，但后來(lái)呢？對(duì)男孩子！彼劦搅伺詫W(xué)生被當(dāng)作給予“通常，一半時(shí)間為學(xué)習(xí)，一半時(shí)間為家庭職業(yè)，”并經(jīng)常做“優(yōu)秀的工作，”用以避免“來(lái)自工作與考試時(shí)間的緊張和壓力。”如果她們的學(xué)習(xí)受到家庭權(quán)威的尊重，很多根本不必要打擾中的工作的緊張和壓力，與針對(duì)考試時(shí)間的緊張和壓力相比，反而更大。

她們的工作仍然可能是優(yōu)秀的

，但家庭學(xué)習(xí)的困難也是可以克服的，而它的優(yōu)勢(shì)是明顯的。所需的是母親應(yīng)該感到時(shí)間的價(jià)值，以便她可能為獲得可以盡早完成家務(wù)工作而奮斗；她應(yīng)該認(rèn)識(shí)到什么職責(zé)是重要的，這樣才有公平彌補(bǔ)女兒要求的東西的可能