著名的法國大革命史專家傅勒在《思考法國大革命》中說,一個歷史事件如果對當(dāng)下失去了一切參照意義,不再是一個世界的想象的鏡子后,“它也就從社會論戰(zhàn)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到學(xué)者討論的領(lǐng)域去了”。
那么反過來說 ,如果這個歷史事件對后世仍有參照意義,仍是一個世界想象的鏡子,它就注定不可能只限定在學(xué)者的討論之中,而是整個社會關(guān)注的公共話題。
作為中國歷史上最后一個王朝,晚清的覆沒即是這樣的事件。110年前,武昌首義,一夜之間,一個碩大無比的王朝就轟然坍塌。
然而,這其實是自1840 年起,清王朝對中國面臨現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型懵然無知,即對現(xiàn)代性的一整套價值體系、制度系統(tǒng)懵然無知,因此應(yīng)對失據(jù)、步步被動,各種問題和矛盾越積越多、越來越尖銳的總爆發(fā)。
因此,分析晚清的覆滅,不能不從頭梳理。今天推薦的近代史專家雷頤老師新書《帝國的覆沒》,正是一本為我們叩問這一歷史真問題的新書。
▌視角獨特:
晚清覆沒的病理學(xué)分析
關(guān)于晚清的覆沒,有種最常見的觀點:晚清的覆沒是由于慈禧等統(tǒng)治者昏庸,把“立憲派”都逼上了絕路,把革命請進(jìn)門,是自斷了生路。
然而,一旦細(xì)究歷史,便不難發(fā)現(xiàn),這個結(jié)論站不住腳。
大家都說當(dāng)時的統(tǒng)治者慈禧是個糊涂的頑固派,但實際上,慈禧與手下的許多大臣對各種改革都是大力支持的——無論是1900年之前的洋務(wù)運動,還是1900年之后的立憲運動。
慈禧前后在位46年,這46年,中國遇到千古未有之大變局,盡管慈禧等統(tǒng)治者未能完成中國的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型,但是仍在不斷改革,說統(tǒng)治者是庸碌之輩,顯然站不住腳。
雷頤老師在《帝國的覆沒》一書中,以庖丁解牛的方式,通過對這段重大歷史的病理學(xué)分析,找到了問題的答案——
除去個人因素與文化因素,晚清的覆沒還要歸咎于皇權(quán)制度的最高權(quán)力不受監(jiān)督,沒有反對派日夜緊逼的挑戰(zhàn),就如同溫水中被煮的青蛙,統(tǒng)治者會喪失改進(jìn)自己的內(nèi)在動力。
大變革的年代,作為帝國的掌舵者,必須要有觀念和知識的大更新,要有敢于沖破傳統(tǒng)思想文化羈絆、并有足夠膽識的人物去開拓未來。
▌雷頤:把歷史說給大眾聽
是歷史研究者的使命
盡管有人說,“人們在歷史中學(xué)到的唯一教訓(xùn),就是從不吸取歷史教訓(xùn)?!?/p>
但雷頤老師仍然比較樂觀, 他認(rèn)為從長時段來看,人類還是汲取歷史教訓(xùn)的,因而才會有文明的發(fā)展和進(jìn)步。而他所做的打通中國文明史的嘗試,也正是基于這種美好向往的個人努力。
雷頤老師說:把歷史說給大眾聽,也是歷史研究者的一種使命。多年毫無功利心的閱讀,讓他終于,打破了自己述而不作的傳統(tǒng),開始了職業(yè)的歷史寫作生涯。
他從政治史視角重新思索中國人在那時的追求和實踐問題,以及晚清帝國如何從洋務(wù)運動、維新變法走到排外、新政,直至王朝覆滅。
此后的20年間,雷頤老師的思索也大致圍繞著這些問題來展開:從晚清到民國的演變,究竟有什么樣的歷史邏輯?
各派政治力量、思想家、政治家究竟提供了怎樣的方案?實踐與理想究竟在哪些環(huán)節(jié)出了問題,讓一個老大帝國不是通過變革獲得新生,而是付出了王朝終結(jié)的代價?
在新書《帝國的覆沒》中,他試圖給出合乎歷史邏輯的解答。雷頤老師抓住晚清政局的三對主要矛盾: 傳統(tǒng)“天下觀”VS現(xiàn)代國家觀、技術(shù)進(jìn)步VS制度落后、改良VS革命。在他看來,這三對矛盾的長期撕扯與斷裂,是近代轉(zhuǎn)型屢屢陷入困局的關(guān)鍵所在。
四十年來,雷頤老師鉤稽沉思,深入歷史細(xì)部去探尋謎底,相繼寫出了《李鴻章與晚清四十年》、《孤寂百年》《中國切片:1900》等著作。
雷頤作品
▌專業(yè)水準(zhǔn):
國內(nèi)晚清民國史研究的“第一人”
雷頤老師曾供職于社科院歷史研究所,但他卻不同于一般學(xué)院派學(xué)者,過分著力于史實考據(jù),拒普通讀者與千里之外;當(dāng)然,他的專業(yè)背景,也讓他不同于通俗寫史的作家——好讀但缺少扎實的史料根基。
雷頤老師著力于梳理歷史表象背后的思想史、社會和制度邏輯,并且故事技巧高超,在學(xué)術(shù)界和歷史愛好者圈子內(nèi),都備受推崇。
雷頤老師以一己之視角貫穿晚清之變局,以今人的熱忱喚醒沉睡的歷史。雷頤老師是國內(nèi)晚清民國史研究的“第一人”(吳曉波語),他的著作也是我們閱讀這段歷史的首選書籍之一。
為此誠摯推薦雷頤老師這本剛剛出版的《帝國的覆沒》,全網(wǎng)獨家首發(fā)。我們還有幸為書友爭取到雷頤老師的親筆簽名版,讓閱讀本書多了一份溫情與敬意,也讓本書兼具收藏價值。
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近代史上帝國主義列強對中國的侵略,確實具有正反兩方面的作用。其實列強的整個殖民浪潮,對于其所殖民的地區(qū),這兩方面的作用都是存在的。
先說反的方面,也就是不利的方面。這就十分明顯了。
1.破壞主權(quán)和領(lǐng)土完整。這一點十分明顯,在列強與中國簽訂的若干不平等條約中均可明確而清晰的發(fā)現(xiàn)。比如《中英南京條約》中的割香港島,《中日馬關(guān)條約》中的割臺灣島、澎湖列島,以至俄羅斯的150萬平方公里土地等。此外,如被迫開放通商口岸、領(lǐng)事裁判權(quán)、片面最惠國待遇、強迫清政府改革政府結(jié)構(gòu)(《辛丑條約》中有明確要求總理各國事務(wù)衙門改為外務(wù)部,并將其列于六部之上的條款)、把持中國海關(guān)(李泰國和赫德,不管他們在中國海關(guān)近代化的方面貢獻(xiàn)如何,但其在主持中國海關(guān)期間對中國關(guān)稅方面的破壞也是顯而易見的)等,都是嚴(yán)重破壞中國主權(quán)的行為。
2.賠款與經(jīng)濟(jì)侵略,掠奪中國的經(jīng)濟(jì)資源。列強通過對中國主權(quán)的破壞,獲得了在華經(jīng)商的特權(quán)和特殊地位,從而得以順利地掠奪原料和傾銷商品。其結(jié)果是中國的經(jīng)濟(jì)遭到了巨大的破壞,自然經(jīng)濟(jì)徹底瓦解,而新生的近代企業(yè)則舉步維艱,難以做大做強。
3.掠奪和破壞中國的文化資源。這一點至今都可以看到。在大英博物館、法國盧浮宮等歐美大型博物館中陳列的諸多中國文物,很多就是侵略時期侵略者從中國搶奪或非法挖掘的,比如著名的十二生肖頭像、敦煌莫高窟的壁畫等等。在抗日戰(zhàn)爭期間,北京猿人頭蓋骨的下落不明,可以說同大日本皇軍是絕對脫不了干系的。
至于正的方面,一句話,就是開啟了中國近代化的道路。
1.在經(jīng)濟(jì)上,自然經(jīng)濟(jì)被打破后,以外國在華企業(yè)為先,民營近代企業(yè)和洋務(wù)企業(yè)緊隨之,中國的資本主義近代企業(yè)開始誕生,近代經(jīng)濟(jì)開始興起。
2.在文化上,不但打破了我們那種陳腐落后的“天朝上國”思想,而且將西方的近代思想,如政治上的三權(quán)分立、社會契約等等,傳入了中國,開啟了中國文化上的近代化,而且為日后政治的近代化奠定了基礎(chǔ)。
3.在政治上,新的民族民主運動開始興起,近代民主的觀念產(chǎn)生并開始在實踐中發(fā)揮作用。我們建成了亞洲第一個民主共和國——中華民國。
4.在軍事上,新式的軍隊開始產(chǎn)生,軍事近代化得以發(fā)展。北洋艦隊、北洋新軍的組建,都帶有濃厚的列強的色彩。
這些都是個人總結(jié),可能還有不到之處。但列強對中國的侵略,從今天的長遠(yuǎn)眼光來看,倒似乎是正的影響持續(xù)的時間長一些。如果我們在鴉片戰(zhàn)爭中勝了,把我們的封建王朝再延續(xù)上一段時間,恐怕目前的狀況還要更為糟糕。
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