先進(jìn)性教育（花無(wú)屆第64期）

、形式欠佳。一些調(diào)查發(fā)現(xiàn)[3],我國(guó)中學(xué)生性行為發(fā)生率在1%～9%。而且由于性知識(shí)的缺乏,未成年少女懷孕的數(shù)量正逐年增加,全球每年至少有1500萬(wàn)少女非意愿妊娠,每年有1億以上青少年患性病,大約1200萬(wàn)名青少年人生活在HIV/AIDS中,其中24歲以下青少年感染HIV者約260萬(wàn)[4]。每年,世界上大約超過(guò)半數(shù)重新感染HIV(艾滋病病毒)的人年齡在15～24歲之間。每天,全世界大約6000名年齡在15～24歲之間的青年人感染HIV。近年來(lái),中國(guó)艾滋病傳播正進(jìn)入一個(gè)高速增長(zhǎng)的時(shí)期,并從高危人群向一般人群傳播,在青少年中的流行態(tài)勢(shì)已引起廣泛關(guān)注[5]。王欣等人對(duì)北京市西城區(qū)5所中學(xué)的學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn),HIV傳染途徑、AIDS的預(yù)防知識(shí)普及率較高;但對(duì)日常生活接觸不傳染AIDS的途徑回答正確率偏低;其他幾項(xiàng)調(diào)查也支持上述結(jié)果。AIDS相關(guān)的態(tài)度調(diào)查發(fā)現(xiàn),反對(duì)婚前性行為的學(xué)生比例只有60%左右,僅28.0%的學(xué)生愿意和AIDS/HIV感染者同班學(xué)習(xí)。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)在中學(xué)生中存在一定比例的性病感染者,對(duì)中專生的調(diào)查顯示,在性交時(shí)采用避孕措施的學(xué)生比例為77.8%[6]。少管所80%以上的少年犯在?犯事?前都接觸過(guò)含有暴力和色情內(nèi)容的書(shū)刊和音像制品。女少年犯中,賣淫、性犯罪的占45%。近幾年來(lái),我國(guó)女性人流的比例不斷攀升。根據(jù)國(guó)家相關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年有將500萬(wàn)例的未婚流產(chǎn)。而且,未婚先孕者越來(lái)越多地集中在青少年人群。以上數(shù)據(jù)足以證明對(duì)青少年進(jìn)行必要的性教育迫在眉睫。

1.2 青少年的性教育方式

1949年以來(lái),我國(guó)青少年性教育的歷史主要經(jīng)歷了三個(gè)階段,即性教育的禁閉階段(1949～1977年)

、性教育的萌動(dòng)階段(1978～1987年)和性教育的發(fā)展階段(1988年至今)[7]。針對(duì)青少年的性教育要求家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面的共同參與,共同努力,且應(yīng)該以性生理、性心理為基礎(chǔ),以性道德、性法律作為重點(diǎn)。只有采用多種方式同步開(kāi)展,才可能獲得可喜的效果。現(xiàn)階段,我國(guó)采用的性教育方式主要有家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育以及同伴教育。一些專家還建議,通過(guò)專業(yè)的青少年性教育網(wǎng)站或性教育動(dòng)漫作品,向青少年傳播科學(xué)的性知識(shí)。除此之外,性專題講座、心理咨詢,設(shè)置答疑信箱、熱線電話等,都是開(kāi)展青少年性教育的有效途徑。目前,由于傳統(tǒng)觀念的束縛和對(duì)青少年性教育重視程度的不足,部分學(xué)校和家長(zhǎng)仍沒(méi)有對(duì)青少年進(jìn)行系統(tǒng)、全面的性教育。

1.2.1 家庭教育

家庭是性教育的基本場(chǎng)所

。家庭是人生的第一活動(dòng)場(chǎng)所,父母是子女的性啟蒙老師。青少年性教育有兩個(gè)關(guān)鍵期,即0~4歲的早期教育和青春期教育,對(duì)于青少年早期性教育,家長(zhǎng)只須讓孩子能夠自然的面對(duì)性問(wèn)題即可,無(wú)須講過(guò)多的大道理。但進(jìn)入青春期后,家長(zhǎng)就應(yīng)該用?朋友-朋友?的輕松方式與孩子進(jìn)行深層次的交流,其目的在于及時(shí)解決孩子對(duì)性方面的疑惑,以免他們通過(guò)不正確的途徑獲取錯(cuò)誤的性信息。

1.2.2 學(xué)校教育

學(xué)校是性教育的主要承擔(dān)者