作者:文娟
來源:樊登讀書(ID:readingclub_btfx)
父母的格局,決定孩子一生的命運(yùn)。
?點(diǎn)上方綠標(biāo)可收聽國(guó)學(xué)文化主播朗讀音頻魯迅先生曾這么論述《紅樓夢(mèng)》的主題:經(jīng)學(xué)家看見《易》,道學(xué)家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮闈秘事。而為人父母者重讀紅樓,看見的卻是無(wú)處不在的教育之殤。
一位作家說過:“父母,是孩子的宿命。你的認(rèn)知和行為,都決定了孩子未來會(huì)擁有怎樣的人生。”深以為然。人到中年,再懂《紅樓夢(mèng)》就會(huì)明白:父母的大格局,才是孩子的天花板,也是真正的家庭不動(dòng)產(chǎn)。
01
打壓式父母,養(yǎng)不出陽(yáng)光向上的孩子。
趙姨娘在《紅樓夢(mèng)》中是一個(gè)很特別的存在。曹雪芹對(duì)書中人物大多褒貶相濟(jì),不乏悲憫。唯獨(dú)對(duì)趙姨娘,愣是沒寫過一句好話。她內(nèi)心陰暗,行為粗鄙,整日懟天懟地,可謂神憎鬼厭,人見人恨。兒子賈環(huán)作為庶出的孩子,本就內(nèi)心自卑,又碰上一個(gè)不靠譜的母親,他的生活里常常充斥著雞飛狗跳。有一回,賈環(huán)與丫頭們擲骰子,輸了耍賴,被寶玉教訓(xùn)了一頓,只好怏怏回家。趙姨娘見他那般模樣,上來就是一通罵:“誰(shuí)叫你上高臺(tái)攀去了!下流沒臉的東西,那里頑不得,誰(shuí)叫你跑了去,討沒意思?!泵鎸?duì)郁郁而歸的孩子,做母親的不說安慰疏導(dǎo),反倒譏諷打壓,用惡毒的語(yǔ)言,攻擊本就沮喪的孩子。最深的傷害,來自最親的人,這讓賈環(huán)的心靈始終被籠罩在一片陰郁暗黑之地,變得愈來愈扭曲。趙姨娘買通馬道婆下蠱,殘害鳳姐寶玉;賈環(huán)就故意將一盞熱油倒向?qū)氂?,想燙瞎他的眼睛;趙姨娘把茉莉粉摔向芳官的臉,罵她“娼婦、粉頭”;賈環(huán)也將彩云私贈(zèng)之物摔向她的臉,罵她“兩面三刀”;趙姨娘動(dòng)輒罵賈環(huán)“下流沒剛性”;賈環(huán)也動(dòng)輒瞪眼摔娘,扭頭暴筋。在這般言傳身教下,賈環(huán)表現(xiàn)得“行為猥瑣,舉止荒疏”,沒有一點(diǎn)大家公子應(yīng)有的風(fēng)范。有什么樣的父母,就會(huì)有什么樣的孩子。蘇霍姆林斯基說過:孩子道德發(fā)展的源泉以及根本,在于父母的智慧、情感和內(nèi)心激情。可以說,父母什么性格,孩子就什么命。
作為父母,要不時(shí)清空內(nèi)心的陰郁,不把負(fù)能量傳遞給孩子,孩子才能向上生長(zhǎng)。縱使心有裂縫,那也是光照進(jìn)來的地方。唯有覓光前行,向陽(yáng)而生,讓自己成為光源,才能明媚孩子的心靈,照亮孩子前方的路。
02
格局狹小的父母,養(yǎng)不出志向遠(yuǎn)大的孩子。
金榮自小沒有父親,靠寡母胡氏苦心拉扯大。他的姑媽擅長(zhǎng)奉承鳳姐,為侄兒爭(zhēng)取到入讀賈府私塾的機(jī)會(huì)。這本是一件天上掉餡餅的好事。家中請(qǐng)不起先生,如今可以免費(fèi)就讀私塾,金榮只需埋頭苦讀,博得日后中舉,便可養(yǎng)家侍母。有志氣的孩子,會(huì)異常珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì),通過拼命讀書來改變命運(yùn),躍遷階層。但是金榮無(wú)心向?qū)W,只熱衷在學(xué)堂里結(jié)交損友。為貪圖薛蟠的銀錢吃穿,不惜和他攪和在一起。這天趁老師不在,金榮帶頭大鬧學(xué)堂,得罪了賈蓉的小舅子秦鐘,被迫磕頭賠禮?;氐郊抑?,他越想越氣,難抑憤懣。母親胡氏見狀,忙勸兒子安分,可她的理由是,在學(xué)堂念書,給家里省了不少錢;在學(xué)堂里認(rèn)識(shí)的薛大爺,這兩年給了七八十兩銀子。在胡氏看來,送兒子去上學(xué)并非為了讀書上進(jìn),而是奔著便宜去的。所以面對(duì)兒子的荒唐行徑,她非但不予以規(guī)諫,將他引入正途,反而放任自流。甚至沾沾自喜,以為找到一條發(fā)跡的捷徑。為了眼前一點(diǎn)蠅頭小利,無(wú)視兒子的品行與前途,這種目光短淺,三觀不正的母親,又怎能教導(dǎo)出好學(xué)上進(jìn),知恥有志的孩子?缺乏正向引導(dǎo)的金榮,他的前景可想而知。
很認(rèn)同一句話:孩子對(duì)他周圍環(huán)境的感知越是無(wú)意識(shí),這種感知滲透進(jìn)靈魂的就越多。一個(gè)在無(wú)知淺薄的土壤中生長(zhǎng)的孩子,不太可能從心底生發(fā)出鴻鵠之志。
說到底,父母,才是孩子的起跑線。父母的格局有多大,孩子的舞臺(tái)就有多大。父母把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),孩子的未來才更遠(yuǎn)大。
03
情緒溫和的父母,是孩子一生的福氣。
《紅樓夢(mèng)》中的男性,大多不討喜,用寶玉的話來說,就是一些“渣滓濁物”。但有一人,他相貌出眾,情商超群,性格隨和,而又獨(dú)立自主,給人留下了美好的印象。他就是賈蕓。賈蕓是賈府旁支子弟,與寡母相依為命,家中日子過得艱難。為解決生計(jì)問題,他不得不早出晚歸,只為尋一份糊口的工作。這日,在外奔忙一天,求人不成,還受氣折辱,賈蕓一無(wú)所獲地回到家中。但他沒有向母親訴苦,為了不讓母親生氣,還特地隱瞞了舅舅卜世仁不待見自己的事。在外折騰了整日,連一口水都沒喝上,回到家,首先關(guān)心的卻是母親吃飯了沒有。《紅樓夢(mèng)》的重要評(píng)點(diǎn)者脂硯齋形容賈蕓:“孝子可敬”。這個(gè)脾氣溫和,自立自強(qiáng)的孝子,他的良好秉性的養(yǎng)成,離不開母親潛移默化的影響。賈蕓的母親卜氏,是一個(gè)情緒穩(wěn)定的女人。曹公描寫她出場(chǎng):“他母親自在炕上拈線,見他進(jìn)來,便問‘哪去了一日’?”,知曉后便讓兒子吃飯歇息,一宿無(wú)語(yǔ)。面對(duì)外出一天的兒子,沒有盤問不休,沒有聒噪啰嗦,有的只是溫柔的關(guān)切。兒子在外打拼,她就在家里安靜地操持家務(wù),做孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾。她不羨慕別人擁有的東西,不在意自己的孩子飛得高不高,而只關(guān)注他累不累。縱使家徒四壁,卻也母慈子孝,其樂融融。所有驅(qū)動(dòng)力都是源于愛,家庭的溫暖推動(dòng)著賈蕓不斷向前。后來他憑借過硬的人品能力,獲得了鳳姐的信任和提攜,由此擺脫了困境。發(fā)展事業(yè)的同時(shí)還收獲了愛情,成為書中為數(shù)不多的,擁有好結(jié)局的人。而這一切,都得益于一個(gè)情緒溫和的母親。
父母的好脾氣,不但可以化解孩子內(nèi)心的委屈與郁悶,還能給予孩子不斷前行的勇氣和力量。一位作家說過:父母的情緒就像一條河,柔和才能滋養(yǎng)萬(wàn)物,讓孩子如青禾般茁壯成長(zhǎng)。情緒溫和的父母,是孩子心靈的依靠,也是孩子一生的福氣。
04
寫在最后。
有句話說得好,教育的本質(zhì),不是灌輸,而是影響。
對(duì)于父母來說,想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,先要成為優(yōu)秀的自己。向陽(yáng)而生,才能為孩子驅(qū)趕陰霾;不斷成長(zhǎng),才能引領(lǐng)孩子共赴未來;保持情緒穩(wěn)定,才能滋養(yǎng)孩子的身心。人生苦短,育兒路長(zhǎng)。做父母,是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行。
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