(yè)錨方向上的得分均值;
均值M2:與你第一職業(yè)錨與第二職業(yè)錨均相同的人群,他們在八種職業(yè)錨方向上的得分均值;
總均值:參與測試的所有人,他們在八種職業(yè)錨方向上的得分均值。(這個數(shù)值似乎沒什么用)
每個人都有數(shù)據(jù)自己的獨(dú)特的職業(yè)錨類型,但是你不孤單,有很多人的職業(yè)錨和你一樣,第一職業(yè)錨和第一職業(yè)錨與你相同的人(得分最高的兩個值)也有不少。
目前在本系統(tǒng)中,職業(yè)錨是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型的人占比為12.9%,12.9%的人與我的職業(yè)錨一樣!
準(zhǔn)備好了嗎職業(yè)錨傾向沒有好壞,答題時,請根據(jù)第一感覺,不用進(jìn)行長時間思考!
職業(yè)錨測評優(yōu)惠價9.98元(原價26元)
支付一次可以支持半年內(nèi)三次測試,如果第一次測試狀態(tài)不好,建議你隔幾天選個安靜的環(huán)境下,再測試一次。
測評系統(tǒng)只是幫助探索自己的工具,了解自己,了解自己的職業(yè)錨,認(rèn)清你的職業(yè)發(fā)展歷史和未來軌跡,祝你盡早發(fā)現(xiàn)你的真正價值,實現(xiàn)人生價值的最大化!
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④KPI體系搭建專題;
⑤人才測評、職業(yè)規(guī)劃專題;
⑥更多專題,持續(xù)更新中。
一、PDP理論P(yáng)DP的全稱是Professional Dyna-Metric Programs(行為特質(zhì)動態(tài)衡量系統(tǒng)),它是一個用來衡量個人的行為特質(zhì)、活力、動能、壓力、精力及能量變動情況的系統(tǒng)。PDP根據(jù)人的天生特質(zhì),將人群分為五種類型,包括:支配型、外向型、耐心型、精確型、整合型;為了將這五種類型的個性特質(zhì)形象化,根據(jù)其各自的特點,這五類人群又分別被稱為"老虎"、"孔雀"、"考拉"、"貓頭鷹"、"變色龍"。PDP是一個進(jìn)行人才管理的專業(yè)系統(tǒng),能夠幫助人們認(rèn)識與管理自己,幫助組織做到"人盡其才"。
二、PDP的五種類型 老虎型
個性特點: 有自信,夠權(quán)威,決斷力高,競爭性強(qiáng),胸懷大志,喜歡評估。企圖心強(qiáng)烈,喜歡冒險,個性積極,競爭力強(qiáng),有對抗性。
優(yōu)點: 善于控制局面并能果斷地做出決定的能力;用這一類型工作方式的人成就非凡。
缺點: 當(dāng)感到壓力時,這類人就會太重視迅速的完成工作,就容易忽視細(xì)節(jié),他們可能不顧自己和別人的情感。由于他們要求過高,加之好勝的天性,有時會成為工作狂。
老虎型工作風(fēng)格的主要行為: 交談時進(jìn)行直接的目光接觸; 有目的性且能迅速行動;說話快速且具有說服力;運(yùn)用直截了當(dāng)?shù)膶嶋H性語言;辦公室掛有日歷、計劃要點。
孔雀型
個性特點: 很熱心,夠樂觀,口才流暢,好交朋友,風(fēng)度翩翩,誠懇熱心。熱情洋溢、好交朋友、口才流暢、個性樂觀、表現(xiàn)欲強(qiáng)。
優(yōu)點: 此類型的人生性活潑。能夠使人興奮,他們高效地工作,善于建立同盟或搞好關(guān)系來實現(xiàn)目標(biāo)。他們很適合需要當(dāng)眾表現(xiàn)、引人注目、態(tài)度公開的工作。
缺點: 因其跳躍性的思考模式,常無法顧及細(xì)節(jié)以及對事情的完成執(zhí)著度。
孔雀型工作風(fēng)格的主要行為: 運(yùn)用快速的手勢;面部表情特別豐富;運(yùn)用有說服力的語言;工作空間里充滿了各種能鼓舞人心的東西。
考拉型
個性特點: 很穩(wěn)定,夠敦厚,溫和規(guī)律,不好沖突。行事穩(wěn)健、強(qiáng)調(diào)平實,有過人的耐力,溫和善良。
優(yōu)點: 他們對其他人的感情很敏感,這使他們在集體環(huán)境中左右逢源。
缺點: 很難堅持自己的觀點和迅速做出決定。一般說來,他們不喜歡面對與同事意見不和的局面,他們不愿處理爭執(zhí)。
工作風(fēng)格的主要行為: 面部表情和藹可親;說話慢條斯理,聲音輕柔;用贊同型、鼓勵性的語言;辦公室里擺有家人的照片。
貓頭鷹型
個性特點: 很傳統(tǒng),注重細(xì)節(jié),條理分明,責(zé)任感強(qiáng),重視紀(jì)律。保守、分析力強(qiáng),精準(zhǔn)度高,喜歡把細(xì)節(jié)條例化,個性拘謹(jǐn)含蓄。
優(yōu)點: 天生就有愛找出事情真相的習(xí)性,因為他們有耐心仔細(xì)考察所有的細(xì)節(jié)并想出合乎邏輯的解決辦法。
缺點: 把事實和精確度置于感情之前,這會被認(rèn)為是感情冷漠。在壓力下,有時為了避免做出結(jié)論,他們會分析過度。
貓頭鷹型工作風(fēng)格的主要行為: 很少有面部表情;動作緩慢;使用精確的語言、注意特殊細(xì)節(jié);辦公室里掛有圖表、統(tǒng)計數(shù)字等。
變色龍型
工作風(fēng)格的優(yōu)點: 善于在工作中調(diào)整自己的角色去適應(yīng)環(huán)境,具有很好的溝通能力。
缺點: 從別人眼中看變色龍族群,會覺得他們較無個性及原則。
主要行為: 綜合老虎、孔雀、熊貓、貓頭鷹的特質(zhì),看似沒有凸出個性,但擅長整合內(nèi)外資;沒有強(qiáng)烈的個人意識形態(tài),是他們處事的價值觀。
三、PDP的綜合應(yīng)用 ①老虎
具備高支配型特質(zhì),競爭力強(qiáng)、好勝心盛、積極自信,是個有決斷力的組織者。他胸懷大志、勇于冒險、分析敏銳,主動積極且具極為強(qiáng)烈的企圖心,只要認(rèn)定目標(biāo)就勇往直前,不畏反抗與攻訐,誓要取得目標(biāo)的家伙。
老虎型領(lǐng)導(dǎo)人都傾向以權(quán)威作風(fēng)來進(jìn)行決策,當(dāng)其部屬者除要高度服從外,也要有冒險犯難的勇氣,為其殺敵闖關(guān)。
②孔雀
具有高度的表達(dá)能力,他的社交能力極強(qiáng),有流暢無礙的口才和熱情幽默的風(fēng)度,在團(tuán)體或社群中容易廣結(jié)善緣、建立知名度。
孔雀型領(lǐng)導(dǎo)人天生具備樂觀與和善的性格,有真誠的同情心和感染他人的能力,在以團(tuán)隊合作為主的工作環(huán)境中,會有最好的表現(xiàn)??兹感皖I(lǐng)導(dǎo)人在任何團(tuán)體內(nèi),都是人緣最好的人和最受歡迎的人,是最能吹起領(lǐng)導(dǎo)號角的人物。當(dāng)孔雀型領(lǐng)導(dǎo)人的部屬者,除要能樂于在團(tuán)隊中工作外,還要對其領(lǐng)導(dǎo)謙遜得體,不露鋒、不出頭,把一切成功光華都讓與領(lǐng)導(dǎo)。孔雀型領(lǐng)導(dǎo)人,不宜有個老虎型領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)二把手或部屬。
反之,若老虎型領(lǐng)導(dǎo)人有個孔雀型的人甘愿當(dāng)其二把手,則會是最佳搭配。孔雀型的人天生具有鼓吹理想的特質(zhì),在推動新思維、執(zhí)行某種新使命或推廣某項宣傳等任務(wù)的工作中,都會有極出色的表現(xiàn)。他們在開發(fā)市場或創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)的工作環(huán)境中,最能發(fā)揮其所長。
③無尾熊
具有高度的耐心。他敦厚隨和,行事冷靜自持;生活講求律規(guī)但也隨緣從容,面對困境,都能泰然自若。
無尾熊型領(lǐng)導(dǎo)人,適宜當(dāng)安定內(nèi)部的管理工作,在需要專業(yè)精密技巧的領(lǐng)域,或在氣氛和諧且不具趕迫時間表等的職場環(huán)境中,他們最能發(fā)揮所長。當(dāng)企業(yè)的產(chǎn)品穩(wěn)踞市場時,無尾熊型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人是極佳的總舵手。但當(dāng)企業(yè)還在開拓市場的時候,老虎型或孔雀型的人似乎較占優(yōu)勢。
或許,勇于開疆辟土的老虎型的人當(dāng)一哥,配以與人為善的無尾熊型人當(dāng)二把手,也是好的搭配。無尾熊型領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)無為而治,能與周圍的人和睦相處而不樹敵,是極佳的人事領(lǐng)導(dǎo)者,適宜在企業(yè)改革后,為公司和員工重建互信的工作。又由于他們具有高度的耐心性,有能力為企業(yè)賺取長遠(yuǎn)的利益,或為公司打好永續(xù)經(jīng)營的基礎(chǔ)。
④貓頭鷹
具有高度精確的能力,其行事風(fēng)格,重規(guī)則輕情感,事事以規(guī)則為準(zhǔn)繩,并以之為主導(dǎo)思想。他性格內(nèi)斂、善于以數(shù)字或規(guī)條為表達(dá)工具而不大擅長以語言來溝通情感或向同事和部屬等作指示。他行事講究條理分明、守紀(jì)律重承諾,是個完美主義者。
架構(gòu)穩(wěn)定和制度健全的組織最好聘用貓頭鷹型的人來當(dāng)各級領(lǐng)導(dǎo)人,因為貓頭鷹型領(lǐng)導(dǎo)人喜歡在安全架構(gòu)的環(huán)境中工作,且其表現(xiàn)也會最好。其行事講究制度化,事事求依據(jù)和規(guī)律的習(xí)性,極為適合事務(wù)機(jī)構(gòu)的行事方式。然而,當(dāng)企業(yè)需要進(jìn)行目標(biāo)重整、結(jié)構(gòu)重組、流程變革時,貓頭鷹型領(lǐng)導(dǎo)人就會產(chǎn)生迷失,不知如何處事,也不知如何自處。對改革行動,上者會先保持觀望的態(tài)度,再慢慢適應(yīng)新的局面;中者也會先保持觀望的態(tài)度,然后呈辭求去;下者則會結(jié)集反對力量,公然表示反對或隱晦地從事反對等的行為。
又由于貓頭鷹型人的行事決策風(fēng)格,是以數(shù)據(jù)和規(guī)則為其主導(dǎo)思想,其直覺能力和應(yīng)變能力都偏低,隨而創(chuàng)造和創(chuàng)新能力也相對地弱,因而不宜擔(dān)任需要創(chuàng)建或創(chuàng)新能力的任務(wù)。組織完善和發(fā)展安定的企業(yè),宜用貓頭鷹型企管人當(dāng)家。
他們尊重傳統(tǒng)、重視架構(gòu)、事事求據(jù)喜愛工作安定的性格,是企業(yè)安定力量的來源。然而,由于他們行事講究制度化,事事求依據(jù)和規(guī)律,故會將細(xì)節(jié)條例化,事事檢查以求正確無誤,甚至為了辦事精確,不惜對人吹毛求疵或挑剔別人的錯誤,以顯現(xiàn)自己一切照章辦事的態(tài)度和求取完美的精神,不易維持團(tuán)隊內(nèi)的團(tuán)結(jié)精神和凝聚力。
⑤變色龍型
變色龍型的領(lǐng)導(dǎo)人,是支配型、表達(dá)型、耐心型、精確型四種特質(zhì)的綜合體,沒有突出的個性,擅長整合內(nèi)外信息,兼容并蓄,不會與人為敵,以中庸之道處世。他們處事圓融,彈性極強(qiáng),處事處處留有余地,行事絕對不會走偏鋒極端,是一個辦事讓你放心的人物。然而,由于他們以善變?yōu)槠鋵iL,故做人不會有什么立場或原則,也不會對任何人有效忠的意向,是個馮道式的人物。部屬會難以忍受其善變和不講原則的行為;當(dāng)他們上司者,則會日夜擔(dān)心不知何時會遭其「出賣」。
變色龍型的領(lǐng)導(dǎo)人既沒有凸出的個性,對事也沒有什么強(qiáng)烈的個人意識型態(tài),事事求中立并傾向站在沒有立場的位置,故在沖突的環(huán)境中,是個能游走折中的高手。由于他們能密切地融合于各種環(huán)境中,他們可以為企業(yè)進(jìn)行對內(nèi)對外的各種交涉,只要任務(wù)確實和目標(biāo)清楚,他們都能恰如其分地完成其任務(wù)。
PDP職業(yè)性格測試卷及分析說明
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在系里做教師,一般就是走專業(yè)發(fā)展道路
在教務(wù)處做辦事員或者系里做輔導(dǎo)員,一般就是走行政發(fā)展道路
這在于你的取舍,
一下僅供參考
據(jù)美國有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查,大多數(shù)青年人不知道自己要干什么.
想做什么,首先問五個問題:我要去哪里?我在哪里?我有什么?我的差距在哪里?我要怎么做?
以上五個問題涵蓋了目標(biāo)、定位、條件、距離、計劃等諸多方面,只要在以上幾個關(guān)鍵點上加以細(xì)化和精心設(shè)計,把自身因素和社會條件做到最大程度的契合,對實施過程加以控制,并能夠在現(xiàn)實生活中知曉趨利避害,使職業(yè)生涯規(guī)劃更具有實際意義。
做好職業(yè)定位
定位是自我定位和社會定位的統(tǒng)一,只有在了解自己和職業(yè)的基礎(chǔ)上才能夠給自己做準(zhǔn)確定位。
檢視個人特質(zhì)(一)欲望(Desires)) (做事的能力)在此人生階段 ,你究竟要什么?(二)能力(Ability) 你擅長什么?(一般技術(shù)以及特別技術(shù))(三)性格特質(zhì)(氣質(zhì)、性質(zhì)) (Temperament) (氣質(zhì)、性質(zhì))你是什么類型的人?在何種情況下有最佳表現(xiàn)?(四)資產(chǎn)(Assets) (有形與無形)你有什么比別人占優(yōu)勢的地方?
每個人群都需要定位,其目的是保證自己持續(xù)地發(fā)展。但是各個群體定位的重點不同:定位重點在于澄清自己有什么。過高或者過低估價自己,過于看重自己的文憑,或者看重自己的成績,有的過于低估自己身上的潛質(zhì),所以,既需要認(rèn)真地分析自己,又需要多了解社會需求,以求定位準(zhǔn)確。在大多數(shù)情況下,正確的思路是,做你應(yīng)該做的事,而不是做你喜歡做的事
適合你就好;
發(fā)現(xiàn)你的真正價值——確定職業(yè)錨
“職業(yè)錨”是在職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域具有“教父”級地位的概念,是由美國E.H.施恩教授提出的。這一概念最初產(chǎn)生于美國麻省理工學(xué)院斯隆研究院的專門小組,是從斯隆研究院畢業(yè)生的縱向研究中演繹成的。
所謂職業(yè)錨,是自我意向的一個習(xí)得部分。個人進(jìn)入早期工作情境后,由習(xí)得的實際工作經(jīng)驗所決定,與在經(jīng)驗中自省的動機(jī)、需要、價值觀、才干相符合,達(dá)到自我滿足和補(bǔ)償?shù)囊环N穩(wěn)定的職業(yè)定位。
埃德加?施恩認(rèn)為,職業(yè)設(shè)計是一個持續(xù)不斷的探索過程,隨著一個人對自己越來越了解,這個人就會越來越明顯地形成一個占主要地位的“職業(yè)錨”。這個所謂的“職業(yè)錨”就是指當(dāng)一個人不得不做出選擇的時候,無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價值觀,即人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。影響一個人職業(yè)錨的因素有:1、天資和能力;2、工作動機(jī)和需要;3、人生態(tài)度和價值觀。
一個人的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等集合而成為他的“職業(yè)錨”。它告訴此人,到底什么才是最重要的。在人生的進(jìn)程中,梳理自己的職業(yè)經(jīng)歷,明確自己的職業(yè)定位,就可以讓自己少走彎路,大步邁向成功。
下面我們來做一個小小的測試,看看你是哪種職業(yè)錨。
1.你在高中時期主要對哪些領(lǐng)域比較感興趣(如果有的話)?為什么會對這些領(lǐng)域感興趣?你對這些領(lǐng)域的感受是怎樣的?!
2.你在大學(xué)時期主要對哪些領(lǐng)域比較感興趣?為什么會對這些領(lǐng)域感興趣?你對這些領(lǐng)域的感受是怎樣的?
3.你畢業(yè)之后所從事的第一種工作是什么?(如果相關(guān)的話,服役也算在其中。)你期望從這種工作中得到些什么?
4.當(dāng)你開始自己的職業(yè)生涯的時候,你的抱負(fù)或長期目標(biāo)是什么?這種抱負(fù)或長期目標(biāo)是否曾經(jīng)出現(xiàn)過變化?如果有,那么是在什么時候?為什么會變化?d
5.你第一次換工作或換公司的情況是怎樣的?你指望下一個工作能給你帶來什么?
6.你后來換工作、換公司或換職業(yè)的情況是怎樣的?你怎么會做出變動決定?你所追求的是什么?(請根據(jù)你每一次更換工作、公司或職業(yè)的情況來回答這幾個問題。)
7.當(dāng)你回首自己的職業(yè)經(jīng)歷時,你覺得最令自己感到愉快的是哪些時候?你認(rèn)為這些時候的什么東西最令你感到愉快?
8.當(dāng)你回首自己的職業(yè)經(jīng)歷時,你覺得最讓自己感到不愉快的是哪些時候?你認(rèn)為這些時候的什么東西最令你感到不愉快?
9.你是否曾經(jīng)拒絕過從事某種工作的機(jī)會或晉升機(jī)會?為什么?
10.現(xiàn)在請你仔細(xì)檢查自己的所有答案,并認(rèn)真閱讀關(guān)于五種職業(yè)錨(管理型、技術(shù)或功能型、安全型、創(chuàng)造型、自治與獨(dú)立型)的描述。
根據(jù)你對上述這些問題的回答,分別將每一種職業(yè)錨賦予從1~5之間的某一分?jǐn)?shù),其中1代表重要性最低;5代表重要性最高。
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