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首頁 >> 諸子百家 >> 國學(xué)文化

真正厲害的人
,都是成長型思維

國學(xué)文化 2023-11-02 18:19:03

作者:破曉來源:樊登讀書(ID:readingclub_btfx)苦難可以是一種功課

,好好利用了它
,就是聰明

?點上方綠標(biāo)可收聽國學(xué)文化主播朗讀音頻你知道為什么不同的人處理相同的麻煩

,最終的結(jié)果卻大相徑庭嗎

你知道為什么不同的人面對相同的壓力
,有的避之不及
,有的卻興奮不已嗎

有人說
,這是源于性格的不同。
曾經(jīng)我也認(rèn)為這是天生注定的
,無法改變

但讀過《終身成長》之后
,我改變了想法:這其實是每個人思維模式不同所導(dǎo)致的。
三毛曾說:“苦難可以是一種功課
,你好好地利用了它
,就是聰明?div id="d48novz" class="flower left">
!?br/>而這種聰明
,正是作者卡羅爾所說的成長型思維。
01

成長型思維

,重塑自我的大智慧

朋友若楠

,在公司做了七年的會計
,一直認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)

財務(wù)經(jīng)理退休前
,考慮到她一貫表現(xiàn)不錯,且聰明好學(xué)
,便向管理層提議由她來接任
,同事也都很支持。
和總監(jiān)面試后
,她信心滿滿地等待任命通知

但意外的是,公司不僅沒選擇她
,還平白空降了一個領(lǐng)導(dǎo)

這個突如其來的“噩耗”,讓她既羞愧又憤怒
,忍不住開始懷疑自己:
“是我有什么問題嗎
?水平不夠?不會經(jīng)營關(guān)系
?還是說我真的就沒做這行的天賦
?”
就在她決定辭職時,突然冒出的一個念頭讓她冷靜了下來:

沒能得到那個崗位

,僅僅是我遇到過眾多挫折中的一個而已
,它并不能說明我很失敗。
如果我因此消沉
、從此不再成長
,這才是真正的失敗
當(dāng)她想通之后
,就不再自怨自艾
,轉(zhuǎn)而將精力用在提升自我上面。


后來

,她用一年考下了中級會計師職稱
,工作中取得的一些成績也逐漸得到管理層的賞識。
直到現(xiàn)在
,她都無比慶幸:那時的她
,竟無意間開啟了成長型思維模式。
就像卡羅爾說的:
“固定型思維的人會把發(fā)生的事情當(dāng)成一個衡量自己的能力和價值的直接標(biāo)尺

成長型思維的人則不會給自己貼上各種標(biāo)簽
或是對己失去信心?div id="d48novz" class="flower left">
!?/strong>
他們明白
,人生不如意事十之八九:
也許是不公平的待遇、也許是工作的挫敗
、也許是命運的捉弄

與其浪費時間怨天尤人,不如用來解決問題
、提升能力

當(dāng)你能力足夠強(qiáng)、實力足夠硬
,所有的不如意都是過眼云煙

02

成長型思維,親密關(guān)系的保鮮劑

前陣子

,同學(xué)小C怒不可遏地說她要離婚。
讓我想想這是第幾次了
,算了
,數(shù)不清了。
她之前的戀愛
,每次都是從“一見鐘情”開始
,以“三觀不合”結(jié)束。
這次讓小C無法忍受的是
,出差回來的她掀開臟衣簍
,里面竟然還存著丈夫3天前的衣服。
我問她有沒有好好溝通過
,她搖了搖頭:“沒什么好溝通的
,他總這么邋遢,我們?nèi)^不合
,我為什么要委屈自己
?div id="jfovm50" class="index-wrap">!?br/>她還像從前一樣,一心想要“完美伴侶”

卡羅爾在書中寫道:
“固定型思維模式者總認(rèn)為
,最理想的情況是即刻的、完美的
、永恒的和諧相處
。”
可惜生活不是童話
,這個世界上并沒有絕對完美的婚姻

電影《愛在午夜降臨前》里,主人公杰西希望妻子賽琳能和自己到美國去生活

而性格獨立的賽琳
,卻希望丈夫可以支持她發(fā)展事業(yè),并且多花點時間照顧孩子

他們都想改變對方
,卻不能如愿。

幸運的是
,倆人沒有一直沉浸在自己固有的思維模式
,而是在不斷的磨合和溝通中認(rèn)識到:
幸福并不會因為結(jié)婚就自己出現(xiàn),夫妻之間必須互相扶持
、共同努力才能夠得到它

因此在婚姻紅燈亮起時,他們開始用愛和耐心包容各自的不完美
,然后不斷改變自己
、為對方做出妥協(xié)。
婚姻里
,多的是雞毛蒜皮的爭執(zhí):

家務(wù)憑什么都是一個人做

,另一個人卻能安心當(dāng)甩手掌柜?
為什么每次用完東西都不放回原處

周末到底應(yīng)該聽你的出去吃飯
,還是按我的心意在家看電影?決定我們是否幸福的不是事情本身
,而是你選擇用什么樣角度去看待它
、解決它。


與其爭執(zhí)誰對誰錯

,不如合力解決問題

與其執(zhí)著完美伴侶,不如和對方一起不斷磨合和完善自己。
學(xué)會成長型思維
,才能擺脫批評和指責(zé)
,轉(zhuǎn)向合作,讓夫妻關(guān)系持續(xù)保鮮

03

成長型思維,成為孩子的最佳教練

同事有個非常聰明可愛的兒子


每次去她家做客,她都會熱情地展示孩子的畫和成績單

每當(dāng)孩子取得不錯的成績時
,她都會夸獎:“你真聰明!”“你真的很棒
!”
可后來孩子升入高年級之后
,突然成績一落千丈,為此她?div id="jfovm50" class="index-wrap">?鄲啦灰眩骸懊髅鲀鹤邮致斆?div id="m50uktp" class="box-center"> ,為什么就不愿用在學(xué)習(xí)上?”
每天跟我們分享的日常也從“母慈子孝”變成“雞飛狗跳”

難道是鼓勵式教育失敗了嗎

實則不然,這只是固定型思維模式在作祟

它讓孩子們執(zhí)著于被稱贊的成果本身
,卻忽略了過程。
家長們將“聰明”與孩子的“成績”相關(guān)聯(lián)的弊端就在于:
其一
,一旦學(xué)業(yè)變得困難
,意味著很可能無法取得往日的好成績,孩子就會懷疑是自己變笨了

其二
,為了避免大家認(rèn)為他不再聰明,他會選擇逃避
,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生很強(qiáng)的抵觸情緒

這其實也是現(xiàn)代“傷仲永”產(chǎn)生的主要原因。
卡羅爾在書中提到:

我們應(yīng)該避免那種對孩子的智力做出評價的贊揚(yáng)方式

,或是讓他們覺得我們并非為了他們付出的努力
,而是為他們的智力和才能感到驕傲的贊揚(yáng)方式。這并不是說鼓勵式教育是不正確的


只是為人父母

,更應(yīng)該運用成長型思維模式,去鼓勵孩子注重過程
,享受挑戰(zhàn)
,并從失敗中獲取教訓(xùn)

比如,比起夸孩子聰明
,不如夸他勤奮
、努力;
比起夸孩子考得好
,不如夸他這次在哪一門上又有了進(jìn)步

如果孩子表現(xiàn)的不好,那就跟他一起分析利弊
、下次不斷改進(jìn)
,繼續(xù)努力。
用成長型思維陪孩子一起成長
,孩子才會明白
,努力的過程比結(jié)果更重要。

04

4個步驟

,進(jìn)入成長型思維模式

固定型思維總是輕而易舉地跳出來,而成長型思維則需要我們不斷地學(xué)習(xí)實踐


那么該如何踏上通往成長型思維的旅程呢

不妨看看以下幾點建議:
第一、接受

戰(zhàn)勝困難的第一步就是面對

我們首先要做的就是面對這個事實:每個人都會被固定型思維束縛。
但要記?div id="m50uktp" class="box-center"> 。核炔豢蓯u也不可怕

第二觀察

當(dāng)你遇到了一個難題
,觀察一下自己腦海中是否有這樣的聲音:
“放棄吧,你搞定不了這件事
?div id="m50uktp" class="box-center"> !薄澳阌肋h(yuǎn)也成為不了那樣的人?div id="m50uktp" class="box-center"> !?br/>這些聲音就是你固定型思維的人格發(fā)出來的
,你需要觀察他總是在什么時候出現(xiàn),并找到激發(fā)他的原因

第三
命名。
現(xiàn)在,你需要給那個固定型思維的人格起名字

可以叫他大壯
、小帥或者小美。
每當(dāng)你遇到困境時
,他們總會出來火上澆油

因此你也可以給他起一個討厭的名字,讓你一旦發(fā)現(xiàn)
,就提醒自己絕不能成為他

第四教育

最后一步
,你需要和這個固定型思維的人格一起踏上成長的旅程

在他出現(xiàn)時
,你要去和他心平氣和地對話:

我知道也許現(xiàn)在我還無法做到這一切,但請你耐心一些

,我會找到頭緒
,我明白下一步要去做什么。

希望你可以跟我一起嘗試
當(dāng)你能夠勇敢面對固定型思維人格
,并且讓他加入到自己的成長之路時,就能用更積極的態(tài)度去面對那些棘手的問題

05

改變很難

,卻值得如此。

托爾斯泰曾感慨:
“大多數(shù)人都想改變這個世界

,但沒有人想改變自己
。”
人生就是一關(guān)過完還有一關(guān)
,想要改變不滿意的現(xiàn)狀唯有改變自己

讓自己的思維終身成長,不僅受益終身
,還能運用這些技巧去幫助家人和朋友

點個【在看】,下次遇到麻煩時
,不妨試試成長型思維
,也許你還會驚喜地發(fā)現(xiàn):

那些生活中的一地雞毛,也能譜寫出美麗的詩篇

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