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讀詩丨日暖時，隨我來
，讓我們?nèi)プ?/h1>
食養(yǎng)人 2023-07-22 11:17:50

作者丨楊牧· 朗讀丨栗子

隨我來

，薔薇笑靨的愛

，隨我來
，讓我們?nèi)プ?png" />

云彩雕在幻中

，幻是皇皇的火

照你的長發(fā)

，照你榴花的雙眸

薔薇在愛中開放

，愛是溫暖的衣

依舊，依舊是輕輕的雷鳴

，

宣示著一則山中的傳奇

，

水湄的神話

日暖時，隨我來

，讓我們?nèi)プ?/p>

小小的江面罩著煙霧

短墻上涌動一片等候的春意

林中有條小路

，

一段綠郁的獨(dú)木橋

日暖時，讓我們?nèi)ィ?/p>

帶著石蘭和薜荔

走入霧中

，走入云中

在軟軟的陽光下

，隨我來

讓我們低聲叩問

偉大的翠綠，偉大的神秘

風(fēng)如何吹來

如何風(fēng)吹你紅緞輕系的

長發(fā)，以神話的姿態(tài)

掀撩你繡花的裙角

隨我來

，日暖時，

水湄是林

，林外是山

山中無端橫著待過的獨(dú)木橋

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詩歌作文600字

在平日的學(xué)習(xí)

、工作和生活里，大家對詩歌都再熟悉不過了吧
，詩歌是用高度凝練的語言
，生動形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁
。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢
？下面是我整理的詩歌作文600字6篇，僅供參考
，大家一起來看看吧
。

詩歌作文600字 篇1 “春眠不覺曉，處處聞啼鳥

。夜來風(fēng)雨聲
，花落知多少?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！崩世实淖x書聲
，窗外不時幾聲畫眉鳥的歌唱，夾雜著流水沖擊的清脆響聲
，匯成一副美妙的樂章
。我很小的似乎，奶奶便開始交我讀詩
，那時只知年少
，隨著奶奶亂讀。

我的奶奶

，文化水平不高
，個子矮矮的，身子很瘦弱
，除了那雙辛勤耕耘的手
，沒有什么值得為人所記住?div id="jfovm50" class="index-wrap">？删褪沁@么一位典型的農(nóng)村婦女
，成了我人生中第一位啟蒙老師。

記得每天早晨

，還沒吃早飯
，奶奶便從懷里掏出一本《唐詩三百首》，翻開那陳舊卻一點(diǎn)灰也沒有的紙
，找出一首詩
，用手指一個字一個字地指著
，念給我聽：“白日依山盡，黃河入海流
，流……”
，未等奶奶說話，我先插了一句：“這個左一個“谷”
，右一個“欠”
，該怎么讀？”奶奶眉上皺紋略微收緊
，遲疑了片刻
，又轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里，翻找了好一會兒
，拿出了一本字典
。她滿是龜裂的手又開始忙活起來，不一會兒
，她指著一個字說：“左一個“谷”
，右一個“欠”，記住了
，這個念“yù”
。”說著
，又哈哈大笑起來
，皺紋也終于綻開了。

一天晚上

，奶奶很晚回來
，一進(jìn)門就問我：“今天晚上讀詩了嗎？”我很尷尬
，又有些不好意思
，紅著臉不敢和奶奶對視。奶奶似乎也看出了什么
，眉頭一皺
，我知道要有不好的事情發(fā)生。奶奶的手猛地舉起
，我惶恐地盯著她的手
，上面還要今天新生的一條血痕。奶奶怒目圓瞪
，突然手又緩緩放下
，只是默默地把《唐詩三百首》拿出來，又開始像白天一樣，耐心地
，一遍一遍不厭其煩地交我讀詩
。

“慈母手中線，游子身上衣

。臨行密密縫
，意恐遲遲歸?div id="m50uktp" class="box-center"> ！蹦棠逃肋h(yuǎn)是這樣，雖是一個學(xué)也沒上過的老婦人
，卻總是保持一如既往的認(rèn)真
，耐心。

詩歌韻味固然濃

，卻濃不過奶奶一片濃情
。

詩歌作文600字 篇2 上幾周，我們班開展了“《輕叩詩歌的大門》”綜合性學(xué)習(xí)活動

。讓我受益匪淺
。

首先，我們先學(xué)習(xí)了幾首古詩和幾首現(xiàn)代詩

，通過對比
，我發(fā)現(xiàn)，原來
，現(xiàn)代詩和古詩是有很大區(qū)別的
。如：古詩的每一個字都是高度概括文章的。而現(xiàn)代詩呢
，隨意性比較強(qiáng)
，并不需要高度概括。通過這樣一對比
，特點(diǎn)就明顯多了
。所以，學(xué)習(xí)上對比方法
，是個不錯的選擇哦
！

俗話說得好：“不動筆墨不讀書?div id="4qifd00" class="flower right">

！奔热粚W(xué)習(xí)了詩
，當(dāng)然也要動手寫一寫。一開始
，我因找不到題材而發(fā)愁
。怎么辦呢？我參考了一下語文書，發(fā)現(xiàn)詩原來可以是貼近生活或者寫物的呀
！原來這樣
！最終，我寫了一首詩
，并發(fā)表在博客上
。

最后，就是做手抄報(bào)了

。平時
，我做手抄報(bào)，總是不夠美觀
。怎樣才能解決這個難題呢
？我會想起那些做得好的同學(xué)的手抄報(bào)，都是有圖有字
，排版十分工整
。對呀！我也可以配一些畫
，并寫上文字
，那樣不就好看了么嗎？我馬上開始制作了起來
。

首先

，按照慣例，我把題目“輕叩詩歌的大門”用空心字寫好
，并涂上顏色
。接著，把手抄報(bào)分為兩個板塊
，一邊是“詩海拾貝”
，一邊是“與詩同行”。并編上插圖
。就這樣
，衣服我自認(rèn)為做得最好的手抄報(bào)誕生了。

功夫不負(fù)有心人

，我的手抄報(bào)在班里獲得了一等獎
，這讓我十分高興。但是
，我的標(biāo)題還不夠醒目
，這是手抄報(bào)的不足。所以
，我要繼續(xù)努力
，爭取做出更好的手抄報(bào)來
！

接著，我們還舉行了詩歌朗誦會

、知識競賽等活動
。這些活動，是我真正體會到了詩歌的魅力
，與他它給我們寶貴的精神財(cái)富
。

讓我們在詩歌的海洋里徜徉，今天我們所看到的只不過是詩歌花園的一角

。所以
，我們應(yīng)該延續(xù)這次活動，使它真正成為我們生活的一部分
！

詩歌作文600字 篇3 “文章是案頭的山水

，山水是地上的文章?div id="4qifd00" class="flower right">
！泵棵孔x到清代詩人張潮的這句詩，我總是抑制不住興奮
，這種興奮
，是詩詞賦予我的神奇力量。我喜歡在落雪的深夜
，泡一杯熱茶
，捧一本詩集，陶醉在滿屋書香的氛圍中
。把茶葉放進(jìn)錚亮的茶杯中
，熱茶一沖，那干癟的茶葉就在滾沸中翻騰舒展
，碧生生地還原出生命濃縮的綠色
。

濃香的茶，濃香的書

，就那么源源不斷地灌輸?shù)轿业纳飦砹?div id="jfovm50" class="index-wrap">。只覺得字里行間，皆為層疊之青山
，瀲滟之綠波
。慢慢地，我開始體味詩的意境
。我欣賞陶淵明“采菊東籬下
，悠然見南山”的閑適自然，讀他的詩
，余味悠長
；我偏愛王維“明月松間照
，清泉石上流”的明快清朗，誦他的詩
，意深情濃
；我也喜愛李白“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天”的奇特思緒
，激情飛躍
。天地間的一山一水一草一木，似乎盡在那淡墨濃彩之中
。進(jìn)入這個美麗的世界
，我還感受到了生活的美好。在風(fēng)和日暖的`春日
，我看見烏云受到陽光的接吻后變成天上的鮮花
，便不再擁被于床，起來體驗(yàn)“燕草如碧絲”的美景
，擁有“雨中春樹萬人家”的快樂
；在蕭瑟的秋風(fēng)中散步，忽見老杜招手
，舉杯邀月
，太白瀟瀟灑灑地走來，讓我與他一同體驗(yàn)“天生我材必有用”的壯志豪情
。我并不健談
，也缺少知心朋友，但詩歌給我?guī)砹诵碌臉啡?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。從詩歌中
，我懂得了珍惜友誼，懂得了關(guān)愛父母
，懂得了熱愛祖國
，懂得了尊重老師；從詩歌中
，我讀到了自尊
，讀到了自信，讀到了人生的夢想……

朋友

，在如歌的青春歲月里
，加入一些詩歌來點(diǎn)綴吧，它不僅可以洗盡我們心靈的塵埃
，提升我們的高度
，更會在你的心中亮起一盞不滅的明燈。

詩歌作文600字 篇4 這段時間里

，我們學(xué)校舉辦了許多的活動
，目的是讓同學(xué)們才藝見長
。有拔河比賽、美文誦讀
、經(jīng)典誦讀暨英語風(fēng)采大賽
，還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽?div id="jfovm50" class="index-wrap">？蓪τ谖覀儼鄟碚f
，大多數(shù)（比賽結(jié)果）都不是理想中的那么好。這一切
，我認(rèn)為與班集體團(tuán)結(jié)有一定的關(guān)系
。

我們七信班，“七信”諧音“齊心”

，那就是齊心合力
，可是，同學(xué)們有的時候卻不團(tuán)結(jié)
。例如我們排練《將進(jìn)酒》時
，大家有時太累了，就不怎么聽老師指揮
，我急了
，就只有大聲吼他們。我知道那么大聲吼不好
，可我要是不吼，就可能沒有一個人聽
。

最后我們的《將進(jìn)酒》并沒有取得任何獎項(xiàng)

，我覺得是大家的狀態(tài)不怎么好?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！秾⑦M(jìn)酒》這首詩是在李白人生失意
，在京城長安遇到一些挫折時寫出的，表達(dá)了他懷才不遇時惆悵超然而浪漫的情感
。應(yīng)在朗誦時
，做到聲音洪亮、大氣磅礴
，把李白幽怨超脫的心情表達(dá)出來
。上臺前，我們的老師再三囑咐我們
，聲音一定要大
，可能是因?yàn)樯吓_緊張的原因吧，同學(xué)們的聲音并不那么響亮
。

還有一個原因就是朗誦時不整齊

，大家都怕讀早了
，要聽到別人聲音才敢開口，所以我們朗誦時
，好多詩句的開頭都是參差不齊的
。我覺得我們大家其實(shí)可以發(fā)揮得更好，也許是因?yàn)榍訄?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">，也許是練習(xí)的次數(shù)不夠多
，沒把握好主旋律的調(diào)子。

眾志成城

，無堅(jiān)不摧
，無往不勝。七信班的同學(xué)們
，也在比賽結(jié)束后有后悔
，有反思，自己為什么不在比賽時好好發(fā)揮
，如果全班心往一處想
，勁往一處使，憑眾人的氣勢和震撼力
，與有效獲獎分?jǐn)?shù)的0
。02，這微妙的差距
，就跨過去了
。臺上三分鐘，臺下千日功?div id="m50uktp" class="box-center"> ?div id="m50uktp" class="box-center"> ！

不過我覺得，這一次的比賽過去了

，我們汲取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
，揚(yáng)長克短，團(tuán)結(jié)協(xié)作
，成功的最佳點(diǎn)就一定會找到
。

七信七信，肩負(fù)重任

。團(tuán)結(jié)拼搏
，下次必贏！

詩歌作文600字 篇5 我成長的每一個足跡都印有鋼琴的痕跡

，那悠揚(yáng)的琴聲伴我走過了9個春夏秋冬
。題記

年少時，討厭鋼琴

歲月流逝

，時間倒流
，我仿佛又回到了小時候
。那時候，也行是看《奧特曼》看迷了
，以為鋼琴是張著大口的怪獸
，為它有不輕的抵觸情緒。于是每次媽媽喊我練琴
，我要么裝聾要么作啞
，就是不予理會，可望子成龍的媽媽每次讓我練至少2小時的鋼琴
，要是我不好好彈
，媽媽要么用尺子打我手，要么罰我面壁思過
，我越發(fā)地討厭鋼琴
，常常想如果沒有它，我也可以快樂的玩耍
。

長大了

，喜歡鋼琴

光陰似箭，歲月如梭

，我從蓬頭稚子長成了亭亭玉立的姑娘
。知識和閱歷也在逐漸增加，心思也變得豐富起來
，這時
，鋼琴就像是我的密友，可以聽我訴說那些藏在心底的秘密
。

當(dāng)我考試不理想時

，我會輕拂琴鍵，彈出汪立三的《藍(lán)花花》
，抒發(fā)惆悵之情
，當(dāng)我取得一定的成績時
，我會奏出儲望華的《解放區(qū)的天》來表達(dá)自已的自豪之感
。琴聲有時如同山澗小溪，行云流水
，使我陶醉在其中
，無法自拔；有時如同汛猛的黃河
，一瀉萬丈
，使我斗志昂揚(yáng)，充滿干勁
。

于是鋼琴成了我的好友

，我越來越喜歡它
，因?yàn)樗o了我源自心靈的慰藉。

比賽時

，熱愛鋼琴

一晃幾年過去了

，我鋼琴十級也取得了驕人的成績，被派往別省參加比賽
。

上臺的那一刻

，我仿佛成了聚光燈，所有人的目光都聚集在了我身上
。我拖著如灌了鉛的雙眼走了上去
，在手觸到琴鍵的那一刻，我對它產(chǎn)生一種親切感
，似乎我和鋼琴本就是密不可分的整體
，剛才的恐懼，慌張
，不安似乎瞬間遁形
，和我一起的是自信與自豪。

一曲終

，所有人都起立鼓掌
，我輕拂著琴鍵，胸腔中充滿了對它的熱愛
。

我深信

，鋼琴會一直伴我成長，走過漫漫人生長路
。

詩歌作文600字 篇6 今天

，晴空萬里，而我的心情卻恰恰相反
。為什么
？因?yàn)榻裉煳覀儼鄬⒁e行詩歌朗誦。

老師一聲令下

，詩歌朗誦會便拉開了序幕
。前面的同學(xué)，有的挑戰(zhàn)高難度
，有的加上了動作
，還有的在瑟瑟發(fā)抖呢。輪到我的朋友鄧悅時
，我想：嘿嘿
，鄧悅一定會比別的同學(xué)朗誦的好，因?yàn)猷噽傇诎嗌系某煽兛墒菙?shù)一數(shù)二的。只見她帶面帶笑容的走上講臺
，但是好景不長
，鄧悅在朗誦時，突然她停了下來
。咦
，怎么回事，該不會忘詞了吧
。我在臺下為鄧悅捏了一把汗
。但是憑她聰明的頭腦，用了小小的動作將它一掩而過
，看似是別出心裁的創(chuàng)意
。最后，她故作鎮(zhèn)定的退場
。

如果要對于班里同學(xué)的朗誦頒一個“逗人獎”

，那就非陳相文莫屬了。當(dāng)他上臺時
，全班鴉雀無聲
，準(zhǔn)備聽他的朗誦。誰知
，他突然“撲”的笑了起來
，同學(xué)們也顧不得紀(jì)律，也跟著捧腹大笑
，當(dāng)他調(diào)整好狀態(tài)時
，只聽從他嘴里卻蹦出一句：“賦得草原古送別?div id="d48novz" class="flower left">
！贝蠹矣忠淮伪欢旱霉笮?div id="d48novz" class="flower left">
。陳相文似乎非常尷尬，連忙退到一邊繼續(xù)調(diào)整好狀態(tài)
。而我卻在一旁沾沾自喜
，心想：叫你平常欺負(fù)我，哼
，這下鬧笑話了吧
，惡有惡報(bào)。后來
，他還是一錯再錯
，這次
，連一向嚴(yán)肅的葉老師也笑的直拍桌子
。

時間過得特別快，一下子就輪到我了。我“鎮(zhèn)定自若”的坐了上去

，面對著全班同學(xué)
，我的心都提到嗓門上了，生怕鬧笑話
?div id="jfovm50" class="index-wrap">？墒俏乙矊Γ膊灰獞嵖约赫f：“你是最棒的
，加油
。”我清了清嗓門
，開始朗誦道：“假如生活欺騙了你
，不要猶豫……”我邊朗誦，心里邊走神
，就我這感情
，一定能獲得第一的。當(dāng)我洋洋自得的時候
。哎呀
，不好！忘詞了
。是‘一切都是暫時的’這句嗎
？好像是。唉
，此地不宜久留呀
。最后，我趕緊草草收尾
。但是同學(xué)們依舊給我一陣排山倒海的掌聲
。

其實(shí)朗誦就是要全神貫注，把感情都投入進(jìn)去

，不然就會達(dá)不到最佳效果
。

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