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      書法的智慧起源于易經(jīng)又高于易經(jīng)? 解密書法(一)崔明偉字了和

      大道家園 2023-04-21 12:04:11

      書法的智慧起源于易經(jīng)又高于易經(jīng)? 解密書法(一)崔明偉字了和

      中華文化的最重要的兩個傳承:一個是易經(jīng)(關于解密易經(jīng)的各種書籍浩如煙海

      ,自己也就不再描述了) 提起易經(jīng)人們就覺得異常神秘 難以學會理解
      ,并且學好易經(jīng)可以封侯拜相,非常人所能及
      。一個就是書法 而說書法一般人就認為那就不是寫字嗎
      ,太平常了
      ,因為本人喜歡書法
      ,先從自己了解的說起。 因為漢字是易經(jīng)文化造出來的字,漢字跟易經(jīng)相通
      ,漢字通神靈,文化用文字記載和傳播各種自然規(guī)律和文化的
      。 其實是書法同易經(jīng)一樣的中華文化的實踐傳承
      。易經(jīng)是理論指導
      ,漢字是通過易經(jīng)的理論指導基礎上產(chǎn)生的文字,而通過練習書寫漢字也就是書法(是指文字符號的書寫法則)是領悟一切事物
      ,掌握自然規(guī)律的實踐指導和實際演練。

      易經(jīng)被分成了兩部分來研究:術數(shù)和易理

      。術數(shù)則就是民間流行的算命,算風水
      ,卜卦等,易理就是真真切切的大道理 而書法理論里面其已經(jīng)涵蓋了測字算命的其中一種
      ,字如其人,見字如同見人
      ,人要想改命改運
      ,大道至簡,最簡單的方法就是從寫字開始
      ,書法練好了
      ,人的一切都會發(fā)生改變。就是淺顯易懂的人生事物的實踐指導

      掌握了易經(jīng)

      ,掌握了八八六十四卦通過推理 一般是可以做到趨吉避兇
      ,易經(jīng)在普通人的眼里比較深奧
      ,萬法皆通一理 我們今天講解的就是通過看似淺顯的寫毛筆字
      ,漢字本身具備陰陽
      ,點畫之間隱藏著陰陽變化
      ,易經(jīng)有六十四卦
      ,而掌握永字八法,八個基本筆畫通過組合可以演化組的漢字數(shù)以十萬計
      ,漢字記錄萬事萬物的名字就如同信息一樣也在體現(xiàn)世間萬物的形態(tài)和軌跡
      。今天我們就一起通過解密書法來參悟人生了解萬事萬物的運行規(guī)律

      “一點成一字之規(guī),一字乃終篇之準

      。”寫字的過程本身就是演化萬事萬物的過程
      ,易經(jīng)六十四卦從六十四個方面觀察自然,思考人生
      ,總結出事物發(fā)展的客觀規(guī)律
      ,而練習書法也就是從每個字的練習就是在實際演練各種事物發(fā)展的過程
      。懂得了這些,所謂趨吉避兇也就很好理解了:如果練習書法的過程中順應自然
      ,符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律,往前走
      ,就是吉就能把字寫好
      ,事情就能夠成功,人生的名利都能得到
      ,就能夠心想事成;否則
      ,寫字就寫不好
      ,做事演練不成功
      ,行事違背客觀規(guī)律勉強為之,便造成不在其位而謀其政
      ,不觀察時機是否適宜而恣意妄為,就是兇
      ,就容易造成失敗,趕快停下腳步
      ,改變方向
      ,就能規(guī)避兇險,回到正確的軌道上來
      。易經(jīng)引導我們察兆頭知變化
      ,通過微小的征兆、苗頭
      ,使我們正確認識自己所處的狀態(tài)
      ,而書法練習就是了解了道理,并且加以演練
      ,實踐一次
      ,乃至數(shù)次,更加接近成功的方法和過程
      。進而知道是應該繼續(xù)堅持往前還是需要有所轉變
      、修正
      。通俗講,易經(jīng)就是教我們不斷反省自己,不斷修正自己方向的書。而寫字練書法的過程就是在經(jīng)歷一次次的身臨其境

      從小練習書法,老師指導

      ,臨帖學習就是繼承古人傳統(tǒng)
      ,成功的學習方法和經(jīng)驗
      。熟練掌握了書法之道,也就領悟了人生之道
      。通過寫字也就是提前演練了萬事萬物的運行過程和了解了其中的一些運行規(guī)律。

      寫字首先需要做準備工作 (掌握了寫字的準備工作 也就是指導我們做任何事情的準備工作

      。)

      要有房間和書桌:書法是需要一個安靜

      、明亮的環(huán)境,(也就是我們通常所講的要選環(huán)境場地
      ,這點就是涉及風水知識以后會在買房選房中專門講解)所以在自己的書桌上打開燈。保持好正確的坐姿
      。(我們做事情的態(tài)度一定要端正
      。)良好的開端是事業(yè)成功的一半

      選筆:準備好一支筆

      ,選紙(俗話說工欲善其事必先利其器
      ,也就是做任何事情的準備工具
      。這個今天是概略,以后我會單獨在一個章節(jié)中講解)

      握筆:1)右手拇指在筆桿的左側

      ,比食指稍靠后些
      ,食指在前偏右,這兩指緊 緊夾住筆桿
      。中指在食指上面,用第一個關節(jié)托在筆桿
      ,無名指和小指在中指 后自然彎向掌心。2)筆桿向右后方傾斜
      ,緊貼在食指的第三關節(jié)與虎口之間。3)食指與大拇指捏筆時
      ,中間呈橢圓形
      。4)手掌與手臂成一直線。6)捏筆手指與筆尖的
      。握筆姿勢也就是萬事萬物的各種運動(體育 舞蹈
      、繪畫
      、武術、人們的生產(chǎn)勞作
      、科學研究、婚姻等等)的正確姿勢(掌握正確的握筆姿勢也就是掌握正確的做事方法就會事半功倍
      ,并且不會走歪路
      ,)也就是團隊合作
      ,每個指頭就是每個部門,各負其責
      。只有配合協(xié)調,才能成事

      說到實際演練的首要問題

      ,書法的書寫過程中的神秘力量開發(fā)出來后可以找到比現(xiàn)階段的所有網(wǎng)絡游戲都會更吸引人,只有這樣才能更好的解決現(xiàn)在孩子沉迷網(wǎng)絡游戲引發(fā)的一系列教育成長問題
      。我們就從現(xiàn)在普遍關注的小學生教育說起
      ,古代人們也存在孩子的教育問題
      ,古人只抓住主要的一條,孩子學習書法
      ,而恰恰是書法寫字這個基礎的做好了,基本各種學業(yè)問題迎刃而解
      ,以后的成才大業(yè)就不是大人關注和要解決的問題了。而現(xiàn)在的小孩教育問題以及引發(fā)的社會問題層出不窮,本人覺得是因為現(xiàn)在的學校教育沒有很好的開設毛筆書法課
      ,或者說沒有非常重視寫書法和解讀漢字奧秘的問題
      ,也就是說如果在孩子入學后的第一階段把毛筆字寫書法的這個學生教育工作做好了
      ,孩子的學習問題基本是迎刃而解
      。為何這樣講
      ,大家請往下接著聽:

      前面提到了寫字的準備工作,現(xiàn)在談實際過程的墨汁的問題

      ,就是這個看似簡單的問題,寫毛筆字的人都有過這樣的經(jīng)歷
      ,經(jīng)常是寫字的時候,要倒墨汁
      ,如果要研磨的話更是
      ,手上臉上紙上衣服上到處都是墨汁
      。(處理好了,才有心情寫好字
      ,處理不好,那字寫的效果就達不到理想的情況)
      ,毛筆是軟的
      ,開始寫字的時候
      ,因為毛筆有墨汁
      ,這樣抓筆的時候高了寫不好字,低了手又粘了墨汁
      ,常常是還沒有寫字就已經(jīng)影響心情
      。毛筆是軟的要把字寫的端正,需要經(jīng)常練習和有耐心的掌握毛筆的特性
      ,這個過程需要反復練習,天天練習才能掌握
      。說到這里大家是不是應該稍微明白我說的書法是領悟萬事萬物的實踐過程的道理了吧
      ,現(xiàn)在有問題的的教育都相對急功近利,沒有練過毛筆字的孩子沒有耐心
      ,同樣沒有經(jīng)歷過認真書法練習的大人更是沒有耐心。

      那就有人提出了“如你所說

      ,是不是掌握了練習書法寫好字的規(guī)律,就一定能把任何事情都辦好了嗎?你提出這樣的觀點純粹是嘩眾取寵
      ,名不見經(jīng)傳的你怎么能提出這個觀點呢”其實這個問題我是在看到貞觀之治的唐朝皇帝李世民一代開國明君,在安排自己的后事的時候提出了一個要求把大書法家王羲之的《蘭亭序》作品作為陪葬品
      ,一個擁有“普天之下,莫非王土,率土之濱,莫非王臣”的帝王,不留戀金銀財寶
      ,絕世美女
      ,也沒有帶走易經(jīng)等著述
      ,而是非常留戀作為毛筆書法的代表作《蘭亭序》
      。從此之后自己就在思考
      ,書法到底是什么,自己遇到一切不順心的時候
      ,就練習寫字
      ,也許寫字的書法水平?jīng)]有提高很多,但在處理問題解決事情中有了許多感悟
      。 現(xiàn)在才有了淺顯的認識,相信在我們大家的不懈努力下
      ,會逐步解開中國書法博大精深的奧秘的。由此我的回答是
      ,因為要寫好字必須在清靜的環(huán)境下
      ,靜能生慧,智者無憂! 只要掌握了練習書法寫好毛筆字的方法和規(guī)律,就能從練好毛筆字
      ,寫好毛筆字的過程中悟出你做事成功的方法和途徑
      ,從凡塵中所有的困惑和疑慮中解脫頓悟的。

      這里也著重說明的是書法是中華文化中更容易傳承的在這方面要高于易經(jīng)

      ,因為小孩子從小可以接受書法教育,而給孩子從小講易經(jīng)是很難接受的
      。至于書法更神秘的含義需要更多的研究中國古文化的仁人志士去做不斷的努力工作。本人淺顯的提出這個話題只是起個拋磚引玉的作用

      后續(xù)請看:

      (書法解密二)從現(xiàn)在孩子的學習成長教育中發(fā)生和會遇到的問題 在學習書法的過程里找出答案,進而給現(xiàn)在學校的教育提出合理化建議

      (書法解密三)練好書法過程就指導和解決大學生學習就業(yè)問題

      (書法解密四)不懂得經(jīng)營美滿的婚姻是因為缺少了書法練習的這一課

      (書法解密五)創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多 在清靜的書法練習中便會悟出解決問題是方法

      (書法解密六)我在寫字的過程中是怎樣悟出遠離疾病和解決病痛的 最新的療法書法學習療法 可以使更多的人遠離醫(yī)院和病痛的折磨。以上觀點純屬本人不成熟的意見

      ,歡迎提出批評和指導意見

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