每年的高考滿分作文,都是一個(gè)大型秀場(chǎng)。紅日經(jīng)常感嘆,現(xiàn)在的孩子,語(yǔ)言基本功太扎實(shí)了,文字駕馭能力簡(jiǎn)直碾壓我這老阿姨。
說(shuō)到文字基本功,成語(yǔ)絕對(duì)是繞不開(kāi)的一項(xiàng)。
書寫,解釋,重點(diǎn)字,相關(guān)人物、事件,成語(yǔ)接龍……
如何讓孩子學(xué)好成語(yǔ) 一想到要把這些教給娃,只是光想想,本就已因長(zhǎng)期超負(fù)荷而頭發(fā)稀疏的老母親,風(fēng)中凌亂~
家長(zhǎng)圈支的招是五花八門:有讓娃照著成語(yǔ)詞典背的;也有搜集各種成語(yǔ)資源,還是讓娃背的…
總之,背,就完事。
這種無(wú)趣且效果也不好的方法,不僅是孩子最討厭的,搞不好還讓娃再也不想好好學(xué)了。
學(xué)成語(yǔ),真的很苦、很難嗎
當(dāng)然不是,死記硬背才導(dǎo)致學(xué)成語(yǔ)很苦、很難!
紅日不是那種只挖坑不填坑的人~必須和你們一起,升級(jí)打怪
不信,咱們先看幾個(gè)超好玩的成語(yǔ)漫畫,看孩子是不是一下子就能看懂,還能記住!
“涸轍之鮒”是不是呼之欲出
照著別人說(shuō)的找千里馬,結(jié)果卻找來(lái)青蛙!活脫脫的“按圖索驥”呀!這些有趣又形象的成語(yǔ)解說(shuō),全都來(lái)自今天小編要推薦給大家的——《笑讀成語(yǔ)》!這套書一共4冊(cè),選取了與新課標(biāo)推薦高度匹配、傳誦度和知名度都很高的成語(yǔ)160則。比起背誦、默寫,這種以成語(yǔ)故事和大幅插圖為主要內(nèi)容,通過(guò)講故事的方式讓孩子來(lái)理解成語(yǔ),不僅更簡(jiǎn)便直觀,也更容易幫孩子建立起學(xué)習(xí)興趣。其實(shí),中國(guó)的成語(yǔ)都是典有所出,大部分成語(yǔ)背后都有一個(gè)故事,故事背后也含有一定的道理,而把這些講給孩子聽(tīng),遠(yuǎn)比要孩子單純背成語(yǔ)要好得多!比如“二桃殺三士”這個(gè)成語(yǔ),先給孩子講了與這個(gè)成語(yǔ)相關(guān)的歷史故事,吸引孩子的興趣。然后用4格非常有趣的漫畫,讓孩子更加直觀地就能了解“二桃殺三士”的含義。每個(gè)成語(yǔ)都是這樣的分格漫畫,就是這套書最大的特色!讓孩子在捧腹大笑中,就看懂了成語(yǔ)的意思,記住成語(yǔ)也就不在話下了!再放兩張PDF圖給大家感受一下:除了漫畫詮釋成語(yǔ),還設(shè)計(jì)了成語(yǔ)接龍來(lái)讓孩子發(fā)散思維,也提升孩子的思考能力。隨著孩子成語(yǔ)的積累,這些接龍也會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。友情提示:這一部分對(duì)四五歲孩子來(lái)說(shuō),可能略有難度。不可操之過(guò)急,矯枉過(guò)正,只要孩子明白接龍的含義,隨便他們說(shuō)的是什么,家長(zhǎng)都可以順勢(shì)用正確的成語(yǔ)接下去,保證極大提高孩子學(xué)習(xí)興趣。小插曲:前一陣流行和siri玩成語(yǔ)接龍,我和隊(duì)友玩得不亦樂(lè)乎。一天梒寶突然“來(lái)了興致”要和我們玩人工成語(yǔ)接龍,我們立馬你一言我一語(yǔ)地搞起。當(dāng)然,她說(shuō)的都是自創(chuàng)的“成語(yǔ)”,卻神奇地都符合規(guī)則,并且基本是四字一句。還時(shí)不時(shí)冒出特別搞笑的內(nèi)容,是一段值得收藏到記憶的親子時(shí)光。最后再通過(guò)追本溯源和知識(shí)大爆炸,加深孩子對(duì)“按圖索驥”的理解,這點(diǎn)非常好,它大大加強(qiáng)了孩子在考試中對(duì)成語(yǔ)題型的應(yīng)對(duì)能力!偶爾遇到不會(huì)解釋的成語(yǔ),能快速找出來(lái)嗎 答案是完全可以!這就是這套書的排版優(yōu)勢(shì)了:按照字母順序加以編排內(nèi)頁(yè)書眉與成語(yǔ)首字母相對(duì)應(yīng),方便孩子快速檢索。整套書一共有4本,總頁(yè)數(shù)將近500頁(yè),內(nèi)容也不少!對(duì)了,個(gè)別生僻字還有注音哦,幫助剛開(kāi)始獨(dú)立閱讀的孩子,更流暢閱讀。所以你瞧,這套書小細(xì)節(jié)簡(jiǎn)直滿分,完全可以四五歲啟蒙講故事看漫畫,小學(xué)時(shí)檢索成語(yǔ)意思增加作文素材還必備的工具性書籍,實(shí)用性可以說(shuō)相當(dāng)高了。推薦理由權(quán)威性豐富性——知識(shí)化閱讀
這套書所選的成語(yǔ)不僅契合新課標(biāo)的語(yǔ)文教材,所收錄的成語(yǔ)也都來(lái)自非常權(quán)威的古籍,有的源于史書,有的源于諸子散文,有的源于古詩(shī)文,有的源于民間俗語(yǔ)或諺語(yǔ)……“模棱兩可”出自史書《舊唐書.蘇味道傳》“螳臂當(dāng)車”出自諸子散文《莊子.人世間》
“春風(fēng)得意”出自孟郊的古詩(shī)《登科后》由歷史事件、寓言傳說(shuō)、人文典故濃縮而來(lái)的成語(yǔ),這套書就將成語(yǔ)背后的人物和事件一一還原,孩子讀不僅是在學(xué)成語(yǔ),也是在了解傳統(tǒng)文化,豐富歷史知識(shí)。7歲以上的孩子獨(dú)立閱讀,是完全沒(méi)有障礙的;5—7歲的娃,麻麻們可以跟孩子一起親子閱讀,不僅能讓孩子學(xué)到知識(shí),還能促進(jìn)親子關(guān)系,一舉兩得!全面性趣味性——多元化閱讀
這套書一共收錄了160個(gè)成語(yǔ),按照字母順序加以編排,這也是為了方便孩子進(jìn)行成語(yǔ)查找。成語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅,幾個(gè)字就可以表達(dá)出完整的意思。但成語(yǔ)發(fā)展到今天,一些字的含義與過(guò)去相比,已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,如果不能對(duì)它的產(chǎn)生背景有所了解,很容易望文生義而造成詞不達(dá)意的結(jié)果。所以,這套書中,每個(gè)成語(yǔ)都有成語(yǔ)釋義,難認(rèn)字、生僻字也都注了音,同時(shí),對(duì)涉及的古地名、古建筑、歷史名人進(jìn)行釋義,保證了孩子的閱讀順暢。書里插畫形象夸張鮮明,展現(xiàn)的故事場(chǎng)景生動(dòng)活潑,孩子肯定能讀的合不攏嘴。實(shí)用性靈活性——哲理化閱讀
這套書的故事題材非常豐富,有寓言神話、歷史故事、英雄人物等,這些故事,能讓孩子明白是非善惡,更加懂得一些人生道理,從而樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。比如,教會(huì)孩子要有毅力、有恒心的“磨杵成針”。告訴孩子不能舍本逐末的“買櫝還珠”。每則成語(yǔ)都是這樣,通過(guò)或贊美或諷刺,或通俗或哲理…的方式,表現(xiàn)了特定的寓意和啟示。孩子在了解成語(yǔ)的這些特定的含義后,也能汲取古人的智慧。而這些取材歷代經(jīng)典中的故事,也是寫作文的好素材。如果孩子吃透了這些故事,能靈活運(yùn)用到作文中,也能大大提高文采。高性價(jià)比——環(huán)保閱讀
這套書的整體設(shè)計(jì)也不錯(cuò),簡(jiǎn)潔大方,讓孩子閱讀的時(shí)候不會(huì)因?yàn)槎嘤嗟脑O(shè)計(jì)而分散注意力。采用12開(kāi)的設(shè)計(jì),內(nèi)頁(yè)選用優(yōu)質(zhì)紙張,環(huán)保油墨印刷,圖文清晰,色彩明亮,孩子閱讀起來(lái)更舒適、更安全。▼
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