崇禎雖然國運太差,這青花瓷可一點也不差,可以說,精品迭出。有人說是因為隆慶開關以后,少數(shù)人通過海外貿(mào)易積累了大量的財富,也有人說晚明時期江南經(jīng)濟發(fā)達,人文薈萃,文人更專注于提高生活品質(zhì),還有人說,晚明時期朝廷黑暗,黨爭頻仍,官員無心仕途,多隱逸山林。各類手工藝的極大進步,比如明式家具、銅爐、嵌螺鈿、竹刻等等,制作上精益求精,各種類互相影響、相互帶動??偨Y(jié)起來就是:有錢了、審美高了、文人參與了、技術進步了。
崇禎青花一改嘉靖萬歷以來粗放的路子,尤其是文房器物的代表——筆筒,制作上文人味十足,胎釉精良、繪畫細致、發(fā)色漂亮,達到了工藝與審美的巔峰,可以說,在明清歷代青花筆筒里,很難找到能與匹敵的。
先來看看正面的全圖,來個初步印象:口底高相若,略為束腰。方正中帶著曲線美。
崇禎青花瓷真品圖片賞析
口沿的特寫:暗刻的纏枝花卉紋飾清晰指向崇禎。飄帶云紋讓人心醉神迷。
足脛部特寫:雙線圈內(nèi)的暗刻波浪紋飾,足部的露胎線較高,這也是崇禎時期的典型。魚鱗狀秋草率意奔放而有章法,在山石后面露出腦袋的灌木,雖無枝干的描繪,卻有凝聚的質(zhì)感。
一位看起來并未成年的丫鬟,面對著少婦,右手指向后面,似乎正陳述那邊發(fā)生的事態(tài),仿佛事態(tài)過于緊急,已經(jīng)嚇得說不出話來,只好連比帶劃。少婦剛剛掀開竹簾,還不清楚發(fā)生了什么事。這是準確掌握了各個人物當時的瞬間神態(tài)。
放大欣賞。所謂“美女無肩”。時代的審美在她身上體現(xiàn)得很充分。長裙上面狀如花蕊的筆觸,聚散有度,也是崇禎時期的流行。
發(fā)型相對較低平,與康熙到雍正時期逐漸轉(zhuǎn)蓬松、高髻的風格區(qū)別明顯。開臉一級棒,未語先笑,溫文爾雅,謙恭有禮。
溫柔、善良、慈愛,似乎一切與女性相關的優(yōu)美詞語加在她身上都很貼切。身后的濃重青花點,是為了突出戶牖的前后層次感,非常隨意而飽含功力。
夸張的洞石造型和高矮錯落的芭蕉已經(jīng)有了順治的風格,也許克利夫蘭就是根據(jù)這兩點定的順治。
場景轉(zhuǎn)換:咱們的主角——司馬光先生出場。不,他還不算先生。雖然是孩童,應該算少年老成了。遇變不驚,確實是成大事的好料子。中間一口大缸,溺水的小孩子只剩一只小腳丫勉強露著,確實情況非常危急。難怪上面的丫鬟嚇得話都說不利索了。崇禎青花鑒定交易131 2528 8768景德鎮(zhèn)徐先生。
與其他小孩子們六神無主、奔走呼叫形成鮮明對比的是,司馬光眉頭一皺,計上心來。
他拿起了一塊尖尖的石頭,下蹲屈膝、彎腰甩臂,即將砸缸的瞬間,表現(xiàn)得淋漓盡致。
左上角山石的的分水技法已經(jīng)比較成熟了。斧劈皴的山石、率意的苔點,右邊是崇禎時期非常流行的這種樹的畫法(有人稱為合歡樹),再加上青翠幽藍的青花發(fā)色,時常使人誤以為是康熙朝巔峰時期的作品。
千鈞一發(fā)的緊張畫面,到了這里卻是云淡風輕。兩位孩童,一位在放風箏另一位觀戰(zhàn)。那邊沸反盈天,這邊悠哉悠哉的玩樂。
故事情節(jié)的安排,有跌宕起伏才好看。一邊是危機,一邊是童趣,你救你的,我玩我的。也許放風箏的小孩子還不知道那邊正經(jīng)歷一場驚心動魄的營救行動。就是沒人考慮一下缸的感受。難道這缸天生就是被砸的命?
放大的細圖。小孩子的身姿、動作,實在精妙。尤其是那一扭身,那專注的神態(tài),讓人不由感嘆,真是童趣橫生。仿佛一下子回到了童年。
層疊的山石,一層疊一層,線條很剛很強很硬。明末清初時期流行上百年的“一大兩小”“三點式”石頭,在畫面下方呈現(xiàn)。旁邊加上魚鱗狀地皮,別有趣味。
山石上的苔點,濃重而融入,率意而有章法,繪畫者的功力之精純,令人嘆為觀止。
崇禎青花,雖然在分水技法上不如康熙“墨分五色”那么成熟,然而藝術成就極高。其高路份的青花,發(fā)色有別于其他朝代,獨有自己的特色,藝術魅力無與倫比,可以說,絲毫無愧于人們的追捧。這些年,崇禎青花備受青睞和關注,而筆筒作為文人案頭的器物,其制作尤為精湛,藝術水平尤其高超,應當引起大家的重視。
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