王羲之：我從來不是什么少年天才

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曾鞏在《墨池記》中說：羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學不如彼邪 則學固豈可以少哉，況欲深造道德者邪

王羲之的書法到了晚年方才氣候大成，而這也是歷代書法家對其的公允評價。曾鞏說：后代學書的人比不上他，是功夫下得太少了。那么，如果下了同樣的功夫，是否就可以與之比肩了 答案是不言而喻的。要成就一個“王羲之”，條件需要眾多方面。

衛(wèi)鑠

學書資源

王羲之的書法老師那可不是隨便拉幾個人出來就可以的。他的啟蒙老師是姨媽衛(wèi)鑠。衛(wèi)鑠，人稱衛(wèi)夫人，族中世代工書，她又曾向鐘繇學習過，擅寫楷書。唐人評價她的書法：如插花舞女，低昂美容；又如美女登臺、仙娥弄影，紅蓮映水、碧沼浮霞。可見，以清俊嫻雅作為代名詞是再適合不過了。

小王跟隨姨媽學習的過程中，衛(wèi)夫人發(fā)現(xiàn)，雖然這個外甥平日不怎么愛發(fā)言，有點小抑郁，但對書法理論的領悟，有著驚人的造詣。于是，便對他進行著重培養(yǎng)。與此同時，作為西晉第一書畫家的叔父王廙，也閑來無事教習畫畫。而說到更具奇緣的，還是《筆論》一書。

此書原本是蔡邕之作，記錄了其書法原理。蔡邕死后，被女兒蔡文姬背出，又傳到韋誕手上。韋誕一人獨占，鐘繇求閱不得。韋誕死后將書帶入了棺材，鐘繇不得已上演了《盜墓筆記》。鐘繇學有所成后，臨死又將書帶入了棺材。學生宋翼過了五十年后，效仿老師的方法，再次挖墳取書。于是，《筆論》重見天日。經(jīng)過一番波折后，流落到王羲之的父親王曠手上。

王曠將其視為至寶，害怕被人偷去，藏在枕頭里。沒人的時候小心翼翼拿出來學習。就是這一小小的舉動，被王羲之看到了，于是偷窺了父親的寶書，從此步入到新的階段。在過江北游歷后，又見過了各種各樣的碑帖，從此下定決心向古人學習。至于那句狂話：學衛(wèi)夫人書，徒費年月。大有后人編纂之疑。重道之人，又怎會不去尊師

王羲之《蘭亭集序》

《蘭亭集序》

學書法的最高境界，不是寫出來賣個幾百塊錢。而是將其視為終身求樂的理想。除了將墨池的一泓清水，變成百年老墨。王羲之最為人傳唱的，恐怕還是饅頭蘸墨水的故事。

蘸了幾年墨水，娶妻之后，在岳父的推薦下，開始步入仕途。王羲之說自己“素自無廊廟志”，卻依舊推卸不了光復家族的重任。自從王敦事件后，王氏子弟不受重用，王導多次推舉，可他就是固守不出。這次出來做官，也是半隱居狀態(tài)。

永和九年（353年），時任會稽內(nèi)史的王羲之叫了一幫好朋友來開party。這時他已經(jīng)五十一歲了，從他的生命長度看，妥妥地步入晚年。

修禊習俗源自周朝，每年春秋兩巳，或者一些重大的節(jié)日都可以舉行。方式就是將美酒倒入水中，以蘭草蘸了揮灑在身上，代表著除去污穢，賜福消災。大家參加完這個儀式，開始圍著水池坐下。侍女將酒杯放于上游，任其漂下，停在誰面前，就飲酒一杯，并要求作詩，作不出來的，罰酒三杯。

在這場大腕云集的雅會上，王羲之存詩兩首。第一首四言詩較為簡單。 代謝鱗次，忽焉以周。欣此暮春，和氣載柔。詠彼舞雩，異世同流。迤攜齊契，散懷一丘。第二首有“雖無絲與竹，玄泉有清聲。雖無嘯與歌，詠言有馀馨”之句，可表當時的心情。然而，真正令他出名的，卻是為眾人詩集所寫的序言。也就是大名鼎鼎的《蘭亭集序》：夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，曾不知老之將至。這話是說誰呢 不就是他自己嘛。這個世界上有人熱衷于求官進職，有人癡迷于女色金錢，可是這些最終只會令你心生感慨。彼時老之將至，嘆亦無用。在王羲之看來，甚至他的叔叔王導都是這樣。與其像他們那樣不開心地活著，不如投身到自己熱愛的事業(yè)中忘乎所以呢。所以后世之人若沒有這般心境，臨摹起來經(jīng)典來也是風馬牛不相及。隱士生活

永和十一年（355年），王羲之在父母墳前宣誓陳詞，表達了自己要歸隱的意愿。這就是他的另一篇名帖—《告誓文》。王羲之歸隱后，住在浙江剡縣金庭鄉(xiāng)。王羲之的生活，除了練字之外，就沒有什么來充塞了。此時，筆法已入化境。我想這與他的思想也有很大關系。羲之一生篤信五斗米教，幸虧又受儒家思想影響頗深，沒有像他的兒子王凝之那樣釀成大錯。他也熱衷于服“五石散”，后來的死亡也與此大有關系。王羲之所住之處不遠有白云洞，傳說是當年王子晉吹笙之處。王羲之滿腦子都是這鳳凰之音，也想著有朝一日能夠羽化升天。雖然最終沒有做到，不過卻有幸像他養(yǎng)的那些白鵝一樣，過了幾年無憂無慮的生活。王羲之《告誓文》公元361年，年僅59歲的王羲之因病逝世，便葬于此地。梁武帝蕭衍說：王羲之書字勢雄逸，如龍?zhí)扉T，虎臥鳳闕，故歷代寶之，永以為訓。唐太宗熱衷書法，常與魏征論筆，更是直言：心慕手追，此人而已，其余區(qū)區(qū)之類，何足論哉！因為社會動蕩，原作盡失，至今留下的精摹本，據(jù)說還是出自米芾手下。王羲之曾為蘭亭聚會的主筆，而米芾又是734年后西園雅集的捉刀。中國歷史上兩次可以相媲的聚會，兩群風度冠絕的人物，兩位一脈相承的書法大師。似乎是冥冥之中說不盡的玄妙吧。-作者-

黛珂，原名孔堯。熱愛生命，熱愛文學，熱愛詩詞。一個清純樸素的文藝青年；一個難以自拔的紅迷；一個性空靈的古詩詞作者！現(xiàn)在新建了粉絲群以供各位詩友交流，想入群的朋友，請在后臺輸入加群（不是在留言區(qū)回復喔）。

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名人故事讀后感四百字王羲之

1. 偉人的故事讀后感作文四百字

到了古今中外的名人勤奮好學，報效國家感人故事，展現(xiàn)他們的才智。我最喜歡岳飛的故事。

這個故事說，岳飛小時侯家境貧寒，從小就幫家里做些雜活，但他非常好學。尤其喜歡讀《左氏春秋》《孫子兵法》及《吳子》這類的書。他小時侯力氣非常大，十多歲的時候就能拉開三百斤的大弓。因此，他平時在讀好書的時候，也常常練劍習武。期間，他目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了“岳家槍”。當時，北方的金兵常常入侵中原，母親鼓勵岳飛報效國家。從軍之前，母親在他的背上刺上“精忠報國”。岳飛不忘母訓，那四個字成為岳飛終生遵奉的信條。岳飛建立起一支紀律嚴明，作戰(zhàn)英勇的抗金軍隊?！霸兰臆姟贝驍×私鸨墒亲詈筮€是被奸臣秦檜和昏君趙構(gòu)給害死了，我覺得秦檜是卑鄙小人，太壞了。我真想狠狠地揍他一頓。岳飛有兩句名言，我非常喜歡，“文官不愛財，武官不惜死，不患天下不太平”?！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切”。他那熱愛祖國，保衛(wèi)國家，刻苦學習，不畏困難而戰(zhàn)的那種精神值得我學習。

岳飛雖愚忠，但忠的有骨氣，他的好身手，對人民對祖國的愛讓我感動，但他的死卻是一個遺憾，沒有使他的偉大升華到更智慧的境界，始終是一個遺憾啊。我們只有把對岳飛的感嘆實現(xiàn)在學習他的忠和勇，讓他的精神保留在中華大地上，永遠流傳．．．．．．

2. 名人故事讀后感400字

假期里我在圖書館借了一本叫《名人成長故事》的書.它以通俗簡潔的文字講述了一個個著名人物的身世和經(jīng)歷.使我明白了怎樣做人和學習.
在《名人成長故事》中我認識了曠世奇才---諸葛亮,一代天驕---成吉思汗,天才畫家---凡.高.其中讓我印象最深刻的是音樂之子---冼星海.
洗星海,廣東省番禺人,出生于澳門,是我國現(xiàn)代杰出的作曲家.1905年,冼星海出生在一個船戶家庭.他是個遺腹子,母親帶著他經(jīng)過無數(shù)次求學和刻苦努力終于成為著名音樂家.
像冼星海這樣奮斗的人還有很多,他們都是經(jīng)過自我學習而成功的.在我的快樂生活中也有許多這樣的事例.
記得有一次,我約一位同學到圖書館借《淘氣包馬小跳》.到了約定時間了,我已到了約定地點,我放眼一看,四周連個人影都沒有,我不禁生起氣來,心想：這壞家伙,明明說好1：30分到圖書館去,都不來,氣死我了,真是個不講誠信的家伙,以后不跟他玩了!想到這里,我便去看自己的書了.當我借完書正準備回家的時候,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前,原來是他!我想,看得這么津津有味,連約定時間都會忘記了,肯定是在看漫畫.我上前碰了碰他,沒反應,看得這么入神啊!我看了看他閱讀的那本書的名字叫《讀名著.學語文》,我吃驚了,他竟然在看歷史書,連他都這么認真看書,我更要認真了.我沒打擾他,自己埋頭看起歷史書來.
宋慶齡曾經(jīng)說過：“任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果.”是啊!無任是誰,只要刻苦學習,就一定能取得成功.所以我以后要每天認真上課,按時完成作業(yè),積極參加課外班和讀課外書!

3. 《名人故事》讀后感 400

我閱讀了——《名人故事》這本書后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾。蓋茨等等中，外名人勤奮好學的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書的陶行知》
這個故事述說了陶行知六歲應該上學，陶家沒錢給學費，但他聰明好學，因此被附近開館子的秀才免費收為學生，受到了啟蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學，練出了一手好書法。十歲時，聽說有一位品學兼優(yōu)的王先生主持學館，便去求學，王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學，又允許他免費入學，畢業(yè)時名列第一。后來陶行知成為一個教育家。
從這個故事中我想到我們現(xiàn)代的小學生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學生，我們應該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應該向陶行知學習嗎？像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎？所以，我們應該像陶行知一樣有這種精神，好好學習，奮發(fā)圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的人。

4. 古今中外名人勤奮成才的故事 王羲之

入木三分
晉代王羲之，字逸少，是世上難得的才子。七歲就擅長書法，十二歲回時在父”晉帝答當時要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝詞寫在一塊木板上，再派工人雕刻。刻字者把木板削了一層又一層，發(fā)現(xiàn)王羲之的書法墨跡一直印到木板里面去了。他削進三分深度，
才見底，木工驚嘆王羲之的筆力雄勁，書法技藝爐火純青，筆鋒力度竟能入木三分。[4]

5. 讀《名人故事》有感的作文怎么寫

在這個寒假里，我讀過不少課外書。其中，令我深受啟發(fā)的一本書是《名人故事》，這本書里的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺?！睹斯适隆防锏男」适隆稑穳捌疵伞薄分v敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品?！赌氐墓适隆分v述了著名的書法家王羲之的故事?？釔蹠ǖ耐豸酥刻烨趯W苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)

6. 讀書法家故事有感作文四百字

暑假里，我在新華書店看見了《書法家故事》這本書，于是買了。到家后我馬上津津有味地看了起來?！肮Φ阶匀怀伞边@個故事講的是王羲之學書法的事。王羲之是東晉著名的書法家。他小時候練字時，寫了一段時間就沒有耐心了。于是，他就跑出去玩，不一會兒，他肚子餓了，于是，他來到一戶人家。那家住著一個雙目失明的老婆婆，聽說他餓了，就給他做餅。只見她在鍋里抹上油，抓起一個面團捏了幾下，拍平，手一抬就向鍋里扔去。轉(zhuǎn)眼間，餅甩了一鍋，十幾個大小一樣，一個挨一個，沒有一個重疊。王羲之看的目瞪口呆，好奇的問婆婆是如何練出這等好功夫，老婆婆笑著說：“功到自然成嘛！”王羲之恍然大悟，從此不再灰心臨池，埋頭苦練書法，終于成為我國歷史上的大書法家。
讀了這本書，我知道了要做一件事就一定要堅持，失敗了要永不灰心，要有耐心，恒心，就一定能成功?？赐赀@書，我的臉紅了又紅，我也練毛筆字，剛剛開始寫的時候，寫了一會兒我就覺得沒意思，堅持不下去了，沒有耐心寫了，所以我的字進步也不大。聯(lián)想現(xiàn)在，有的同學他經(jīng)過不斷努力，可考試還是沒考好，他就垂頭喪氣，灰心了；還有的同學上美術課做手工，一做就要幾十分鐘，他沒耐心了，索性跑出去玩了······大家想想，這樣的人學習能好嗎？將來能建設我們美麗的祖國嗎？
可想而知，要學習好，要對國家有貢獻，那做每一件事就一定要有耐心、恒心，失敗了要永不灰心，跌倒了再可以爬起來，在困難面前要永不放棄，追求自己的目標，這樣才會成功，實現(xiàn)自己的夢想。同學們，朝著自己的夢想努力吧！

7. 王曦之故事四百字

王羲之（303—361，一說321—379），字逸少，東晉時期書法家，有“書圣”之稱。

瑯琊臨沂（今山東臨沂）人，后遷會稽山陰（今浙江紹興），晚年隱居剡縣金庭。

歷任秘書郞、寧遠將軍、江州刺史，后為會稽內(nèi)史，領右將軍。

其書法兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢，心摹手追，廣采眾長，備精諸體，冶于一爐，擺脫了漢魏筆風，自成一家，影響深遠。風格平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀。

李志敏評價：“王羲之的書法既表現(xiàn)以老莊哲學為基礎的簡淡玄遠，又表現(xiàn)以儒家的中庸之道為基礎的沖和。”

代表作《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。在書法史上，他與其子王獻之合稱為“二王”。

書圣王羲之很喜歡鵝，他認為養(yǎng)鵝不僅能陶冶情操，還能從觀察鵝的動作形態(tài)中悟到一些書法理論。

有一次王羲之出外游玩，看到一群很漂亮的白鵝，便想買下，一問之下知道這些鵝是附近一個道士養(yǎng)的，便找到那個道士想與他商量買下那群鵝

那個道士聽說大名鼎鼎的王羲之要買，便說：只要王右軍能為我抄一部《黃庭經(jīng)》，便將拿些鵝送給他

王羲之欣然答應，這便成就了書成換白鵝的佳話。

8. 勤學苦練的王羲之五百字讀后感

王羲之是我國東晉時期的大書法家，今天我讀了有關他的故事。他出身土族，才華過人。王羲之有個癖好，就是不管走到哪里都好收集好鵝買回去觀賞。
王羲之一生的墨跡很多，最著名的屬《蘭亭序》，這是他同朋友們游蘭亭時為唱和集所寫的，共28行，324個字。他信手寫來，瀟灑流暢，成為中國行書的絕代佳作。如今，不但浙江紹興的蘭亭序成為了游覽名勝。而且，全國各地的旅游勝地都有他的作品。去年暑假，我和爸爸媽媽在武漢黃鶴樓里就看見一處墨池。旅游的人們在蘭亭之側(cè)，鵝碑前，墨池畔，講述著這位書圣的故事。
王羲之是一個非常勤奮的人。他小時候七歲才開始學習書法，與別的同學相比，不膽毫不出眾，而且還不如人家。但他無論吃飯還是休息，都在捉摸字體的結(jié)構(gòu)及其寫法。并邊想邊用手在身上畫，天長日久，衣服被子都被他的指頭劃破了?？吹竭@里，我覺得王羲之刻苦學習、堅韌不拔的精神是沒人能比的。
王羲之不但勤勞苦練，而且練習的時候還全神貫注。有一次，他正在埋頭練字，家人把飯給他送到了書房。由于太專心，他就把寫字用的墨當成蒜汁蘸著吃了。他經(jīng)常在池水旁書寫練字，用池水刷筆洗硯，時間長了，池水也變黑了，所以被叫做墨池。
《王羲之》的故事告訴我：世界上沒有絕對的天才，許多人都是靠后天的努力才取得成功的。書圣王羲之忘我的學習精神值得我們每一個人學習。

9. 名人故事大全400字

《文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!
《少年包拯學斷案》
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
《萬斯同閉門苦讀》
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學畫》
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
《林則徐對聯(lián)立志》
這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯(lián)，這兩幅對聯(lián)表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。
《葉天士拜師謙學》
葉天士自恃醫(yī)術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
《李清照少女填詞》
宋代女詩人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。她個性爽直、自由、不羈一格，從小就表現(xiàn)出過人的文學天賦。這個故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。
《楊祿禪陳家溝學藝》
楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負，他不甘心受辱。一個人離開了家，到陳家溝拜師學藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動了陳長興，終于學到了拳法，懲治了惡霸，也開創(chuàng)了楊式太極拳。
《王獻之依缸習字》
王獻之，字子敬，是東晉大書法家書--圣王羲之的第七個兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。王獻之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分!
《朱元璋放牛讀書》
放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學好問，終于成為建立明朝的開國皇帝。
《柳公權(quán)戒驕成名》
柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終于成為一代書法大家。
《匡衡鑿壁偷光》
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
《屈原洞中苦讀》
這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。
《王十朋苦學書法》
王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。于是，他痛下決心，一定要練好書法。終于，寶印叔叔的指點下，他終于悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學家。
《王羲之吃墨》
被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
《范仲淹斷齏劃粥》
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學家。
《車胤囊螢照讀》
車胤，字武子，晉代南平(今湖北省公安市)人，從小家里一貧如洗，但讀書卻非常用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著后世一代又一代的讀書人。囊螢照讀到底是怎么回事呢?從我們要給大家講的這個有趣的故事，你一定會明白。
《司馬光警枕勵志》
司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

《張三豐創(chuàng)太極》
張三豐，名全一，又名君實，號三豐，又號元元子，因不修邊幅，又名張邋遢，遼東懿州(今遼寧彰武西南)人，明朝英宗時被封為“通微顯化真人”。關于他的傳奇故事當時曾經(jīng)廣泛流傳于民間，甚至把他看成了神仙。我們大家都知道太極拳吧?太極拳最大的特點就是柔中帶剛!你知道張三豐到底怎么創(chuàng)造的太極拳嗎?
《諸葛亮喂雞》
諸葛亮，字孔明，東漢三國時期徐州瑯琊郡陽都縣人，是我國歷史上著名的政治家和軍事家。如果你看過《三國演義》，肯定不會忘記諸葛亮。至今，諸葛亮的智慧一直被后人所傳頌，許多人甚至把他當作了智慧的化身。可是你知道嗎，在諸葛亮的小時候，為了上學，發(fā)生過一些故事，好玩極了!

《玄奘苦學佛法》
玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經(jīng)原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經(jīng)，終于到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。
《岳飛學藝》
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
《徐霞客志在天下》
有一天，江邊發(fā)生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著。這時，一個叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都贊譽這個聰穎的小孩。原來他就是長大后成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客。

《華佗拜師學藝》
華佗，字元化，東漢末年、三國時期沛國（今安徽亳縣）人，是我國古代著名的醫(yī)學家。華佗發(fā)明的“麻沸散”，是一種很有效的全身 *** ，比西方的 *** 要早一千六百年左右，華佗對世界醫(yī)學的貢獻非常巨大。不要以為華佗一生下來就是神醫(yī)，華佗小時候?qū)W醫(yī)，經(jīng)歷了千辛萬苦。
《皇甫謐浪子回頭》
皇甫謐，魏、晉年間人，是西晉著名的學者和醫(yī)學家?；矢χk小的時候玩劣異常，被村子里的人稱為小霸王，一次，他將同窗受氣包家的棗樹的樹皮鏟掉，使得棗樹枯萎，全村人看到他，都不理他了，在嬸嬸的教育下，皇甫謐終于浪子回頭，成為了一個有用的人。
《沈括上山看桃花》
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。

高中生辯論賽

這個辯題，我覺得，關鍵詞有2個，【成功】和【復制】

反方，尤其要抓住【復制】這個詞，向大家明確一點：【復制】，就是全盤拷貝，一成不變地照抄；如果根據(jù)自己的自身情況進行了調(diào)整，就不是【復制】，而是【借鑒】、【學習】，或者什么別的了

比如，有人要在中國【復制】蘇聯(lián)的十月革命，就注定獲得不了成功；而毛（和諧）澤{和諧}東同志吸取了蘇聯(lián)的經(jīng)驗教訓，結(jié)合中國當時的實際情況，制定了農(nóng)村包圍城市的策略，就取得了成功

為什么說“成功不可以復制”呢？因為，人不可能兩次踏進同一條河流，情況總是在不斷變化的，不會有條件完全相同的兩次事件的……

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還有，不得不說一下，什么叫【成功】

對方如果舉例，類似化學實驗那樣的，即使完全復制每個步驟，也鐵定會發(fā)生相同情況的，我們不能說那是【成功】，只能說，那是自然規(guī)律

對方也許可以舉出兩個“操作步驟”完全相同的“成功”案例，但是，我們依然不能認為那是在【復制】成功，只能說，兩次不同的“成功”，是各自的人員以不同的努力方式，應對不同情況之后取得的成功……

生搬硬套的【復制】，是絕對不行的，你說要素材，給你一些：

大家認為“蕭規(guī)曹隨”是成功的復制，但結(jié)果是，隨著時間的變化，“蕭規(guī)”終于沒能堅持到最后

大渡河，國軍想要復制清軍活捉石達開的成功，但是，結(jié)果大家知道，大渡河戰(zhàn)役，成為老毛導演的又一幕威武雄壯的英雄贊歌

太多的事情，看似相似的條件，但僅因為幾點小小的不同，成功與失敗就發(fā)生了完全的逆轉(zhuǎn)。

所以，想要依靠完全的【復制】來取得成功，而不考慮不同因素的差異，是完全不可取的教條主義……

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回答補充：

所謂“盤問總結(jié)”，并不是每種賽制都有這個環(huán)節(jié)的。

“盤問總結(jié)”，一般是根據(jù)剛才雙方各自的盤問進行一個小結(jié)，或者針對對方回答的不足進行趁勝追擊，或者對本方來不及回答，或回答不完善的地方進行適當補充，以免留下太多漏洞

與四辯總結(jié)不同的是，“盤問總結(jié)”是針對盤問階段的小結(jié)，是后續(xù)更激烈的階段的前奏，出擊要有力度，防守要有強度，重在“擴”；而后者是整個辯論賽的最后一次發(fā)言機會，一般是對本方進行全面總結(jié)，以及最后的觀點升華，總結(jié)要有厚度，拔高要有高度，重在“收”

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