發(fā)育是每個人必經(jīng)歷的過程。到了一定的年紀(jì),如果身邊的人都步入了這樣階段,而你還沒有的這樣的表現(xiàn),作為家長們來說就會比較在意這樣的問題。從而想要使自己的孩子發(fā)育不遲緩的話,首先需要注意的就是飲食方面的問題。發(fā)育是很關(guān)鍵的環(huán)節(jié),需要吸收到的營養(yǎng)充分是很多的,所以想要解決發(fā)育遲緩飲食很重要。
不管是什么樣的身體狀況,都是會有著一定的表現(xiàn),應(yīng)該只有這樣我們才能夠發(fā)現(xiàn)它,并且想辦法去解決這樣的問題,從而使我們的身體更加健康。發(fā)育也擁有著同樣的道理,因?yàn)橹挥羞@樣才能夠讓家長們發(fā)現(xiàn)并且去調(diào)理飲食。那么發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些呢?
人的生長發(fā)育是指從受精卵到成人的成熟過程。生長和發(fā)育是兒童不同于成人的重要特點(diǎn)。生長是指兒童身體各器官、系統(tǒng)的長大,可有相應(yīng)的測量值來表示其的量的變化;發(fā)育是指細(xì)胞、組織、器官的分化與功能成熟。生長和發(fā)育兩者緊密相關(guān),生長是發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),生長的量的變化可在一定程度上反映身體器官、系統(tǒng)的成熟狀況。
表現(xiàn)
1.體格發(fā)育落后;
2.運(yùn)動發(fā)育落后;
3.語言發(fā)育落后;
4.智力發(fā)育落后;
5.心理發(fā)展落后等。
生長發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的,多有體格發(fā)育、運(yùn)動發(fā)育及智力發(fā)育落后但也可以某一方面為突出表現(xiàn)。如果身高、體重、頭圍的測量值全部都偏低的話那就表示孩子的發(fā)育出現(xiàn)了全面的遲緩,應(yīng)該向小兒科醫(yī)師做詳細(xì)咨詢,以確認(rèn)是否需要做進(jìn)一步的檢查。如果只是身高、體重、頭圍的某一項(xiàng)指標(biāo)出現(xiàn)偏低,那就表示孩子可能出現(xiàn)了部分的發(fā)育遲緩,可進(jìn)一步檢查腦神經(jīng)或內(nèi)分泌等項(xiàng)目以了解孩子的生理發(fā)展是否受到了影響。
診斷
1.體格生長評價
按照原衛(wèi)生部建議采用1995年中國九大城市兒童的體格生長數(shù)據(jù)為中國兒童參照人群值。兒童體格生長評價包括發(fā)育水平、生長速度以及勻稱程度三個方面。
(1)發(fā)育水平將某一年齡時點(diǎn)所獲得的某一項(xiàng)體格生長指標(biāo)測量值(橫斷面測量)與參考人群值比較,得到該兒童在同質(zhì)人群中所處的位置,即為此兒童該項(xiàng)體格生長指標(biāo)在此年齡的生長水平,通常以等級表示其結(jié)果。生長水平包括所有單項(xiàng)體格生長指標(biāo),如體重、身高(長)、頭圍、胸圍、上臂圍等,可用于個體或群體兒童的評價。
有些單項(xiàng)測量,如骨齡代表發(fā)育成熟度,也反映發(fā)育水平。同樣,體格測量值也可以生長的年齡來代表發(fā)育水平或成熟度。如一個2歲男孩身高76cm,身高生長水平為下等,其身高的生長年齡相當(dāng)1歲。
(2)生長速度是對某一單項(xiàng)體格生長指標(biāo)定期連續(xù)測量(縱向觀察),將獲得的該項(xiàng)指標(biāo)在某一年齡階段的增長值與參照人群值比較,得到該兒童該項(xiàng)體格生長指標(biāo)的生長速度。以生長曲線表示生長速度最簡單、直觀,定期體檢是生長速度評價的關(guān)鍵。兒童年齡小,生長較快,定期檢查間隔時間不宜太長。生長速度的評價較發(fā)育水平更能真實(shí)了解兒童生長狀況。生長速度正常的兒童生長基本正常。
發(fā)育遲緩的表現(xiàn)一般都是到了一定的年紀(jì),你的身高,體格,心智等這些特征與其他同齡的人都不一樣。你的身高沒有達(dá)到這個年紀(jì)的標(biāo)準(zhǔn)值,你還沒有這個年紀(jì)應(yīng)該有的那份成熟感,這些表現(xiàn)都是屬于生長的表現(xiàn),也是發(fā)育遲緩表現(xiàn)。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有這樣的表現(xiàn),就要想著去解決它。
針灸培訓(xùn)1、語言發(fā)育推遲
語言障礙是最常見的發(fā)育遲緩癥狀。導(dǎo)致語言發(fā)育障礙的原因有很多,主要包括:舌頭或上顎的問題,從而導(dǎo)致發(fā)聲和吐字困難;聽力問題:耳部感染會導(dǎo)致聽力障礙進(jìn)而導(dǎo)致語言障礙;學(xué)習(xí)能力的喪失;發(fā)育障礙,比如大腦性麻痹、自閉癥譜系障礙。
父母應(yīng)該怎么辦呢?如果你認(rèn)為孩子語言發(fā)育推遲了,立即告訴醫(yī)生。醫(yī)生會檢測孩子的聽力或是推薦給孩子進(jìn)行語言推遲的專業(yè)檢測。如果孩子確實(shí)是發(fā)育推遲了,那么需要對癥治療。
2、運(yùn)動發(fā)育推遲
有些孩子無法同時運(yùn)動多塊肌肉比如打球等。有時這種障礙不是由于力量不夠?qū)е?,而是協(xié)調(diào)力差所致。大多數(shù)情況下,醫(yī)生無法確診導(dǎo)致孩子運(yùn)動發(fā)育推遲的原因,但是有時醫(yī)療問題會引起推遲或?qū)е峦七t更加嚴(yán)重,包括:視力問題、運(yùn)動失調(diào)、運(yùn)動障礙等。
那么應(yīng)該如何幫助孩子呢?對于這種發(fā)育推遲,醫(yī)生一般建議孩子在家多運(yùn)動。或許還需要體能鍛煉治療。
3、社交和情感發(fā)育推遲
當(dāng)孩子出現(xiàn)社交和情感發(fā)育推遲時,很難和成年人或其他的孩子相處。大多數(shù)情況下,這些問題會在孩子上學(xué)前就顯現(xiàn)出來。導(dǎo)致發(fā)育推遲的主要原因稱為自閉癥譜系障礙,它影響孩子的自我表達(dá)、與人交流、行為和學(xué)習(xí)的能力。
生長發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的多有體格發(fā)育、運(yùn)動發(fā)育及智力發(fā)育落后但也可以某一方面為突出表現(xiàn)。如果身高、體重、頭圍的測量值全部都偏低的話那就表示孩子的發(fā)育出現(xiàn)了全面的遲緩,應(yīng)該向小兒科醫(yī)師做詳細(xì)咨詢,以確認(rèn)是否需要做進(jìn)一步的檢查。
1、體格發(fā)育落后
有些先天性發(fā)育遲緩兒童在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn),就是人們常說的國際臉。患腦積水的孩子頭圍特別大,小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小,苯丙酮尿癥的孩子皮膚異常白,毛發(fā)顏色特別淺等。
2、運(yùn)動發(fā)育落后
發(fā)育遲緩的兒童比正常兒童明顯運(yùn)動發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯,往往要到3-4歲或4-5歲才會自己走,而且走不穩(wěn)。
3、語言發(fā)育落后
正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音,一歲左右會叫爸爸媽媽,一歲半會說十來個字,能聽懂簡單的指令,2歲左右會問簡單問題,3歲左右能基本表達(dá)自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn),都應(yīng)看作是智力落后的信號。
4、智力發(fā)育落后
育遲緩的嬰兒最早表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難,不會吸吮,特別容易吐奶,表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷,日后智力會受影響。
5、心理發(fā)展落后等。
如果只是身高、體重、頭圍的某一項(xiàng)指標(biāo)出現(xiàn)偏低,那就表示孩子可能出現(xiàn)了部分的發(fā)育遲緩,可進(jìn)一步檢查腦神經(jīng)或內(nèi)分泌等項(xiàng)目以了解孩子的生理發(fā)展是否受到了影響。
嬰兒發(fā)育遲緩的16個具體表現(xiàn)
1、新生兒或3月內(nèi)嬰兒易驚、啼哭不止。
2、哭聲尖銳,或呈尖叫。
3、哭聲無力,無音調(diào)變化。
4、厭乳和睡眠困難。
5、早期喂養(yǎng)困難,有流涎。
6、對噪聲易驚,擁抱反射增強(qiáng)伴哭鬧。
7、在3月大時無站立表示或邁步者。
8、握拳,4月仍拇指內(nèi)收,手不張開。
9、4—5月挺腰時頭仍搖擺不定。
10、5月后見物體仍不會伸手去抓。
11、生后4—6周仍不會笑,不認(rèn)人,反應(yīng)遲鈍。
12、肌肉松軟不能翻身,動作徐緩、僵硬。
13、不喜歡洗澡,好打挺,雙側(cè)肢體運(yùn)動不對稱。
14、過早發(fā)育,翻身呈反射性,不是節(jié)段性翻身。
15、爬行意識差,無手支撐爬,無分離動作。
16、多睡,無目的多動,注意力集中時間短。
寶寶發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)在五個方面,包括體格發(fā)育落后、運(yùn)動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)育落后等,具體可以從以下幾點(diǎn)來看:
1、新生兒或是出生3個月內(nèi)的嬰兒易驚且啼哭不止。
2、寶寶哭聲尖銳,或呈尖叫,哭時的音調(diào)無變化。
3、寶寶出現(xiàn)厭奶和睡眠困難,早期喂養(yǎng)出現(xiàn)困難,有流涎。
4、寶寶易被噪聲驚到,擁抱反射會增強(qiáng)并伴遂哭鬧。
5、寶寶在3個月大時還沒有站立表示或邁步、握拳,4個月大時拇指依然內(nèi)收、手不張開,4-5個月大挺腰時頭仍搖擺不定,5個月后看見物體仍然不會伸手去抓,出生4-6周仍然不會笑、不認(rèn)人、反應(yīng)遲鈍。
6、寶寶肌肉松軟不能翻身,動作緩慢僵硬,并不喜歡洗澡,好打挺,雙側(cè)肢體運(yùn)動不對稱。
7、過早發(fā)育,翻身呈反射性,不是節(jié)段性的翻身;爬行意識差,無手支撐爬,無分離動作。多睡,無目的多動,注意力集中時間短等。
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