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      如何有效改善學(xué)習(xí)障礙

      祝由網(wǎng) 2023-05-05 18:42:44

      如何有效改善學(xué)習(xí)障礙

      改善學(xué)習(xí)障礙的方法各種各樣

      ,需要根據(jù)每一個孩子不同的年齡,不同的心理
      ,學(xué)習(xí)障礙的程度以及表現(xiàn)來決定
      ,一般都是以支持鼓勵以及理解為主要治療原則
      ,這樣可以讓孩子的自信心變得更強(qiáng)
      ,能夠有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力
      ,下面就給大家介紹一下如何改善學(xué)習(xí)障礙

      選擇適合的治療方法或者訓(xùn)練方法

      有學(xué)習(xí)障礙的兒童自我的認(rèn)知是不好的

      ,自信心不足
      ,容易放棄努力,要根據(jù)其認(rèn)知特點(diǎn)及發(fā)展水平確定治療教育計(jì)劃
      。前提是務(wù)必理解接納他們
      ,強(qiáng)化其自信心,預(yù)防其自我低評價
      。要求綜合治療
      ,爭取家庭和學(xué)校的協(xié)調(diào),始終要求父母的參與和介入
      。對于這類孩子一般自尊心比較強(qiáng)
      ,父母一定要有耐心,而且在教育的時候
      ,注意孩子的感受

      耐心以及持之以恒

      有學(xué)習(xí)障礙問題的兒童一般行為以及不適狀態(tài)都是長時間存在的,有一些患者一直會持續(xù)到成年階段

      ,所以一定要有一個執(zhí)之以恒的改善決心
      ,慢慢的這種學(xué)習(xí)障礙就能消失。所以家長一定要做好持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備
      。不能因?yàn)槎虝r間內(nèi)沒有見到效果就放棄對孩子的教導(dǎo)

      早期診斷早期治療

      有學(xué)習(xí)障礙的兒童一定要在最早的時間里面進(jìn)行診斷治療,避免因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力不足而出現(xiàn)自我評價低

      ,喪失自信以及情緒方面的障礙
      ,盡早了解生育史異常的兒童,及時人手對這類兒童進(jìn)行發(fā)育評價和平衡性運(yùn)動訓(xùn)練
      ,并且對那些高危兒童的家長及時進(jìn)行咨詢指導(dǎo)。

      上面給大家介紹的就是改善學(xué)習(xí)障礙的方法有哪些

      ,看了上面的介紹
      ,大家應(yīng)該也有了一定了解,想要改善學(xué)習(xí)障礙就需要使用正確的方法
      ,而且也需要長時間堅(jiān)持不斷的努力
      ,這樣才能讓問題得到更有效的治愈
      ,學(xué)習(xí)障礙問題才能被有效的緩解。

      專注力訓(xùn)練的4個小方法
      ,有效改善注意力不集中現(xiàn)象

      根據(jù)中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會的調(diào)查統(tǒng)計(jì)

      ,中國1.5億中小學(xué)生
      ,4-10歲城市兒童約7500萬,其中75%的兒童都存在不同程度的專注力問題

      合國教科文組織也將注意力問題列為引起全球兒童學(xué)習(xí)障礙的首要因素

      1

      、將工作合理分割

      孩子的專注力肯定不如成人,我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子

      。如果不將工作分割
      ,孩子的專注力不足以支撐他們保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

      所以我們可以讓孩子將每次的作業(yè)

      、任務(wù)按照自己的能力
      ,分割成幾個部分。利用“番茄鐘”工作法
      ,每25分鐘可以休息一會
      ,讓精神得到放松。

      隨著專注力增強(qiáng)可以延長專注時間

      ,循序漸進(jìn)
      ,不要一口氣吃成一個胖子。

      2

      、提高孩子的抗干擾能力

      提高孩子的自身和外部的抗干擾能力對培養(yǎng)專注力而言十分重要

      自身的干擾主要是情緒干擾:如內(nèi)心騷動、心理壓力

      、學(xué)習(xí)恐懼
      、異常興奮、悲傷難過等情緒
      。簡單來說就是讓孩子學(xué)會控制自己的情緒

      外部抗壓能力就是指對周圍環(huán)境的適應(yīng)程度。例如:我們偉大的毛澤東主席為了培養(yǎng)自己的專注力

      ,喜歡在嘈雜的馬路邊看書
      。在嘈雜的環(huán)境中也能看進(jìn)書,這樣的專注力是十分優(yōu)秀了

      3

      、責(zé)備孩子時要注意方法

      當(dāng)遇到孩子犯錯了,我們必須責(zé)備孩子時

      ,不能真的只是一味的責(zé)備
      。家長必須告訴孩子什么是正確的
      ,錯在哪里,今后遇到類似問題該如何處理

      缺乏專注力的孩子

      ,往往都不太會主動思考。家長要做的就是引導(dǎo)孩子自己去思考
      ,而不是責(zé)備他
      ,給他貼上不屬于自己的標(biāo)簽。

      4

      、注意說話的指令和語氣

      人在煩躁時

      ,容易出現(xiàn)不耐煩情緒,這也會導(dǎo)致和孩子溝通出現(xiàn)障礙
      。和孩子相處最忌諱的就是不耐煩
      。我們不能被孩子牽著走,并且要主動引導(dǎo)孩子
      。在和孩子交流過程中
      ,記得保持理智,不要出現(xiàn)太多命令的語氣

      我們傳達(dá)的指令越清晰

      ,孩子越容易理解,如果指令過于模糊
      ,會讓孩子無法理解
      。例如要讓孩子做一件事情,可以先帶孩子去看一下時鐘
      ,確定一下完成任務(wù)的時間并且清晰
      、重復(fù)、強(qiáng)調(diào) 指令內(nèi)容
      。然后可以引導(dǎo)孩子一起去完成這件事情

      本文地址:http://www.mcys1996.com/jiankangzonghe/4993.html.

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