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作為父母,每個(gè)人都想盡己所能給孩子最好的東西。
于是,越來(lái)越多的父母為了給孩子一個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),拼了命的工作。
有的家庭,并不是十分富裕,但是長(zhǎng)輩以自己的經(jīng)驗(yàn)與文化對(duì)孩子言傳身教,也有的孩子出生于書(shū)香世家,成為人人稱贊的孩子。
那么,到底什么才是一個(gè)家庭中最值得傳承的東西呢?
古話有云:“富不過(guò)三代”意思是財(cái)富的傳承傳不過(guò)三代人。
言外之意為將財(cái)富留給自己的后代其實(shí)并不是最明智的決定。
歷代王侯將相常說(shuō):“打江山易,守江山難”。
財(cái)富真的只有憑借自己的雙手創(chuàng)造出來(lái),才是可以真切地體會(huì)到它的來(lái)之不易,這樣人們才會(huì)更加珍惜。
有時(shí)候人一旦達(dá)成了自己的目標(biāo),下一個(gè)階段就會(huì)變得十分迷茫,不知道何去何從。
對(duì)于財(cái)富也是如此,或許每個(gè)人都不會(huì)嫌自己的錢(qián)財(cái)多。
但當(dāng)你的錢(qián)財(cái)達(dá)到了自己所預(yù)期的數(shù)字之后,你就不知道怎樣繼續(xù)去賺取更多的錢(qián)財(cái)了。
取而代之的很有可能是坐吃山空,也有可能是死死守住它的每一分。
每個(gè)父母,都希望自己的孩子可以過(guò)得很好。因此在物質(zhì)生活上,基本上都是有求必應(yīng)。
如果孩子懂事,自然可喜可賀。
如果不懂事,再加上父母的過(guò)度溺愛(ài),他們長(zhǎng)大之后就會(huì)成為眼高手低的紈绔子弟,對(duì)錢(qián)財(cái)大肆揮霍。
如果父輩積累下來(lái)的財(cái)富足夠他揮霍一輩子還好說(shuō),但是這樣的人教育出來(lái)的下一代呢?
是不是也會(huì)和他一樣呢?這樣的話,上輩人留下來(lái)的財(cái)富又可以揮霍多久呢?答案可想而知吧。
而“富不過(guò)三代”的前半句就給我們傳遞了更加重要的信息。
前半句就是“道德傳十代”。
意思是道德的傳承可以超過(guò)十代人,一個(gè)家族中長(zhǎng)輩的思想對(duì)于后代的影響非常大。
這句話源自于孟子的“君子之澤,五世而斬”。
后來(lái)就演變成“道德之家,十代以上,耕讀傳家次之,詩(shī)書(shū)傳家又次之,富貴傳家,不過(guò)三代”。
道德在我們國(guó)家有著很重要的地位,在學(xué)校講究以德樹(shù)人,醫(yī)生要有醫(yī)德,老師要有師德。
古時(shí)候人們都覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)該有一身浩然正氣,至少品性要端正。
一個(gè)孩子的品德和家庭教育是密切相關(guān)的。
有的孩子出生名門(mén)望族,卻驕傲跋扈;
有的孩子出生富貴家庭,卻畏畏縮縮;
對(duì)于父母而言,最重要的并不是給自己的孩子積累財(cái)富,讓他們的后半生衣食無(wú)憂。
而是對(duì)自己的孩子言傳身教,讓他們可以從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀,這樣他們?nèi)蘸蟮娜松艜?huì)有遠(yuǎn)大前程。
一棵大樹(shù)長(zhǎng)歪了,是不可能再把它扳直了。
父母的言行舉止影響著孩子的行為,父母的教育影響著孩子的思想,良好的思想教育決定了孩子的為人處事。
赫爾巴特說(shuō)過(guò):
道德普遍地被認(rèn)為是人類(lèi)的最高目的,因此也是教育的最高目的。
父母應(yīng)該時(shí)常告誡孩子:
1、一個(gè)人要經(jīng)常反省自己的行為,常做好事,不為惡行,這樣才算是君子。
2、真正的德行不是刻意做出來(lái)的,而是需要單純的發(fā)自內(nèi)心。
3、無(wú)論發(fā)生什么事,都要以謙遜、謹(jǐn)慎的態(tài)度,一如既往的堅(jiān)持下去。
4、禍患來(lái)的時(shí)候要經(jīng)受住風(fēng)雨,順其自然;幸福來(lái)的時(shí)候,要冷靜對(duì)待,淡然處之。
5、生活不是一蹴而就的,沒(méi)有什么空中樓閣,有的只是腳踏實(shí)地。
俗語(yǔ)云:
世間技巧無(wú)窮,唯有德者可以其力,世間變幻莫測(cè),唯有人品可立一生。
注重道德修養(yǎng)的家庭才能培育出受人歡迎的孩子。
做人以德為先,事事與人交好,無(wú)論你去往世界各地,都會(huì)得到他人的好評(píng),你的人格都會(huì)星光閃耀。
所以說(shuō):“有德之人,方為人上人!”
其實(shí)古代人窮,大部分原因是文化水平太低了,大量的有錢(qián)人才能上得起私塾,有錢(qián)的大戶人家都請(qǐng)家庭老師,書(shū)童陪著公子哥讀書(shū)。造成了大量人大字不識(shí)一個(gè),只能做一些簡(jiǎn)單的事情。又沒(méi)有什么見(jiàn)識(shí)和頭腦,去想著各種各樣奇怪的事情。只能給地主、商人打工,或者當(dāng)兵混口飯吃。再者自己開(kāi)墾荒地,種植為生。生活簡(jiǎn)單,也沒(méi)有什么上升渠道。造成了窮人越來(lái)越窮,富人越來(lái)越富的情況發(fā)生。而現(xiàn)在的窮人大部分只是出生不太好而已,通過(guò)自己的努力還是能過(guò)上富足的生活的,這里小編介紹一本書(shū),介紹了古代私塾文化,感興趣的讀者可以看看。
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