「原創(chuàng)科普」你擁有怎樣的認知Style？

認知，一個聽起來挺高大上的詞。這次的小科普中，我要跟大家聊一聊它的“脾氣”。心理學領域把“認知脾氣”稱為“認知風格”，它是指個人在獲取信息時所偏愛的加工方式[1]。例如，有些人喜歡與別人討論問題并從中得到啟發(fā)，而有些人則喜歡自己獨立思考問題。文獻顯示：認知風格成形于青少年時期，并在成年后保持穩(wěn)定[2]。也就是說，每個人成年后就擁有了一個專屬于自己的認知風格。

我們平時可以從不同的角度描述某個體的脾氣秉性，例如史湘云樣熱情直率，林黛玉般多愁善感，妙玉孤僻離群。同樣，心理學家們對認知風格的分型也是林林總總。目前很難找到一個簡單、系統(tǒng)的方式為大家一一介紹，我們就挑一個非小眾的“場依存/場獨立”型來說一說。

（圖片來自網絡）

為了方便理解這一對兒認知風格，我們先把這里面的“場”定義為外部環(huán)境?！皥鲆来妗笔侵競€體以自己所處的外部環(huán)境作為參照，從環(huán)境刺激中去定義知識、信息；“場獨立”是指個體以自己內部具有的知識框架為參照，從自己的感知覺出發(fā)去獲得知識、信息[3]。根據場獨立受到外部環(huán)境的影響較少這一特性，它很容易將一個目標從背景中分離出來；相反的，場依存在將一個知覺目標從它的背景中分離出來時則感到困難。目前已有成套的量表去界定這一認知風格，它的測試任務是在復雜圖形中找出簡單圖形：如圖示范，我們需要在復雜的圖形中，把對應的簡單圖形的組成線條描繪出來，要求描繪出來的圖形與原簡單圖形一模一樣。

剛才說到，由于場獨立可以較容易的完成圖形分離，所以對這一任務處理的越快越準確，就越傾向于“場獨立”這一型。下面我們來看一些更復雜的圖形測試，小試一下你的認知style。

各位讀者是否能快速準確的定位簡單圖形，你傾向于哪一型？要知道，你的“認知脾氣”會表現(xiàn)在思維、學習和人際交往等很多方面。國內外都有學者認為認識風格會影響教育和臨床領域的諸多方面，包括學生的學習活動，學生的專業(yè)分化[5]，教師的教學活動，在課堂教學中師生認知方式的相互作用[6]，心理衛(wèi)生，心理治療[7]等等。

從個體水平來說，“場獨立”型人思維靈活，善于抓住關鍵成分去處理問題；而“場依存”型人在應付新問題時靈活性欠佳，但在人際交往方面能很好的考慮他人感受，擁有較高的社會技能[3]。在學習方面，場獨立型人更偏好于學習抽象理論和概念、喜歡與人無關的專業(yè)：如數學和自然科學；而場依存型者對人文學科和社會學科更感興趣[7]。就像我們高考會分文科、理科，符合你認知style的學科和工作，會更容易出成績！在這里筆者要說，就像脾氣秉性無高低之分，認知風格也不分好壞，它不能代表成就水平，只是你的典型行為和偏愛方式。

了解自己的認知“脾氣”會幫助你事半功倍的學習和工作，也能幫助你選擇更適合自己的發(fā)展方向。

行文到此，你是否對認知風格有些許認識了？加強對自我的觀察和系統(tǒng)的學習心理學會幫助你更多的了解這些！

（文中圖片來自網絡）

作者介紹：

鄭爽，言語治療師，就職于中日醫(yī)院康復醫(yī)學科，從事成人吞咽及語言認知康復6年。2012年畢業(yè)于首都醫(yī)科大學康復治療專業(yè)。擅長失語癥康復診療、認知障礙康復診療、肺移植術后吞咽障礙康復等?，F(xiàn)任公眾號“欲曉康復”微信公眾號編輯。

康復醫(yī)學科

科室以“對各科患者提供良好的醫(yī)療服務”為宗旨，致力于增強臨床治療效果，縮短治療過程；為傷殘患者提供積極的康復治療，消除或減輕其功能障礙，幫助他們在身體條件許可的范圍內盡可能恢復其生活能力或勞動能力，重新參加社會生活。開設記憶障礙、平衡功能障礙、慢病、慢阻肺、骨質疏松康復專病門診。

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