不少父母常抱怨自己的孩子有令人難以忍受的依賴性,已近5~6歲的學(xué)齡,吃飯要喂,不會(huì)穿衣服,甚至不會(huì)自己大小便……研究發(fā)現(xiàn),這些孩子長期吃過多的甜食,他們特別喜歡吃冰淇淋、甜奶油蛋糕,以及五花八門的甜品。
醫(yī)學(xué)研究表明,孩子進(jìn)食含糖過多的食物超過半個(gè)月,會(huì)使血液中的糖過多,在變成能量時(shí),消耗對(duì)情緒有重要調(diào)節(jié)作用的鈣和其它礦物質(zhì),從而使他們?nèi)狈δ托?,行?dòng)遲鈍,不喜歡思考,而且處處顯示依賴性很強(qiáng),學(xué)習(xí)成績較差的毛病。而吃方便面等速食食品過多者則脾氣暴躁易怒。
在美國曾發(fā)生過“巧克力社會(huì)癥侯群”。當(dāng)時(shí),由于巧克力生產(chǎn)方興未艾,成為潮流食品,孩子們擁有大量巧克力,終日以此為食,結(jié)果使他們依賴性強(qiáng)、急躁、易動(dòng)怒,甚而頻頻出現(xiàn)7~10歲的孩子開槍、動(dòng)刀的暴力事件。
適量的巧克力對(duì)人的營養(yǎng)作用是肯定的,但大量的攝取就會(huì)由于吃進(jìn)的可可過多,使神經(jīng)過度興奮,耐心、忍讓便隨之蕩然無存。
中醫(yī)認(rèn)為, 甜食多溫膩,有礙脾胃,使?jié)駵w困倦,怠惰而依賴,火盛而令人暴躁。巧克力性溫燥,孩子稍多吃則發(fā)生咽喉發(fā)炎、腫痛,甚至發(fā)熱,并引發(fā)上呼吸道感染。有了這種情況應(yīng)立即停用甜食,同時(shí)可用以下藥膳調(diào)整。
1.水豆腐65克,瘦豬肉(切薄片)35克,鹽、花生油適量,生蔥粒(切0.5厘米長)、生粉適量,先將豆腐、肉、鹽、油下鍋快炒,肉熟后用生粉打芡,放入蔥粒,快炒上碟,當(dāng)菜佐餐,每日1次,連用3天。
豆腐味甘、性微寒,清熱健脾,鎮(zhèn)靜寧心,含鈣豐富,對(duì)煩躁有鎮(zhèn)靜作用;豬肉味甘咸,性平,益氣健脾,潤燥;蔥芳香微辛溫,開胃消食。此方有很好的清補(bǔ)作用,以克服甜膩食品造成的燥滯。
2.苦瓜45克(洗凈、去瓤、切薄片,與適量鹽拌勻,然后榨去過多苦汁),瘦豬肉片35克,鹽、花生油適量,炒熟佐餐,連用3天。
苦瓜味苦,清心火,健脾胃,可去除過多的血糖(南美洲印第安人的民間醫(yī)生,常用鮮苦瓜汁治糖尿病);苦瓜又可清除食用巧克力引起的煩躁,減輕喉部炎癥。此方尤適用于煩躁明顯者,與上方共用相得益彰。
3.蓮藕65克(洗凈,切薄片),兔肉35克(切片)、鹽、花生油適量,先將兔肉下鍋用花生油炒至將熟時(shí),加入蓮藕炒2~3分鐘,上碟佐餐。
蓮藕味甘性寒,清熱生津,寧心除煩,快炒保持其性不變;兔肉味甘性微濕,具有補(bǔ)中益氣、活血解毒的效能,可消除過食甜膩之品產(chǎn)生的副作用。
對(duì)依賴性大、煩躁易怒的兒童,除戒冰淇淋、甜食、巧克力外,用以上3方佐餐,加以耐心教育,當(dāng)可獲得成功。
此外,瑞典醫(yī)學(xué)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),碳水化合物如米、面粉、馬鈴薯、紅薯等制作食品時(shí),如經(jīng)油炸、烤、煎等高溫處理,會(huì)產(chǎn)生一種叫炳烯酰胺的致癌物質(zhì),長期食用對(duì)健康十分不利。這項(xiàng)研究得到瑞士、挪威、英國等醫(yī)學(xué)科學(xué)家的認(rèn)同。
如果過多用速食餐造成了暴躁易怒,或咽喉炎癥,除了應(yīng)及時(shí)停用速食品外,還可選用具有清熱解毒的蔬菜、野菜與水豆腐250克,瘦豬肉65克,鹽、花生油煮湯佐餐,有很好的清熱解毒,消炎寧心的作用。以下幾種均為備選菜品,可任選1~2種煮食。
鮮辣椒葉125~250克。辣椒葉味微苦,性涼,善清辣椒等辛辣食品引起的燥熱;
空心菜250克??招牟宋陡剩院?,清熱涼血,利大小便;
絲瓜250克~500克。絲瓜味甘,性涼,清熱化痰,涼血解毒,善清速食食品造成的燥熱;
冬瓜250克~500克。冬瓜味甘淡,性涼,清熱利水,善將熱毒從尿排泄;
萵苣250克~500克。此菜味苦甘,性涼,可清熱利尿,除口臭,潔白牙齒;
鮮嫩黃瓜藤、葉125克~250克,此物味甘,性涼,清熱利水解毒,還有一定降血壓、降膽固醇的作用,因含丙醇二酸,能抑制糖類轉(zhuǎn)化為脂肪,解煙、酒毒。
孩子之所以容易情緒失控,多與父母的陪伴有關(guān)系,多做一些親子活動(dòng),陪伴孩子一起讀書學(xué)習(xí),讓孩子有一個(gè)安全感,讓他多讀讀書,可以改變他這個(gè)情緒失控的情況因?yàn)槲覀兛催^的書過不了多久就忘記了,我才一直在建議大家要培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣,不間斷地持續(xù)地去閱讀,為自己的思維補(bǔ)充能量。
書籍其實(shí)就像一口一口的飯一樣,你不可能吃一口飯,就指望它為你的一輩子都提供能量。那不是飯,那是仙丹。
如果你看過的書都能記住,那反而我就不建議大家去養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣了。因?yàn)槲覀儧]有必要。
我們大可以從 7 歲到 14 歲,花 7 年的時(shí)間,大家就努力地看書,甚至是填鴨式的讀書,不求理解,先求記憶。
反正過目不忘,先把所有需要的東西都記下來再說,之后人生的幾十年拿出來慢慢咀嚼慢慢理解,也就沒有太多必要再去努力閱讀新的書目了。
這些能量雖然持續(xù)的時(shí)間短,但至少在當(dāng)下,會(huì)為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力。
很多朋友總會(huì)認(rèn)為讀書是一勞永逸的事情,一本書讀完,自己煥然一新成了完全不一樣境界的人?;蛘哒业揭幌盗械臅镞叞松摹附K極智慧」。
明明是因?yàn)樯罨蚴枪ぷ髦械木唧w問題而讓自己無比焦慮,總希望能找到一本書或是一套書,讀完就能得到一攬子的解決方法。結(jié)果,花了大力氣讀書,眼前的問題卻還是沒有解決,就越發(fā)焦慮。最終的結(jié)果,要么是懷疑自己,要么是懷疑閱讀。
而讀書不是這樣的,為什么我們稱書本為「精神食糧」,因?yàn)闀鋵?shí)和每天吃的米飯、烙餅、蔬菜、肉類,才最接近。今天吃飽了飯,明天可以走幾十公里。走完餓了,那就還要繼續(xù)吃飯。
吃飽了還會(huì)餓,但并不代表吃飯沒有意義或者吃飯無關(guān)緊要。
讀書,也是一樣。當(dāng)然,如果你問,有沒有好的方法,可以讓書籍在我們的大腦里停留的時(shí)間長一點(diǎn)?當(dāng)然有方法。
最好的方法之一,就是分享,把書中內(nèi)容通過自己的重新組織,講給別人聽。
一開始,這并不簡單。讀完一本書之后,尤其是在第一次讀完之后,想要去給別人有條理的、有趣的講出來,那么是一件非常非常難的事情。
因?yàn)槟阍陂喿x的過程當(dāng)中,腦中的知識(shí)是零碎的、片段的,就好像是積攢了一堆的簡報(bào)一樣。那么你把這一個(gè)個(gè)簡報(bào)去捧給別人看,那么很難達(dá)到一個(gè)很好的效果。
每個(gè)人都有自己的情緒,脾氣暴躁也是很正常的情緒。很多人會(huì)問孩子脾氣暴躁怎么辦?甚至問脾氣暴躁是不是抑郁癥?其實(shí)我們要做的不是擔(dān)心這些問題,而是找出孩子脾氣暴躁的原因,然后對(duì)癥下藥。
從心理學(xué)的角度來說,孩子發(fā)脾氣其實(shí)是一種心理需求的表現(xiàn)。他們對(duì)事物的認(rèn)知沒有成熟成年人那么理性,只是由自己的情緒和興趣決定。
所以,當(dāng)寶寶遇到挫折或者不舒服的時(shí)候,很自然的會(huì)通過發(fā)脾氣來表達(dá),比如摔東西或者揪媽媽的頭發(fā)。但這種行為只能偶爾發(fā)生,不能作為寶寶的習(xí)慣。
2歲,7歲,青春期前的孩子脾氣大。
兩歲左右的寶寶一般都有一個(gè)心理成長過程,表現(xiàn)為以自我為中心,愛發(fā)脾氣,出了事就扔玩具,和孩子鬧別扭就揮小拳頭。其實(shí)這些都很正常,因?yàn)檫@是孩子第一個(gè)心理抗拒的時(shí)期,是幾乎所有兩歲左右的寶寶必經(jīng)的成長過程。只是有的寶寶很明顯,有的不明顯。
寶寶是一點(diǎn)一點(diǎn)長大的,隨著他的成長,受挫折的次數(shù)逐漸增多,寶寶亂發(fā)脾氣的現(xiàn)象也會(huì)逐漸改善。但是等孩子七八歲的時(shí)候,壞脾氣又回來了。
其實(shí)孩子七八歲的時(shí)候,正是好奇心最強(qiáng)的階段。他喜歡開鬧鐘,近乎偏執(zhí)地刨根問底,只是因?yàn)閮?nèi)心強(qiáng)烈的求知欲。青春期前的孩子,女孩在10~12歲左右,男孩在14~15歲左右,情緒也很波動(dòng),經(jīng)常表現(xiàn)為煩躁、抑郁、焦慮。
缺愛的孩子脾氣也暴躁。
寶寶的成長環(huán)境也是一個(gè)重要因素。父母和寶寶是第一任老師。父母性格暴躁易怒,家里經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。這些都會(huì)傷害寶寶的心靈,也會(huì)讓寶寶因?yàn)闆]有榜樣而感到苦惱。在潛移默化中,他們會(huì)像父母一樣,在遇到困難和處理問題時(shí),采取簡單粗暴的方式。
情緒饑餓的孩子,與人交流的能力較弱。明明想和孩子友好相處,卻不知道怎么表達(dá)。有些孩子為了引起父母和其他孩子的注意,會(huì)故意做出一些反常的行為,比如咬人、打人、撒謊、哭鬧等。有攻擊傾向的寶寶,不一定是性格強(qiáng),而是因?yàn)閮?nèi)心軟弱,用武力保護(hù)自己。
如何應(yīng)對(duì)寶寶的小腿脾氣
平復(fù)心情后,吃藥。
當(dāng)寶寶發(fā)脾氣時(shí),家長首先要了解他們,了解孩子的想法,分析寶寶發(fā)脾氣的原因,然后對(duì)癥下藥。
孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,最需要的是別人的理解和包容。爸爸媽媽首先要安撫孩子的心態(tài),讓他/她冷靜下來,傾聽孩子的想法,找到他/她發(fā)脾氣的原因。找出事情的本質(zhì),然后耐心的教他怎么做,分析錯(cuò)誤的地方。寶寶情緒得到安撫后再講道理,比出現(xiàn)問題時(shí)再說教要好得多。
采用適當(dāng)?shù)慕逃椒ā?br>
第一,共情教育
所謂共情教育,就是設(shè)身處地為別人著想。在日常生活中,父母應(yīng)該給孩子樹立一個(gè)好榜樣。比如讓寶寶體驗(yàn)孩子拿到最小的蘋果時(shí)的感受。共情教育可以讓寶寶在與同伴的交往中變得更加友好,更加謙遜。
二、正向強(qiáng)化法
正強(qiáng)化法認(rèn)為,如果一個(gè)行為發(fā)生后立即得到獎(jiǎng)勵(lì),那么這個(gè)行為就會(huì)得到強(qiáng)化。當(dāng)孩子關(guān)心別人做出謙讓的時(shí)候,家長要及時(shí)給予表揚(yáng),認(rèn)同寶寶的表現(xiàn)。多接受表揚(yáng),讓他體會(huì)快樂。
第三,回歸法
回歸的方法是消除一些強(qiáng)化不良行為的因素,從而減少不良行為的發(fā)生。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)寶寶脾氣暴躁時(shí),要多與幼師溝通,以便找出寶寶產(chǎn)生逆反行為的原因,盡早消除。及時(shí)批評(píng)寶寶的不良行為,采取措施教育寶寶學(xué)會(huì)處理矛盾。
通過冷處理讓寶寶學(xué)會(huì)自控。
當(dāng)寶寶第一次出現(xiàn)不理智的行為時(shí),爸爸媽媽不要妥協(xié),更不要一出問題就買玩具或食物買“平安”。一個(gè)寶寶從無知到有知識(shí)再到完全理解,是一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)過程。在這個(gè)過程中,家長要保持一種對(duì)錯(cuò)的態(tài)度進(jìn)行教育,讓寶寶逐漸明白什么能做什么不能做,什么必須由家長決定,什么可以自己決定,什么可以和家長協(xié)商決定。
寶寶不講理的時(shí)候,可以用冷處理的方法。強(qiáng)行讓他休息一會(huì)兒,用另一種方式轉(zhuǎn)移孩子的注意力,給一個(gè)溫柔的暗示,暫時(shí)被冷落可能會(huì)有效果。久而久之,寶寶會(huì)知道發(fā)脾氣的方法沒有效果,會(huì)停止使用它來達(dá)到自己的目的。之后在父母的耐心指導(dǎo)下,我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
每天做好五件事有助于減輕壓力。
1.深呼吸
當(dāng)面臨壓力時(shí),人們的自然反應(yīng)是深呼吸。研究表明,有意識(shí)的深呼吸可以緩解壓力。
2.寫書法
書法需要全神貫注,無形中擺脫了各種煩惱和壓力。同理,園藝也可以進(jìn)入忘我的狀態(tài)。
3.洗盤子
洗碗很無聊,但不妨感受一下水在指縫間流動(dòng),泡沫從掌心冒出的感覺。
4.腳踏實(shí)地。
坐直,腳著地,感覺腳著地。重復(fù)幾次,可以身心合一,避免分心。
5.散步
定時(shí)休息,散散步,慢慢爬一段樓梯,可以讓血液流動(dòng)更順暢,放松心靈。
自我減壓是我們都必須具備的技能。一個(gè)人如何快樂的生活,取決于他如何緩解自己的壓力,活出更自信的自己,讓自己的正能量爆發(fā)。我們都知道好的態(tài)度會(huì)有好的結(jié)果,所以好的態(tài)度的第一步就是給自己減壓,讓自己的生活更輕松。把全新的自己投入到工作和學(xué)習(xí)中。
結(jié)論:通過上面的介紹,相信大家都知道如何應(yīng)對(duì)孩子暴躁的脾氣了。首先要知道孩子脾氣暴躁的原因,然后對(duì)癥下藥解決問題。脾氣暴躁只是情緒的一種表現(xiàn)。不要再問脾氣暴躁是不是抑郁癥這個(gè)問題了。好好照顧孩子,了解他們,關(guān)心他們,給他們一個(gè)溫暖的家。
小孩脾氣大如果是性格習(xí)慣原因,一般可以通過安撫小孩情緒、規(guī)范教育等方式進(jìn)行改善,但如果是甲亢,則需要對(duì)癥用藥治療。具體內(nèi)容如下:
一、性格習(xí)慣原因
1.安撫小孩情緒:小孩脾氣大可能是因?yàn)樾愿裨?、家庭教育原因等因素引起的,?dāng)小孩脾氣大,開始發(fā)脾氣時(shí),家長應(yīng)當(dāng)安撫小孩情緒,幫助其保持情緒穩(wěn)定,避免情緒波動(dòng)引起小孩的身體不適反應(yīng)。
2.規(guī)范教育:小孩脾氣大,家長應(yīng)當(dāng)規(guī)范教育,告訴小孩應(yīng)當(dāng)保持情緒穩(wěn)定,堅(jiān)守底線,不可以一味地寵溺小孩,無底線地放縱小孩發(fā)脾氣,否則會(huì)助長小孩的脾氣越來越大。
二、甲亢
如果小孩患有甲亢,可能會(huì)出現(xiàn)興奮、煩躁、多汗、注意力下降等癥狀,需要及時(shí)送往醫(yī)院兒科檢查。
本文地址:http://www.mcys1996.com/pianfang/87301.html.
聲明: 我們致力于保護(hù)作者版權(quán),注重分享,被刊用文章因無法核實(shí)真實(shí)出處,未能及時(shí)與作者取得聯(lián)系,或有版權(quán)異議的,請(qǐng)聯(lián)系管理員,我們會(huì)立即處理,本站部分文字與圖片資源來自于網(wǎng)絡(luò),轉(zhuǎn)載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益,請(qǐng)立即通知我們(管理員郵箱:douchuanxin@foxmail.com),情況屬實(shí),我們會(huì)第一時(shí)間予以刪除,并同時(shí)向您表示歉意,謝謝!
上一篇: 慢性鼻炎,流行性腮腺炎,慢性肝炎中醫(yī)···
下一篇: 中醫(yī)驗(yàn)方6則