生活中我們會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的事情而產(chǎn)生慢慢的幸福感以及消極的低落感,實(shí)際上當(dāng)出現(xiàn)消極情緒的時(shí)候都是因?yàn)樾睦碓蛟谧魉睢H酥挥性诹己眯睦韱?wèn)題的情況下才能保證自己的心理幸福感爆棚,那么小編就為大家介紹一下哪些心理問(wèn)題會(huì)影響到幸福感。
1.不善于發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光面
生活中我們往往會(huì)忽略很多積極的、好的方面,據(jù)如同我們常說(shuō)的“只看到自己的不幸,忽略了自己的幸?!薄ⅰ胺糯罅藙e人的幸福,縮小了自己的快樂(lè)”。正如一些媒體為了吸引大家的眼球,而一直報(bào)道一些對(duì)生活負(fù)面影響很大的報(bào)答,這樣就會(huì)造成積極心態(tài)會(huì)削弱了。
2.缺乏信念
生活中大多數(shù)人都是在追求著財(cái)富,甚至一些人在賺了一些錢(qián)以后,就不知道自己的人生目標(biāo)與追求是什么了。因此這樣缺乏信心和理想的狀態(tài)是很難獲得長(zhǎng)久的幸福感的。
3.老愛(ài)比較
生活中很多人都在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中渡過(guò),比如職位、比房子、比財(cái)富……比來(lái)比去,心中剩下最多的就是欲望,而沒(méi)有了當(dāng)初的幸福感。因此建議大家要去追求如何幸福而不是怎樣才能比別人幸福,這樣才是最好的。
4.不知道奉獻(xiàn)
據(jù)研究顯示,生活中樂(lè)于幫助他人的人才能讓自己感到更快樂(lè),不過(guò)現(xiàn)在社會(huì)中樂(lè)于奉獻(xiàn)的人卻是越來(lái)越少。如果你的眼中只想著從這件事當(dāng)中我能夠得到什么,或者這么做值不值的話,那么生活將會(huì)很累。
除了上文中小編為大家介紹的四種情況外,生活中有那么多的相互不信任、過(guò)于焦慮、對(duì)事物選擇不知足的情況下,都會(huì)對(duì)我們的幸福感程度造成一定的影響,希望大家生活中要多多注意,盡量避免這樣情況的發(fā)生。希望小編的介紹對(duì)大家有所幫助。
1、忙碌奔波型(在我國(guó)非常常見(jiàn))
你是否堅(jiān)信“犧牲現(xiàn)在的快樂(lè),才能換取未來(lái)的幸?!??
許多年輕的夫妻,因?yàn)閳?jiān)信這一點(diǎn),結(jié)婚之后忙于各自的工作,都在為共同的未來(lái)打拼。然而現(xiàn)實(shí)是,由于長(zhǎng)期缺乏溝通、分享和陪伴,大多數(shù)年輕的家庭在“幸福的未來(lái)”到來(lái)之前,就破碎了。
很多大學(xué)高材生、社會(huì)成功人士感到不幸福,這不是矯情,而是他們習(xí)慣了從一個(gè)目標(biāo)奔向下一個(gè)目標(biāo)。一年到頭來(lái),只有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的短短幾天,能從高壓狀態(tài)中解放出來(lái),放松一下。
“忙碌奔波型”的人,拼命追逐“未來(lái)”的幻影。他們錯(cuò)把目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后的放松當(dāng)做幸福,因此一年之中大部分時(shí)間,都在苦苦追逐成功。
特征:活在未來(lái)、追逐結(jié)果、忽視過(guò)程
2、享樂(lè)主義型(也不少)
逃避工作和學(xué)習(xí),沉溺游戲、酗酒、賭博等娛樂(lè)的人,屬于這一類(lèi)型。
“享樂(lè)主義型”的人,是“現(xiàn)在”的欲望的奴隸。他們錯(cuò)將努力與痛苦等同起來(lái),將快感與幸福等同起來(lái),所以逃避壓力,不計(jì)后果地滿足自己的欲望。
因?yàn)闆](méi)有明確的目標(biāo),和為之堅(jiān)持不懈的努力,往往厭倦了當(dāng)下的狀態(tài)之后,剩下的只有無(wú)盡的空虛。
特征:逃避壓力、滿足欲望、不計(jì)后果
3、虛無(wú)主義型(最慘類(lèi)型)
身邊還有這樣一類(lèi)人,對(duì)未來(lái)沒(méi)有期望,對(duì)現(xiàn)在的生活也沒(méi)有興趣;父母讓他結(jié)婚就結(jié)婚,讓工作就工作,很少有熱情。
這就是我們常說(shuō)的“安安靜靜的絕望、微笑著的抑郁”。這是因?yàn)檫^(guò)去的痛苦經(jīng)歷,使他缺乏了對(duì)生活的掌控感,從而引發(fā)了“習(xí)得性無(wú)助”。
由于過(guò)去的痛苦經(jīng)歷,“虛無(wú)主義型“的人認(rèn)為自己無(wú)法掌握生活,對(duì)未來(lái)沒(méi)有期望,對(duì)現(xiàn)在的生活也少有樂(lè)趣。
“虛無(wú)主義型”的人,是“過(guò)去”經(jīng)歷的囚徒。他們既不追逐未來(lái)的幸福、也不享受現(xiàn)在的快樂(lè),只是無(wú)助地沉溺于過(guò)去經(jīng)歷的痛苦之中。
這種類(lèi)型的人最痛苦,他因?yàn)檫^(guò)去的經(jīng)歷,產(chǎn)生了無(wú)法掌控自己的生活的錯(cuò)覺(jué),主動(dòng)放棄了掌控權(quán),轉(zhuǎn)而聽(tīng)天由命,不再嘗試改變。因此,接下來(lái)的人生,對(duì)他來(lái)說(shuō),更像是一段無(wú)望的、枯燥的、苦難的旅程。
特征:活在過(guò)去、絕望無(wú)助、毫無(wú)快樂(lè)
4、感悟幸福型(理想類(lèi)型)
勞碌奔波型,太疲憊了,時(shí)間長(zhǎng)了要崩潰;享樂(lè)主義型,太空虛了,長(zhǎng)此以往會(huì)廢掉;虛無(wú)主義型更不可取,是最容易得心理疾病的類(lèi)型。
所以,當(dāng)我們感到痛苦、不幸福時(shí),需要及時(shí)覺(jué)察自己陷入了哪種類(lèi)型,并及時(shí)自救:
(1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己屬于“奔波勞碌型”時(shí),要清楚自己陷入了“實(shí)現(xiàn)謬論”,以為只有實(shí)現(xiàn)了某一個(gè)目標(biāo),自己才能感到幸福。
但事實(shí)是,我們的幸福,不僅來(lái)源于目標(biāo)的達(dá)成,更來(lái)源于學(xué)習(xí)和工作本身。學(xué)習(xí)新知識(shí)、拓展新技能本身就是一件快樂(lè)的事情。
停止對(duì)自己和孩子說(shuō):“一旦目標(biāo)實(shí)現(xiàn),我就能開(kāi)心快樂(lè)了”,類(lèi)似這種句型的話。把更多的注意力,放在努力過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步上,感受進(jìn)步帶來(lái)的快樂(lè)。
(2)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己屬于“享樂(lè)主義型”時(shí),要知道“快樂(lè)至上”并不是真理。一時(shí)快樂(lè)一時(shí)爽,但一直快樂(lè)并不會(huì)一直爽,反而會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的空虛。
心理學(xué)家契克森米哈伊曾說(shuō)過(guò):“人類(lèi)最好的時(shí)刻,通常是在追求某一個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中,將自身的實(shí)力發(fā)揮得淋漓盡致時(shí)?!?br>
給自己定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo),再分割成細(xì)致的短期目標(biāo),并為之一步一步努力。
放棄一部分當(dāng)下的快樂(lè),轉(zhuǎn)而體會(huì)奮力攀登帶來(lái)的成就感,這樣能把我們自己從空虛的深淵中拉上來(lái)。
(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己屬于“虛無(wú)主義型”時(shí),要知道自己不是過(guò)去經(jīng)歷的囚徒。我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,有了獨(dú)立思考和反思的能力;所以將來(lái)的生活,取決于自己現(xiàn)在的每一個(gè)選擇,而不是過(guò)去的經(jīng)歷。
當(dāng)自己再次感到無(wú)助、痛苦時(shí),請(qǐng)練習(xí)“ABCDE法則”:
比如,今天領(lǐng)導(dǎo)給我布置任務(wù)時(shí),臉色不好(A不好的事情);我心里想:“領(lǐng)導(dǎo)肯定對(duì)我有意見(jiàn)了,他一向不相信我的能力”(B浮現(xiàn)的想法);結(jié)果我心情低落,做出來(lái)的成果比平時(shí)更糟,領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)雷霆,我心里想:“看吧領(lǐng)導(dǎo)果然對(duì)我不滿意”(C想法引發(fā)的后果);
想要擺脫這種“惡性循環(huán)”,首先要反駁自己的想法:“也許是領(lǐng)導(dǎo)家里出了問(wèn)題、或者工作不順;他心情不好,不一定跟我有關(guān)”(D反駁想法)。接下來(lái)把更多精力放在做好眼前的工作中,盡力做到自己能達(dá)到的最好水平。
如果領(lǐng)導(dǎo)看了后,覺(jué)得好,那么總結(jié)反駁想法的過(guò)程,以及自己的優(yōu)勢(shì);如果領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得不好,那么總結(jié)可以進(jìn)步的方向,看到成長(zhǎng)的契機(jī)(E總結(jié)受到的啟發(fā))。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我們可以扭轉(zhuǎn)過(guò)去經(jīng)歷帶來(lái)的“習(xí)得性無(wú)助”,變成“習(xí)得性樂(lè)觀”,增強(qiáng)自己對(duì)生活的掌控感。
這個(gè)過(guò)程可能會(huì)有很多次的反復(fù),但是一旦覺(jué)察到自己處于消極狀態(tài),請(qǐng)一定嘗試反駁,并堅(jiān)持下去。
(4)當(dāng)我們有了明確的目標(biāo),并且愿意把注意力從結(jié)果移開(kāi),轉(zhuǎn)而關(guān)注過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步;而且有了積極健康的反饋機(jī)制(能從成功中看到自己的優(yōu)勢(shì),鞏固信心;從失敗中看見(jiàn)自己的弱勢(shì),明確成長(zhǎng)的契機(jī))后,我們就成為了“感悟幸福型”的人。
“感悟幸福型”的人,有明確的目標(biāo),但不拼命趕路,懂得慢下來(lái)體會(huì)生活的美好;而且有健康積極的反饋機(jī)制。
這種人格類(lèi)型的特征是:目標(biāo)明確、關(guān)注成長(zhǎng)、反饋積極
結(jié)論
哈佛積極心理學(xué)家沙哈爾說(shuō):“幸福不是拼命爬到山頂,也不是在山下漫無(wú)目的地游逛,幸福是向山頂努力攀登過(guò)程中的種種經(jīng)歷和感受。”
當(dāng)我們?yōu)榱艘粋€(gè)有意義的目標(biāo),快樂(lè)地努力與奮斗時(shí),就能體驗(yàn)到真實(shí)的、持續(xù)的幸福。
所以,當(dāng)自己不痛快時(shí),請(qǐng)及時(shí)覺(jué)察自己當(dāng)下的人格類(lèi)型,并向“感悟幸福型”的方向轉(zhuǎn)變。共勉!
情感幸福并不一定會(huì)隨著時(shí)間慢慢沉淀,它可以因個(gè)人和情境的變化而有所波動(dòng)。情感幸福是一個(gè)綜合的心理狀態(tài),受到多種因素的影響。
一方面,情感幸??赡苁艿缴钪蟹e極事件和經(jīng)歷的影響,例如新的戀情、工作上的成功、家庭和諧等,這些積極的體驗(yàn)可以增強(qiáng)情感幸福感。
另一方面,情感幸福也可能受到生活中的挑戰(zhàn)和逆境的影響,例如失去親人、工作壓力、人際關(guān)系問(wèn)題等,這些負(fù)面的體驗(yàn)可能會(huì)降低情感幸福感。
此外,個(gè)人的心理特征、價(jià)值觀、情緒調(diào)節(jié)能力和應(yīng)對(duì)方式也會(huì)影響情感幸福。有些人可能更容易感到幸福,而有些人可能更容易受到外界因素的影響而波動(dòng)。
要提高情感幸福感并保持穩(wěn)定,有幾個(gè)建議可以考慮:
培養(yǎng)積極的心態(tài):嘗試培養(yǎng)積極的思維方式,關(guān)注和欣賞生活中的美好事物,并學(xué)會(huì)積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
基于價(jià)值觀的生活:確定自己的核心價(jià)值觀,并在日常生活中踐行它們,這將幫助你建立有意義和滿足的生活。
尋找內(nèi)在的滿足:不要完全依賴外部因素來(lái)獲得幸福感,尋找內(nèi)在的滿足感和樂(lè)趣,例如培養(yǎng)興趣愛(ài)好、發(fā)展個(gè)人技能、與他人建立深厚的關(guān)系等。
建立支持網(wǎng)絡(luò):與親朋好友保持聯(lián)系,分享彼此的喜悅和困擾,得到支持和理解。
關(guān)注身心健康:注重身體健康和心理健康,保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)、良好的睡眠和應(yīng)對(duì)壓力的方法,這有助于提高情感幸福感。
請(qǐng)注意,每個(gè)人的情感幸福感可能因個(gè)人差異而有所不同,重要的是找到適合自己的方式來(lái)尋求幸福和滿足感。
如何運(yùn)用心理學(xué)過(guò)上幸福生活
懂得運(yùn)用心理學(xué)的人,通常生活都是過(guò)得比較幸福的,那么為了大家能有一個(gè)幸福的生活,下面如何運(yùn)用心理學(xué)過(guò)上幸福生活是我為大家?guī)?lái)的,希望對(duì)大家有所幫助。
人人都追求美滿的生活和幸福的人生。
學(xué)習(xí)和運(yùn)用心理學(xué),了解自己、愛(ài)護(hù)自己,了解他人、懂得他人,是我們走上幸福人生的捷徑。
那么,如何運(yùn)用心理學(xué)正確的追求自己想要的生活和希望的幸福呢?
積極心理學(xué)認(rèn)為:幸福是可以分析、可以學(xué)習(xí)的。心理學(xué),可以改變一個(gè)人的一生。
心理學(xué)認(rèn)為:?幸福?由五個(gè)因素構(gòu)成,這五個(gè)因素共同構(gòu)成幸福。這五個(gè)因素分別是:積極情緒、投入、意義、人際關(guān)系和成就。下面,我們就來(lái)具體看看心理學(xué)如何改變我們的生命,讓生活走上幸福道路的吧!
第一因素積極情緒
舉例來(lái)說(shuō):有個(gè)男性病人胃痛,去求醫(yī)生。醫(yī)生看了后,認(rèn)真的給他寫(xiě)病歷,囑咐他三天后再去找醫(yī)生。他回家后打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著:月經(jīng)不調(diào)。這個(gè)人哈哈一笑,然后每次想起這件事就笑得前俯后仰。
三天后,他去找醫(yī)生,告訴醫(yī)生他的誤診。醫(yī)生問(wèn)他:你現(xiàn)在胃還痛嗎?他一看果然不痛了。
這個(gè)故事所隱含的理論就是:積極情緒擁有巨大的力量。
積極心理學(xué)認(rèn)為,幸福的第一個(gè)因素就是積極的情緒,也就是我們的感受:愉悅、狂喜、入迷、溫暖、舒適等。在此元素上的人生稱為:愉悅的人生。
當(dāng)我們的需求得到滿足的時(shí)候,我們的情緒是積極的。當(dāng)我們感受到愉悅、快樂(lè)、溫暖、安靜時(shí),這個(gè)時(shí)候,我們是幸福的。
當(dāng)然,生活不可能永遠(yuǎn)都是這樣積極的,不可能遇到任何事情都是臉上堆滿笑,總是莫名其妙的喜悅。要體驗(yàn)百分百的積極情緒,是違背和否認(rèn)人性的,那么,多少才夠呢?
積極心理學(xué)提供一個(gè)比例,積極情緒的洛薩達(dá)比例3:1,即積極情緒與消極情緒的比例如果是3比1,則這個(gè)人是積極的,欣欣向榮的。
心理學(xué)研究表明:不管是公司還是家庭,當(dāng)積極與消極的比例大于3:1時(shí),這個(gè)環(huán)境就會(huì)蓬勃發(fā)展;如果低于這個(gè)比例,經(jīng)濟(jì)就不好,家庭問(wèn)題就會(huì)發(fā)生。
第二因素投入
投入:指的是完全沉浸在一項(xiàng)吸引人的活動(dòng)中,時(shí)間好像停止,自我意識(shí)消失。換個(gè)詞解釋:廢寢忘食,聚精會(huì)神。
這種境界是一種很安詳?shù)木辰纾覀儼堰@個(gè)時(shí)候稱為:(flow)心流,也翻譯成福流。心在流動(dòng),感覺(jué)停止,是特別專注于自己熟悉和喜愛(ài)的工作時(shí)達(dá)到的幸福酣暢的狀態(tài)。
處于福流狀態(tài)時(shí),我們無(wú)暇思考其他。當(dāng)我們認(rèn)真觀察出現(xiàn)福流人臉上的表情時(shí),我們看到的可能是沒(méi)有任何表情。只知道他們沉浸在自己的世界里,不受任何外人的干擾。
福流的過(guò)程與積極情緒無(wú)關(guān),如果你問(wèn)一個(gè)正在體驗(yàn)心流的人,你在想什么,你感覺(jué)怎么樣,那么通常他會(huì)回答,什么也沒(méi)想,什么感覺(jué)也沒(méi)有。
在東方的智慧里,福流的最高境界可以稱之為?物我兩忘,天人合一?,當(dāng)身心融為一體,福流體會(huì)得越多,我們的幸福指數(shù)就越高。
那么,如何達(dá)到福流呢?
很簡(jiǎn)單:一個(gè)時(shí)間做一件事,專心致志的做此事,品味此事。當(dāng)我們不把注意力分散在多個(gè)任務(wù)上時(shí),集中在一件事情上,我們就會(huì)享受到來(lái)自福流真正的幸福。
如果你不知道該如何讓自己達(dá)到投入和專注,那么你可以嘗試做冥想。冥想是非常有效的心理療法,它的基本要領(lǐng)是呼吸和專注,全身心放松,然后調(diào)整呼吸,慢慢的把注意力專注于一件事情上,堅(jiān)持下去
然后你會(huì)發(fā)現(xiàn),你生命中的喜悅會(huì)越來(lái)越多。
第三因素意義
有意義的人生,意味著追求某些超越你自身的東西,并為之奮斗。當(dāng)我們的人生找到了目的和意義,當(dāng)我們?yōu)榱舜艘饬x不懈努力,我們就擁有了幸福。
意義帶來(lái)的幸福感能對(duì)抗很多消極情緒,包括抑郁。得抑郁癥的人最大的感受就是覺(jué)得:生命沒(méi)有意義,或者沒(méi)有意義。
患抑郁癥的人很多人最終會(huì)選擇自殺,也就是這個(gè)原因。他們經(jīng)常問(wèn)自己的一個(gè)問(wèn)題就是:我為什么要活著,我為什么要這樣活著。找不到自己的生存的價(jià)值。
有一個(gè)富二代,家里非常富有,但他得了抑郁癥,經(jīng)常想辦法自殺,可他每次自殺都被救活。有一次,他又跑到海邊去跳崖,當(dāng)他跳下去的時(shí)候,看到另一個(gè)人也在喝海水,他一時(shí)念起,就把那個(gè)人救了上來(lái)。
那個(gè)人上來(lái)后,對(duì)他感恩戴德,說(shuō)海水真不好喝。從此,這個(gè)救人的經(jīng)常自殺的青年就不再自殺了,因?yàn)樗业搅巳松?意義。從那以后,他沒(méi)事就到海邊去溜達(dá),救上來(lái)不少人。
第四因素人際關(guān)系
生命即關(guān)系,我們的生命無(wú)法脫離關(guān)系和而獨(dú)立存在。幸福不是出世,不是離群索居,幸福的一個(gè)基本條件就是與人交朋友。
有人曾要求克里斯朵夫?彼得森用兩個(gè)字來(lái)描述積極心理學(xué)是什么,他的回答是:他人。
他人意思是:一是,他人對(duì)你的幫助和依靠,你的被需要感和存在感;二是,你存在的意義,你幫助他人,自己會(huì)感覺(jué)很滿足。
當(dāng)我們被人幫助和依靠時(shí),我們就不是孤獨(dú)的。社會(huì)神經(jīng)學(xué)家約翰發(fā)現(xiàn),孤獨(dú)對(duì)生活產(chǎn)生的消極影響極大。
當(dāng)我們談到人際關(guān)系的時(shí)候,我們通常會(huì)想到自己的父母,配偶,子女,朋友,同事。因?yàn)橛幸粋€(gè)人堅(jiān)定的支持,你會(huì)覺(jué)得特別安全。而我們的生命中因?yàn)橛辛怂麄兌兊酶?,更知曉得失,更懂得珍惜,這樣的感覺(jué),就叫幸福!
他人的第二層意思是:當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候,會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的滿足感,這種滿足感能充盈著我們,讓我們自豪。
著名的高僧弘一大師說(shuō)過(guò):最高的快樂(lè)是行善助人,給予他人幸福。心理學(xué)研究表明:幫助別人是提升幸福感最可靠的方法之一。
曾經(jīng)有一個(gè)美國(guó)心理分析的機(jī)構(gòu),把幾十個(gè)兒童分為兩組,一組讓兒童每星期3次從事任何想去的娛樂(lè)活動(dòng);另一組兒童每周3次做任何想做的好事。結(jié)果表明,每周做善事的兒童,幸福感更強(qiáng)。
為什么做善事比娛樂(lè)更讓兒童有幸福感?
因?yàn)?,娛?lè)活動(dòng)所獲得的愉悅是短暫的,容易消逝,而善舉能帶來(lái)長(zhǎng)期的滿足感。很多的富豪都會(huì)熱衷于慈善事業(yè),當(dāng)財(cái)富積累到一定程度之后,助人會(huì)成為他們更大的追求。
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