9歲的卡爾被萊比錫大學(xué)錄取

卡爾學(xué)識(shí)過人的事跡很快被傳開，他也成了一個(gè)家喻戶曉的明星。于是有一位在萊比錫大學(xué)任教的教授建議卡爾去萊比錫大學(xué)念書，他們盡力勸我委托本市托馬斯中學(xué)的校長勞斯特搏士來對(duì)卡爾進(jìn)行測(cè)試。

勞斯特博士是一位可親的學(xué)者，讓他來測(cè)試卡爾我感到非常放心。本來一開始，我并不愿意讓他們對(duì)卡爾進(jìn)行測(cè)試。我擔(dān)心他們會(huì)胡亂出題，影響卡爾未來的發(fā)展，就堅(jiān)決地拒絕了。但看到勞斯特博士并不是我想象的那種不通情達(dá)理的人，我就決定接受他對(duì)卡爾進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試的時(shí)間是1809年12月12日，測(cè)試的方式是自由交談。勞斯特博士盡量不讓卡爾覺察到他們是在對(duì)他進(jìn)行測(cè)試，因此選擇了這樣根本讓人感覺不到的考試方式。考試結(jié)束后，博士給萊比錫大學(xué)寫了一封關(guān)于證明卡爾才能的信：

“今天，在我的要求下，對(duì)年僅9歲的卡爾進(jìn)行了考試。我們的考試是以談話形式進(jìn)行的，抽査了卡爾意大利語、法語、希臘語、拉丁語的掌握情況。希臘語測(cè)試是從《伊索亞特》屮選出的段落，拉丁語是從《艾麗綺絲》中選出來的，意大利語是從伽利略的作品中選取出來的。另外還在一本法語中選了幾段。我出的都是比較深?yuàn)W的問題，但是卡爾回答得非常流暢。

當(dāng)然，卡爾不僅在語言方面非常出色，而且在其他方面，比如地理、歷史、生物學(xué)都有很深的造詣。他擁有淵博的學(xué)識(shí)，很強(qiáng)的領(lǐng)悟能力和理解能力?？柺怯伤母赣H威特先生精心培養(yǎng)出來的。我認(rèn)為威特先生的這種教育方法非常值得人們重視。這個(gè)徳才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀少年完全具備進(jìn)入貴校的資格。為了進(jìn)一步研究早期教育方法，我認(rèn)為這是非常有必要的?！眲谒固夭┦康倪@封證明信送到了萊比錫大學(xué)，校方很快就同意接受卡爾入學(xué)了。學(xué)校的回復(fù)是，讓卡爾在第二年的1月18號(hào)就去學(xué)校報(bào)道。

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