來自《論語》中的30個成語典故，看看源于哪句話

學而不厭、名正言順、見賢思齊、成人之美……這些成語都是來自《論語》?？鬃优c其弟子在論道講學中留下了大量的經(jīng)典言論，包括教育、為政、修養(yǎng)、處事等方面。你知道這些成語出自哪句話嗎？一起學習下。

1教育方面
孔子適應時代的發(fā)展，開創(chuàng)了私人講學之風，建立了我國乃至世界上最早的教育理論?？鬃拥慕逃枷胫两袢杂绊懼袊慕逃砟?，其教學模式仍生存在我們的教學實踐中。關于教育方面的成語也一直在我們的語言中津津樂道。如：【有教無類】[出處]子曰：“有教無類?！保ā缎l(wèi)靈公》）不論什么人都給以教育。【誨人不倦】[出處]子曰：“誨人不倦，則可謂云爾已矣?！保ā妒龆罚┙虅e人時耐心、不厭倦。【學而不厭】[出處]子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”（《述而》）學習總感到不滿足。形容勤奮好學。【不恥下問】[出處]子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。”（《公冶長》）并不認為向學問不如自己或職位比自己低的人請教是丟臉的事。【溫故知新】[出處]子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚亓暸f的知識，可以得到新的認識和體會。【聞一知十】[出處]“回也聞一以知十，賜也聞一以知二?！保ā豆遍L》）聽到一件事，便可以推知很多。多用來形容聰明而善于推理。【舉一反三】[出處]子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也?！保ā妒龆罚┰附倘苏J識四方形的東西，舉出一個角就能類推另外三個角。后比喻從一件事類推而知道許多事情。指善于推理，能由此知彼，觸類旁通。
2為政方面
孔子根據(jù)政治的需要，提倡道德政治，即“為政以德”的主張。他認為用道德來治理國家政事是極其重要的。如：【名正言順】[出處]“名不正則言不順?！保ā蹲勇贰罚┰该终?，說話合理。后指名義正當，道理也說得通。多形容（做事、說話）理由正當而充分。【禍起蕭墻】[出處]“吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內?！保ā都臼稀罚┑渷y就發(fā)生在內部。【分崩離析】[出處]“遠人不服，而不能來也。邦分崩離析，而不能守也?！保ā都臼稀罚┧姆治辶?，到了不可收拾的地步。形容家庭、集團、組織或國家分裂瓦解。【待價而沽】[出處]子曰：“沽之哉！沽之哉！我待賈者也?！保ā蹲迂暋罚┑扔辛撕脙r錢再賣。比喻懷才待用。【欲速不達】[出處]“無欲速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成?！保ā蹲勇贰罚┻^于性急求快，反而不能達到目的。【一言興邦】[出處]“一言而可以興邦，有諸？”（《子路》）一句話可以使國家興盛。

3修養(yǎng)方面
儒家文化是中華民族傳統(tǒng)文化的主流，儒家文化的倫理道德是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)道德的核心。以“仁”為中心的倫理道德觀是孔子一貫倡導的行為準則，是儒家學說重要的組成部分，也成為中華民族道德的主體，是人們遵循的普遍運用的行為準則。成語有：【見賢思齊】[出處]子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！保ā独锶省罚┮姷胶萌司拖雽W得跟他一樣。【擇善而從】[出處]“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之?！保ā妒龆罚┲覆杉{正確的建議或選擇好的方法、制度加以實行。【三省吾身】[出處]曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）原指每日從多個方面檢查自己，后指多次自覺地檢查自己。【當仁不讓】[出處]子曰：“當仁不讓于師。”（《衛(wèi)靈公》）原意是為了仁，不謙讓?，F(xiàn)指遇到應該做的事，就勇敢地承擔起來，決不推讓。【殺身成仁】[出處]“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。”（《衛(wèi)靈公》）原指不惜舍棄自己的生命以成全仁德。后泛指犧牲自己生命，以維護正義事業(yè)。【文質彬彬】[出處]“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子?！保ā队阂病罚┰稳萑思任难?，又樸實。后形容人舉止文雅，態(tài)度從容。
4處事方面
孔子理想的人生是將道德修養(yǎng)與“濟世”結合起來。孔子的人生觀為他的后代的儒學所繼承，以此逐漸形成“修身、齊家、治國、平天下”的處事原則和“內圣外王”的理想的人格模式。孔子認為一個人的道德修養(yǎng)不僅要遵循道德原則，還體現(xiàn)在處事要符合道德標準。如：【成人之美】[出處]子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！保ā额仠Y》）原意是勉勵并幫助別人做好事。后用以表示幫助別人實現(xiàn)其愿望，成全別人的好事的意思。【既往不咎】[出處]子聞之，曰：“成事不說，遂事不諫，既往不咎?！保ā栋速罚σ酝腻e誤、罪行不再責備、處分。【過猶不及】[出處]曰：“然則師愈與？”子曰：“過猶不及?！保ā断冗M》）做過了頭，就跟做得不夠一樣，都是不好的。【三思而行】[出處]“季文子三思而后行?！保ā豆遍L》）反復考慮后再做。【無所用心】[出處]“飽食終日，無所用心，難矣哉！”（《陽貨》）沒有開動腦筋。比喻對什么事都不關心。【察言觀色】[出處]“察言而觀色?！保ā额仠Y》）琢磨、觀察別人言語、臉色來揣測其心思（以便相機行事）。

5感悟方面
孔子認為天與人的生命及其意義是密切相關的，人應當向天那樣對待生命，對待一切事物做到“天人合一”，提倡進行“仁、義、理、智、信”諸道德境界的修煉和陶冶。《論語》的一些闡述體現(xiàn)了孔子的人生感悟及追求的境界，表現(xiàn)為：【后生可畏】[出處]子曰：“后生可畏，焉知來者不如今也！”（《子罕》）青年人是新生力量，很容易超過老一輩，他們是可敬畏的。【富貴浮云】[出處]子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）不義而富貴，對于我就像浮云那樣輕飄。比喻把金錢、地位看得很輕。【樂以忘憂】[出處]子曰：“女奚不曰，其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”（《述而》）快樂得忘了憂愁。【不亦樂乎】[出處]“有朋自遠方來，不亦樂乎？”（《學而》）不也是很快樂嗎？原指心里很高興?，F(xiàn)形容狀態(tài)、動作等達到極端、非常的程度。【望而生畏】[出處]“君子正其衣冠，尊其瞻視，儼然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？”（《堯曰》）看到了就害怕。

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