孩子早戀了怎么辦

孩子早戀了怎么辦

目錄孩子早戀的原因及癥狀孩子早戀了怎么辦孩子早戀家長怎樣勸導家長如何預防孩子早戀作為父母都希望自己的孩子能在該學習的時候就學習，提高自己的成長能力，但是孩子們卻不能隨了父母的心愿，越來越早熟的的他們開始涉足早戀，那么孩子早戀了該怎么辦呢?孩子早戀了該如何勸導?又有哪些方法能有效的預防孩子早戀呢?本文對此作了一一解說，一起來看看吧。

孩子早戀的原因及癥狀

父母總是盼望著孩子快些長大，但長大卻又伴隨著各種各樣的問題，而最令家長煩惱的要算是早戀了吧!也許有的家長就會很盲目，覺得必須阻止逼迫孩子放手，讓孩子害怕、讓其意識到早戀的嚴重性，最后實施的一發(fā)不可收拾，這不僅對家長和孩子的關系不利，也對孩子將來對愛情觀也有極大的影響。所以，家長要以正確的心態(tài)去面對待這樣的事，它說到底并不是一發(fā)不可收拾的，這也證明你的孩子的確長大了，不僅僅是生理上的變化，心理懵懂之間對異性也有了不一樣的想法。

為了處理孩子青春期早戀現(xiàn)象，我們必須找到其問題最大的根源所在。

那么，孩子為什么早戀呢?分為以下幾點。

1.愛慕

這也是最主要的原因，孩子的成長自然會有不同情感的滋生，因為某些方面而對對方產生好感。可能對方長得比較好看，看了一眼就喜歡上了，這就是在他們眼中的一見鐘情;又或者對方的哪一點特長讓我很喜歡很羨慕，可以是打籃球時的帥氣，可以是跳舞時的婀娜多姿，從而讓孩子有一種想談戀愛的沖動，兩者關系就有了極大變化。

2.好奇

中學階段，孩子們隨著性意識的發(fā)展會對異性產生強烈的好奇感，這也是青少年正常的反應現(xiàn)象，就是很渴望接近異性然后加以了解，為了滿足心中的沖動，兩人就想結交男女朋友關系達到更進一步的發(fā)展，這就是孩子們心中羨慕的所謂的愛情。

3.友誼的發(fā)展

男生和女生在學校里的相處融洽，讓對方都很舒適，所以兩人想嘗試結成戀人，更密切交往，為獲得愉悅和不一樣的情感而產生早戀現(xiàn)象。

4.逆反心理

或許是因為家長老師的強烈反對而產生的不滿心理，可能兩個孩子在正常交往中收到別人不恰當的干預、別人在背后議論，讓兩個孩子慢慢靠近，迅速產生了早戀現(xiàn)象。

5.轉移壓力

中學階段，面對重重壓力，學業(yè)上的挫折讓孩子爭強好勝的心得不到滿足感，但在孩子眼中早戀可以緩解壓力，也就是從異性那兒得到開心愉悅的心情，從而想通過早戀來排遣自己難以釋放的壓力，得到補償。

6.家庭關系

學生在青春期與父母的對話常常沉默寡言，父母也不過問，相互之間就少了關愛與理解，所以當異性關心就很容易被打動而產生早戀行為。

7.家長和學校的教育缺失

面對升學的壓力，家長老師常常過于關注孩子的學習成績，讓孩子對異性有了不一樣的理解，生理教育過度滯后會導致孩子對異性有種沖動的感覺，從而產生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。

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孩子早戀了怎么辦

早戀的意思就是未成年男女過早建立關系的行為，其實含有這否定的感覺，大多都父母都會堅決反對阻止，但并沒有達到一定的效果。這個過程中千萬不可以責怪孩子，他們會感到反感，結果會適得其反。所以父母要記?。汉⒆釉鐟俨荒鼙疲议L要適時引導。

步驟一：扮演正確的人物角色

這非常重要，你們可以說：“爸爸媽媽很高興你真的長大了，有自己喜歡的人了?！币靡环N看似積極鼓勵的方式讓他覺得自己的情感被信賴，這樣孩子就愿意與你誠心交談，只要父母用接納的態(tài)度和孩子交談，效果是顯著的。那么在之后的生活中，他會和你們講起異性對他(她)做了什么，然后自己的心情;或者是對方的哪一點讓自己不滿意，覺得他(她)應該怎么樣怎么樣。父母這時候的話就非常重要，你可以在適當的時候和他講戀愛的利與弊，讓其懂得自己的做法對還是錯。

步驟二：多陪陪孩子，多溝通

其實很多早戀家長也是一個重要原因，或許是對孩子不夠關心，沒時間陪孩子，因此，他們在外面就會求關注。所以父母應該盡量抽出時間陪同孩子吧，與他們敞開心扉，聊聊學校里班級里的事情，對愛情的看法以及態(tài)度等等。

步驟三：講道理，懂道理

眾多父母知道早戀就亂七八糟和孩子講一通，可這又有什么效果?孩子自己的情感問題都沒有解決，自然是什么道理都聽不懂的咯!那么父母可以舉例，比如自己是怎么得到屬于自己的愛情的，讓他們懂，只有強大了，才有能力去愛。最重要的，要提醒正在讀書的孩子，學習要擺在第一位。

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孩子早戀家長怎樣勸導

孩子青春期階段，最令家長頭疼的是要算是早戀了，雖然心理是滿滿的反對，但是又應該怎樣正確的引導呢，許多家長無計可施。但其實早戀會引發(fā)各種各樣、不可預測的事情，所以許多家長都常常為此而感到困擾，那么今天我來教教你怎么做!

一、不慌不燥，平常心面對

孩子早戀很正常，許多父母都有過這樣的經歷吧，大家都有過這樣的階段，那么父母首先要表示理解，這是正常的現(xiàn)象，家長要以接納的心態(tài)與孩子認真的交流，最好是以一個朋友的角色納入，與孩子坦誠交流，可以講講屬于自己的青春期，然后對于早戀自己的看法，也或者家長可以繼而反問對愛情又有什么想法呢。如果孩子承認他的確早戀了，那么家長要恭喜他找到幸福，無論對還是錯先是要表揚，之后再和孩子討論這樣到底對不對。

二、將后果，讓其明白嚴重性

這個階段的孩子的確有了自己的很多各種各樣的想法，但有些事情他們并沒有這樣的能力，他們只是憑借著自己心里的想法就行動了，絲毫沒有考慮到后果，那么父母應該教授一些關于兩性方面面的知識。父母要讓孩子知道早戀的后果是什么，不可以逼迫威脅，這樣堅絕不可取。

三、引導正確愛情觀念

孩子成長對異性所產生的好奇感是不可避免的，那么家長的正確引導就很重要了，父母親要讓孩子知道什么叫愛情，婚姻中愛情要承擔多少各種各樣的責任，它不僅僅是對于夫妻兩個人，還有雙方的父母以及來自各個方面的壓力，真的是沒有任何能力的人是做不到這一切的，并且孩子還那么小，那就更不懂了。

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家長如何預防孩子早戀

隨著社會發(fā)展，孩子越來越早接觸到各種東西，早戀的現(xiàn)象也是越來越普遍了，而早戀是永恒的問題，到現(xiàn)在還有些父母在擔心自己的孩子早戀了怎么辦呢，擔心早戀的各種后果，那么，到底該怎么辦呢?父母現(xiàn)在應該備份了，做好預防。

第一點：樹立正確的意識

大家都應該明確這個階段有朦朧的喜歡都是正常的現(xiàn)象，父母也要表述理解。都知道早戀其實也是弊大于利的，在學習階段的孩子，身心以及智力都在發(fā)展階段，如果早戀會嚴重影響成績，那么家長應該教育孩子早戀的后果以及嚴重性。

第二點：普及兩性知識

各位家長在適當的階段都應該給孩子傳授知識，那么家長應該普及一些性知識，告訴孩子關于兩性方面的知識、青春期心理學以及兩性健康正常交往的知識，要讓孩子意識中明確什么叫兩性，還要告訴孩子在異性交往的時候要互相尊重。那么家長要給自己的孩子立個規(guī)矩了。

第三點：控制孩子接觸過多愛情方面的書籍、電影

青春期的孩子對于外界都充滿著好奇的心理，那么這時候就會對愛情方面的小說、書籍或著電視劇、電影，家長這時候就要適當給孩子這方面的知識，并且要避免孩子過度喜歡上這方面的知識，孩子不宜接觸太多，家長要隨時關注。

第四點：家長注意分寸

當自己的孩子逐漸對兩性有了大致了解，那么家長在孩子面前要注意分寸，不要相互之間過度親密，孩子有著強烈的好奇心，也會去模仿大人的行為。

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孩子早戀怎么辦

1、與孩子多溝通。
現(xiàn)代父母總是以自己工作忙為借口，忽視對孩子的教育，當孩子出現(xiàn)問題時，又一味地怪孩子。作為父母，要更多的了解孩子的心思與想法。
尤其是對青春期孩子，他們更為細膩敏感，情感豐富。當父母平時與孩子溝通較多，關心孩子的生活，尊重孩子的想法。
那么，在孩子產生早戀的想法時，他會愿意與你說，這樣能讓父母更好的掌握孩子的變化，從而加以預防。
2、加強性教育。
其實，早戀并不可怕，可怕的是我們擔心還過于年輕的孩子不諳世事，犯下無法挽回的錯誤。因此，加強性教育便很有必要。
中國父母大都羞于講這個話題，但如果父母不與孩子講，他們便會從其他途徑獲取，這樣反而不利于孩子對比有一個正確的認知。
3、父母雙方應做榜樣。
孩子的戀愛觀、婚姻觀很大程度上是來源于父母。若父母關系穩(wěn)定、和諧，家庭整體氛圍較好，那么孩子對于愛情、婚姻也會有一個正確的態(tài)度。反之，會造成孩子形成畸形的婚戀觀。
4、培養(yǎng)其它愛好。
都說孩子早戀是閑得慌。其實也有這個因素，所以孩子可以適度培養(yǎng)其它愛好。例如讓孩子有一個偶像，每天看一眼，這樣可以達到“每天一遍，防止早戀”的效果。還可以讓孩子進行室外活動，放松身心。當然，家長也要注意，不要讓孩子盲目追星，還應該抵制某些“失格偶像”，不要被資本割了韭菜，應該學習正能量偶像，讓孩子有目標努力奮斗。

孩子早戀了怎么辦？

第一招：換位理解法
孩子進入青春期后，受生理和心理發(fā)展的影響，異性相吸就成了必然。但是由于青春期正好處于初高中階段，學業(yè)任務相對比較重，如果孩子有早戀行為，則很容易影響到孩子在學習方面的精力。絕大多數家長都會首先想到這里，往往怕字當頭，可真正想著手解決問題時，又不知道該如何下手，那你不妨先用第一招——換位理解法。
換位理解法對家長是很大的考驗，你必須要設身處地站在孩子的視角看早戀，如果你是孩子這般年紀，你如何面對已經青春萌動的孩子呢？如果你有心儀的對象，每天總是想看到他（她），或者能獨處說情話，而對方也和你有一樣的想法。當你真正換位理解孩子時，便能讀懂孩子內心的真正感受，從而不會用無情的阻止和批評來面對正在早戀的孩子。
當然，上面只限于家長單方面去換位理解孩子，當你能從觀念上接受孩子已經早戀的事實，接下來就要找機會和孩子當面溝通交流了。就如有一位媽媽，當她得知讀初二的兒子早戀時，便用換位理解法和孩子溝通，她是這樣引導孩子的。
媽媽：“兒子，聽說你早戀了，媽媽知道這個消息后，我先是吃驚，后是驚喜，你知道我為什么會有這樣的感受嗎？”
兒子：“老媽，你的吃驚是不是很慌？害怕我早戀？你驚喜又是為何呢？我有點不懂了?！?br>媽媽：“兒子，媽媽吃驚可不是慌，而是沒有想到你能早戀，在這里媽媽要表態(tài)，我不反對你早戀。至于驚喜嘛，是你已經長大了，都知道談戀愛了。既然長大了，說明你有一定的責任感，想為你的戀愛負責了?！?br>兒子：“老媽，我真沒有想到你和別的同學父母不一樣，你能理解我，并且還不反對，這下我就不會總是心里怕怕的了?！?br>媽媽：“在我們家里，民主型的家風是一慣的，在你早戀這件事上，當然需要平等溝通交流，媽媽理解你，但你也要理解媽媽心里的一些擔憂，只要我們處理好這些隱憂，一切就都好辦了。”
兒子：“老媽，那你把心里的擔憂說說吧，我看看能否為你分憂？”
話說到這里時，我們先按暫停鍵，寒石冷月老師要說幾句，你從這位媽媽的話中是否獲得了啟發(fā)？她用開門見山的方式對兒子早戀表了態(tài)，當孩子看到媽媽并不反對自己早戀時，自然就為后面的溝通打開了大門。如果是你，你會這樣簡潔明了地和孩子溝通嗎？
第二招：利弊分析法
上面提到的那位媽媽，面對兒子早戀的問題時，雖然能夠換位理解孩子，可是內心的隱憂仍需要解決，該如何處理呢？利弊分析法就派上了用場，下面我繼續(xù)把這對母子的對話分享給大家。
媽媽：“媽媽內心的隱憂是你能否把早戀的利弊看清楚，你是否考慮到早戀有利益呢？”
兒子：“從老師和家長們的態(tài)度上，我知道大家都反對早戀，越是反對我們的逆反心理會越強，恐怕這就是弊吧？至于利這塊，我還真沒有想好，老媽你怎么想？”
媽媽：“你把弊端能說出來，這本身就很難得了，說明你已經善于思考了。媽媽在這里做補充分析，弊端還有來自老師和家長反對后，你們會偷著來，這會耗費你們很多精力，必然會影響正常的學業(yè)和生活。至于利嘛，如果你們能得到父母的支持，只要把握好分寸，反而能夠合理分配時間和精力，帶著愉快的心情投入到學習中去，這就叫比翼雙飛，用戀愛的激情去激發(fā)學習的熱情?！?br>兒子：“老媽，你說得太對了，我現(xiàn)在就怕我喜歡的女孩子父母反對，如果他們是那種不講理的人，在家里強烈反對女兒談戀愛，甚至還要鬧到學校，那我們倆就都慘了。如果把這塊的隱憂解決好，我肯定能夠合理分配戀愛與學習的精力，避免把時間過多用在戀愛上面?！?br>媽媽：“兒子，你能夠這么想非常了不起了，說明你是一個有理性思維的小男子漢，媽媽想找機會和你喜歡的女孩父母聊聊，把你內心的擔憂解決，這樣就避免不利后果的發(fā)生了。不過，這需要你和那個女孩先協(xié)商好，由她來牽個線搭個橋，我才好和她父母有見面的機會?！?br>兒子：“老媽，沒有問題，這點我能做到，接下來就看你的了?！?br>按下暫停鍵，家長和孩子分析早戀利弊的過程中，如果都能像上面這位媽媽一樣，不僅會讓孩子放下內心的顧慮，還會和家長一起來共同面對由早戀所帶來的一系列問題。當家長能夠積極主動出面協(xié)商解決問題時，則會讓孩子更加信任父母，自然愿意接受父母給出的有關合理戀愛的建議。