武則天兒子寫了一首詩，說的全是“別殺我”，比《七步詩》更悲哀

電視劇《帝女花》中，清兵攻破城池，宮廷大亂，崇禎皇帝拿起劍，欲殺死自己的女兒——長平公主。

動(dòng)手前，他滿懷悲戚地說：別怨我，要怨就怨你生在帝王家。

“生在帝王家”是幸運(yùn)，卻也是不幸。幸運(yùn)的是錦衣玉食，眾星拱月。可不幸的是，帝王家的爭斗不日不休，即使是父母兄弟，為了權(quán)力，依然可以手足相殘。

在唐代時(shí)，一位皇子，因?yàn)閼峙履赣H的權(quán)勢(shì)，寫了一首詩，以期得到母親的理解，讀來，令人哀婉。

這首詩就是武則天兒子李賢的《黃臺(tái)瓜辭》。

種瓜黃臺(tái)下，瓜熟子離離。

一摘使瓜好，再摘使瓜稀。

三摘猶自可，摘絕抱蔓歸。

黃臺(tái)下種著瓜，瓜成熟的季節(jié)，瓜蔓上幾長了很多瓜。摘去一個(gè)瓜可使其他瓜生長得更好。再摘一個(gè)瓜就看著少了，要是摘了三個(gè)，可能還會(huì)有瓜，但是把所有的瓜都摘掉，只剩下瓜蔓了。

這首詩被記錄在《全唐詩》中，其背后的故事和章懷太子李賢有關(guān)。

章懷太子墓壁畫《客使圖》

李賢是唐高宗李治第六子，武則天的次子。

武則天做皇后時(shí)，殺掉了太子李弘，立李賢為太子。后來，武則天和李賢的嫌隙越來越多。

李賢想到哥哥李弘的結(jié)局，心里十分害怕?？墒撬植桓抑苯诱f出來。

于是李賢寫了這首《黃臺(tái)瓜辭》，然后找了一些樂師，編上曲子，唱出來，傳到武則天的耳朵里，希望她能感悟。

所以，這是一首諷喻詩。

這首詩形式上為樂府民歌，語言自然樸素，寓意也十分淺顯明白。以種瓜摘瓜作比喻，諷諫生母武則天切勿為了政治上的需要而傷殘骨肉，傷害親子。

種瓜黃臺(tái)下，瓜熟子離離。

開始兩句描寫種瓜黃臺(tái)下，果實(shí)累累。詩人者使用“離離”這一疊詞，簡括而又形象鮮明地點(diǎn)染出瓜熟時(shí)長長懸掛在藤蔓上的一派豐收景象。

一摘使瓜好，再摘使瓜稀。

接著寫出“一摘使瓜好，再摘使瓜稀”的植物生長的自然規(guī)律。一個(gè)“好”一個(gè)“稀”，言簡意賅，形象鮮明，對(duì)比強(qiáng)烈，深刻地揭示出事物生長變化的辯證規(guī)律，于輕描淡寫中寄托了詩人的深遠(yuǎn)用意。

三摘猶自可，摘絕抱蔓歸。

“三摘猶自可”使用讓步修辭手法，以突出“摘絕抱蔓歸”的可悲結(jié)局。

詩人的原意是借以對(duì)武后起到諷喻規(guī)勸作用，希望她做事留有余地，切勿對(duì)親子一味猜忌、過度殺戮。否則，猶如摘瓜，一摘、再摘，采摘不已，最后必然是無瓜可摘，抱著一束藤蔓回來。

這首詩和曹植的《七步詩》有異曲同工之妙。但曹植用豆和豆萁比喻兄弟相煎的情形，而李賢這首詩卻是用藤和瓜比喻母子“相煎”。

所以，相比于曹詩“相煎何太急”這樣激烈的言辭來，李賢的這首《黃臺(tái)瓜辭》更多的是一種哀惋。

他在詩句中也沒有辦法進(jìn)行指責(zé)，因?yàn)椤皵橙恕笔亲约旱哪赣H。

李賢的詩中，并沒有太抱怨自己的厄運(yùn)，而是奉勸母后“三摘猶自可，摘絕抱蔓歸”，不要對(duì)親生兒女們趕盡殺絕。

全詩雖只六句三十個(gè)字，卻表現(xiàn)出一個(gè)完整的主題思想。語言平易曉暢，體現(xiàn)了樂府民歌的特色。全詩運(yùn)用比喻，寓意蘊(yùn)藉深婉，能收到言者無罪、聞?wù)咦憬涞乃囆g(shù)效果。

隱娘讀到這首詩，能感受到李賢的無奈。在李賢看來，武則天是母親，也是掌握最高權(quán)力的的人，是可以奪走自己生命的人。

母子本是天下最親密的關(guān)系，在武則天和李賢這里，卻變得瘆人。這其實(shí)都是權(quán)力影響了他們。

封建社會(huì)，許多父母子女反目成仇，多是因?yàn)闄?quán)力。猶記得《碧血?jiǎng)Α分?，崇禎?duì)長平說的：怪只怪你生在帝王家呀！

隱娘真心希望世間所有的父母子女，都能夠相親相愛，不再悲傷。

作文我的好兒子

我有一個(gè)兒子，今年11歲，虎頭蛇腦的，可愛極了！別看他玩起游戲機(jī)時(shí)的癡樣和吃起麥當(dāng)勞和肯得基時(shí)的饞樣是那么的孩子氣，其實(shí)在他身上蘊(yùn)藏著一份另人感動(dòng)的愛心！
這天，我在下班回家的路上，突然感到肚子疼得厲害，身上直冒冷汗，感覺虛脫，硬撐到家把車停在地下車庫后簡直暈得站不起來。心想：“先生出差不在家，怎么辦呢？”只好打電話給放學(xué)后正在家里做作業(yè)的兒子，并把情況告訴了他。沒想到我兒子聽完后二話不說就掛了電話，不一會(huì)兒，只見我兒子正如他的名字一樣，箭一般地“沖”了下來，打開車們，一邊問我感覺如何，一邊左手提著我的手袋和車鑰匙，右手用力攙扶著我下車，還不忘把車門鎖好，那種利索使我感到我身邊出現(xiàn)了一個(gè)保護(hù)神，特有安全感！
把我攙扶進(jìn)了家門后，先讓我躺下，并幫我蓋好被子，同時(shí)不停地安慰我：“媽媽，堅(jiān)持?。⌒菹⒁幌?，很快沒事，如果不行，晚上等爸爸回來送你去醫(yī)院。拿出你每天叫我起床的毅力來吧，沒事的！”想不到我兒子安慰別人還有他自己的一套。我一邊感到安慰，一邊又擔(dān)心兒子應(yīng)該肚子餓了，而且怕耽誤他做作業(yè)。

父與子寫作文30個(gè)字

1. 假期第一天作文 一天，兒子在家踢球，不小心踢破了窗戶玻璃，父親很生氣，追打著兒子，兒子害怕地跑出去了。

一直到晚上八點(diǎn)，兒子還沒回家，父親在家里走來走去，急得滿頭大汗，兒子到底到哪兒去了呢？快到九點(diǎn)的時(shí)候，兒子還沒回家，父親決定出去找他。

外面黑乎乎的，父親焦急的到處尋找，不停地叫著兒子的名字，可是到處都沒有兒子的蹤影。父親垂頭喪氣地回家了?？斓郊业臅r(shí)候，突然有一個(gè)球砸到了他的頭上。父親打開門一看，原來兒子在家，他高興地抱著兒子說：“玻璃砸破了不要緊，你回來了就好！”

2. 地震中的父與子小練筆（30字左右）急 “阿曼達(dá)，你爸爸真的會(huì)來救你，救我們嗎？”同學(xué)們失落地望著阿曼達(dá)。

“會(huì)的，一定會(huì)的，再等等，可能他們正在挖掘，大家不要害怕！”阿曼達(dá)鼓舞自己。同學(xué)們似信地低下了頭，有的搖頭嘆息，有的緊鎖雙眉，有的已經(jīng)絕望得唉聲嘆氣，索性嚷嚷道：“哎······他們不會(huì)來救我們的，畢竟誰都不知道我們?cè)谀睦铮恢牢覀冞€活著！”話音剛落，有的同學(xué)都哇哇大哭了，嘴里還叫著：“爸爸.媽媽！”。

阿曼達(dá)堅(jiān)定的說：“他一定會(huì)來的因?yàn)樗f過不輪回發(fā)生什么事都會(huì)和我在一起！”

終于，有一束光伸進(jìn)來，阿曼達(dá)和同學(xué)們歡呼著，“我們有救了！”······。

3. 父與子30字啟示 如果我們?cè)谏钪杏龅竭@樣的事情，絕大多數(shù)父母不會(huì)坐得這樣穩(wěn)，對(duì)于孩子的求助不會(huì)置之不理，會(huì)以最快速度幫孩子擺脫困境，并且會(huì)自責(zé)每看好孩子讓孩子受委屈了，認(rèn)為孩子遇到困難大人有義務(wù)有責(zé)任去幫，這是理所當(dāng)然的。

細(xì)細(xì)一想，后患無窮。這一幫讓孩子多了一份依賴，遇到困難挫折，反正家人會(huì)出來相助， *** 什么心呢？久而久之，對(duì)自己做什么事都沒了信心，沒有了方向，一切聽家人安排。孩子更嘗不到更多的靠自己努力獲得成功的喜悅，孩子不再相信自己的能力。文中的孩子沒有抱怨，反而自豪地說：老爸，是我自己爬出來的。而我們平時(shí)為孩子做那么多，叫孩子起床，為孩子穿衣，替孩子拿書包，陪孩子去上輔導(dǎo)課等，可以說無微不至，與孩子形影不離。結(jié)果孩子還是這不滿那不滿。這又怪誰呢？

4. 113頁父與子寫一段話50字 傍晚，家家飄出了飯菜的香味。

老呆一家也準(zhǔn)備吃飯了，呆媽在廚房里不停地炒菜，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，聽起來就像一場餐具交響曲。老呆則坐靠在沙發(fā)上悠閑地看報(bào)紙。

不一會(huì)兒，呆媽就把一盤香氣騰騰的美味佳肴端上來了。老呆扔下報(bào)紙，跟著香氣坐到了餐桌前，剛要?jiǎng)涌曜訒r(shí)，就被呆媽攔住了：“兒子，還沒來呢，快去叫他吃飯。”

老呆放下筷子，垂頭喪氣地走到門口，一開門就發(fā)現(xiàn)兒子趴在地上津津有味地看書。老呆一聲吆喝：“小呆，別看書啦，快去吃飯吧?！?/p>

兒子只好依依不舍地走進(jìn)房間去吃飯，老呆撿起書，無意中看了一下…… 兒子坐下后，正準(zhǔn)備吃飯，又被呆媽叫住了。她說：“你爸爸怎么還沒回來，去叫他?！?/p>

小呆不耐煩地走出房門，只見老呆童心未泯地趴在地上看著書，兩條腿和孩子一樣抬上抬下。兒子大聲說：“老爸別看了，快去吃飯吧。”

老呆說：“哎呀，我再看一會(huì)兒，你別再煩了。”兒子沒辦法，只好回房間告訴了呆媽，呆媽生氣地走出房間，對(duì)老呆大吼道：“你怎么回事，怎么還孩子氣，給我去吃飯！”老呆一驚，馬上跑進(jìn)房間去吃飯了，兒子揀起書，也去吃飯了。

兒子一邊吃飯，一邊想：老爸差點(diǎn)走火入魔，這真是一本有趣的書啊。

5. 父與子作文300字左右 一天中午，該吃午飯了，媽媽已經(jīng)把香噴噴的飯菜端到桌子上來了。爸爸坐在座位上，定睛一看，發(fā)現(xiàn)兒子還沒來吃飯，便問老婆：“老婆，兒子呢？咋還不來吃飯？”

“兒子？肯定還在他的書房看書呢！快把他叫過來！我都喊他幾遍了，這個(gè)書蟲，氣死我了！”老婆生氣的說。

“遵 命！”爸爸說著氣呼呼地向書房走去，心想：哼！敢氣我老婆，看我不打趴你小子！他推開書房的門，一看，呵！那小子果然在里面，不用打就趴下了！正趴在地上 津津有味地看書呢。爸爸三步并作兩步向前一把抓住了兒子說：“你小子還吃不吃飯了？媽媽叫你幾遍你沒聽見？還非得老子來請(qǐng)你？”

“哎喲，快放開我！好爸爸，讓我再看一會(huì)兒，就剩一點(diǎn)就看完了?！眱鹤悠疵鼟暝?。

“不行！快去洗手吃飯！”爸爸嚴(yán)厲地說。兒子只好乖乖的去吃飯了。

爸爸剛要走，忽然想：這臭小子看的什么書？怎么這么如癡如醉呀！？

爸爸轉(zhuǎn)過身彎腰一看，這不是我小時(shí)候最喜歡看的《哆啦A夢(mèng)》嗎？爸爸好像獲得珍寶似的捧起那本書就看，“這么看怎么不舒服呢？”爸爸自言自語地說著，身不由己地趴在了地板上。

兒子洗完手來到飯桌旁，卻沒看見爸爸來吃飯，就問媽媽：“媽媽，爸爸去哪兒了？”

“你爸爸不是叫你吃飯了嗎？唉！你們兩個(gè)書呆子，出來一個(gè)，留下一個(gè)，準(zhǔn)是看你的書呢！快把他叫來吃飯！氣死我了！”媽媽憤怒地說。

“好你個(gè)老爸！不讓我看書你看，看我不揍扁你！”兒子想著轉(zhuǎn)身向書房跑去。果然，老爸正趴在地板上托著腮幫子，用腳敲打著地板，津津有味的看書呢！兒子朝爸爸背上就是一拳，爸爸被嚇了一跳，見兒子來叫他吃飯，只好乖乖地跟著兒子一起吃飯去了。

6. 父與子作文 自從我讀了《地震中的父與子》之后，感觸極深?！兜卣鹬械母概c子》講述了：在落杉機(jī)發(fā)生了一次大地震，有一座學(xué)校倒塌，有許多孩子還沒有被救出來，有一位父親在無人幫助的情況下，經(jīng)過36小時(shí)的挖掘，終于救出了自己的兒子。讀到了這里，淚水模糊了我的雙

眼，眼淚奪眶而出，多么偉大的父愛，是什么力量支持他呢？是愛。要是沒有這位偉大的父親堅(jiān)持不懈的毅力，沒有愛的動(dòng)力，就沒有那么多的生靈。愛的力量勝于一切！

愛隨處不在。記得有一天早上，由于我要掃地，來到特別早，到了校門口，我低頭一看，忘記帶紅領(lǐng)巾了，我在校門口踱來踱去，著急的焦頭爛額。爸爸起床之后，看見我的紅領(lǐng)巾放在桌子上，他猜想，一定是我忘記戴了，就托人給我送來，當(dāng)那位同學(xué)遞給我時(shí)，我十分感動(dòng)自從去年媽媽出去打工之后，爸爸又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，上午還沒有到下班時(shí)間就偷偷從崗位跑回家給我做飯，有時(shí)爸爸文章沒寫好，挨領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)也從不在我面前發(fā)泄。我喜歡吃稀飯，每天中午他就早早的給我煮好稀飯，雖然他不愛吃，但是爸爸還是樂呵呵的陪著我吃，不知有多少次，爸爸偷偷買著方便面嚼者，可我了，常常在爸爸面前發(fā)脾氣，這是為人子女應(yīng)做的嗎？爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動(dòng)力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！

愛的力量高于一切！

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