現(xiàn)代人很講究“生活習(xí)慣”,很多注重養(yǎng)生保健的人,都注重養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有些人因此養(yǎng)成固定的生活習(xí)慣,每天都做著相似的事情,日復(fù)一日,年復(fù)一年。當(dāng)然,也有很多人是因?yàn)樯詈凸ぷ鞯摹皦浩取倍^著重復(fù)單調(diào)的生活。其實(shí)這樣不利于健康。
單調(diào)的生活有哪些壞處
對于安于現(xiàn)狀的人來說,也許穩(wěn)定是有利的,可以帶來心靈的安寧;可是對于更多的人來說,長期過于穩(wěn)定的生活,可能會使人覺得厭煩,特別是對于年輕人來說更是這樣。已經(jīng)對一種生活產(chǎn)生厭煩,但是又必需堅(jiān)持這樣的生活,這樣時(shí)間長了就特別容易使人疲勞,讓人覺得有壓力,進(jìn)而會影響到身心各方面的健康。
如何調(diào)整單調(diào)的生活
既然不喜歡單調(diào)的生活,既然覺得單調(diào)的生活已經(jīng)給自己帶來壓力,那就應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣{(diào)整當(dāng)前的生活。如何調(diào)整呢?
首先,要拋棄當(dāng)前的單調(diào)生活習(xí)慣。每次下班后就回家看電視玩電腦什么的,時(shí)間長了可能會感到厭倦,也會使人感到疲憊;這時(shí)候你就應(yīng)該放棄這樣的作息習(xí)慣,下班以后就不要一直窩在家里了,不要一直對著電腦電視了。
養(yǎng)成新的生活習(xí)慣,可以有效調(diào)整當(dāng)前的單調(diào)生活。當(dāng)然,換一份工作不太現(xiàn)實(shí);每天三餐改成每天兩餐或者改成每天四餐,這也不科學(xué)。我們要從生活的小細(xì)節(jié)開始調(diào)整生活,比如,要是覺得每天上班無聊,那么可以培養(yǎng)一些小動作小愛好什么的,以便在空閑的時(shí)候用來打發(fā)時(shí)間。你可以在下班的時(shí)候做點(diǎn)其他的事情,比如說去運(yùn)動運(yùn)動,打打籃球什么的,甚至到公園里走走也好,這樣也許就能給你帶來愉快的心情了。
當(dāng)然,調(diào)整生活態(tài)度和調(diào)整生活習(xí)慣一樣重要。即使有時(shí)候覺得生活有些單調(diào),但也許這只是受到一時(shí)的心情的影響,換一種心態(tài),也許馬上就不這么認(rèn)為了。
男的說單調(diào)的生活就是沒有任何新意的生活,比如說我們原來的學(xué)校每天三點(diǎn)一線的生活。
在大學(xué)的校園里,大部分人應(yīng)該和我都一樣,每天過著三點(diǎn)一線的單身狗生活,宿舍---食堂--教室,這樣的生活千篇一律,每一天都是一樣沒有任何心意,唯一有意思的可能就是每天開黑玩游戲的時(shí)候了,但是這也不能掩蓋生活的單調(diào),只要一閑下來就會覺得,現(xiàn)在的生活沒有任何意思,非常的單調(diào),也就是我們所說的單調(diào)生活。
所以生為男生的我認(rèn)為,男的說單調(diào)的生活就是沒有任何新意每天千篇一律的生活。
沒被幸運(yùn)造訪,也沒有不幸降臨,生活在略顯沉悶與冗長的節(jié)奏中,單一的繼續(xù)。偶有一兩個(gè)微小的摩擦,區(qū)分出當(dāng)下和過往,有時(shí)會幻想,未來日子的輪廓,會朝著什么樣的形狀走向。
如果可能的話,想離開自己一年,在足夠遠(yuǎn)的距離審度,型塑理想與縱情聲色,哪一種更快樂。智慧的人們說,沒有哪種訴求從始至終不變,匱乏,擺脫匱乏,目標(biāo),失去目標(biāo),完善自我,然后再去毀滅,我們總是周而復(fù)始的重復(fù)著。
更少懷疑,擁有定見的人,格外令人艷羨,不管追尋世俗還是尋求解脫,堅(jiān)定的信念,總能給人注入一種神奇的力量。不像我,搖擺在猶疑中,不確定此生價(jià)值為何,也不相信能夠變得更崇高一些。
撐起希望的,從來都是簡單而直接的訴求,如果沒有這些,那就正視厭棄,等待沉睡和熄滅,然后在灰燼散播中,迎來送往。當(dāng)生活陷入瓶頸,沒有任何外力注入,加速毀壞的進(jìn)程,離開原地向任意方向走,當(dāng)距離足夠多,或許就能看見了。
平淡乏味的假期生活作文600字 假期中,同學(xué)們要注意安全,認(rèn)真完成作業(yè),還有,開學(xué)時(shí),帶來家長通知書……”天哪,次次都這樣,臺詞都沒有變的時(shí)候。
我突然想起了《放假了》的歌詞:“……同學(xué)們都心不在焉/開著小差/數(shù)著時(shí)間……”再看看手表、掛鐘的指針?biāo)坪跄塘?,真急人?/p>
“好了,就這樣,放假了!”“歐!”哈,熬到終點(diǎn)了!抓起書包,箭似的飛出校園,管他什么假期作業(yè),什么期末測試成績,這一刻都被拋到九霄云外了。
自行車疾弛著,駕駛他的人發(fā)泄著心里的狂喜。
突然,腦子里閃過一個(gè)想法,放假除了代表大膽放肆的玩,還代表著什么呢? 以最快的速度回到家
作文 別讓生活如此單調(diào) 別讓手機(jī)綁架我們的生活手機(jī)改變了人們以往的交往方式,為我們與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。
手機(jī)使我們不僅可以與相熟的朋友交流溝通,還可以與陌生人之間進(jìn)行交往,手機(jī)在我們的生活中幾乎無處不在。
看電子書、上網(wǎng)沖浪、刷微博、玩游戲等,目前手機(jī)基本上能讓一個(gè)人的生活變得“充實(shí)”而不單調(diào)。
隨著手機(jī)智能化的不斷提高,手機(jī)功能越來越多樣化,手機(jī)正成為很多人生命中“最重要的人”。
手機(jī)在帶給人們無限便捷同時(shí),也帶給了人們無邊的困擾。
一些人善于在手機(jī)的虛擬世界中侃侃而談,卻在現(xiàn)實(shí)生活中有或多或少的“社交恐懼癥”;不少“微博控”選擇在網(wǎng)絡(luò)上時(shí)時(shí)更新自己的狀態(tài),卻在面對家人和朋友時(shí),患上了“失語癥”,不愿多說一句話。
當(dāng)手機(jī)成了我們生活中的“唯一”時(shí),也是我們與生命中真正重要的人漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候。
手機(jī)固然方便,但我們也應(yīng)正確使用。
我們要發(fā)揮手機(jī)的積極作用,善于利用手機(jī)解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的問題,幫助別人解決一些困難,做一些對他人和社會有用的事情,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,而不是把手機(jī)當(dāng)作生活的唯一。
求大神幫想一個(gè)作文題目。 關(guān)于不要讓自己的生活單調(diào)乏味的主題作...
這幾個(gè)都是我精心收藏的,如果用這個(gè)題目內(nèi)容完整不跑題就基本滿分了。
1.空蟬遺落在白露之后(寫堅(jiān)持類作文)2.若煙火云朵只給你一人(寫對你影響重大的人)3.母愛剛畢業(yè)(贊揚(yáng)母親)4.脫線老爸無限愛(贊揚(yáng)父親)我也很喜歡文學(xué)呢,祝你成功!
我想平淡的生活作文我想平淡的生活靜夜,獨(dú)坐。
泡一杯淡淡的清茶,聽一曲柔柔的音樂。
一任思緒從喧囂和繁雜中走出。
常常這樣,留點(diǎn)時(shí)間給反思,留點(diǎn)平淡給自己。
呆久了,初來之時(shí)的那份新鮮感與好奇心早已被一日日重復(fù)著的晨暉和晚霞雕刻的平淡無奇。
由相遇到相知,由陌生到熟悉,所有的一切都在一種平平淡淡中成為定局。
是朋友的,相隔千里也有一種默契;是陌路的,就算同居一室也有不可逾越的距離。
可謂是天涯咫尺與咫尺天涯。
生活以其平平淡淡的方式蘊(yùn)含著一種哲理。
于是,靜下心來之時(shí)便不去在意那些虛偽,也不去刻意要求彼此坦蕩。
只因平平淡淡才是人生的真諦。
不知什么時(shí)候開始,我的人生開始告別了從容……于是,沒有了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的明麗;沒有了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的清新;沒有了“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”的澄澈。
一切淡然、索味。
沒有了愚公移山的大器;沒有了精衛(wèi)填海的執(zhí)著;沒有了夸父逐日的熱烈;沒有了嫦娥奔月的飄逸。
兒時(shí)所讀的神話不再。
沒有了一生只走一條路的大游客徐霞客;沒有了一生只寫一部書的司馬遷;沒有了一生只種草采草的草民李時(shí)珍……永不回頭的大師不再。
初中作文《初中生活,不僅只有乏味》600字應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)論壇寫自己在初中的生活作文 600字135521發(fā)表于:2014-02-21 22:13:39樓主如題,寫自己在初中的生活作文 600字 轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個(gè)階段――初中生活。
/>/>;開學(xué)第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)校――城東中學(xué)。
邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。
那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。
我來到107班――我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。
但我堅(jiān)信,我和她們一定會成為好朋友。
/>/>;在小學(xué)時(shí),常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學(xué)生。
可是,經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。
特別是語文老師講課十分生動,朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。
面對陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語文老師常常鼓勵(lì)我們,使我們對這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。
/>/>;第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評選。
在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長和文娛委員。
我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。
可惜結(jié)果是那樣殘酷,那樣無情――我“名落孫山”了。
我很傷心,但我不會因此而氣餒。
我相信,在往后的日子里,我一定會“金榜題名”。
/>/>;初中生活,一定會豐富多彩,同學(xué)們,你們說對嗎?
享受生活作文600字 我相信,世界上每一粒種子,都享受著雨水的滋潤!我相信,世界上每一只雄鷹,都享受著天空的廣闊!我相信,世界上的每一個(gè)人,都享受著他們多姿多彩的生活!著名作家梭羅總是這樣對自己說:“如果沒有出生在世,我就無法聽到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲,無法聞到木材燃燒的香味,也無法看到人們眼中愛的光芒,更不可能享受到因?yàn)樽约旱膴^斗而帶來的成功的快樂......能活在世間,是一件多么幸運(yùn)的事??!如果我們沒有活在世上,那我們將怎樣享受生活呢?生活就像是一首歌,那開放在大地里的每一朵小花,那飛舞在陽光下的每一只蝴蝶,那播灑在夜空中的每一縷月光,那婉轉(zhuǎn)在樹林中的每一聲鳥鳴,那綻放在人們臉上的每一絲笑容..........不都是譜成這支歌的一個(gè)個(gè)迷人的音符?只要心中的希望還在,這首美妙的曲子講永遠(yuǎn)的譜寫下去......享受生活,并不是只享受它風(fēng)花雪月的輕松,也不是只享受她詩來歌往的悠閑,有時(shí),我們也會像一棵聳立在高峰頂?shù)乃蓸洌?jīng)受那漫長歲月中的千辛萬苦,如果在這樣的歲月里,你還能用自己的斷枝作筆,在大自然的扉頁上寫下充滿 *** 和靈感的生命之詩,那么,你便能經(jīng)受住生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)......生活就像一杯茶,不會苦一輩子,但會苦一陣子,生活也是如此,你只要度過了那一陣子,你就便可以享受那多姿多彩的生活!一座寺廟的一個(gè)大師就要死了,弟子們怕師父去世時(shí)忘了說什么,就問道,:“師父,還有什么要跟弟子說的嗎?”大師聽后睜開了雙眼,說:“生活,多么美妙??!”隨后,大師的便離開了這個(gè)世界......當(dāng)像大師那樣真正知道了生活的美好時(shí),我們的心中一定會豁然開朗,努力去享受生活。
一個(gè)人,只有充滿夢想,才能真正懂得生活的意義,才能正增得去享受生活!
校園生活的作文600字左右 滿意答案《難忘的餓校園生活》一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的6年生活就過去了。
回想起小學(xué)讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時(shí),我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽這個(gè)班級就知道有很多很“62”的故事。
我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。
這一“驚心動魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。
你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因?yàn)樾υ捁适绿眯α耍幌伦志桶褎偤认氯サ乃略诹薠XX的身上………… 正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動會上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。
有幾次,我們還甚至流過眼淚。
不過,我們那個(gè)時(shí)候相信,只要同過努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽! 回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校有著那么有趣的一段生活。
回答人的補(bǔ)充 2009-05-29 17:42 《難忘的餓校園生活》當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒;再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的6年生活就過去了。
回想起小學(xué)讀書的日子,真的有很多令人難忘的事:有開心的、悲傷的、難過的、搞笑的……記得剛升到X年級時(shí),我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽這個(gè)班級就知道有很多很“62”的故事。
我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。
這一“驚心動魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。
你先別忙著笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話的書,手里拿著一瓶水,剛喝了一口水,就因?yàn)樾υ捁适绿眯α?,一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 還有一次,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧。
“義賣活動開始!”隨著校長的一聲令下,每個(gè)班級的攤位上都擠滿了人。
我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。
伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。
正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動會上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。
有幾次,我們還甚至流過眼淚。
不過,我們那個(gè)時(shí)候相信,只要通過我們的努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。
回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。
完善答案 等等還有一篇 隨著快樂暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開始。
剛開學(xué)的幾天,感覺還不習(xí)慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫,但時(shí)間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。
每天,都從這里開始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護(hù)它,因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇?/p>
看著整潔的宿舍,我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。
每天,我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí),的確事半功倍。
老師在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。
清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),有我們動作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。
它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園生活緊張而有序。
我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮。
更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。
也許,有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。
但是我卻不這樣認(rèn)為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。
我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),我們不能白白...
我的生活作文700字以上。一卷書籍,輕輕翻開,眼中便充滿了自己的身影。
輕輕嗅者書的氣息,其中豪邁瀟灑,哀婉凄涼,這就是書的魅力。
自從你走進(jìn)我的生活,生活更加絢麗多彩!“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
”每當(dāng)我遭遇挫折時(shí),你總會在我耳畔吟詠這一句詩。
每一次,你都會使我在困境中重新崛起。
自從你走進(jìn)了我的生活,生活更加絢麗多彩。
五年級的時(shí)候,自己的作文總是寫不好。
在暑假的時(shí)候,我讀了兩三本書,發(fā)現(xiàn)六年級的第一篇作文有了很大的長進(jìn)。
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)書籍的好處。
隨著自己慢慢長大,自己對書籍的認(rèn)識更加深刻了,它讓我的作文有了很大的進(jìn)步。
而正是書籍走進(jìn)了我的生活,使我的生活更加精彩。
書是我最要好的朋友,它在我登泰山精疲力竭的時(shí)候,是書用杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽重山小。
”激勵(lì)我繼續(xù)攀登。
站在大海的面前,書會和我一樣對著大海感悟“日月之行,若出其中。
星漢燦爛,若出其里。
”的壯闊。
是書走進(jìn)了我的生活,走進(jìn)了我的心里,豐富了我的人生,讓我的生活更加精彩,更加有趣。
是書教導(dǎo)我:自己的路還很長,需要努力奮斗,充實(shí)自己的人生,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
也是書籍告訴我:人這一生不可能是一帆風(fēng)順的,經(jīng)過了磨練才會成功,才會遇見成功的彩虹。
與書為友,我們將站在巨人的肩膀上,沖天攬?jiān)?;與書為友,我們將暢游在知識的海洋中,搏擊長空;與書為友,我們將品味智者的語言,感悟智慧的靈魂。
和書交朋友吧!它將是的一位最好的益友。
是書豐富了我那平淡無味的人生;是書開拓了我的視野。
它使我的生活變的更加精彩!是書,引領(lǐng)我在歷史的長河中追尋先人的足跡;正是書,引領(lǐng)我在知識的海洋中盡情享受它的魅力;也是書,引領(lǐng)我欣賞古代的文明之花。
自從你走進(jìn)我的生活,使我的生活更加絢麗多彩!
快樂的初一生活作文快樂的初一生活 時(shí)光飛轉(zhuǎn),我們從小學(xué)步入了中學(xué),從無知步入了成長,在成長期間,包含了辛酸、淚水……當(dāng)然,也有微笑。
原以為初中生活是乏味的,無聊的,壓抑的,但沒想到,她也有快樂的一面。
都說朋友是快樂之源,廣交朋友,就不會缺少快樂。
來到初中,我結(jié)識了更多的朋友,當(dāng)然,趣事也很多。
但是,最讓我感到開心的一件事是在運(yùn)動會上,那時(shí),我才體會到了朋友之間的友情,從中得到更大的快樂。
那天,我們班小劉同學(xué)要跑1500米,我們班的同學(xué)都自動在跑道旁為她加油。
但她最終被誤判成了最后一名。
她傷心不已大哭起來,我們班同學(xué)有的哭了,有的找裁判理論,但結(jié)果還是一樣,同學(xué)們扶她上樓,她一言不發(fā),不喝水,也不哭,這讓我們很害怕,大家有的為她檫汗,有的給她拿請假條,有的在一旁開導(dǎo)她。
連男同學(xué)也在旁邊勸她。
后來,她心情終于平靜下來,卻又突然轉(zhuǎn)身朝樓下走去,她一動,全班同學(xué)一起跟著她動。
可見,她的一舉一動都牽動著全班同學(xué)的心。
她望著真摯的同學(xué)們,露出了笑容,面對這來之不易的笑容,同學(xué)們都松了一口氣。
這次運(yùn)動會,我們雖然沒取得好成績,但運(yùn)動會上的事卻讓人忘不了。
這只是初一年快樂生活的小小一角,快樂的事還在延續(xù)…… 就在不久前,我因?yàn)樯《埣僖恍瞧?,雖然滋味不好,但是總會有一些同學(xué)打點(diǎn)話給我解悶讓我了解班里的事,那是,心里是開心的…… 這就是我的快樂初一生活! 就在不久前,我因?yàn)樯《埣僖恍瞧?,雖然滋味不好,但是總會有一些同學(xué)打點(diǎn)話給我解悶讓我了解班里的事,那是,心里是開心的…… 這就是我的快樂初一生活! 這次運(yùn)動會,我們雖然沒取得好成績,但運(yùn)動會上的事卻讓人忘不了。
這只是初一年快樂生活的小小一角,快樂的事還在延續(xù)…… 就在不久前,我因?yàn)樯《埣僖恍瞧?,雖然滋味不好,但是總會有一些同學(xué)打點(diǎn)話給我解悶讓我了解班里的事,那是,心里是開心的…… 這就是我的快樂初一生活! 就在不久前,我因?yàn)樯《埣僖恍瞧?,雖然滋味不好,但是總會有一些同學(xué)打點(diǎn)話給我解悶讓我了解班里的事,那是,心里是開心的…… 這就是我的快樂初一生活!
1(1)生活比起生存,就顯得豐富多彩了。
它像海上的一只小船,有時(shí)天氣晴朗,海面風(fēng)平浪靜,小船平靜的行駛著;有時(shí)平靜的海面也會濺起一朵小小的浪花,帶來一個(gè)小小的驚喜;有時(shí),海面也會狂風(fēng)怒號,波濤洶涌,這時(shí)則需要小心行駛。
人的生命只有一次,一旦失去就不能重來,這是眾人皆知的。
伴隨著嬰兒的啼哭,我們來到這個(gè)世界,獲得了生命,開始了我們?nèi)松穆猛尽?/p>
在這次“旅途”中,并不是只有筆直、平坦的路,更多的,則是布滿荊棘,彎道和凹凸不平的路。
但是,只要我們能夠順利地走過這條路,那么,所有的汗水都會化作成功的淚水。
在這次漫長而又艱辛的“旅途”中,我們也會在那一片“荊棘”,一個(gè)個(gè)“彎道”中懂得許多生存的方法。
在經(jīng)歷挫折后,我們會變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,在困難的磨練下,我們會遍布的勇敢…… 生活比起生存,就顯得豐富多彩了。
它像海上的一只小船,有時(shí)天氣晴朗,海面風(fēng)平浪靜,小船平靜的行駛著;有時(shí)平靜的海面也會濺起一朵小小的浪花,帶來一個(gè)小小的驚喜;有時(shí),海面也會狂風(fēng)怒號,波濤洶涌,這時(shí)則需要小心行駛。
生活是千變?nèi)f化的,我們要學(xué)著去感受生活帶來的樂趣,而有的人是太看重于現(xiàn)實(shí),他們?yōu)榱松钭兊酶辉?,拼命的賺錢,從而忽略了自己的身心健康,有時(shí)還會影響身邊的人,他們雖然在物質(zhì)方面很富有,但這畢竟是表面現(xiàn)象,外在的豪華,就更加顯得他們內(nèi)心的空洞。
我在一本書上看到過一個(gè)故事:一個(gè)老人生活在一個(gè)富裕的家庭里,但子女們忙于賺錢,忽略了老人的感受,老人開始覺得孤單,于是他決定搬出來,雖然外面的生活比較清苦,但他卻真正感到快樂,因?yàn)樗玫搅肃従拥臒崆閹椭?,隔壁的小女孩也?jīng)常探望他、逗他開心。
老人從此開始樂觀,不再孤獨(dú)了,所以,生活中是需要快樂的,他用錢是買不到的,富有的人不一定快樂,而貧窮的人也不一定痛苦。
有的人為什么在生活中快樂不起來呢?他們覺得每天的生活重復(fù)著同樣的節(jié)拍,無非就是吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)……但只要你留心發(fā)現(xiàn),去感受生活中細(xì)微部分,那么,生活就會讓你感到驚喜,從而生活變得不再乏味,而是流光溢彩了! 愛生命,能生存,會生活,這是做人的標(biāo)準(zhǔn),讓我們一起攜起手來,共同創(chuàng)造美好的明天!共同實(shí)現(xiàn)自己的夢想!2感受生活 在人們的眼里,生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞到優(yōu)美的景色,側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品,才變得有滋有味。
可我卻說,生活是一個(gè)未知數(shù)。
因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯樱袝r(shí)一天都是晴晴朗朗的,萬里無云,什么事也沒有發(fā)生;但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻,比如:10分鐘以前太陽還挺好的, 可十分鐘過后,天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。
生活對于我們來說又何嘗不是如此?希臘有位老人高壽,今年已經(jīng)109歲了,卻依然活得健健康康,自自在在的。
而去年12月25日,正當(dāng)處于火山地震帶卻沒有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時(shí),卻不曾想到過,第二天,也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所,家破人亡,一無所有!生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡,讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸,嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。
可是,生活對于強(qiáng)者來說,卻像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都齊全。
他們在一次次毀滅性的打擊中,注意汲取失敗的教訓(xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),從而取得勝利。
這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖,生活變甜了,是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫筆,一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn),讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里,以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。
生活是紅色的,它表達(dá)了我們每一天的生活都會紅紅火火;生活是橙色的,它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著我們在生活中溫柔的那一面;生活是綠色的,它代表著我們的青春與活力;生活是青色的,它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰;生活是藍(lán)色的,它表現(xiàn)了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的,然而未來的生活又是未知的。
相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。
3 感受生活 春光明媚,鮮花爛漫,生機(jī)勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,綠樹繁茂,熱烈奔放,感覺濃烈之美;秋色妖嬈,豐收燦爛,五彩繽紛,享受收獲之美;冬裝素裹,銀白潔亮,寂靜空曠,感悟淡泊之美! 風(fēng)和日麗,陽光燦爛的日子,心情固然愉快;陰雨連綿,天寒地凍之時(shí),卻也能讓你靜心思索,鍛煉意志,學(xué)會珍惜和懂得。
小草發(fā)芽,鮮花開放,大雁南飛,雪花飛舞,亭臺樓閣,流水飛瀑,日出日落,大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律,有詩意,自然而美不擋!當(dāng)你心情不暢時(shí),你可以觀察那碧草萋萋,百花芬芳,鳥蟲覓食,忙碌人群,感應(yīng)萬物,豐富、恬適心靈! 再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線:頑皮孩童,天真笑臉;幸福少年,含苞待放;靚麗的青少年,風(fēng)采盡現(xiàn);慈祥矍鑠的老人,是那絢麗的晚霞。
只要你細(xì)心地捕捉,真切...
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