健康心理與子女培養(yǎng)

古今中外，人人渴望成功，而“望子成龍，望女成鳳”更是每個家庭父母的人生目標。新一代的成才，不僅是父母的夢想，也是社會的發(fā)展、國際人才競爭的需要。在現(xiàn)代改革開放的社會里，子女成才之路有千千萬萬條，家庭的精神環(huán)境與父母親的健康心理與子女成才有著直接的密切關系。

有的家長把“聽話”作為子女能否成才的衡量標準，其實不然。子女成才的重大要素是他們必須具有健全的人格、健康的心理素質(zhì)。促進這些品質(zhì)的形成，離不開良好的精神環(huán)境的支持，而家長尤其是母親則應從以下幾方面來給子女創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。

促進子女的可持續(xù)發(fā)展：堅持培養(yǎng)子女的自尊、自愛、自信和自強等良好的自我意識，不因成功而驕傲自滿，不因失敗時灰心喪氣；即使身處逆境，也不動搖自己的價值信念。良好的自我意識是成功者最寶貴的心理品質(zhì)，是成才的第一要素，而分數(shù)和名次卻不是主要的。

建立良好的親子關系：家庭氣氛和諧，父母之間、親子之間感情密切，關系融洽。在教育子女過程中，父母主要是用自己的言行和真摯的感情來影響子女，而不是用簡單、教條的教育方式。父母要善于傾聽子女的心聲，理解和尊重子女，因勢利導。父母要不斷補充家教知識，做子女的人生顧問和參謀。但不能強制專斷。父母自己要有正確的自我意識，不能把子女成才作為惟一的人生追求，否則會事與愿違，使家庭氣氛緊張甚至敵對。

培養(yǎng)子女具有“成功人格”：除了培養(yǎng)子女身體健康，發(fā)育正常，有良好的衛(wèi)生習慣外，還要能使他們能夠與別人合作，愉快相處；情緒適應良好，經(jīng)常處在愉快和滿足的狀態(tài)；愛父母，信任父母，對父母給予自己的愛能有感情的應答；愛學習，愛提問，喜歡發(fā)表自己的意見，有強烈的好奇心和求知欲；有堅強的意志品質(zhì)和承受失敗和拌折的能力，有健康的競爭心理和進取心，能夠發(fā)揮自身的心理潛能，有獨立解決問題的能力。

增強子女的社會適應能力：社會適應良好是健康概念中的重要內(nèi)涵。現(xiàn)代社會生活復雜多變，青少年人生經(jīng)驗不足，對父母依賴過多，容易產(chǎn)生適應不良，表現(xiàn)為心理障礙及不良的行為等。要教育子女敢于面對現(xiàn)實，不回避，不退縮，不幻想，不怕困難，學習各種有效的應對方法，學習別人的好經(jīng)驗，善于爭取來自各方的支持，學習在復雜多變的生活環(huán)境中應付自如的本領。

子女健康成長有2個基本需要：生理需要和心理需要。食物、水、氧氣是基本的生理需要，而安全、友誼和尊重等則是基本的心理需要，兩者缺一不可。父母欲使子女成才，更應該為重視子女的心理需要提供支持。明智的父母尤其是母親，應該在這方面多做努力，使自己的子女健康成長。

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