一只鄉(xiāng)下土豬的志向

“超級(jí)演說家正青春”節(jié)目中，衡水中學(xué)一位姓張的高三學(xué)生放言：我就是一只來自鄉(xiāng)下的土豬，也要立志去拱了大城市里的白菜！網(wǎng)上的視頻有一分多鐘，肯定不是演講的全部，好像是剪輯過的。斷章取義聽這段話，可能有失偏頗。

但是，這位張同學(xué)演講時(shí)的肢體語言以及表情里顯而易見的苦大仇和咬牙切齒，加上“去大城市拱白菜”的理想，成功地引起了很多人的不適?？赡艹伺_(tái)下那位聽演講掉眼淚的中年女子，張同學(xué)的母親。演講中，他痛斥詆毀衡水中學(xué)的人，說“這些來自普通家庭的考生身上，都肩負(fù)整個(gè)家族幾個(gè)世代的期望……他們是為了改命啊?！痹诖酥埃覍?duì)衡水中學(xué)還是有很大程度好感度的，反而是聽了張同學(xué)的演講，覺得如果他能代表衡水學(xué)子的話，有點(diǎn)可悲，也有點(diǎn)可怕。這不是勵(lì)志，而是走了偏鋒。同樣是激勵(lì)年輕學(xué)生，張桂梅老師創(chuàng)辦的女校教導(dǎo)女孩，“我生來就是高山而非溪流 ，我生來就是人杰而非草芥”。鴻鵠之志何其高遠(yuǎn)，燕雀土豬如何能比。讀書的理想不應(yīng)該是為中華之崛起嗎 怎么成了去“大城市拱白菜”呢 還公開宣揚(yáng)出來。土豬的命運(yùn)只有一個(gè)，被送到屠宰場(chǎng)，被用來燉粉條。即便大城市有白菜，讓不讓你拱是一回事，你拱不拱得到是另一回事。拱不到，會(huì)不會(huì)更加抱怨命運(yùn)的不公 會(huì)不會(huì)失去信心報(bào)復(fù)社會(huì) 這種心態(tài)的人，會(huì)不會(huì)走極端 我不是要指責(zé)張同學(xué)。是學(xué)校的教育扭曲了，是社會(huì)出了問題，讓這孩子的價(jià)值觀嚴(yán)重扭曲。如果他在現(xiàn)實(shí)生活中也是這種風(fēng)格，已經(jīng)是偏執(zhí)狂的表現(xiàn)了。張同學(xué)的演講看似激情，正能量，在一個(gè)心態(tài)平和的正常人聽來會(huì)起一身雞皮疙瘩，不會(huì)有絲毫的感動(dòng)，只會(huì)倒吸一口冷氣。把自己打比方為“鄉(xiāng)下的土豬”，自我價(jià)值感是有多低 何況對(duì)衡水中學(xué)，也并不是別人“都”抱著嘲笑的態(tài)度。即便沒見過衡中早上五點(diǎn)鐘的操場(chǎng)，也知道那樣努力的奔跑，是為了跑進(jìn)更美好的未來?！耙恢秽l(xiāng)下土豬”也許是自嘲，但“拱大城市白菜”的志向，會(huì)令他將來很難堪吧 學(xué)校若為孩子的未來著想，就不應(yīng)該允許這樣的演講視頻成為熱搜。沒有光明的思維，積極的心態(tài)，即便通過高考到了理想的城市，將來遭遇真正的現(xiàn)實(shí)社會(huì)又會(huì)怎樣 發(fā)現(xiàn)自己奮斗終點(diǎn)距別人的起點(diǎn)還有十萬八千里，北上廣深是折疊的圈層是固化的，又該怎么辦 自信自強(qiáng)自立，不是以樹敵的方式，不是自我羞辱，更不是仇恨。教育出一個(gè)心態(tài)平和的孩子有多重要。要知道，“無論人生上到哪一層臺(tái)階，階下有人在仰望你，階上亦有人在俯視你?！睏罱{說的。不知有沒有人告訴過張同學(xué)，你不是土豬，再也不要說自己是土豬了。你發(fā)憤讀書的目的，是為了成為更好的自己，為了追求更美好的生活。而不是為了——拱白菜。祝高考順利相關(guān)文章大學(xué)生作弊后跳樓：最高等的教育是生命教育孩子情緒平和，才是父母教育最大的成功為什么我把很多問題歸結(jié)到“教育”上

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