《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》是我國(guó)現(xiàn)存最古老的文獻(xiàn),記載著商周兩代的重大事件、典章制度、禮儀詩(shī)歌、社會(huì)生活,堪稱華夏民族的“圣經(jīng)”,漢唐以來(lái)被儒家奉為經(jīng)典。其中,《春秋》是東周時(shí)代的魯史,也是我國(guó)保存至今的第一部史書。自戰(zhàn)國(guó)至清代,學(xué)者一直為《春秋》及其三傳《左氏》、《公羊》、《谷梁》作注疏,訓(xùn)詁字句,闡釋義理。今天,解讀、研究《春秋》仍是一項(xiàng)很有意義的學(xué)術(shù)工作,要在前人成果基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,必須充分利用出土文獻(xiàn)材料,特別應(yīng)加強(qiáng)殷墟甲骨文與《春秋》的對(duì)讀和互訓(xùn)。
《春秋》起于魯隱公元年(前722年),訖于魯哀公十四年(前481年)或十六年(前479年),基本是魯太史所書的原始記錄。從周初形勢(shì)分析,魯太史的來(lái)源是殷人史官。魯是周王室分封在今山東曲阜的侯,是穩(wěn)固?hào)|方、鎮(zhèn)撫東夷的重要力量,始封君為周公長(zhǎng)子伯禽。據(jù)《左傳》定公四年的記載,周公輔佐成王,分封魯侯、衛(wèi)侯、晉侯是周初的一件大事。魯侯被賜予人民(即“殷民六族”)、土地、官員、禮器、典冊(cè),以及祝宗卜史。祝宗卜史是當(dāng)時(shí)掌握文字、禮儀、溝通鬼神的階層,其職事相近。所以卜史往往不分,學(xué)者或通稱其為史官。魯太史在祝宗卜史之列,身份當(dāng)為殷遺貴族。周人文化本較落后,受殷文化影響很大,武王克商后,為統(tǒng)治國(guó)家及建立禮樂(lè)制度的需要,特別重視、亟需諳熟文字、禮儀、治亂成敗的史官。殷人史官世代承襲其職,在殷王室覆滅后,遂轉(zhuǎn)而為周王室及其貴族家族服務(wù)。從史墻盤、作冊(cè)大方鼎、夨令方彝等西周銅器銘文可知,周初王室曾妥善安置前來(lái)效力的殷人史官以為己用,如武王命周公將微史家族(族徽為木羊冊(cè)冊(cè))居于周原;位高權(quán)重的執(zhí)政貴族也廣泛任用殷人史官,如周公、召公家族中有來(lái)自同一家族的作冊(cè)令、作冊(cè)大,其族徽均為“鳥丙冊(cè)”。魯侯出身于地位顯赫的周公家族,且受到王室器重,故也得到殷人史官,使這聽(tīng)命于左右。除魯之外,齊、晉等諸侯亦有太史等世襲史官,其來(lái)源也應(yīng)是殷遺貴族中的文化階層。
殷人史官記事,其遣詞用字有較為固定的形式。我們今日已無(wú)法看到殷人用毛筆書寫的竹簡(jiǎn)木牘,但仍可從甲骨刻辭、青銅器銘文等出土文獻(xiàn)中窺見(jiàn)當(dāng)時(shí)卜史行文的傳統(tǒng)筆法。特別是殷墟出土的15萬(wàn)片有字甲骨(據(jù)胡厚宣先生統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)),直接反映了殷人史官的記述習(xí)慣、政治觀念和鬼神思想。殷墟甲骨文中的絕大多數(shù)材料是卜辭,即占卜記錄,但包含鬼神、祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)業(yè)、田獵、天象、疾病、歷法等豐富內(nèi)容,涉及當(dāng)時(shí)社會(huì)中王室、貴族、平民和奴隸等各個(gè)階層。經(jīng)過(guò)百余年的研究,學(xué)者已從殷墟甲骨文中歸納出眾多辭例。這些辭例對(duì)考釋文字、訓(xùn)詁詞句頗為重要。如甲骨學(xué)甫一起步,孫詒讓即據(jù)卜辭辭例釋出“貞”字,但亦因相關(guān)辭例不足,導(dǎo)致他將“王”字誤釋為“立”。又如學(xué)者經(jīng)過(guò)閱讀大量卜辭,得知“我受年”、“帝授我又”等常見(jiàn)內(nèi)容中的我指商王室而言,并非是商王自稱。我們認(rèn)識(shí)殷人史官的筆法,就主要根據(jù)殷墟甲骨文的辭例。
史官父子世襲,其記事方式也代代傳承。直至春秋,諸侯太史的筆法仍保持著較多傳統(tǒng)特點(diǎn)。因此,我們對(duì)讀殷墟甲骨文與《春秋》,會(huì)看到二者文字有不少相同之處。這里暫舉數(shù)例說(shuō)明。
《春秋》僖公二十六年及文公十五年皆書“齊人侵我西鄙”、文公七年書“狄侵我西鄙”、襄公十四年書“莒人侵我東鄙”。其中“某侵我某鄙”的記述方式,早已見(jiàn)于殷墟甲骨文,如羅振玉舊藏一版卜骨精品(即《殷虛書契菁華》第一片,現(xiàn)藏國(guó)家博物館),其上契刻賓組大字卜辭,有“沚戛告曰:土方征于我東鄙,二邑,工*方亦侵我西鄙田”的記載。上述諸例中的我均指我方,在《春秋》中指魯,在殷墟卜辭中指沚戛的屬地;鄙是邊地,鄙中有邑,小邑規(guī)模略同于村落?!洞呵铩肺匆?jiàn)“某征我”之例,但“某伐我”、“某伐我某鄙”的記載史不絕書,如莊公十九年“齊人、宋人、陳人伐我西鄙”、僖公二十六年“齊人伐我北鄙”、文公十四年“邾人伐我南鄙”、襄公八年“莒侯伐我東鄙”等,此類文字與殷墟卜辭相比,筆法也基本一致。
史官言征,是說(shuō)大舉攻伐,言侵,是說(shuō)軍事行動(dòng)隱蔽?!蹲髠鳌非f公二十九年傳例云:“凡師,有鐘鼓曰伐,無(wú)曰侵,輕曰襲?!迸c殷墟卜辭反映的侵、伐規(guī)?;鞠喈?dāng):商王武丁“伐”敵對(duì)方國(guó),出兵人數(shù)一般是三千人(《英藏》558、559)或五千人(《合集》6409、6539),多者則可達(dá)到一萬(wàn)三千(《英藏》150“登婦好三千登旅萬(wàn));而“侵”的規(guī)模相對(duì)較小,如工*方一次入侵,被侵犯的只有七十五人(《合集》6057正)。從殷至春秋,史官言伐,均不分內(nèi)外,也是傳統(tǒng)筆法。殷墟卜辭中屢見(jiàn)商王武丁“伐土方”、“伐工*方”、“伐下?!?、“伐召方”,是自內(nèi)向外;帝辛?xí)r“遇人方伐東國(guó)”(《輯佚》690)、“遇盂方率伐西國(guó)”(《合補(bǔ)》11242),是從外而來(lái)。西周金文中的“唯王命明公遣三族伐東國(guó)”(魯侯簋,《集成》4029,成王世)、“唯周公于征伐東夷”(方鼎,《集成》2739,成王世)、“唯王命南宮伐反虎方之年”(中方鼎、《集成》2751、2752,昭王世),是自內(nèi)向外;而“淮夷敢伐內(nèi)國(guó)”(彔卣,《集成》5420,穆王世)、“噩侯馭方率南淮夷、東夷廣伐東國(guó)、南國(guó)”(禹鼎,《集成》2833,厲王世),是由外而來(lái)。《春秋》雖無(wú)“我”向外征伐之例,但《左傳》襄公十一年載鄭卿子展有“我伐宋”之語(yǔ),可為佐證。
《春秋》記載天象、物候的文字也延續(xù)了殷代史官的筆法。如莊公三十一年“冬,不雨”、僖公二年“冬,十月,不雨”、僖公三年“六月,雨”,殷墟卜辭中此類“雨”、“不雨”的簡(jiǎn)單記錄也很普遍,兩相比較,完全一致。《春秋》記載日食30余次,皆用“日有食之”,殷墟卜辭記載日食、月食,亦用“日有食”、“月有食”、“日月有食”,基本一致。桓公元年、襄公二十四年記載洪水用“大水”,殷墟卜辭亦有同例,如“今秋禾不遘大水”(《合集》33351),《左傳》桓公元年傳例說(shuō)“凡平原出水為大水”,訓(xùn)詁卜辭亦較恰當(dāng)。宣公十六年記載農(nóng)業(yè)豐收用“大有年”,所謂“有年”的說(shuō)法,也是繼承自殷代史官,殷墟卜辭常見(jiàn)“受有年”,其例甚多,此不煩舉。
《春秋》中還有一些語(yǔ)句與殷墟卜辭的內(nèi)容不完全相同,但其中關(guān)鍵字、詞的用法一致,讀者很容易看出其中的聯(lián)系。如僖公二十年書“新作南門”、定公二年書“新作雉門及兩觀”,“作”的意思是建造;殷墟卜辭中作也有此用法,典型者如“王作邑”(《合集》14201)。如僖公二十六年書“公以楚師伐齊”,以是率領(lǐng)之義,傳例說(shuō)“凡師能左右之曰以”,以字的此種用法亦源自殷墟卜辭,如王命貴族以眾伐敵方(《合集》28、31976),以眾墾田(《合集》31970)之例,都是甲骨學(xué)者十分熟悉的。此外,《春秋》常書“公至自某地”,隱公二年有“公至自唐”,哀公十年有“公至自伐齊”,“至自”的說(shuō)法,也很容易使人想到商代語(yǔ)言,如殷墟卜辭曰“有至自東”(《合集》3183)、“其先行至自鉞”及“其先鉞至自行”(行與鉞都是地名,《合集》4276+《天理》149,蔡哲茂綴)。上述《春秋》與殷墟卜辭中常見(jiàn)字、習(xí)語(yǔ)用法相同,也是史官家族世代授受,筆法相承的結(jié)果。
《左傳》比《春秋》晚出,成書于戰(zhàn)國(guó)早期,系參考多種諸侯史書綜合而成,其中夾雜著不少孔丘曰、君子曰等評(píng)論的話,整體上看是解說(shuō)《春秋》的書?!蹲髠鳌防玫脑嘉墨I(xiàn),有不少就取自諸侯太史,故《左傳》文字及其反映的禮儀制度也可與殷墟甲骨文相互對(duì)照。如《左傳》昭公十八年:“七月,鄭子產(chǎn)為火故,大為社,祓禳于四方,振除火災(zāi),禮也。”通過(guò)祭祀四方神和土地神以祛除災(zāi)禍。這種鬼神觀念及祭祀禮儀,其源頭在殷代,殷墟卜辭中經(jīng)常見(jiàn)到“方社并祭”及“寧于四方”、“寧某災(zāi)疫于四方”(如寧風(fēng)、寧疾)的材料即為明證。最近周公廟遺址發(fā)現(xiàn)了“寧風(fēng)于四方”的西周卜甲刻辭,更能說(shuō)明四方神、土地神崇拜自殷、西周至春秋,沒(méi)有中斷。又如《左傳》昭公五年:“日之?dāng)?shù)十,故有十時(shí),……日上其中,食日為二,旦日為三?!闭劶爱?dāng)時(shí)的紀(jì)時(shí)制度,其中旦日、食日、日中(中日)幾個(gè)具體的時(shí)稱,都見(jiàn)于殷墟卜辭。我們目前已了解殷人的紀(jì)時(shí)制度:旦為清晨、食日是上午的一段時(shí)間,日中是中午。(對(duì)殷歷有興趣的學(xué)者,可參看常玉芝《商代歷法研究》。)學(xué)者如聯(lián)系甲骨文材料,即可避免對(duì)《左傳》中時(shí)稱的誤解。據(jù)上面兩例,《左傳》因系戰(zhàn)國(guó)初期人編纂,其文筆與殷墟甲骨文相比,已不像魯太史所書《春秋》那樣有較高的一致性,但殷人史官記述傳統(tǒng)仍隱約可見(jiàn),甚至可反映春秋時(shí)期華夏諸族仍保留與繼承著一些殷代的制度。
上文不憚冗煩,舉了一些《春秋》、《左傳》與殷墟甲骨文能夠相互對(duì)照研究的例子,目的在于拋磚引玉,希望今后學(xué)者研治《春秋》時(shí)能夠重視、參考出土文獻(xiàn),特別是要多利用甲骨文材料。另一方面,甲骨學(xué)者雖然在論著中經(jīng)常征引先秦經(jīng)典,但對(duì)于《春秋》與殷墟卜辭筆法的相似性和二者之間的聯(lián)系,也未暇多想。事實(shí)上,《春秋》及訓(xùn)詁其重要字詞的《左傳》傳例,亦有助于甲骨文字的考釋和解讀。僅以釋讀戰(zhàn)爭(zhēng)類卜辭而言,《春秋》中“圍”、“執(zhí)”、“滅”、“取”等記述戰(zhàn)爭(zhēng)的常用字,及《左傳》莊公十一年傳例“凡師,敵未陳曰敗某師,皆陳曰戰(zhàn),大崩曰敗績(jī),得儁曰克,覆而敗之曰取某師,京師敗曰王師敗績(jī)于某”,均是頗有啟示性的線索。
周王室及諸侯任用殷人史官的政策,及其導(dǎo)致的《春秋》與殷墟甲骨卜辭筆法的相似性,亦有助于探討孔子是否修《春秋》的問(wèn)題。以本文的視角來(lái)看,《春秋》記述史事,文筆簡(jiǎn)潔,淵源有自,顯然是世襲其職的魯太史所書。孔子云“述而不作”,并非虛言。當(dāng)然,孔子及其弟子在保存、解說(shuō)、傳播《春秋》方面,有很大的貢獻(xiàn),其部分主張和看法,在《左傳》中就有所體現(xiàn)。所謂“孔子作春秋,亂臣賊子懼”的說(shuō)法是不準(zhǔn)確的,《春秋》是歷代魯太史的手筆,反映的只是商周史官的傳統(tǒng)記述原則與政治觀念,其中大多數(shù)思想為孔子接受、欣賞并加以宣揚(yáng),故后世有學(xué)者遂誤以為孔子曾修訂《春秋》。過(guò)去,楊伯峻等學(xué)者已指出《春秋》為魯太史所作,現(xiàn)在再補(bǔ)充殷墟甲骨文的證據(jù),大概可以平息孔子是否修過(guò)《春秋》的爭(zhēng)議。
商周以來(lái)的史官傳統(tǒng)也有裨于思考諸子是否出于王官的問(wèn)題。春秋是先秦歷史上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期,為商周以來(lái)貴族社會(huì)的尾聲。王室衰微、貴族沒(méi)落,導(dǎo)致傳統(tǒng)政治格局發(fā)生上陵下替的巨大改變,士人逐漸崛起,成為創(chuàng)造、傳播思想文化的主體,開(kāi)啟了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的局面。但追本溯源,在殷代與西周,文字、歷法、禮儀主要掌握在以史官為核心的祝宗卜史階層,詩(shī)歌、樂(lè)舞也主要是貴族來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞,這個(gè)傳統(tǒng)一直延續(xù)到春秋。至春秋末年,隨著一些諸侯公室及卿大夫家族相繼傾覆,史官離散,貴族子弟降在皂隸,遂將典籍、知識(shí)傳播到民間,促進(jìn)了士人階層文化的提升。因此討論諸子是否出于王官問(wèn)題,不必拘泥于辨析某家出于某官的細(xì)節(jié),而應(yīng)考慮王室、公室乃至卿大夫家族衰微,社會(huì)上下流動(dòng),形成文化逐步下移的歷史大背景。殷代以來(lái)史官群體在知識(shí)文化方面的世代傳承和積累,可以說(shuō)為春秋末年至戰(zhàn)國(guó)時(shí)代諸子思想提供了生長(zhǎng)和繁榮的沃土。從這個(gè)角度看,不能簡(jiǎn)單否認(rèn)諸子出于王官的說(shuō)法。
最后要說(shuō)的是,《春秋》雖然反映了商周史官的傳統(tǒng)筆法,但也有不同于殷代、西周史官的記述方式。如《春秋》記事,以事系日,以日系月,以月系時(shí)(四季),以時(shí)系年,既不同于殷墟卜辭中記錄年、月、日三要素的方法,也不同于西周金文中記錄年、月、月相、日四要素的方法,很可能是春秋史官的發(fā)明。故今后研究《春秋》,除了考察與殷卜辭、殷周金文的相似性外,也應(yīng)發(fā)現(xiàn)其不同之處,探討其間為何存在差異的原因。(劉源)
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