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      孩子喜歡說(shuō)廢話，說(shuō)明你把他養(yǎng)得很好
      
        
      
            國(guó)學(xué)文化
            2023-11-02 18:20:37
        
      

        
      
           
      作者：CC爸媽來(lái)源：CC爸媽（ID：cc-bama）良好的溝通與交流
        ，更能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地幫助孩子越變?cè)胶谩?br/>
      ?點(diǎn)上方綠標(biāo)可收聽(tīng)國(guó)學(xué)文化主播朗讀音頻7
        、8歲的小孩子，有多能聊
        。朋友表示
        ，真的像是一個(gè)行走的十萬(wàn)個(gè)為什么，每天嘰嘰喳喳
        ，廢話不停
        。你不理他，他都能開(kāi)啟自言自語(yǔ)模式說(shuō)半天
        。要是給他一丁點(diǎn)回應(yīng)
        ，那能懟著你臉聊半天。直接說(shuō)得你腦瓜子嗡嗡直響
        。但你知道嗎
        ？這“聒噪”的背后，竟有著意想不到的好處
        ！
      01
        ，說(shuō)明你把他養(yǎng)得很好.png" />
      孩子喜歡說(shuō)廢話
      證明你把他養(yǎng)得很好
      麻省理工大學(xué)有一項(xiàng)研究，孩子和父母對(duì)話多
        、互動(dòng)多
        、詞匯量多，父母也尊重
      、聆聽(tīng)孩子的話
      ，這樣的孩子更聰明，大腦更活躍
      。所以啊
      ，越喜歡說(shuō)廢話的孩子，可能越聰明
      。不信
      ，你仔細(xì)觀察那些喜歡說(shuō)“廢話”的孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們通常都有以下特點(diǎn)：好奇心強(qiáng)：喜歡問(wèn)為什么
      ，對(duì)周圍一切的事情都抱有極大的好奇和熱情
      。想象力豐富：看到圓形會(huì)想到太陽(yáng)，看到昆蟲(chóng)會(huì)想到川流不息的地下昆蟲(chóng)王國(guó)
      ，在他們的眼里
      ，好像任何事物都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。表達(dá)能力強(qiáng)：總是能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感受
      ，闡述出自己的觀點(diǎn)和對(duì)事物的見(jiàn)解
      。快樂(lè)且樂(lè)觀：因?yàn)樗麄冸S時(shí)可以表達(dá)自己的情緒
      ，所以也隨時(shí)在被接納。所以
      ，一個(gè)特別愛(ài)說(shuō)話的孩子
      ，大概率證明你把他養(yǎng)得很好。家庭氛圍好
      ，很有愛(ài)
      ，孩子很有安全感，所以愿意表達(dá)自己
      。      而陪著孩子一起說(shuō)“廢話”
      ，是每一個(gè)父母最大的福氣。那有什么比話癆孩子更悲催的
        ？那就是孩子跟你無(wú)話可說(shuō)
        。相聲演員于謙曾在節(jié)目中被問(wèn)道：你最怕孩子和你說(shuō)什么？于謙表示：我最怕他什么也不說(shuō)
        。每次想問(wèn)點(diǎn)孩子關(guān)于學(xué)校的事情
        ，孩子的回答永遠(yuǎn)是“挺好的”、“就那樣”
        ，再多問(wèn)幾句他就會(huì)不耐煩地說(shuō)“問(wèn)這么多煩不煩”
        。相信，不少父母也有這樣的苦惱
      。
      02
      為什么你一開(kāi)口
      孩子就嫌煩
      ？
      除去性格問(wèn)題，每一個(gè)孩子都是由小八哥逐步走向所謂高冷叛逆的青春期
      。他們不是沒(méi)說(shuō)過(guò)
      ，也不是不想說(shuō)，但很多時(shí)候往往是父母堵上了孩子想要表達(dá)的心
      。根據(jù)全國(guó)家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告顯示
      ，中國(guó)父母和孩子存在著很大的溝通問(wèn)題。有很多學(xué)生反映家長(zhǎng)幾乎不與自己進(jìn)行溝通
      。其中25.1%的四年級(jí)學(xué)生和21.8%的八年級(jí)學(xué)生
      ，反映家長(zhǎng)幾乎不花時(shí)間與自己談心。很多父母看完這個(gè)數(shù)據(jù)
      ，可能想大喊一聲：冤枉啊～自己明明經(jīng)常和孩子交談
      ，了解孩子近況，但一開(kāi)口
      ，孩子就嫌煩
      ，把自己滿腔的關(guān)心都堵了回去。注意啊
      ，孩子說(shuō)的是談心
      ，而非拷問(wèn)
      。      這中間差的距離，就是我們對(duì)溝通的理解偏差
      。孩子渴望的是走心的交流，是情緒的承托
      。      而家長(zhǎng)談的是什么呢
      ？我們總是習(xí)慣性帶著成年人理性的思維去聽(tīng)，習(xí)慣了帶著長(zhǎng)輩
      、過(guò)來(lái)人的優(yōu)越感去說(shuō)
      ，也習(xí)慣性地把自己認(rèn)為對(duì)的理論強(qiáng)加給孩子。太急于做一個(gè)好父母
      ，太急于應(yīng)用自己教育的特權(quán)了
      。這導(dǎo)致，我們?cè)谂c孩子的溝通中
      ，全是道理
      、教育和得失。孩子想和你表達(dá)自己的喜好：媽媽
      ，薯片真好吃
      。——少吃點(diǎn)垃圾食品吧
      。想和你分享學(xué)校的生活：媽媽
      ，我們班的XX同學(xué)特別討厭?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">！瑢W(xué)間要友好相處
      ，可不要隨便跟人家鬧矛盾呀。想尋求你的安慰：媽媽
      ，我剛剛不小心摔了一跤
      。——摔哪了
      ？不是一直告訴你走路要小心嘛
      ！就像，你只是隨便和父母吐槽工作上的不順心
      ，但即便你已到中年
      ，父母還是想講道理教你做人。你是不是也不想再說(shuō)了
      ？所以
      ，為了避免不被理解或是為了避免和父母產(chǎn)生觀念上的沖突，孩子也就慢慢地不愿開(kāi)口
      。      03
      避免這3種聊天方式
      親子溝通會(huì)更順暢
      孩子越大
      ，跟父母越遠(yuǎn)
      ，如果我們不注意改變聊天方式，只是延續(xù)小時(shí)候簡(jiǎn)單粗暴的溝通方式
      ，只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)
      。1. 下意識(shí)責(zé)備、批評(píng)和問(wèn)罪前陣子帶倆娃回娘家
      ，弟弟睡著之后
      ，我臨時(shí)需要一點(diǎn)水幫他擦一下臉，便讓女兒擰開(kāi)自己的水杯給我紙巾上倒了一點(diǎn)
      。她順手把沒(méi)擰緊的水杯放在了床邊
      ，誰(shuí)也沒(méi)留意。弟弟午睡醒了喊人
      ，女兒
      、我 、姥姥一起沖進(jìn)去
      ，我坐的最靠邊
      ，一下把水杯撞倒了，灑的滿床都是
      。我下意識(shí)地就脫口而出“為什么不把杯蓋擰上
      ，為什么還放床上？”
      但姥姥的手速比我的嘴還麻利
      ，她立馬抽了大把的紙巾覆在了上面
      ，然后拿起水杯放在了旁邊的床頭柜上，非常輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“水杯放在這里就不會(huì)灑了哦”
      。她不知道前因后果
      ，也不知道到底是誰(shuí)干的，但她卻能這般云淡風(fēng)輕
      ，誰(shuí)也沒(méi)指責(zé)
      ，卻讓每個(gè)人都知道自己錯(cuò)了。而我
      ，明明知道女兒是因?yàn)閹土宋业拿?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">，才打開(kāi)的水杯，還差點(diǎn)出言不遜怪她不知道蓋好
      。我跟我媽
      ，果然還是差太多段位……大人總是喜歡按照自己的偏見(jiàn)去看待孩子的行為，一旦孩子的行為不符合自己的預(yù)期
      ，不論原因
      ，開(kāi)口就想指責(zé)：
      “怎么老是這樣，都說(shuō)了多少遍了
      ！”

      “你這孩子到底怎么回事啊
      ，都說(shuō)了讓你不要亂碰廚房里的東西
      ？”
      “笨死了都，這個(gè)題說(shuō)了幾百遍了
      ，還總是犯錯(cuò)誤?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">。　?/strong>希望我們都能明白
      ，和孩子溝通的目的永遠(yuǎn)都是為了解決問(wèn)題
      ，而不是為了發(fā)泄自己的情緒或是逼孩子認(rèn)錯(cuò)。2. 喋喋不休地講道理反復(fù)不停地講道理
      ，本身就是一種傷害。“你覺(jué)得從弟弟手里搶東西對(duì)嗎
      ？如果別人搶你的東西你開(kāi)心嗎
      ？你不知道好的行為習(xí)慣有多重要……”

      “衣服疊都疊不好，將來(lái)能干好什么
      ？任何事都要認(rèn)真
      。細(xì)節(jié)決定成敗……”聽(tīng)懂幾個(gè)道理，就能干好所有事
      ，過(guò)好這一生
      ？那養(yǎng)一個(gè)孩子也太容易了吧？如果孩子沒(méi)明白某個(gè)道理之前
      ，你講道理可以
      。但如果確定孩子已明白，反復(fù)的講道理
      ，不過(guò)是把“控制欲”披上了一層講道理的美麗外衣
      ，是做父母的在自欺欺人罷了?div   id="jpandex"   class="focus-wrap mb20 cf">；叵胱罱淮文阒貜?fù)N次給孩子講的道理
      ，你是真的在跟TA解釋這個(gè)道理，還是只想借此糾正他某一個(gè)不好的行為
      ？你以為孩子沒(méi)有心嗎
      ？他們都懂得。所以他們才會(huì)嫌你啰嗦
      、嫌你煩
      。3. 總是帶有目的性地提問(wèn)很多時(shí)候，之所以家長(zhǎng)的話招孩子煩
      ，是因?yàn)槲覀兛偸菐в袠O強(qiáng)的目的性
      ，總是急于問(wèn)一堆你想知道的。
      在學(xué)校學(xué)了點(diǎn)什么?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">？

      留的什么作業(yè)
      ？
      和同學(xué)相處的怎么樣？要是再碰上孩子不喜歡的話題
      ，那天就分分鐘聊死了
        。跟孩子聊天，我們最好就是順著他的話茬跟思路聊
        。比如
        ，他說(shuō)一句，我們班那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)今天被老師批評(píng)了
        。你就借機(jī)問(wèn)問(wèn)
        ，為什么呀，發(fā)生了什么
        ，誰(shuí)的錯(cuò)
        ，你覺(jué)得老師批評(píng)的對(duì)嗎？這你還怕跟孩子沒(méi)得聊嗎
        ？其實(shí)孩子的廢話里也藏著很多有用的信息呦
        。因?yàn)橹灰⒆痈阏f(shuō)了，TA就是信你
        ，就是想和你交流
        。而真正的聽(tīng)，其實(shí)是一種簡(jiǎn)單的
        ，單純的接納
        。所以，在孩子說(shuō)的時(shí)候
      ，先不要打斷他
      。因?yàn)槟愦驍嗔撕⒆樱瑫?huì)讓孩子覺(jué)得自己不被重視
      ，會(huì)讓孩子放棄了再次交流的欲望
      。下次，他就不說(shuō)了
      。你要先聽(tīng)TA說(shuō)完他想說(shuō)的
      ，你才有可能問(wèn)到，你想知道的
      。4. 否定
      、忽視孩子感受
      “多大點(diǎn)事，弟弟要你就給他
      ，自己再找一個(gè)不就好了
      。”

      “有什么好哭的，老師批評(píng)你肯定是有原因的
      ，你沒(méi)做錯(cuò)
      ，老師為什么不說(shuō)別人光說(shuō)你?div   id="4qifd00"   class="flower right">
      ！?/strong>沒(méi)有人喜歡一直和只顧自己說(shuō)話
      ，不在乎對(duì)方感受的人聊天，孩子也是一樣
      。更何況
      ，這種忽視、否定中也往往藏著不信任
      。當(dāng)孩子的感受總是被否認(rèn)
      、忽略時(shí)，他們會(huì)感到難過(guò)和憤怒
      ，信號(hào)也就自動(dòng)斷開(kāi)了
        ，慢慢就不說(shuō)了。這就是為什么孩子總是跟你說(shuō)“算了”
        、“我不說(shuō)了”、“反正你也……”相反
        ，在和孩子溝通時(shí)
        ，如果你實(shí)在不知道怎么說(shuō)，那最簡(jiǎn)單的就是可以多提這兩個(gè)問(wèn)題：“為什么呢
        ？”和“你覺(jué)得呢
        ？”一句“為什么呢？”可以幫助我們了解孩子行為背后的那些原因
        。一句“你覺(jué)得呢
        ？”可以隨時(shí)幫助我們了解孩子的感受和想法，而不是只顧著表達(dá)自己
        ，甚至強(qiáng)迫孩子接受你的觀念
        。其實(shí)，和孩子聊天
        ，沒(méi)什么廢話不廢話
        ，每一句話都有用。只要我們聊
        ，就是拉近親子間的距離
      。      與其說(shuō)一些讓人有距離感的大道理
        ，不如把自己之前的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)分享給孩子，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的困惑和疑問(wèn)
      。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地幫助孩子越變?cè)胶谩?/p>
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      ，但為何會(huì)迅速敗亡了 原因很簡(jiǎn)單
      
                        
      不只是陳勝吳廣，歷朝歷代凡是最先造反的沒(méi)有一個(gè)取得天下的
      。秦末陳勝吳廣起義浩浩蕩蕩
      ，但最后得到天下的卻是名不見(jiàn)經(jīng)傳的劉邦，最先起義的陳勝吳廣二人早已成為冢中枯骨
      。往后隋朝末年
      ，王薄、楊玄感等最先起義
                
                ，但為何會(huì)迅速敗亡了原因很簡(jiǎn)單.png" alt="陳勝吳廣最先反秦
      ，但為何會(huì)迅速敗亡了 原因很簡(jiǎn)單" onerror="nofind(this)" >
                 
            
      
 
                
            
      
                
      
                    
                        
      為何魏忠賢剛被殺
      ，明王朝就垮了 因?yàn)槲褐屹t不把手伸向此種人
      
                        
      縱觀明末和清末的情景，在清末
      ，維新派與守舊派相爭(zhēng)
      ，先進(jìn)科技的引進(jìn)逐漸成了必然，但皇權(quán)依然是至高無(wú)上
      ，而清末的道光
      、咸豐、慈禧面前來(lái)勢(shì)洶洶的列強(qiáng)
      ，不平等條約簽了一個(gè)又一個(gè)
                
                ，明王朝就垮了因?yàn)槲褐屹t不把手伸向此種人.png" alt="為何魏忠賢剛被殺，明王朝就垮了 因?yàn)槲褐屹t不把手伸向此種人" onerror="nofind(this)" >
                 
            
      
 
                
            
      
                
      
                    
                        
      劉備為何要傍上中山靖王
      ，硬說(shuō)是他的后人而不提劉邦 這點(diǎn)是關(guān)鍵
      
                        
      熟讀《三國(guó)演義》的朋友應(yīng)該都知道
      ，蜀漢主公劉備，早年只是個(gè)賣草鞋的小販
      ，日子過(guò)得很清貧
      ，放到現(xiàn)在估計(jì)會(huì)被人嘲諷一句屌絲。但劉備卻從不為自己的窘境所自卑
      ，常說(shuō)自己是皇叔
      ，是中山靖王之后。那么
                
                  ，硬說(shuō)是他的后人而不提劉邦這點(diǎn)是關(guān)鍵.png" alt="劉備為何要傍上中山靖王
        ，硬說(shuō)是他的后人而不提劉邦 這點(diǎn)是關(guān)鍵" onerror="nofind(this)" >