警告：背英語(yǔ)單詞正在毀掉你的孩子！這套私藏方法只有3個(gè)字，學(xué)透能考100分

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高考改革后

英語(yǔ)難度大大增加

成為分?jǐn)?shù)決勝關(guān)鍵

高考全面改革的大幕開(kāi)啟后，越來(lái)越多的家長(zhǎng)都開(kāi)始明顯感覺(jué)到：英語(yǔ)真的是越來(lái)越重要，并且越來(lái)越難學(xué)了！教育部通知

2019年秋季入學(xué)的高一年級(jí)新生開(kāi)始啟動(dòng)實(shí)施:高考外語(yǔ)考試每年舉行兩次，一次安排在全國(guó)統(tǒng)一高考期間，另外一次考試時(shí)間根據(jù)教育部確定的時(shí)間安排?？忌疃嗫缮暾?qǐng)參加本年度兩次外語(yǔ)考試，選擇一次較好成績(jī)作為其本年度高考外語(yǔ)考試成績(jī)。一些家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得，高考英語(yǔ)不再“一考定乾坤”，是變?nèi)菀琢?，其?shí)恰恰相反！那些英語(yǔ)能力強(qiáng)的孩子，因?yàn)橛?次考試，發(fā)揮失誤的概率會(huì)大大降低，而那些臨時(shí)抱佛腳，希望靠技巧取勝的孩子，都會(huì)在英語(yǔ)考試中敗下陣來(lái)！不僅如此，很多學(xué)校、專業(yè)對(duì)英語(yǔ)成績(jī)都有限制： 985大學(xué)：要求達(dá)到A級(jí)以上(135分以上)才具有報(bào)考資格 211大學(xué)：要求達(dá)到B級(jí)以上(120分以上)才具有報(bào)考資格 非211一本：要求C級(jí)以上(105分以上)才能報(bào)名很多家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得，高考那么遠(yuǎn)，和小學(xué)生有什么關(guān)系 小學(xué)生恰恰才是最應(yīng)該重視英語(yǔ)的群體！小學(xué)生恰好處在人生中學(xué)習(xí)英語(yǔ)最黃金的時(shí)期，學(xué)起英語(yǔ)事半功倍，還有足夠的時(shí)間去消化吸收，錯(cuò)過(guò)這6年，未來(lái)再也不會(huì)有第二個(gè)如此絕佳的機(jī)會(huì)了。在小學(xué)階段，英語(yǔ)都考不到90分、95分的孩子，到了初中高中英語(yǔ)拖了后腿，想補(bǔ)都沒(méi)時(shí)間補(bǔ)！很多家長(zhǎng)都在網(wǎng)上分享過(guò)自己的血淚教訓(xùn)：小學(xué)時(shí)，一定要讓孩子把英語(yǔ)學(xué)好，不然初中高中后悔都來(lái)不及！有些家長(zhǎng)，孩子在小學(xué)時(shí)能考七八十分，感覺(jué)就不錯(cuò)，也不怎么重視。我提醒這種想法的家長(zhǎng)，如果這么想，你家孩子到初中，馬上差距就出來(lái)，到那時(shí)，再重視，孩子就吃力多了。上了高中，孩子壓力空前大，其他科目壓力也非常大，時(shí)間很緊張，哪有多少時(shí)間去專攻英語(yǔ)呢，看到他每天那么辛苦，我真的很心疼，真后悔小學(xué)沒(méi)有提前積累。2孩子英語(yǔ)考不到95分

90%的問(wèn)題都出在詞匯

但是同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)老師，不同孩子的英語(yǔ)成績(jī)天差地別。歸根到底，就是有些孩子抓住了小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“核心命脈”。其實(shí)，小學(xué)英語(yǔ)試卷很簡(jiǎn)單：從聽(tīng)力、到閱讀、到寫(xiě)作，基本上考察的都是詞匯，只要孩子弄清楚每個(gè)詞的拼寫(xiě)、含義、發(fā)音，基本上都能拿到90分以上。如果孩子考不到90分，乃至95分，十有八九是詞匯根本沒(méi)過(guò)關(guān)！請(qǐng)自查孩子是否有這些情況不想背單詞

每次都要靠老師、家長(zhǎng)催著背、檢查，沒(méi)積極性

詞匯健忘癥

背過(guò)的單詞當(dāng)時(shí)明明記得挺清楚，第二天就忘了

長(zhǎng)難詞恐懼癥

一看到長(zhǎng)詞難詞就有畏難情緒，不愿意記

中英文對(duì)不上

只能記住大概意思，一涉及到單詞辨析就懵

詞匯讀不準(zhǔn)

上課不敢舉手發(fā)言，讀課文、讀單詞都讀不懂

閱讀讀不懂

會(huì)的單詞放閱讀里就讀不懂了，更別提答題了

如果孩子：符合2條以下：孩子只存在部分詞匯小問(wèn)題，只需重點(diǎn)擊破；符合3條：孩子的詞匯掌握得不扎實(shí)，很多學(xué)習(xí)詞匯的方法是有錯(cuò)的，建議孩子及時(shí)嘗試全新的學(xué)習(xí)方法；符合3條以上：孩子的詞匯已經(jīng)出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題，建議家長(zhǎng)馬上行動(dòng)，否則到了小學(xué)高年級(jí)、初中，孩子的問(wèn)題只會(huì)更嚴(yán)重……3

盲目背單詞=毀滅式學(xué)英語(yǔ)很多家長(zhǎng)一聽(tīng)說(shuō)孩子有詞匯問(wèn)題，第一時(shí)間就想到了：逼著孩子去背課本后面的詞匯表……

但實(shí)際上解決詞匯問(wèn)題≠背單詞解決詞匯問(wèn)題≠背單詞解決詞匯問(wèn)題≠背單詞孩子背得慢、背了就忘、背了不會(huì)用、背了讀不準(zhǔn)、對(duì)背單詞有陰影，這些問(wèn)題產(chǎn)生的根源十有八九，都是這種死記硬背式的毀滅式背詞法！而這一點(diǎn)，樸新網(wǎng)校的王牌講師張?zhí)鹄蠋熢缇鸵庾R(shí)到了。▽張?zhí)鹄蠋熀秃⒆觽儴屧趶慕痰?1年間，張?zhí)鹄蠋熃佑|了線上線下超過(guò)百萬(wàn)名學(xué)員，而她也在這個(gè)過(guò)程中，探索出了一套獨(dú)到的記單詞的絕招——三字兵法斬千詞，從“音”、“形”、“意”三個(gè)方面逐個(gè)又快又準(zhǔn)地?fù)羝茊卧~。張?zhí)鹄蠋煹姆椒ㄓ卸嗌衿婺?舉個(gè)例子：看下面的筆畫(huà)，你能猜出下面是哪個(gè)字嗎 根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，90%的人猜不出來(lái)。▽根據(jù)筆畫(huà)，猜猜字▽如果，給出文+刂呢 99%的人都能第一時(shí)間反應(yīng)出是“劉”。同樣，單純只看一個(gè)個(gè)的字母，就像下面的筆畫(huà)一樣，毫無(wú)規(guī)則，只是隨機(jī)的組合，難以記憶，于是張?zhí)鹄蠋熅陀米帜附M合的方法，讓孩子們總結(jié)出了英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)律、拼寫(xiě)規(guī)律等。全部學(xué)會(huì)，孩子就能過(guò)目不忘小學(xué)、初中乃至高中絕大多數(shù)高頻詞匯……4

三字兵法斬千詞

從音、形、意全面吃透高頻詞

幫孩子無(wú)憂應(yīng)對(duì)英語(yǔ)考試變化

正是利用這套三字兵法斬千詞，張?zhí)鹄蠋熞呀?jīng)幫助數(shù)百萬(wàn)名孩子，實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)成績(jī)平均提升20分以上，讓無(wú)數(shù)原本討厭、甚至痛恨背單詞的孩子，徹底愛(ài)上單詞、主動(dòng)學(xué)起英語(yǔ)！

家長(zhǎng)和孩子對(duì)老師贊不絕口

（點(diǎn)擊可查看大圖）▽小學(xué)員親手為老師寫(xiě)的感謝信（點(diǎn)擊可查看大圖）▽而本次，為了讓全國(guó)更多的孩子都能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)逆襲：“英語(yǔ)三字法背單詞”創(chuàng)始人張?zhí)鹄蠋煱炎约菏嗄甑慕虒W(xué)精華融進(jìn)了這門(mén)專為小學(xué)生打造的7天小學(xué)英語(yǔ)單詞速記特訓(xùn)營(yíng)最關(guān)鍵的是7節(jié)課程，只需要9塊錢！買不到一杯咖啡和一包香煙，也就是一頓早餐錢，哪怕是讓孩子學(xué)到張老師教的兩三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這都超值了！9元=5節(jié)干貨直播大課+2節(jié)高質(zhì)量親子必修課+VIP專屬學(xué)習(xí)群+一對(duì)一輔導(dǎo)老師！《7天英語(yǔ)單詞速記特訓(xùn)營(yíng)》

原價(jià)499元，限時(shí)特價(jià)9元7節(jié)名師單詞課讓孩子徹底攻克英語(yǔ)單詞難關(guān)今日僅限200個(gè)優(yōu)惠名額5月12日正式開(kāi)課，掃碼立即搶購(gòu)（付款后等待頁(yè)面跳轉(zhuǎn)，進(jìn)群聽(tīng)課）（如果開(kāi)課當(dāng)日或之后購(gòu)買，會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一期的訓(xùn)練營(yíng)）

01孩子在哪學(xué) 靠譜嗎 這門(mén)課程是樸新網(wǎng)校的王牌課程，樸新教育是美國(guó)上市的教育大公司。它在全國(guó)30多個(gè)城市，開(kāi)設(shè)了500多家分校，在全國(guó)有4000000名學(xué)生，是相當(dāng)老牌且資深的教育機(jī)構(gòu)了。他們家靠的一直都是口碑，實(shí)打?qū)嵳凶詈玫睦蠋?，把最?yán)的課程關(guān)，所以才能越做越大，在美國(guó)上市，對(duì)于課程質(zhì)量，家長(zhǎng)盡管放100個(gè)心。樸新教育在美國(guó)上市▼02課程誰(shuí)來(lái)教 專業(yè)嗎 訓(xùn)練營(yíng)主講老師張?zhí)穑‥mma）是上市公司旗下樸新網(wǎng)校擁有11余年線上線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王牌講師，不僅持有英國(guó)劍橋、牛津大學(xué)雙重教師培訓(xùn)證書(shū)，更是“英語(yǔ)三字法背單詞”的創(chuàng)始人。

她用一套獨(dú)具匠心的超強(qiáng)單詞方法，為上百萬(wàn)孩子解決“單詞難題”。

許多家長(zhǎng)都感受到孩子的進(jìn)步，跟張?zhí)鹄蠋焾?bào)喜：

左右滑動(dòng)查看更多03課程學(xué)啥 學(xué)完有啥效果 小初高的大綱里的必考詞匯量逐年增長(zhǎng)，且要求越來(lái)越高，張老師根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從“形+音+意”三個(gè)方面將單詞逐個(gè)擊破。在整個(gè)訓(xùn)練營(yíng)的過(guò)程中，張?zhí)鹄蠋煏?huì)系統(tǒng)性的教會(huì)大家一套完整的單詞記憶方法，幫助孩子迅速擊破單詞難記痛點(diǎn)，掌握速記訣竅。7節(jié)系統(tǒng)名師課讓孩子單詞記憶效率提高200%▽7節(jié)課表如下，點(diǎn)開(kāi)看大圖▽這門(mén)課的打磨過(guò)程中，教研團(tuán)隊(duì)收集了100785家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子學(xué)習(xí)上的“四大疑難雜癥”，結(jié)合張?zhí)鹄蠋?1年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最終給出科學(xué)可行的方案。她不僅能教給孩子方法，更寓教于樂(lè)，利用動(dòng)畫(huà)、卡通，讓孩子燃起對(duì)英語(yǔ)的興趣……04孩子學(xué)不懂怎么辦 有答疑嗎 很多家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心錯(cuò)過(guò)直播，沒(méi)關(guān)系，課程可以回放，反復(fù)聽(tīng)重點(diǎn)。為了保證學(xué)習(xí)效果，每一個(gè)學(xué)生都有專業(yè)一對(duì)一的輔導(dǎo)老師，在課后給孩子答疑，督促孩子及時(shí)學(xué)習(xí)和練習(xí)。每一期訓(xùn)練營(yíng)都有專門(mén)的微信學(xué)習(xí)群，家長(zhǎng)們不僅可以在這里交流經(jīng)驗(yàn)、分享心得，還有助教老師在線解答各種學(xué)習(xí)問(wèn)題。也就是說(shuō)，僅需9塊錢，即可收獲：溫馨提示

1. 適合多大的孩子 3-6年級(jí)的學(xué)生。2.在哪里學(xué)習(xí) 支付后即可掃碼進(jìn)群，群內(nèi)老師全流程貼心指引，手機(jī)、平板、電腦都能輕松上課。3. 課程有回放嗎 本次集訓(xùn)營(yíng)時(shí)間為5月12日到5月18日，今日僅限200個(gè)名額，報(bào)名后一年內(nèi)可無(wú)限次回放，不用擔(dān)心錯(cuò)過(guò)直播。4. 之前學(xué)過(guò)詞匯音標(biāo)課程，是否有必要再學(xué) 詞匯音標(biāo)只是細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)，本次課程旨在教會(huì)孩子一種系統(tǒng)完整的單詞記憶方法論，無(wú)論是否學(xué)過(guò)音標(biāo)，孩子皆可受益。不到一杯奶茶的價(jià)格，讓孩子學(xué)會(huì)一套真正拿起來(lái)就能用的系統(tǒng)化單詞記憶方法。只需7天，讓孩子的英語(yǔ)能力翻倍，這么劃算的事情，相信你絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)。7天英語(yǔ)單詞速記特訓(xùn)營(yíng)

10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師3大技巧掌握音標(biāo)和單詞速記4大英語(yǔ)學(xué)習(xí)疑難雜癥迅速搞定名額有限，先搶先得！（付款后等待頁(yè)面跳轉(zhuǎn)，進(jìn)群聽(tīng)課）（如果開(kāi)課當(dāng)日或之后購(gòu)買，會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一期的訓(xùn)練營(yíng)）

和孩子一起，做時(shí)間的朋友用7天時(shí)間讓孩子徹底攻克英語(yǔ)單詞難關(guān)今日僅限200個(gè)優(yōu)惠名額點(diǎn)擊“閱讀原文”立即搶位報(bào)名↓↓

英語(yǔ)要怎么才能學(xué)好

問(wèn)題一：自己怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)？音標(biāo)很重要。我認(rèn)為培訓(xùn)不需要，每天2到3小時(shí)真的足夠。和你說(shuō)說(shuō)我學(xué)英語(yǔ)的歷程。你看看是否有值得你借鑒的地方。我四歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，那時(shí)候連母語(yǔ)都說(shuō)不太好，是我母親一直在身邊和我一起學(xué)習(xí)。我每天早上真的只學(xué)半個(gè)小時(shí)，沒(méi)有花再多的時(shí)間，但是我真的在堅(jiān)持，一天都沒(méi)有停過(guò)哪怕是過(guò)年我也要早上起來(lái)學(xué)半小時(shí)英語(yǔ)，就這樣堅(jiān)持到8歲我的英語(yǔ)就把高中三冊(cè)都學(xué)完了，后來(lái)就一直沒(méi)有付出太大精力學(xué)過(guò)英語(yǔ)了，不過(guò)英語(yǔ)水平也一直沒(méi)有退步，我今年在武大讀大三，四級(jí)628分，六級(jí)616分。
我是從音標(biāo)入門(mén)的，英文的音標(biāo)非常重要，因?yàn)樗P(guān)乎著你日后背單詞的效率，你會(huì)了音標(biāo)，首先你的發(fā)音應(yīng)該是相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的不至于學(xué)成“啞巴英語(yǔ)”，你也知道現(xiàn)在的社會(huì)趨勢(shì) 英語(yǔ)越來(lái)越注重的是聽(tīng)和說(shuō)；再次，會(huì)了音標(biāo)你日后背單詞的效率會(huì)大大提高，差不多就是你會(huì)讀了就可以會(huì)寫(xiě)而不用像其他人那樣一個(gè)字母一個(gè)字母的死記硬背。那么音標(biāo)怎么學(xué)呢？方法也不是很難，那邊是你跟著標(biāo)準(zhǔn)的錄音帶一個(gè)一個(gè)的跟著它發(fā)音，從原因到輔音，清輔音濁輔音，千萬(wàn)不要含糊，比如t? 和d?，θ和e；e和?，前者口型要小一些，后者發(fā)音時(shí)舌尖抵下齒、舌前部稍抬高、舌位比/e/更低、雙唇平伸，成扁平形；?和a:前者很短要有爆發(fā)力后者則音比較長(zhǎng)...這些學(xué)通了以后，你的英語(yǔ)便可以說(shuō)入門(mén)了日后學(xué)起來(lái)就會(huì)很快很簡(jiǎn)單了。
然后你便開(kāi)始一邊背單詞擴(kuò)充單詞量一邊學(xué)語(yǔ)法便可 。有很多很全面的語(yǔ)法書(shū)籍可以參考，在學(xué)習(xí)語(yǔ)法和背單詞時(shí)候一定要看例句，結(jié)合語(yǔ)境去背會(huì)容易的多。我是這樣擴(kuò)大單詞量的：我從來(lái)不用電子詞典，至今我仍然用朗文高階，不過(guò)最開(kāi)始我用的字典是牛津第五版，但凡是遇到一個(gè)生單詞不管它是句子里的還是生活中遇到的，我都會(huì)去查字典然后記下來(lái)，查字典還不夠我會(huì)把字典里的例句挑幾個(gè)也記下來(lái)，同時(shí)例句里面的生單詞我還會(huì)繼續(xù)查下去，就這樣循環(huán)，像滾雪球一樣，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)看字典里的例句幾乎都能看懂了。這時(shí)你的單詞量就差不多了。英文語(yǔ)法很簡(jiǎn)單，來(lái)回來(lái)去就那么幾個(gè)句式。我相信你借助工具書(shū)便會(huì)很容易的學(xué)會(huì)。
如果你不是想要考級(jí)，而是想要真正的掌握運(yùn)用英文這門(mén)語(yǔ)言，那么語(yǔ)法對(duì)你來(lái)說(shuō)也沒(méi)有那么重要啦、你把精力放到聽(tīng)說(shuō)上面來(lái)。
如果你想要考級(jí)為了考試而學(xué)英文，那么你就要死摳語(yǔ)法并且做很多很多題了，對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你都要做題，不要圖快，要扎實(shí)。
聽(tīng)力的提高你可以多看一些英文電影電視劇，比如老友記就很基礎(chǔ)也很有意思，稍微難一些的有生活大爆炸...你每天都看并且模仿他們?nèi)フf(shuō)，只要你堅(jiān)持，堅(jiān)持是必須的前提噢，每天2小時(shí)你風(fēng)雨不誤的堅(jiān)持學(xué)下去，一年下來(lái)，我確定你的英文便不成問(wèn)題了。

問(wèn)題二：怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)1.背單詞，練口語(yǔ)，多讀英語(yǔ)報(bào)，多與老外交流。
2.瘋狂英語(yǔ)很不錯(cuò)
3.多讀文章, 多背單詞, 多學(xué)語(yǔ)法,
4.依我看，得做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)絕不是看一部動(dòng)畫(huà)片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能學(xué)好英語(yǔ)，那是絕對(duì)辦不到的。因此，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，一定要有信心，要有耐心，循序漸進(jìn)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，這樣才會(huì)有收獲。
第二，要想學(xué)好英語(yǔ)，就得先從聽(tīng)、說(shuō)入手。課上認(rèn)真聽(tīng)老師講，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，自己積極舉手發(fā)言，大膽地去講英語(yǔ)。
課下多聽(tīng)錄音帶，反復(fù)練習(xí)，盡量模仿正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。每天堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。人們常說(shuō)的“拳不離手，曲不離口”，就是這個(gè)道理。
第三，要想學(xué)好英語(yǔ)，就得有股子韌勁兒。學(xué)過(guò)的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬(wàn)別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時(shí)，成百上千的單詞怎么能一下子背下來(lái)呢？所以，記單詞一定要日積月累，備一個(gè)小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個(gè)單詞，記住了7個(gè)，其余3個(gè)怎么也記不住，這時(shí)你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來(lái)，看它幾眼，說(shuō)它幾遍?？吹拇螖?shù)多了，說(shuō)的次數(shù)多了，再難記的單詞也能記住。當(dāng)然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過(guò)句子記新單詞，不但擴(kuò)大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。
第四，要想學(xué)好英語(yǔ)，還要多動(dòng)腦筋。要采用多種方法、多種形式來(lái)巧學(xué)巧記。
對(duì)于一些較難理解的知識(shí)，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來(lái)，進(jìn)行記憶。比如few和little的用法同學(xué)們常常用錯(cuò)，就可以用以下的話來(lái)記憶：“‘字母少的’修飾可數(shù)名詞；‘字母多的’修飾不可數(shù)名詞；有a，就有少數(shù)幾個(gè)，就有一點(diǎn)點(diǎn)；沒(méi)a，就幾乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有了?！?
有的則可以用順口溜、警句等來(lái)幫助記憶。我在《巧學(xué)英語(yǔ)》一書(shū)中介紹了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法、訣竅和“偏方”。
回答者：dashi12321 - 江湖新秀 四級(jí) 2-6 19:05
多讀，多聽(tīng)，多說(shuō)，多背，多練習(xí)
回答者：這里靜悄悄 - 見(jiàn)習(xí)魔法師 二級(jí) 2-6 19:08
你難道不會(huì)在百度里查嗎 全都是啊 其實(shí)我認(rèn)為你自己應(yīng)該也會(huì)知道拉 不就是離不開(kāi)多讀、多聽(tīng)、多說(shuō)、多寫(xiě) 么
回答者：Hacky_Chen - 經(jīng)理 四級(jí) 2-6 19:09
中國(guó)人應(yīng)怎樣學(xué)英語(yǔ)
楊曉蔓
就如何醫(yī)治啞巴英語(yǔ)的問(wèn)題，筆者日前采訪了在中國(guó)教授英語(yǔ)37年的美國(guó)教師彭蒙惠（Doris Brougham）博士。彭老師一生致力于教中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)，她所創(chuàng)辦的《空中英語(yǔ)教室》獲亞洲最佳英語(yǔ)教學(xué)節(jié)目。
”收 ：您教中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)30多年了，據(jù)您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的難題是什么？您是怎樣幫助他們克服這些困難的？
彭老師：我認(rèn)為中國(guó)學(xué)生最難克服的困難是他們不敢開(kāi)口說(shuō)，他們太害羞了。他們往往怕說(shuō)錯(cuò)而不敢說(shuō)，所以等于放棄練習(xí)說(shuō)的機(jī)會(huì)。所以如果能克服怕說(shuō)錯(cuò)的心理障礙，別的問(wèn)題都會(huì)解決好。我經(jīng)常鼓勵(lì)我的學(xué)生大膽說(shuō)，只要我能聽(tīng)懂他們要表達(dá)的意思，我就繼續(xù)用英語(yǔ)與他們交談，這很重要。我還有目的地教他們一些常用于開(kāi)始談話的句子，如Do you like…？What do you think…？Would you mind…？如果你能大大方方地問(wèn)一句Do you like China？就開(kāi)始了一個(gè)不錯(cuò)的話題。然后我再教他們一些結(jié)束談話的句子，讓這些學(xué)生很得體......>>

問(wèn)題三：英語(yǔ)究竟怎么學(xué)才能學(xué)好！我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面是十分幸運(yùn)的。在下過(guò)硬工夫的過(guò)程中，我從未感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的單調(diào)和苦悶，也未感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)有多么艱難。我讀過(guò)一些英語(yǔ)名家談體會(huì)的書(shū)，其中有中文譯本，也有英文原文本。這些書(shū)給了我很多啟發(fā)，使我能夠在結(jié)合自身學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出符合常識(shí)的學(xué)習(xí)方法，并上升到符合英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律的原則。如果你能按照這些原則一步一個(gè)腳印地去做，認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)習(xí)和體味，那么你就定能學(xué)好英語(yǔ)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)遵循以下六大原則。這些原則都是常識(shí)性的。正如美國(guó)總統(tǒng)林肯所說(shuō)：一個(gè)人必須依據(jù)語(yǔ)言、邏輯和簡(jiǎn)單的常識(shí)來(lái)決定問(wèn)題和建立自己的行動(dòng)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就不可能成功。當(dāng)然，成功與否還取決于你的努力。
這一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！
（一）簡(jiǎn)單原則
學(xué)習(xí)英語(yǔ)：從簡(jiǎn)單的開(kāi)始
運(yùn)用英語(yǔ)：簡(jiǎn)單－好、更簡(jiǎn)單－更好、最簡(jiǎn)單－最好
上大學(xué)的時(shí)侯，英語(yǔ)老師讓我們大量閱讀英語(yǔ)。有些同學(xué)就借來(lái)原著，第一頁(yè)看下來(lái)就有20幾個(gè)生詞，第二頁(yè)還有20幾個(gè)……到了第五頁(yè)已不知道第一頁(yè)所云；到了第十頁(yè)已不知道前九頁(yè)講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調(diào)，體會(huì)不到有任何收獲，讀英語(yǔ)原著變成了查英語(yǔ)詞典、記憶生詞的過(guò)程，變成個(gè)苦差事。因此很少有人能堅(jiān)持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結(jié)果還是放棄。原因何在？我想它違背了循序漸進(jìn)的常理。
所謂循序漸進(jìn)就要求你從簡(jiǎn)單開(kāi)始。學(xué)習(xí)、使用英語(yǔ)都要遵守簡(jiǎn)單原則。當(dāng)年，我碰巧是從英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物開(kāi)始的?，F(xiàn)在，書(shū)店里有好多套把原著簡(jiǎn)寫(xiě)成的簡(jiǎn)易讀物。我先讀那些用500～800詞簡(jiǎn)寫(xiě)成的讀物，后來(lái)又讀用800～1500詞簡(jiǎn)寫(xiě)成的讀物，再后來(lái)就讀用1500～2500詞簡(jiǎn)寫(xiě)的作品……我能讀進(jìn)去，因?yàn)槲易x懂了；讀懂的感覺(jué)特別好。當(dāng)一個(gè)人有了成就感時(shí)自信心就誕生了，并越來(lái)越強(qiáng)，也就產(chǎn)生了更大的興趣。外國(guó)的英語(yǔ)文學(xué)作品仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)不同的國(guó)家，一個(gè)不同的文化，一個(gè)不同的生活，結(jié)識(shí)了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風(fēng)俗的過(guò)程中就產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的神往，一種強(qiáng)烈的欲望。每時(shí)每刻都想讀！
只有從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，才容易入門(mén)，才容易產(chǎn)生興趣，才容易把事情進(jìn)行下去。英語(yǔ)閱讀應(yīng)遵守簡(jiǎn)單原則，聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)都應(yīng)從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，因?yàn)楹?jiǎn)單原則有巨大的優(yōu)點(diǎn)：
1、造就成就感，培養(yǎng)自信。
2、增加興趣。
3、語(yǔ)言朗朗上口。
4、易于學(xué)以致用。
但是很多中國(guó)學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學(xué)到的東西。中國(guó)學(xué)生在學(xué)英語(yǔ)中最喜歡追求一個(gè)字--難。盡管學(xué)了很多難的東西，卻不會(huì)用。而事實(shí)上，簡(jiǎn)單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。比如從口語(yǔ)來(lái)說(shuō)，人們并不是看一個(gè)人會(huì)說(shuō)多么難的單詞，關(guān)鍵在于看他能否熟練運(yùn)用最簡(jiǎn)單的單詞、句型、語(yǔ)法來(lái)表達(dá)情感、思想。英語(yǔ)國(guó)家人們?nèi)粘Ｉ畹慕涣魇峭ㄟ^(guò)有限數(shù)量的單詞和簡(jiǎn)單的句型來(lái)完成的。
Plain English（簡(jiǎn)潔英語(yǔ)）在英語(yǔ)國(guó)家已成為趨勢(shì)：即在說(shuō)或?qū)懹⑽臅r(shí)都力求簡(jiǎn)單。而中國(guó)學(xué)生盡管學(xué)了很多難詞，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，但就連用簡(jiǎn)單詞和結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)思想都做不到；有時(shí)用了很大的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實(shí)當(dāng)你透徹理解英語(yǔ)中的小詞，&quo......>>

問(wèn)題四：怎樣才能快速學(xué)好英語(yǔ)英語(yǔ)并非我們的第一語(yǔ)言，所以要想學(xué)好英語(yǔ)，對(duì)很多朋友來(lái)說(shuō)好比“蜀道難，難于上青天”。其實(shí)，只要你找到學(xué)英語(yǔ)的正確方法，要想學(xué)好英語(yǔ)根本不是問(wèn)題，快速學(xué)好英語(yǔ)更不是一個(gè)問(wèn)題。那么，到底有什么方法可以快速學(xué)好英語(yǔ)呢?一、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的首要理念：要努力去了解“是什么”，而盡量少去了解“為什么”。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是語(yǔ)言，是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐漸形成的一種交流的媒介。很多語(yǔ)匯和句型的用法沒(méi)有道理可講，沒(méi)有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說(shuō)的，記住就好。當(dāng)然了，仔細(xì)分析起來(lái)或許可以找到語(yǔ)法上的解釋，但實(shí)在不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的宗旨。嬰兒時(shí)期，我們學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)“為什么會(huì)這么說(shuō)”吧，但是為什么后來(lái)會(huì)說(shuō)的這么好?因?yàn)槲覀兟?tīng)的多，說(shuō)的多，自然就記在腦子里了，即使不去分析這樣說(shuō)的原因和道理，一樣可以說(shuō)的很好。二、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法：多朗讀。英語(yǔ)學(xué)習(xí)者往往對(duì)朗讀不太重視。事實(shí)上朗讀的妙用大矣!1.鍛煉英語(yǔ)的發(fā)音，語(yǔ)調(diào)與節(jié)奏;2.使口腔各發(fā)音部位靈活，增進(jìn)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的流利程度;3.使耳朵增加聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，從而提高英語(yǔ)聽(tīng)力;4.充分應(yīng)用讀書(shū)四到：眼到，口到，耳到，心到――比默讀時(shí)更能記住所讀的教材。我們也可以說(shuō)朗讀是會(huì)話的基本練習(xí)，沒(méi)有朗讀習(xí)慣的人是很難學(xué)成會(huì)話的。三、學(xué)習(xí)英語(yǔ)要善用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書(shū)一邊聽(tīng)磁帶，把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具，這樣打不到鍛煉聽(tīng)力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽(tīng)力磁帶，不要急于求成，以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽(tīng)磁帶內(nèi)容，起先只要抓住梗概，多聽(tīng)?zhēng)状魏?，?duì)細(xì)節(jié)的了解便越來(lái)越多。聽(tīng)力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領(lǐng)會(huì)每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽(tīng)時(shí)注意力的集中，使您的聽(tīng)力迅速進(jìn)步。四、學(xué)習(xí)英語(yǔ)要善于利用零碎時(shí)間。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是靠突擊可以學(xué)好的，一下子花上好幾個(gè)小時(shí)拼命學(xué)英語(yǔ)，是無(wú)濟(jì)于事的。它的特點(diǎn)在于“細(xì)水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時(shí)間聽(tīng)，背一段課文，記幾個(gè)單詞，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐漸會(huì)得到提高的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)步不象數(shù)理化，努力一段時(shí)間可以馬上在分?jǐn)?shù)上立桿見(jiàn)影。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成效往往在于：無(wú)意間發(fā)覺(jué)自己能聽(tīng)懂以前一直當(dāng)“天書(shū)”聽(tīng)的英文歌曲的歌詞了;自己想表達(dá)的意思可以用更為妥帖的詞匯表達(dá)了;平時(shí)聽(tīng)著僅有催眠效果的英語(yǔ)新聞竟然聽(tīng)懂了大部分……這些“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感覺(jué)才是感覺(jué)到自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步了的表現(xiàn)。那些所謂的“拼命念了一段時(shí)間英語(yǔ)，考試成績(jī)馬上上去了”的現(xiàn)象，只能說(shuō)在英語(yǔ)應(yīng)試方面有暫時(shí)的能力提高，時(shí)間稍微久一點(diǎn)，就會(huì)原形必露：話到口邊，還是不知道用什么詞匯表達(dá);很常用的詞匯卻聽(tīng)不懂，不知道中文意思，聽(tīng)不明白很簡(jiǎn)單的對(duì)話……這就是應(yīng)試教育的結(jié)果。五、學(xué)習(xí)英語(yǔ)要從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ)看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)和提高英語(yǔ)聽(tīng)力的好機(jī)會(huì)。選取的影片最好是以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果您的聽(tīng)力不錯(cuò)，要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度稍差的就不要勉強(qiáng)自己，否則英語(yǔ)沒(méi)學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，您可以先看字幕了解劇情(如果是電視節(jié)目那就要先錄下來(lái))，再重新看一至數(shù)遍，您的聽(tīng)力就可在輕松的心情下，隨著您對(duì)劇情了解的增多而迅速提高。六、唱歌學(xué)習(xí)英語(yǔ)比朗誦英文詩(shī)更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以幫您練習(xí)發(fā)音(pronunciation)，語(yǔ)調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm)，又可以讓您在很愉快的心情下背會(huì)很多單詞和句型，真是一舉數(shù)得。所選的英文歌曲最好語(yǔ)言優(yōu)美，語(yǔ)法正規(guī)。起先可以從童謠入手，再漸漸的學(xué)唱抒情歌曲。......>>

問(wèn)題五：英語(yǔ)怎樣才能學(xué)好想學(xué)好英語(yǔ)，首先要端正自己的心態(tài)。多給自己些暗示：我一定能學(xué)好英語(yǔ)。

詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，影響到我們聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。與其死記硬背，苦惱記不住，還不如想想有何科學(xué)的記憶方法。其實(shí)詞匯的記憶方法有很多，如前后綴、聯(lián)想記憶、情境記憶等。學(xué)以致用是對(duì)詞匯最好的強(qiáng)化記憶，一旦你能準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)詞匯，想忘記它們也就沒(méi)那么容易了。
其次，從基本的語(yǔ)法知識(shí)學(xué)起，只要掌握了基本語(yǔ)法，很多英語(yǔ)知識(shí)就容易理解多了。星火英語(yǔ)（語(yǔ)法全解初/高中版，中國(guó)社會(huì)出版社）很詳細(xì)地介紹了各個(gè)語(yǔ)法知識(shí)，并配有大量例句，是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)資料。
閑暇之余，不妨多看些英語(yǔ)報(bào)紙、雜志，如：Times, China Daily等增加詞匯量，并提高自身的英語(yǔ)語(yǔ)感。

記得相信自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，不要求之過(guò)急。我相信你一定可以學(xué)好英語(yǔ)的，加油！

問(wèn)題六：英語(yǔ)基礎(chǔ)很不好的人怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)應(yīng)該從哪里開(kāi)始學(xué)起學(xué)好英語(yǔ)，主要是學(xué)好單詞和語(yǔ)法。單詞很重要，記單詞主要是記住單詞的讀音，詞性，和意思。不知道你現(xiàn)在處在哪個(gè)階段，初學(xué)者很難看懂音標(biāo)的 ，單純的學(xué)音標(biāo)很費(fèi)勁，最好是跟著老師讀單詞，讀得多了自然就看得懂音標(biāo)了。知道讀音記單詞就容易得多了。切記要?jiǎng)趧谟涀≡~性，很多人搞不懂詞性，這就要先從語(yǔ)文開(kāi)始學(xué)了，語(yǔ)文語(yǔ)法是英語(yǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)。比如說(shuō)動(dòng)前為狀，動(dòng)后為補(bǔ)，“打得好”，得后面的是補(bǔ)語(yǔ)，形容詞的，副詞地等等。把語(yǔ)文中的這些東西搞懂了，英語(yǔ)語(yǔ)法就很簡(jiǎn)單，應(yīng)為英語(yǔ)中的從句無(wú)非就是賓從，主從，狀從，定從等等，搞懂句子中的成分，分析起來(lái)就簡(jiǎn)單了。最后要學(xué)好英語(yǔ)一定要多讀，多寫(xiě)。如果你的底子不好，千萬(wàn)別回頭去學(xué)習(xí)之前沒(méi)學(xué)好的單詞而把目前正在學(xué)的東西給落下，因?yàn)槟切┠阍?jīng)沒(méi)學(xué)好的單詞今后在閱理解題里會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，一次沒(méi)記住，二次沒(méi)記住，到了三次，四次就會(huì)記住了。另外就是要績(jī)讀，讀得不好也要讀，慢慢的培養(yǎng)出語(yǔ)感，掌握如何斷句，通常從句that停頓，定語(yǔ)也要斷開(kāi)，慢慢地語(yǔ)感就會(huì)出來(lái)的。

問(wèn)題七：怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)，要最好使的方法，最好實(shí)際一點(diǎn)的！其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)就想走路一樣，并沒(méi)有什么捷徑可走，只有靠自己的不斷努力
單詞是最重要的，比較難記，而且時(shí)間也很緊張了，我覺(jué)得方法問(wèn)題很重要，單純的記單詞確實(shí)很不好記憶，我建議你在做題過(guò)程中背，做模擬題，這個(gè)題不要做完了看看對(duì)錯(cuò)就算了，一定要每道題都分析一下，包括各種題型中的單詞，不要怕自己做的題少，要把一套題做精了。
慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多詞是經(jīng)常出現(xiàn)在閱讀里面的。而且四級(jí)常用的詞也有個(gè)范圍，這樣可以多記住一些。
還有記憶不是一次就能會(huì)的，做完一套題所記的單詞要當(dāng)天背兩次，第二天背一次，隔幾天再背一次，別太著急了??！
堅(jiān)持“多說(shuō)”、“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”，那么你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很出色。
一、多“說(shuō)”。
自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語(yǔ)教師多講英語(yǔ)，見(jiàn)了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語(yǔ)去問(wèn)候，談心情……這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典，遇到生詞時(shí)查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。千萬(wàn)別把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。
或許你有機(jī)會(huì)碰上外國(guó)人，你應(yīng)大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風(fēng)景、談學(xué)?！皇莿e問(wèn)及他的年紀(jì)，婚史等私人問(wèn)題。盡量用一些你學(xué)過(guò)的詞匯，句子去和他談天說(shuō)地。不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國(guó)人談?dòng)⒄Z(yǔ)容易的多。因?yàn)樗湍憬徽剷r(shí)會(huì)用許多簡(jiǎn)單詞匯，而且不太看重說(shuō)法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢于表達(dá)自己的思想。
如果沒(méi)有合適的伙伴也沒(méi)關(guān)系，你可以拿過(guò)一本書(shū)或其它什么東西做假想對(duì)象，對(duì)它談你一天的所見(jiàn)所聞，談你的快樂(lè)，你的悲傷等等，長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語(yǔ)肯定會(huì)有較大的提高。
二、多“聽(tīng)”
尋找一切可以聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。別人用英語(yǔ)交談時(shí)，你應(yīng)該大膽地去參與，多聽(tīng)聽(tīng)各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到，如果這樣的機(jī)會(huì)少的話，你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽(tīng)，這將會(huì)對(duì)你幫助很大，而你去聽(tīng)學(xué)過(guò)的課文的磁帶，那將會(huì)對(duì)你的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
三、多“讀”。
“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時(shí)間的練習(xí)將會(huì)對(duì)你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)高考越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系，所以經(jīng)過(guò)高中三年閱讀的訓(xùn)練后，你必定會(huì)在高考中勝券在握。 另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。
四、多“寫(xiě)”
有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊，根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作文。其實(shí)“寫(xiě)”的形式很多，不一定就寫(xiě)作文才提高寫(xiě)作能力。比如寫(xiě)下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞。這樣即可幫你記住這個(gè)詞的用法，又可以鍛煉你的寫(xiě)作能力
學(xué)習(xí)英語(yǔ)不用花大塊的時(shí)間，10分鐘的散步可以練說(shuō),吃完飯后可以讀一會(huì)兒英語(yǔ)小說(shuō)，睡前聽(tīng)?zhēng)追昼娪⒄Z(yǔ)，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時(shí)間來(lái)練英語(yǔ)，你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很快提高的。
方法二：
常有人問(wèn)：學(xué)英語(yǔ)有什么訣竅？說(shuō)老實(shí)話，要想掌握一種語(yǔ)言，在缺乏必要的語(yǔ)言環(huán)境的條件下，實(shí)在沒(méi)有什么捷徑可走。
概括起來(lái)，只有四個(gè)字：下苦功夫。我這絕對(duì)不是隨便說(shuō)說(shuō)漂亮話而已。 憑我這幾年學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)，只有日積月累，通過(guò)量變，才有可能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語(yǔ)水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。誰(shuí)知等到再?gòu)男麻_(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，才明顯的感覺(jué)到自己退步了許多。從那以后，我就給自己制定了這樣一條座右銘：“拳不離手，曲不離口”，......>>

問(wèn)題八：初學(xué)者想自學(xué)英語(yǔ)~應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)才好？首先，要學(xué)好英語(yǔ)，最關(guān)鍵的是要有興趣。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。教我們英語(yǔ)的是一位 年輕的老師，他講課很風(fēng)趣，還總是讓我們自己上臺(tái)講課，演小品。生動(dòng)的英語(yǔ)教學(xué)，讓我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
光有興趣還不行，我們還得知道如何去學(xué)。
先說(shuō)說(shuō)背單詞吧！對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)背單詞無(wú)疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時(shí)，不是按照單詞書(shū)上的一個(gè)一個(gè)背下來(lái)，這樣很容易讓人產(chǎn)生厭倦心理，而且很容易忘。我是在每一頁(yè)抽幾個(gè)背，就是很隨機(jī)的。在平時(shí)，我們可以制作一些小卡片，把很難記的寫(xiě)在上面，一有空就那出來(lái)看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺(jué)前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學(xué)進(jìn)行猜字競(jìng)賽。每次大家互相把當(dāng)天學(xué)的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當(dāng)然背單詞最重要的是要不間斷的進(jìn)行溫習(xí)。
很多同學(xué)都很頭疼閱讀理解，一是時(shí)間緊，二是難理解。如果覺(jué)得時(shí)間緊，那我就教你一招。那就是把每次的練習(xí)當(dāng)作考試，自己限定時(shí)間，做不完的就猜。久而久之，你的心中就會(huì)有一只無(wú)形的鬧鐘，使你在做題時(shí)總有一種緊迫感。練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，你也就習(xí)慣了。
對(duì)于理解，我覺(jué)得我們應(yīng)該擴(kuò)大閱讀的范圍。我們可以看英文報(bào)或雜志。在大一時(shí)我看的是中英文對(duì)照的《英語(yǔ)沙龍》。以后隨著詞匯量的增加，我就開(kāi)始看英文報(bào)。我經(jīng)?？吹氖巧虾Ｐ菆?bào)，shanghai star。這份報(bào)紙內(nèi)容覆蓋廣，且較淺，易懂。在看報(bào)紙的時(shí)候，我不喜歡逐個(gè)字的去查，碰到生詞就猜，遇到好的詞句，就順手抄下來(lái)。三年下來(lái)，這樣的小小摘錄本我已有好幾本了?？傊?，看英文報(bào)，不僅可以攝取更多的知識(shí)，而且可以培養(yǎng)語(yǔ)感，練習(xí)閱讀速度。
聽(tīng)力也是大家頭疼的一個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得要提高聽(tīng)力能力，光用聽(tīng)力磁帶是不夠的。我們可以采用其他的方法??！比如我們可以聽(tīng)英語(yǔ)新聞。我常聽(tīng)的是上海990的夜間十一點(diǎn)檔播出的live it up shanghai。這個(gè)說(shuō)話節(jié)目挺不錯(cuò)的。當(dāng)然另一個(gè)方法便是去英語(yǔ)角。我是從去年開(kāi)始上英語(yǔ)角的，在那里一大群的英語(yǔ)愛(ài)好者在一起，大家用英語(yǔ)聊天，發(fā)表言論。有時(shí)也有機(jī)會(huì)和老外來(lái)個(gè)親密接觸。多說(shuō)多聽(tīng)，你的聽(tīng)力和口語(yǔ)的能力就在不知不覺(jué)中提高了。到英語(yǔ)角去說(shuō)，去聽(tīng)，去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)講英語(yǔ)并不是一件難事哦！
學(xué)英語(yǔ)，也要學(xué)會(huì)做個(gè)有心人。每次看到街上的英文招牌或網(wǎng)上的英文縮寫(xiě)，你有沒(méi)有去想過(guò)它的全稱呢？BBS，大家都用過(guò)吧，但它的全稱Bulletin Board System 你知道嗎？在報(bào)紙上經(jīng)?？吹絉MB ，這是什么的縮寫(xiě)呢？當(dāng)然是人民幣的中文縮寫(xiě)了。還有GDP ，MBA ，MPA 等等。時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)英語(yǔ)不僅出現(xiàn)在課堂里，它已溶入到了整個(gè)社會(huì)中了?？纯茨愕囊路?，或許上面就有一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的單詞呢！趕緊學(xué)吧！
各人有各人的學(xué)習(xí)方法，或許你自己尋求的方法更有效呢！經(jīng)常和同學(xué)交換一些方法，這不是很好嗎？有一位哲人說(shuō)過(guò)，兩個(gè)人各有一個(gè)蘋(píng)果，交換后你終究只有一個(gè)，但只有交換了思想，你的腦海里就會(huì)多出一個(gè)思想來(lái)。你說(shuō)呢？

問(wèn)題九：怎么才能學(xué)好英語(yǔ)？1.對(duì)于單詞的記憶要結(jié)合多種方法，單詞放在句子和范文中，把課文上不會(huì)的單詞都標(biāo)記好，然后讀課文。也可以放在閱讀中去記憶。
2.聽(tīng)力方面，英語(yǔ)內(nèi)容剛開(kāi)始要比較簡(jiǎn)單，而且實(shí)用，最好能反復(fù)聽(tīng)力。
3.對(duì)于錯(cuò)題要學(xué)會(huì)歸類，做過(guò)的題目一定要弄懂，最好有個(gè)錯(cuò)題本，學(xué)習(xí)是讓你知道的更多，練習(xí)時(shí)為了讓你少出錯(cuò)
4.我喜歡看一些短的英語(yǔ)笑話，或者英語(yǔ)散文，或者聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲，感覺(jué)有趣就好，把喜歡的句子小抄一下，有空拿出來(lái)翻番也挺好。
5.語(yǔ)法要學(xué)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，堅(jiān)持每天一章語(yǔ)法，其實(shí)不用多久就都看完了。自己做個(gè)表，總結(jié)一下，效果會(huì)很好。
6.每星期背誦寫(xiě)一篇作文，學(xué)以致用
7. 廣泛閱讀中英文對(duì)照的讀物也對(duì)詞匯量的提高、語(yǔ)感的形成很有幫助。
8. 鼓勵(lì)背誦范文，對(duì)于提高寫(xiě)作水平，我們認(rèn)為多做漢譯英練習(xí)很有幫助?？梢赃x用那些本身有英文原文的中 *** 翻譯練習(xí)。
9. 如果能多找英語(yǔ)是母語(yǔ)的人練習(xí)或者看英文電影就更好
10. 也是最重要的一條，一定要 勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。.

提升英語(yǔ)水平最直接有效的方式就是背單詞？

我認(rèn)同，得單詞者，得英語(yǔ)！因?yàn)橛⒄Z(yǔ)最基本的組成就是單詞，所以，單詞很重要！甚至可以說(shuō)提升英語(yǔ)水平的方式就是掌握單詞，除了掌握單詞，還需要注意下面的幾個(gè)方法！
我們知道，英語(yǔ)只是一門(mén)語(yǔ)言，實(shí)用性的語(yǔ)言，學(xué)好是可以看見(jiàn)實(shí)際的用處的，收益看得見(jiàn)，不像什么市場(chǎng)營(yíng)銷，高數(shù)，邏輯學(xué)，學(xué)完只是會(huì)做一些題，在實(shí)際生活中比較難看到成果。所以我們要本著絕大多數(shù)人都能學(xué)會(huì)的精神去接受他。首先在心理上肯定自己絕對(duì)可以學(xué)得會(huì)。

1.堅(jiān)持每天都要接觸英語(yǔ)

哪怕是一個(gè)單詞，一句英語(yǔ)，或者一集美劇。每天都要接觸英語(yǔ)，保持一種習(xí)慣和語(yǔ)感。美劇其實(shí)不太建議，因?yàn)橥ǔ４蠹視?huì)被劇情吸引，就是一定要有儀式感地抽出一部分時(shí)間哪怕是20分鐘半個(gè)小時(shí)，打開(kāi)書(shū)，去看一段時(shí)間的單詞。不管一天30個(gè)單詞還是10個(gè)，都要去背，而且最重要的是堅(jiān)持背。堅(jiān)持這兩個(gè)字是最難做到的，哪怕一天的任務(wù)很少只有10個(gè)單詞，特別容易完成，但也要堅(jiān)持每天去看。日積月累我相信詞匯量一定會(huì)提高。

2.要理解英語(yǔ)

每天看不是為了數(shù)量，而是質(zhì)量。英語(yǔ)單詞好背，語(yǔ)感也容易提升，但是把單詞都合在一起組成的一個(gè)句子你讀得懂嗎，這就需要理解整個(gè)句子的結(jié)構(gòu)了。很多人說(shuō)句法不重要，但我的觀點(diǎn)是，單詞是背不完的，但語(yǔ)法是肯定學(xué)的完的，而且當(dāng)你讀英語(yǔ)文章，做英語(yǔ)題目的時(shí)候，即使你不認(rèn)識(shí)單詞，語(yǔ)法很熟練的話，是完全可以做出來(lái)和讀懂文章的。

3.聽(tīng)英語(yǔ)，勇敢說(shuō)出來(lái)

很多同學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)都過(guò)了，分?jǐn)?shù)很高，但就是不會(huì)跟外國(guó)人交流。這就是聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)得太少了，不敢說(shuō)出來(lái)。怕語(yǔ)法錯(cuò)誤啊，怕單詞讀得不標(biāo)準(zhǔn)啊，這都不重要，很多外國(guó)人聽(tīng)你們說(shuō)英語(yǔ)即使是語(yǔ)法完全不對(duì)也是大概懂得意思的，所以不要害怕嘲笑，勇敢的說(shuō)出來(lái)，實(shí)踐很重要，如果沒(méi)有人跟你用英語(yǔ)對(duì)話，就自問(wèn)自答或者去網(wǎng)上找國(guó)外的網(wǎng)友，多寫(xiě)幾封信什么的，多聊幾句，英語(yǔ)提升會(huì)很快。

英語(yǔ)語(yǔ)法為什么這么難學(xué)?。?！

這都是傳統(tǒng)教育害的。沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。

傳統(tǒng)學(xué)校教育中，老師和課本自己都沒(méi)有搞清英語(yǔ)語(yǔ)法，就這樣照本宣科稀里糊涂的教學(xué)生。非常系統(tǒng)的英語(yǔ)語(yǔ)法被教的七零八落，整個(gè)初高中大學(xué)階段的語(yǔ)法也就是數(shù)十節(jié)課就可以講透的內(nèi)容卻折磨了學(xué)生數(shù)十年。學(xué)到最后，越學(xué)越糊涂，越學(xué)越心虛，只能死記硬背，用起來(lái)僵化生硬。
下面來(lái)講解什么是語(yǔ)法，以及中國(guó)學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)法。
在回答語(yǔ)法是什么之前，我們先看看小孩是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)言的。

小孩是如何學(xué)習(xí)中文母語(yǔ)的？
一個(gè)小孩自生而長(zhǎng)，父母一字一句的教，不斷的糾正，自然內(nèi)化了小孩正確的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和順序。 所以我們掌握母語(yǔ)沒(méi)有覺(jué)得多難，覺(jué)得是很自然的事情。在孩童時(shí)期學(xué)話也沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)給小孩講語(yǔ)法。

在看看小孩是如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的？
絕大多數(shù)的中國(guó)小孩學(xué)習(xí)英語(yǔ)僅僅是在課堂上的數(shù)小時(shí)，一個(gè)老師對(duì)那么多小孩，每個(gè)小孩一節(jié)課可以說(shuō)幾句？一天可以說(shuō)幾句？如果說(shuō)錯(cuò)了會(huì)有家長(zhǎng)老師即使的給予糾正嗎？正式因?yàn)檫@個(gè)原因，英語(yǔ)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和思維就無(wú)法內(nèi)化在中國(guó)小孩的腦海里，同時(shí)又有中文結(jié)構(gòu)順序的排斥。

這也就是為什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)要學(xué)習(xí)語(yǔ)法的起因。

那么什么是語(yǔ)法呢？
語(yǔ)法是語(yǔ)言的法則、語(yǔ)言的精華、語(yǔ)言規(guī)律的高度凝縮。
國(guó)內(nèi)的小孩既然無(wú)法獲得大量的英語(yǔ)練習(xí)去內(nèi)生語(yǔ)法規(guī)范，那么就只有學(xué)習(xí)這種生硬的語(yǔ)法規(guī)則來(lái)保證我們能夠正確的讀寫(xiě)英語(yǔ)了。 這就是為什么國(guó)內(nèi)小孩要學(xué)習(xí)語(yǔ)法的原因。

很多學(xué)生會(huì)覺(jué)得語(yǔ)法難，那么語(yǔ)法真的難嗎？

語(yǔ)法一點(diǎn)也不難。之所以覺(jué)得難可以給你舉個(gè)簡(jiǎn)單例子你就會(huì)明白。
比如你站在一面滿是霧氣的玻璃窗后面看景色，那么任你多聰明，視力多么好，你就是看不清楚。這時(shí)你也許就懷疑自己不夠聰明，視力不夠好，而實(shí)際情況是因?yàn)橛羞@層迷霧造成了你無(wú)法看清。那么一旦把這層迷霧擦除，你瞬間就會(huì)覺(jué)得世界清明起來(lái)，風(fēng)景看的一清二楚，簡(jiǎn)單明了。

現(xiàn)在應(yīng)該明白了，之所以很多人覺(jué)得語(yǔ)法難，什么從句，主句，單句，復(fù)句，時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)，語(yǔ)氣等你不理解，是因?yàn)橛羞@層迷霧，傳統(tǒng)的英語(yǔ)教育，不但無(wú)法擦除這層迷霧，反而描的更黑，教的糊涂，學(xué)的更加困惑。

老師照本宣科，沒(méi)有講透，學(xué)生并沒(méi)有真正理解，就不得不死記硬背，即使死記硬背記住了，也不能算真正掌握而能靈活運(yùn)用。

整個(gè)小學(xué)、初中、高中、甚至大學(xué)階段的語(yǔ)法學(xué)習(xí)，也就數(shù)十節(jié)課就可以系統(tǒng)透徹的學(xué)完，但是傳統(tǒng)教育卻折磨了學(xué)子們數(shù)十年，卻越學(xué)越糊涂。傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)把英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)安排的非常冗長(zhǎng)和混亂，毫無(wú)章法和體系，今天講一點(diǎn)，明天講一點(diǎn)，彼此間生硬冷漠毫無(wú)內(nèi)在聯(lián)系和體系，本來(lái)非常有趣的英語(yǔ)語(yǔ)法，本應(yīng)該是一講就理解，就掌握的，卻被弄得非常復(fù)雜繁瑣，直接導(dǎo)致了很多學(xué)生厭學(xué)。

所以正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)順序是先學(xué)透英語(yǔ)語(yǔ)法，建立一個(gè)強(qiáng)悍的英語(yǔ)語(yǔ)法思維，語(yǔ)法處理器，這時(shí)閱讀和寫(xiě)作的語(yǔ)法和思維障礙已經(jīng)解決，剩下的就是如何高效的攻克詞匯了。

推薦華東理工大學(xué)的《英*語(yǔ)*思*維：解密英語(yǔ)語(yǔ)法的原理》，該書(shū)是國(guó)內(nèi)第一本系統(tǒng)講解英語(yǔ)語(yǔ)法原理和思維內(nèi)涵的書(shū)，是第一本從語(yǔ)言原理層面完整系統(tǒng)的呈現(xiàn)英語(yǔ)語(yǔ)法全貌和完整框架體系的書(shū)。該書(shū)糾正了傳統(tǒng)英語(yǔ)教育的諸多謬誤，理清了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的脈絡(luò)，呈現(xiàn)給讀者一個(gè)完整系統(tǒng)的英語(yǔ)語(yǔ)法框架體系。

也可以學(xué)習(xí)同名視頻課程，短平快，十節(jié)課真正理解英語(yǔ)語(yǔ)法，適合那些英語(yǔ)語(yǔ)法混亂毫無(wú)章法同學(xué)，也適合那些英語(yǔ)還不錯(cuò)，但是沒(méi)學(xué)透無(wú)體系遭遇瓶頸無(wú)法突破的同學(xué)，看完后，對(duì)英語(yǔ)的理解有脫胎換骨之感。

建立了英語(yǔ)語(yǔ)法的整體框架結(jié)構(gòu)，理解了英語(yǔ)語(yǔ)法所蘊(yùn)含的思維內(nèi)涵后，你就不會(huì)再覺(jué)得語(yǔ)法乏味。

學(xué)透語(yǔ)法之后的英語(yǔ)繼續(xù)學(xué)習(xí)，就可以通過(guò)精看美劇進(jìn)行詞匯的學(xué)習(xí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的鍛煉。

利用高效系統(tǒng)建立起來(lái)的語(yǔ)法知識(shí)體系后，可以欣賞美劇、閱讀新聞，交友娛樂(lè)，快樂(lè)的享受英語(yǔ)給你帶來(lái)的樂(lè)趣。

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