一所大學的成長,離不開優(yōu)秀的校長。遇到一位好校長,學校就會進入快速發(fā)展的時期。尤其是一些重點大學的校長,其履職經(jīng)歷,就是中國高等教育發(fā)展和改革的縮影。近段時間,我在介紹一些國內(nèi)著名的大學校長,讓大家通過不一樣的視角,了解高校和高教。
今天要和大家聊的是華中師大前校長章開沅,他是我國著名的歷史學家,是辛H革命研究的開拓者,在國內(nèi)外都享有盛譽,被稱為“辛H革命研究第一人”。2018年,獲得第七屆吳玉章人文社會科學終身成就獎,頒獎詞中稱他是“中國近代史學界之泰山北斗”。
章開沅老校長長期在華中師大執(zhí)教,1983年到1991年期間,通過海選上任為校長。他是一個以“學者姿態(tài)、學者眼光”治校的校長,很少自己去參與行政事務,外界稱他是“無為而治”,華中師大因此在當時成為一個很有個性的大學。
自稱當校長是歷史的誤會2003年,“經(jīng)濟觀察報”對章開沅有過一次采訪。在采訪中,章開沅自己提到,自己原先連系主任都沒有做過,當過最大的“官”是教研室主任。
當時國內(nèi)高等教育正在搞改革,上面就派人到華中師大主持選舉,后來海選結束,發(fā)現(xiàn)章開沅得票是最多的,于是章開沅就在民意推薦下當上了華中師大的校長。
他自稱,自己在海選中得票最多,學校覺得奇怪,自己更覺得奇怪,“當校長是歷史的誤會”。
以一個學者的姿態(tài)來治校長期從事學術研究和教學工作的章開沅,在出任大學校長后,表現(xiàn)得也是非?!皩W者化”。他在采訪中自稱,要求當校長后,每周要給自己兩天時間進行學術研究。當校長六年里,也沒有去參加過一次教育部的大學校長會。
他任華中師大校長期間,外界稱他是“以一個學者的姿態(tài)而不是一個官僚的姿態(tài)來治?!?。他曾在學校內(nèi)部講,華中師大是“副校長負責制”,因為他認為副校長比他更能干。章開沅老校長治校很民主,他自稱,與其說他當校長是聽上面的,不如說是聽下面的,甚至“學生會主席都可以指導我”。
章開沅老校長主張“以生為本”,在他任上,把學生看作是學校的根本,把學生放到很重要的位置上。他要求,要把學生當作一個人,不是當作一個物。他還認為,用管理企業(yè)的辦法,甚至是生產(chǎn)流水線的辦法,來進行學校的管理,這沒有不失敗的。
我認為,章開沅老校長的觀點,放到現(xiàn)在都還是很有指導意義的。隨著大學不斷擴招,大學生越來越多,而學校的精細管理卻沒有跟上,把學生當物品管,把培養(yǎng)學生當作流水線生產(chǎn),這在大學里是很普遍的。
多次請辭資深教授,高風亮節(jié)令人欽佩2002年,章開沅老校長被華中師大聘為資深教授。資深教授是高校對人文社科類知名學者給予的校內(nèi)職稱,與院士享有同等待遇,實行終身制。
但章開沅卻主動開先河,從2011年起,三年內(nèi)四次提出請辭。主要原因是為后輩騰出位置,帶頭打破學術頭銜終身制,他稱推動不了別人革命,就拿自己革命。
他曾在接受記者專訪時表示,“當今高校像一座圍城,我想出去透透氣,所以先拆了自個的圍墻?!?/p>
在高校界,很多人一輩子都是在追求學術頭銜,甚至搞學術造假也在所不惜,而像章開沅老校長這樣主動放棄頭銜的,可以說是罕見。
參考資料:《華師原校長章開沅多次請辭資深教授 給后輩讓路》
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