作為古代使用時間最長的人才選拔方式
目前普遍認(rèn)為科舉萌芽出現(xiàn)在南北朝，后經(jīng)隋朝發(fā)展完善
直到歷經(jīng)唐太宗和武則天的進(jìn)一步完善，科舉制度才真正開始得以規(guī)范推行
，彼時的科舉主要分為?div id="4qifd00" class="flower right">根據(jù)《新唐書·選舉志上》的記載
1、秀才科。主考方略策
，也就是計(jì)謀策略，由于隋唐時以秀才科為最高，因此錄取難度最大，隋朝秀才科先后不過錄取10人，唐代每次也就錄取一兩人，因而很少有士子愿意報考，因此唐初設(shè)立一段時間后，便被廢除了。2、明經(jīng)科。又細(xì)分為五經(jīng)
、三經(jīng)、二經(jīng)、學(xué)究一經(jīng)、三禮（《周禮》、《儀禮》、《禮記》）、三傳（《春秋左氏傳》、《春秋公羊傳》3、進(jìn)士科。唐初時進(jìn)士科僅考時務(wù)策五道
，唐高宗調(diào)露二年（680年）為進(jìn)士科加試帖經(jīng)、雜文，從而使得進(jìn)士科形成了雜文、帖經(jīng)、策問三場考試制。唐中期后又增考詩賦，且詩賦比重往往較大。作為唐代最受歡迎的兩科4、明法科 5、名字科。也稱“明書科”或“書科” 6、明算科 7、諸史科 8 9、道舉 10 11、童子科 12 此外，皇帝還會開設(shè)特科，也稱為“制科”，考試內(nèi)容和時間往往由皇帝臨時決定，例如“賢良方正”、“直言極諫”、“博通墳典達(dá)于教化”、“軍謀宏遠(yuǎn)堪任將帥”、“詳明政術(shù)可以理人”等。 宋朝時期 元朝時期雖然也有科舉 如上所述，雖然各超嗲的考試科目都在不斷變化，但總體來看基本呈現(xiàn)出一種遞減的模式，唐朝時期科目最多，到了明清時期科目便已經(jīng)減少到只剩一門了，結(jié)果最終導(dǎo)致科舉失去了本來面目。 論中國古代科舉制度 文章來源于網(wǎng)絡(luò) 本文地址:http://www.mcys1996.com/guoxue/120166.html.
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科舉制度是指朝廷允許普通人士和官員自愿向官府報名，然后經(jīng)過分科考試
中國古代科舉制度經(jīng)歷著幾個時期：
隋朝是中國古代科舉制度的起源，隋朝統(tǒng)一全國之后，為了適應(yīng)封建經(jīng)濟(jì)和政治關(guān)系的發(fā)展變化，為了擴(kuò)大封建統(tǒng)治階級參與政權(quán)要求，加強(qiáng)中央集權(quán)，于是就把選拔官吏的權(quán)力收歸中央，用科舉制度代替以前的九品中正制。隋煬帝大業(yè)三年開設(shè)進(jìn)士科，用考試辦法來選取進(jìn)士。
唐朝是中國古代科舉制度完備時期。在唐代，考試的科目分為?div id="d48novz" class="flower left">
宋朝是中國古代科舉制度的改革時期
明朝是中國古代科舉制度的鼎盛時期
清朝是中國古代科舉制度的滅亡時期。清代的科舉制度與明代基本相同，但它貫徹的是民族歧視政策。滿人享有種種特權(quán)，做官不必經(jīng)過科舉途徑
總體來說，科舉制度的實(shí)行在古代是積極多于消極的。從個人角度來說：它的積極性體現(xiàn)，一個出生普通家庭的人想要進(jìn)入朝廷，高榜題名，然后升官晉爵，光宗耀祖，飛黃騰達(dá)，全家富貴，一切的一切
古代的科舉制度這樣一路走來
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他沒參加過紅軍，也沒加入八路軍<div id=)
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