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為什么我們需要包容不同的聲音

大嘴電影 2023-09-19 14:23:19

閱言悅耳

,用文字分享生活百態(tài)

有次我在看歷史資料

,我爸走過(guò)來(lái)說(shuō),看你天天批評(píng)這批評(píng)那的
,能成什么大事
?崇禎做得有什么不對(duì)嗎?我要是他,誰(shuí)反對(duì)我
,我就砍誰(shuí)的腦殼

我聽(tīng)得心里一陣寒意

,沒(méi)敢當(dāng)著他面問(wèn)一句:你要是當(dāng)皇帝
,做兒子的對(duì)你有不滿,你也要?dú)㈩^么

我只能一笑了之

表達(dá)自己不是為了博得女性或男性喜歡,就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單裝個(gè)逼不行嗎

?好笑的東西大家樂(lè)一樂(lè)不行嗎
?對(duì)某件事有疑惑和朋友交流觀點(diǎn)不行嗎?學(xué)到了新的知識(shí)有自己的想法輸出來(lái)不行嗎

于我而言

,心里有想法不說(shuō)出來(lái)是很難受的,這與肚子餓了催人覓食享受口舌充盈的快樂(lè)
,性欲涌上來(lái)時(shí)驅(qū)使你我寬衣解帶盡情宣泄一般
,并無(wú)二致。

表達(dá)即存在

,當(dāng)我不說(shuō)話時(shí)
,我會(huì)懷疑自己是不是快死了。

我的表達(dá)欲是充分的

,像干柴吐的烈火噼里啪啦
,每見(jiàn)一個(gè)人,路過(guò)一棵樹(shù)
,看一個(gè)故事
,聽(tīng)一首歌,坐一段地鐵
,屏幕上滑過(guò)的遙遠(yuǎn)的瞬間
,我的眼睛都如同吸塵器,吸了樣樣人間景致:好笑的
,動(dòng)人的
,憤怒的,驚奇的
,可愛(ài)的
,美與丑,善與惡.......

如果我吸收了這么多而不分享出來(lái)

,我就會(huì)堵死了

我收到過(guò)很多評(píng)論,褒貶都有:

“天啊,你一天發(fā)的朋友圈比我半年都多

!”

“我老公一個(gè)月都說(shuō)不了你這么多話

!”

“你不累嗎,話不是一般的多

!”

“太閑了你

,有這時(shí)間打字,不如去多做實(shí)事
!”

在習(xí)慣了沉默的人看來(lái)

,話多仿佛是種精神疾病。

而多說(shuō)的話如果還是“負(fù)能量”

,那就會(huì)更加反感甚至痛恨

大概因?yàn)樵谖覀冞@里,社會(huì)中的方方面面都追求“整齊劃一”

,不喜歡不同的東西
,不同的顏色、不同的發(fā)型
、不同的裝飾
、不同的外形,尤其是不同的聲音

而這些種種的背后

,都源于一個(gè)根的東西---基于表達(dá)欲的充分表達(dá)。

在《知識(shí)分子的墮落

,是巨輪沉沒(méi)的開(kāi)始》一文中
,我談到理念世界、理想世界與現(xiàn)實(shí)世界組成了我們每個(gè)人都所處的三原色世界
,其中以學(xué)術(shù)研究為表達(dá)方式的理念世界的根本精神
,就是質(zhì)疑。

也就是說(shuō)

,質(zhì)疑是連接并解析現(xiàn)實(shí)世界與理念世界落差的根
,學(xué)術(shù)或者說(shuō)學(xué)者對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的理解與指導(dǎo)是在滿足與不滿足中互相彼此推進(jìn)的,事物發(fā)展的每一個(gè)階段都會(huì)被它的后一階段所質(zhì)疑并替代

試想一下

,如果沒(méi)有人出來(lái)表達(dá)某種聲音,那么這種被壓抑的聲音背后的欲望和訴求就不會(huì)得到正視與討論
,這會(huì)逐漸地讓一個(gè)人內(nèi)心的不愉悅積淀
,長(zhǎng)期的精神壓力疊加抵達(dá)閾值后,人就會(huì)不堪重負(fù)而情緒崩潰
,繼而摧毀一個(gè)人的原本健康的心理反應(yīng)機(jī)制
,使一個(gè)人的思想趨于病態(tài)
,最終會(huì)扭曲他的行為,傷害他人和社會(huì)

一個(gè)人想在法律語(yǔ)境里要一個(gè)交代而不可得時(shí)

,他就會(huì)以自己的方式在叢林語(yǔ)境里給社會(huì)一個(gè)交代。

從來(lái)沒(méi)有什么傷疤

,我們拿塊布捂著就不見(jiàn)了
,也從來(lái)沒(méi)有什么丑陋,大家裝不看見(jiàn)
,就真的消失了

你扭頭蒙眼逃避的東西

,就像路上的一坨牛屎
,如果沒(méi)人鏟走它,你沒(méi)踩到
,總會(huì)有人踩到
,這一代沒(méi)踩到,下一代總是逃不掉的

如何應(yīng)對(duì)不同的聲音?

01

我們每個(gè)人幾乎都有這樣的體驗(yàn):當(dāng)你做一件事

,尤其是把事情辦砸的時(shí)候
,周邊會(huì)涌來(lái)七嘴八舌,各種各樣的聲音
,從聲音傳達(dá)的內(nèi)容上來(lái)說(shuō)
,有鼓勵(lì)的,有打擊的
,有恥笑的
,有懷疑的……

從聲音本身的來(lái)源來(lái)說(shuō),不僅有來(lái)自于他人的

,還有來(lái)自于自己的

面對(duì)這些聲音,意大利的著名文學(xué)家但丁早在千百年前

,就曾告誡我們
,”走自己的路,讓別人說(shuō)去吧
!“

不少人將此作為座右銘

,奉行到底。卻得了個(gè)偏執(zhí)的名聲
,更有甚者
,還因此貽誤了自己事業(yè)的最好的發(fā)展期

那么,究竟應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這些聲音

,才能讓我們生命的價(jià)值最大化

02

由美國(guó)著名的暢銷書作家與管理專家丹尼斯韋特利所著的《成功心理學(xué)》一書給出了答案。

在本書的第四

、五章
,主要剖析了現(xiàn)代人如何面對(duì)自己和他人的聲音,幫助人們扭轉(zhuǎn)消極想法
,正確應(yīng)對(duì)外界批評(píng)
,更好助力個(gè)人事業(yè)發(fā)展。相信這部分內(nèi)容也是大多數(shù)人在日常生活中
,往往會(huì)忽視
,又經(jīng)常發(fā)生誤判,進(jìn)而進(jìn)行錯(cuò)誤行動(dòng)的區(qū)域

本書的作者韋特利先生是“人的表現(xiàn)和潛力”領(lǐng)域中世界著名的專家

,《財(cái)富》500強(qiáng)企業(yè)高級(jí)行政人員培訓(xùn)導(dǎo)師。他向每個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)袖人物(從首席執(zhí)行官到超級(jí)競(jìng)技冠軍)提供咨詢
,將自己的所學(xué)所得傳授給美國(guó)宇航員
、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員以及奧林匹克運(yùn)動(dòng)員等,從而,幫助各行各業(yè)的人們盡己所能地達(dá)成自己的目標(biāo)與理想。

《成功心理學(xué)》共有9章

,其他幾章分別從成功
、自我意識(shí)、目標(biāo)和障礙
、自我約束
、自我激勵(lì)、資源管理
、人際關(guān)系幾個(gè)方面
,分析了人們常陷入的誤區(qū)和正確的解救方法。

03

下面

,讓我們聚焦在本篇文章的核心問(wèn)題:如何應(yīng)對(duì)生命里不同的聲音
?分別從面對(duì)自己、他人以及如何培養(yǎng)積極思考習(xí)慣的三個(gè)方面
,來(lái)檢視一下自身

一、你傾向于對(duì)自己鼓勵(lì)

?還是消極應(yīng)對(duì)

近年來(lái),心理疾病帶給我們的傷害逐漸增加

,以抑郁癥為代表
,世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò)
,全世界大概有3.5億人患有抑郁癥,到了2020年
,抑郁癥還有很大的可能成為人類第二大疾病

而據(jù)了解,抑郁癥的發(fā)病原因之一

,就是不能很好自處
,不能接納自己。自我接納意味著認(rèn)清并接受自己的真實(shí)情況
。世界知名的心理學(xué)家阿爾弗雷德*阿德勒把自我接納成為“承認(rèn)不完美的勇氣”

這件事說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難

。每每遇到挫折和失敗
,你是不是還是會(huì)禁不住問(wèn)自己,“我是一個(gè)失敗者”“我又搞砸了”……這些持續(xù)的消極的自我對(duì)話
,攻擊你的聲音被成為內(nèi)在批評(píng)

這種批評(píng)經(jīng)常會(huì)為我們帶來(lái)更為消極

、郁悶的情緒
,殊不知這樣的批評(píng)慣性,正是源于幼年時(shí)期
,父母對(duì)我們的比較
、批評(píng)。

身為父母的你看到這里

,是不是會(huì)不自覺(jué)冒一些冷汗
?原來(lái)那些我們所謂的“苦口婆心”,正在成為未來(lái)扼殺我們孩子自信的毒藥

而我們?cè)陂L(zhǎng)大后

,還會(huì)不自覺(jué)地經(jīng)常用到這些內(nèi)在批評(píng),其實(shí)是為了“免于對(duì)被拒絕和失敗的恐懼”

我們不自覺(jué)地?fù)?dān)憂

,以為擔(dān)憂可以幫助我們更好地為將來(lái)做好準(zhǔn)備。其實(shí)
,頻繁的擔(dān)憂會(huì)讓我們集中于人生的消極方面
,進(jìn)而影響到我們的身體健康。這種情況下產(chǎn)生的自暴自棄
,會(huì)引發(fā)更為嚴(yán)重的惡性循環(huán)

這就需要我們進(jìn)行兩步,改善我們慣有的行為模式:

1

、認(rèn)清自己消極的思維對(duì)我們做了什么

2

、把消極的態(tài)度轉(zhuǎn)化成為積極的態(tài)度。

具體

,可以采用ABCDE方法
,將那些激發(fā)我們消極思考的行為,逐步轉(zhuǎn)化為積極的想法和行動(dòng)

比如:某次你考試失利

,繼而就會(huì)想起這個(gè)信念——我總是這么失敗,連一次考試都考不好
,進(jìn)而
,引發(fā)在下一次考試的時(shí)候更加緊張,發(fā)揮失常
。這是一個(gè)完整的ABC流程

往常,你可能會(huì)止步于此?div id="jfovm50" class="index-wrap">,F(xiàn)在運(yùn)用"DE"的方法

,首先,對(duì)“我總是這么失敗”這種消極信念進(jìn)行駁斥
,認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)消極思考的結(jié)果
,進(jìn)而,不斷努力自己
,相信自己下次好好復(fù)習(xí)
,鎮(zhèn)定自若考試會(huì)取得好成績(jī)。由此
,在積極思想的影響下
,盡可能爭(zhēng)取下一次好成績(jī)的實(shí)現(xiàn)。

如上

,完成了一個(gè)完整的“ABCDE”的流程

需要特別注意的是,消極思維習(xí)慣的調(diào)整并非一日之功

,在實(shí)踐中
,我們也需要不斷實(shí)踐、訓(xùn)練來(lái)調(diào)整自己對(duì)內(nèi)的聲音
,逐步養(yǎng)成自信的習(xí)慣

也許有一天,你可以做到如《秘密》中所表達(dá)的

,不斷用自己的信念去吸引到自己想要的

二、對(duì)外界的聲音

,“讓他們?nèi)フf(shuō)吧”就好么
?我們是不是還要做點(diǎn)什么

面對(duì)外界批評(píng)的聲音,你會(huì)毫不在意

,還是耿耿于懷
?其實(shí)這兩種方式都不是正確應(yīng)對(duì)的方式。

在《成功心理學(xué)》一書中

,根據(jù)批評(píng)的兩種屬性不同
,將批評(píng)本身的屬性和影響,劃分為建設(shè)性批評(píng)和破壞性批評(píng)
。同時(shí)
,韋特利先生為我們指明了應(yīng)對(duì)這兩種批評(píng)的具體方法:

1、回應(yīng)建設(shè)性批評(píng)

。主要分三步進(jìn)行:

A仔細(xì)傾聽(tīng)

,確認(rèn)理解。

B重述批評(píng)

C詢問(wèn)建議

比如:我國(guó)著名主持人楊瀾曾在一篇文章中講述了她在留學(xué)期間,她的房東太太因?yàn)樗蛔⒁庵b

,不但狠狠地批評(píng)了她
,還把她趕出了家門。對(duì)此
,她沒(méi)有完全不管不顧
,而是認(rèn)真思考房東太太的批評(píng)的意義,由此
,體驗(yàn)出“沒(méi)有人有義務(wù)通過(guò)你潦草的外表,去關(guān)注你的才華
?div id="jfovm50" class="index-wrap">!敝蟮乃?yàn)樾阃饣壑?div id="m50uktp" class="box-center"> ,得到了更好的發(fā)展機(jī)會(huì)

由此可見(jiàn),建設(shè)性批評(píng)往往是我們進(jìn)一步成長(zhǎng)的良藥

2

、回應(yīng)破壞性批評(píng)

破壞性批評(píng),與建設(shè)性批評(píng)相對(duì)

,毫無(wú)疑問(wèn)
,就是指那些對(duì)于個(gè)體自尊產(chǎn)生一定破壞力的批評(píng)方式。

面對(duì)這種批評(píng),相信不少人都會(huì)選擇直接沖上去

,大吵一架
。而根據(jù)韋特利先生的經(jīng)驗(yàn),想要從破壞性批評(píng)里維護(hù)自尊
,甚至找到建設(shè)性意見(jiàn),也一樣有辦法
。具體
,他建議我們要兩步走:

A在批評(píng)中尋找一些內(nèi)容給予承認(rèn);

B糾正批評(píng)中你認(rèn)為錯(cuò)誤的

舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),

批評(píng)者:你就是個(gè)大懶人!

應(yīng)對(duì)者:你能舉一個(gè)例子么?

批評(píng)者:你整個(gè)周末都在看電視,也不收拾房間!

從這個(gè)例子來(lái)看,批評(píng)者的批評(píng)源點(diǎn)在于

,被批評(píng)者沒(méi)有收拾房間。作為應(yīng)對(duì)者
,可以根據(jù)實(shí)際情況
,或是承認(rèn)事實(shí),或是承認(rèn)感覺(jué)
,安撫批評(píng)者
,進(jìn)而,可以為自己的行為辯護(hù)
,以維護(hù)自己的自尊

承認(rèn)事實(shí):”你是對(duì)的,這個(gè)周末我是花了很多時(shí)間看電視

,但是這并不意味著我懶惰
。“

承認(rèn)感覺(jué):”我理解你想要房間更整潔一些

,但是
,我想把這個(gè)系列片完整看完之后,再進(jìn)行打掃
?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!?/p>

三、怎樣才能養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣

積極的思想帶來(lái)積極的結(jié)果

,培養(yǎng)積極思考的習(xí)慣就顯得更為重要,如何培養(yǎng)
?韋特利先生也給出了具體的方法:

1

、養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣。

A尋找美好

,記錄屬于自己的那些小確幸的瞬間

B選擇你的詞語(yǔ)。記錄自己過(guò)度使用的消極詞語(yǔ)

,訓(xùn)練自己用積極的詞語(yǔ)代替

C和積極人士在一起。近朱者赤,近墨者黑

。多感染積極人士的熱情
,讓自己快速轉(zhuǎn)化;

D接受而不是批評(píng)

。當(dāng)自己要批評(píng)的時(shí)候
,停下來(lái)檢查自己內(nèi)心的想法;

E限制抱怨

。記錄自己的抱怨時(shí)間
,促使自己停止抱怨,立刻行動(dòng)
,積極找解決方法

F不必?fù)?dān)憂。關(guān)注解答

;應(yīng)對(duì)
;分享?yè)?dān)憂;用積極主張壓倒擔(dān)憂
;通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)泄緊張情緒

G回到現(xiàn)實(shí),把最壞的情況與現(xiàn)實(shí)的

、一定概率的結(jié)果區(qū)別開(kāi)來(lái)

2、在面對(duì)自己的消極思想和他人的批評(píng)時(shí)

,要采用上文介紹的科學(xué)的方法

如此,不斷練習(xí)

,循環(huán)往復(fù)
,我們會(huì)將自己逐步進(jìn)化為一個(gè)可以理性應(yīng)對(duì)各種聲音,不斷積極思考
,進(jìn)而促進(jìn)我們成功的人

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