朱垣驗(yàn)骨破宿案

朱垣驗(yàn)骨破宿案

濟(jì)陽(yáng)縣有個(gè)差役奉命逮捕一名犯人，在押送去縣衙的途中犯人突然死去。那差役將他就地安葬后，回縣衙復(fù)命。但死者家屬不服，狀告差役途中殺人。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有旁證，無(wú)法確認(rèn)那人是暴病死亡還是被差役害死。而差役與死者家屬又各執(zhí)一詞，遂成了疑案。上下轉(zhuǎn)輾了30 年，還無(wú)法判處。

朱垣任濟(jì)陽(yáng)縣令時(shí)，接辦了這個(gè)案件。他決定采用驗(yàn)尸的辦法來(lái)證明死者的死因。但事隔時(shí)間久遠(yuǎn)，驗(yàn)尸能有效嗎？然而除了驗(yàn)尸外，別無(wú)他法。

擔(dān)任驗(yàn)尸的仵作很有經(jīng)驗(yàn)。他命助手挖地架木，將棺材抬到木架之上。棺材的四面卸開(kāi)后，仵作撥開(kāi)上面的腐土，顯示出死者的白骨，他又將骨架擺正位置，用草席覆蓋好，然后把醋慢慢地注入尸骨之中。過(guò)不多久，尸骨開(kāi)始軟化分解。仵作抓緊這時(shí)間仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)死者腦骨上有紫血痕，約有一寸左右。他將這一發(fā)現(xiàn)報(bào)告朱垣：“死者腦骨有傷，系被人打擊造成?！?/p>

家屬聽(tīng)了仵作的報(bào)告，頓時(shí)大嘩，認(rèn)為死者確系被殺而死。死者的長(zhǎng)子，此時(shí)亦已作為人父。他向朱垣訴說(shuō)：“家父被捕，本系冤屈，而差役草菅人命竟下手將無(wú)辜之人殺死，萬(wàn)望大老爺為小民伸冤昭雪?！?/p>

那當(dāng)事者差役，已是衰衰老翁，早已退休歸家，耳聾目花，但記性尚好，慌忙辯解說(shuō)：“我只是奉命捕人，與他無(wú)怨無(wú)仇，何必殺他？當(dāng)時(shí)他分明是患了絞腸痧突然死去，務(wù)請(qǐng)大老爺作主。”

死者長(zhǎng)子更加振振有詞：“家父既然患病死去，你何必倉(cāng)促掩埋，分明是心虛膽怯，暗做手腳，敲詐不成而殺人才是實(shí)情。”

這場(chǎng)官司打了30年，在場(chǎng)者不去分辨誰(shuí)是誰(shuí)非，認(rèn)為以仵作驗(yàn)尸結(jié)果作出判決最為公正。

朱垣力排眾議，他仔細(xì)地察看了死者腦骨上的傷痕，說(shuō)：“要查實(shí)死者的死因，還需觀看血痕是否能被洗去?！?/p>

仵作聞聽(tīng)朱垣之言，不由感到驚奇，說(shuō)：“血痕入骨30 年，如何能洗去？”

朱垣笑笑說(shuō)：“不妨洗洗一試。”

仵作依言將傷痕的血跡用清水洗刷，果然將血跡洗凈，露出的白骨并無(wú)傷痕，說(shuō)明了死者并非系他殺致死。

朱垣解釋說(shuō)：“大凡傷處所出之血，總是中心的顏色深，而離中心越遠(yuǎn)的地方顏色越淺，可是這腦骨上的紫血痕正與這現(xiàn)象相反，這一定是尸體腐爛滲出的血玷污上的，所以也就能清洗掉?！?/p>

仵作佩服他說(shuō)：“連《洗冤錄》都無(wú)此種記載，大人真是明察秋毫?！?/p>

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第22課在沙漠中心課后生字詞拼音和意思

硌（ge 四聲）：觸著凸起的東西覺(jué)得不舒服或受到損傷
噎（ye 一聲）：食物塞住了嗓子
輻射（fu 二聲 she 四聲）：指熱，光，聲，電磁波等物質(zhì)向四周傳播的一種狀態(tài)
篩糠（shai 一聲 kang 一聲）：文中比喻因驚嚇或受凍而身體發(fā)抖
遮蔽（zhe 一聲 bi 四聲）：遮擋；擋住某物不易顯露
幻影（huan 四聲 ying 三聲）：幻想中的景象
疲倦（pi 二聲 juan 四聲）：疲乏；困倦
協(xié)奏（xie 二聲 zou 四聲）：指一個(gè)獨(dú)奏者或幾個(gè)演奏者合作演奏；協(xié)助演奏
軀殼（qu 一聲 qiao 四聲）：肉體（對(duì)“精神”而言）
臍帶（qi 二聲 dai 四聲）：連接胎兒與胎盤(pán)的帶狀物，由兩條動(dòng)脈和一條靜脈構(gòu)成。胎兒依靠臍帶與母體聯(lián)系，是胎兒吸收養(yǎng)料和排出廢料的通道
犁鏵（li 二聲 hua 二聲）：翻土用的農(nóng)具
真諦（zhen 一聲 di 四聲）：真實(shí)的意義或道理
卷土重來(lái)（juan 三聲 tu 三聲 chong 二聲 lai 二聲）：比喻失敗之后重新恢復(fù)勢(shì)力
蕓蕓眾生（yun 二聲 yun 二聲 zhong 四聲 sheng 一聲）：佛教指一切有生命的東西。一般也用來(lái)指眾多的平常人
死得其所（si 三聲 de 二聲 qi 二聲 suo 三聲）：形容死得有意義、有價(jià)值

希望可以采納！
如果還有什么不懂，我可以教你（我讀初二，版本相同）
哈哈?。?！努力學(xué)習(xí)，加油哦?。?！

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