重溫百年征程改進教育方法

群眾路線是黨的根本路線，是毛澤東思想三個活的靈魂之一。調查研究是踐行群眾路線的重要手段，毛澤東同志從一走上革命道路起，就堅持調查研究的工作方法。我黨關于重視調查研究的作風，也可運用于學生教育中，運用調查研究的方式確定重要活動內容，可以加強學生教育的針對性，使教育工作更加有的放矢。比如學校要進行一次春游活動，究竟去哪里更好，學生是有分歧的，有的想去春暖花開的自然風光所在地，有的想去有歷史文化內涵的地方，有的想去有紅色基因的革命遺址。這時，教師可以在班上進行問卷調查，要求每位學生寫出想去的地點及理由，并根據(jù)多數(shù)學生的意見確定目的地。這樣，不僅能在地點選擇上集思廣益，而且可以讓調查的過程成為一個讓學生接受教育的過程。

黨對犯錯誤的同志這種“懲前毖后，治病救人”的態(tài)度啟示我們，在教育工作中關愛每一個學生，不放棄對任何犯錯誤的學生的關愛?，F(xiàn)在的農村小學生，深受電子游戲影響，留守兒童又偏多，可能會做出一些非常出格，很令老師傷心勞神的事，可是，他們也是人生可塑性很強的時期，老師以火熱的心，從身心健康方面多關心他一些，多拉他一把，就可能回頭是岸，如果對他不聞不問，他就可能走向萬丈深淵。這就啟示我們，要有廣闊的胸懷，以治病救人的態(tài)度，關愛那些身心發(fā)展不夠健康的學生，那些犯過錯誤的學生。雖然“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”的所謂專家學說已廣受詬病，可是，我們教師是應該有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神，有“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”的初心情懷，從身心方面關愛每一位學生的健康成長。

我們的黨員教師，其實也是一班學生的領頭雁，在關鍵時刻要敢于擔當，敢于作為。不要有明哲保身，但求無過的思想。對于班組的歪風邪氣，黨員教師要勇于制止，敢于說不。在疫情防控的關鍵時刻，我們要認真履職，保證學生安全，不辱教師使命。（詩懷雅）

文章來源于網絡，所有權歸原作者所有，大道家園只作為存儲空間，如有侵權請聯(lián)系我們進行刪除。

本文地址:http://www.mcys1996.com/guoxue/128337.html.

聲明： 我們致力于保護作者版權，注重分享，被刊用文章因無法核實真實出處，未能及時與作者取得聯(lián)系，或有版權異議的，請聯(lián)系管理員，我們會立即處理，本站部分文字與圖片資源來自于網絡，轉載是出于傳遞更多信息之目的,若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益，請立即通知我們(管理員郵箱：douchuanxin@foxmail.com)，情況屬實，我們會第一時間予以刪除，并同時向您表示歉意,謝謝!

上一篇: 只要我孫氏還有一人在，就必滅清！三百···

下一篇: 三國中最會隱忍的兩個人，一個三分天下···